ในการเดินทางเรียนการเรียกขานที่น่าสนุกนี้ พวกเราจะร่วมกันไปตกลงกับของมีน่าสนุกของโลกภาษาอังกฤษ ผ่านนิทานที่มีหลากหลาย เกมส์สนุกและการฝึกซ้อมที่มีประโยชน์ เด็กๆจะสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ง่ายๆ และรู้สึกความสนุกในการเรียนภาษา จงเดินทางไปกับการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าประทับใจนี้พร้อมกันและ!

**เลือกภาพ:** ให้เด็กเลือกภาพที่เขาต้องการดู

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  1. ภาพหอมแรก: แสดงภาพของสวนสัตว์ ซึ่งมีหลายสัตว์เลี้ยงอยู่ และมีหนึ่งฝากับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เช่น “tree”, “sun”, “grass”.

  2. การหาคำศัพท์: ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ หากพบคำศัพท์ให้บอกเล่าออกมา หรือจากกลุ่มเพื่อนของตน.

three. ภาพหอมต่อไป: แสดงภาพของป่าที่มีต้นไม้และสัตว์ป่าอยู่ด้วยกัน ซึ่งมีคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เช่น “endure”, “deer”, “chicken”, “move”.

  1. การหาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพเหล่านี้ และทำการบอกเล่าเหมือนกันกับภาพก่อน.

  2. ภาพหอมต่อไป: แสดงภาพของทะเลที่มีปลาและสัตว์น้ำอยู่ด้วยกัน ซึ่งมีคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เช่น “fish”, “whale”, “dolphin”, “coral”.

  3. การหาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และทำการบอกเล่าเหมือนกันกับภาพก่อน.

  4. ภาพหอมสุดท้าย: แสดงภาพของเมืองที่มีตึกและรถยนต์อยู่ด้วยกัน ซึ่งมีคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เช่น “car”, “residence”, “road”, “tree”, “bridge”.

eight. การหาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และทำการบอกเล่าเหมือนกันกับภาพก่อน.

nine. ประมวลผล: หลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เด็กตรวจสอบคำศัพท์ที่พบและอธิบายถึงความหมายของมัน หรือทำการเล่นเกมเพิ่มเติมเช่นการเลือกคำศัพท์ที่พบและใช้ในการบอกเล่าเรื่องราวเล็กๆ.

  1. จบเกม: หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เด็กตรวจสอบคำศัพท์ที่พบและอธิบายถึงความหมายของมัน หรือทำการเล่นเกมเพิ่มเติมเช่นการเลือกคำศัพท์ที่พบและใช้ในการบอกเล่าเรื่องราวเล็กๆ จบเกมเสร็จแล้ว

หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ

  1. ภาพสวนสัตว์
  • ภาพ: สวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงหลากหลายอยู่ด้วยกัน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: แมว, หมา, งู, งูแก้ว, หมึก
  1. ภาพป่า
  • ภาพ: ป่าที่มีต้นไม้และสัตว์ป่าอยู่ด้วยกัน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: หมาป่า, แกะ, นกแก้ว, งู, หนู

three. ภาพทะเล– ภาพ: ทะเลที่มีปลาและสัตว์น้ำอยู่ด้วยกัน- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา, ดัลฟิน, หมึก, ดาวพันธุ์, ปลาวาฬ

four. ภาพเมือง– ภาพ: เมืองที่มีตึกและรถยนต์อยู่ด้วยกัน- คำศัพท์ที่ซ่อน: รถยนต์, บ้าน, ต้นไม้, ถนน, สะพาน

ขั้นตอนการเล่นเกม

  1. เลือกภาพ: ให้เด็กเลือกภาพที่ตนต้องการดู
  2. หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพthree. อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พบและบอกเล่า
  3. เล่นเกมเพิ่มเติม: หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เล่นเกมเพิ่มเติมหรือเสริมคำศัพท์ใหม่five. จบเกม: ถ่ายภาพและแสดงคำศัพท์ทั้งหมดให้เด็กตรวจสอบ

ข้อดีของเกมนี้

  • ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการอ่านและการค้นหาคำศัพท์
  • ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
  • สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านเกมเล่น

อ่านคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พบและบอกเล่า

ในภาพสวนสัตว์นี้ เด็กจะต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแบบที่ง่ายๆ โดยใช้ภาพของสัตว์เลี้ยงที่พวกเขาเคยเห็นเพื่อช่วยในการค้นหาคำศัพท์ดังนี้:

  1. หมา – ภาพของหมามีหลายรูปร่าง
  2. แมว – ภาพของแมวมีหลายลักษณะthree. แกะ – ภาพของแกะที่กำกับหมายหรืออยู่ในที่อยู่อาศัย
  3. ไก่ – ภาพของไกงามที่หลงเพศfive. หมู – ภาพของหมูที่กินอาหารหรืออยู่ในที่อยู่อาศัย

เมื่อเด็กพบคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ เขาหรือเธอจะต้องอ่านคำศัพท์และบอกเล่าออกมาเพื่อยืนยันว่าเขาหรือเธอเจอคำศัพท์ที่ถูกต้องแล้ว:

  • หมา (canine)
  • แมว (cat)
  • แกะ (goat)
  • ไก่ (chicken)
  • หมู (pig)

การหาคำศัพท์ที่ซ่อนนี้ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการอ่านและการค้นหาคำศัพท์ โดยมีส่วนร่วมจากภาพที่ทำให้กระแสเป็นส่วนหนึ่งของเกมเล่นตลอดไป。

หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดได้ ให้เล่นเกมเพิ่มเติมหรือเสริมคำศัพท์ใหม่

หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพ ให้เล่นเกมเพิ่มเติมหรือเสริมคำศัพท์ใหม่เพื่อเพิ่มความสนใจและทรงคุณภาพการเรียนรู้ของเด็กด้วยวิธีต่อไปนี้:

  1. เกมค้นหาสัตว์น้ำ: ให้เด็กค้นหาภาพของสัตว์น้ำที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสัตว์ ในแต่ละภาพมีหลายสัตว์น้ำที่เด็กต้องค้นหาและอ่านชื่อของเขา หลังจากค้นหาทั้งหมด ให้เด็กบอกเล่าชื่อของสัตว์น้ำที่พบ

  2. เกมประมวลคำศัพท์: ให้เด็กจับคู่คำศัพท์ที่ซ่อนในภาพกับคำที่เกี่ยวข้องกับภาพ ตัวอย่างเช่น,ภาพของปลาเล็กจับคู่กับคำ “small fish”

  3. เกมสร้างประโยค: ให้เด็กใช้คำศัพท์ที่พบเพื่อสร้างประโยคที่มีสาระสำคัญ ตัวอย่างเช่น,“The giraffe is eating leaves.”

  4. เกมตายคำถาม: ให้เด็กส่งคำถามเกี่ยวกับภาพ และเพื่อนหรือครอบครัวตอบคำถามด้วยคำศัพท์ที่ซ่อน ตัวอย่างเช่น,“what is this?” และตอบ “it’s miles a turtle.”

five. เกมวาดภาพ: ให้เด็กวาดภาพของหนึ่งในสัตว์ที่ซ่อนในภาพ และอ่านชื่อของสัตว์ที่วาด

ด้วยวิธีเล่นเกมเหล่านี้ เด็กจะมีโอกาสเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาทักษะการอ่านและการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษอย่างมีสนุกสนานและมีประสิทธิภาพ

เริ่มต้น: แสดงภาพแรกและให้เด็กเลือก

เริ่มต้นแสดงภาพแรกของสวนสัตว์ ซึ่งมีสัตว์เลี้ยงหลากหลายอยู่ด้วยกัน เช่น แมว, หมา, แรน, และ หมูให้เด็กเลือก“Which animal do you want the maximum?”คำศัพท์ที่ซ่อน“cat, canine, giraffe, endure, panda”ให้เด็กอ่านและบอกเล่า“can you read the names of those animals?”เล่นเกมเพิ่มเติม“allow’s play a recreation. i will say an animal name, and also you need to discover the image.”ภาพถ่ายภาพและแสดงคำศัพท์“permit’s take a image of this scene. are you able to examine all the animal names?”เล่นเกมเพิ่มเติม“Who can discover the animal that i’m taking into consideration?”จบเกม“superb job! you did a wonderful process locating all of the animal names.”

หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

หาคำศัพท์:

  • ภาพ 1: สวนสัตว์ ซึ่งมี หมา, แมว, แรน, และ หมูอยู่ด้วยกัน

  • คำศัพท์ที่ซ่อน: dog, cat, giraffe, elephant

  • ภาพ 2: ป่าที่มี หมี, แกะ, นกกระจาง, และ หมางอยู่ด้วยกัน

  • คำศัพท์ที่ซ่อน: bear, deer, parrot, snake

  • ภาพ 3: ทะเลที่มี ปลา, ปลาปอ, และ ปลาหมึกอยู่ด้วยกัน

  • คำศัพท์ที่ซ่อน: fish, octopus, starfish

  • ภาพ four: เมืองที่มี รถยนต์, ตึก, และ ถนนอยู่ด้วยกัน

  • คำศัพท์ที่ซ่อน: vehicle, residence, tree, avenue

ภาพ 1: ภาพของสวนสัตว์ ซึ่งมีสัตว์เลี้ยงหลากหลายอยู่ด้วยกัน

คำศัพท์ที่ซ่อน:– แมว- หมา- งูแก้ว- วาง- หมอกาย

ภาพ 2: ภาพของป่าที่มีต้นไม้และสัตว์ป่าอยู่ด้วยกัน

คำศัพท์ที่ซ่อน:– หมี- แกะ- หงส์- งู- หนู

ภาพ three: ภาพของทะเลที่มีปลาและสัตว์น้ำอยู่ด้วยกัน

คำศัพท์ที่ซ่อน:– ปลา- ดาวฟิน- กุ้ง- ดาวแดง- ปลาวาฬ

ภาพ four: ภาพของเมืองที่มีตึกและรถยนต์อยู่ด้วยกัน

คำศัพท์ที่ซ่อน:– รถยนต์- บ้าน- ต้นไม้- ถนน- สะพาน

หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เล่นเกมเพิ่มเติมหรือเสริมคำศัพท์ใหม่

เมื่อเด็กๆ สำเร็จในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ทั้งหมดแล้ว สามารถจัดกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อแข็นความรู้ของเด็กๆ ด้วยต่อไปนี้:

  1. เกมส์การต่อคำศัพท์: แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่มและให้แต่ละกลุ่มเปลี่ยนกันอ่านคำศัพท์ที่หาได้ กลุ่มที่เร็วที่สุดจะชนะ。

  2. เกมส์ตัดคำศัพท์เป็นชิ้นส่วน: ตัดคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เป็นชิ้นส่วน ให้เด็กๆ รวมกันเป็นคำศัพท์ที่สมบูรณ์。

three. เกมส์ตั้งคำบอกเกี่ยวกับคำศัพท์: ขอให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่หาได้ตั้งคำบอกเพื่อตรวจสอบความเข้าใจและการใช้งานของคำศัพท์ของพวกเขา。

four. เกมส์คัดคำศัพท์ที่เหมือนกัน: ใส่คาเด็กคำศัพท์ที่มีในบัตรเป็นมิตรกัน ให้เด็กๆ หาคู่คำศัพท์ที่เหมือนกัน。

  1. เกมส์เขียนเรื่องที่ใช้คำศัพท์: ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่หาได้เขียนเรื่องสั้น ๆ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา。

  2. เกมส์จัดคำศัพท์ตามประเภท: จัดคำศัพท์ตามประเภท (เช่น สัตว์, อาหาร, ฤดูกาล, และคล้ายนี้) เพื่อเพิ่มความรู้และความจำของคำศัพท์ของเด็กๆ มากยิ่งขึ้น。

ด้วยกิจกรรมเกมส์เหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะแข็นความรู้คำศัพท์ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในการแสดงความคิดและความร่วมมือทีม ทั้งยังให้เด็กๆ หายใจด้วยสิ่งที่สนุกสนานในการเรียนเรื่องภาษา โดยให้พวกเขาสนุกด้วยการเรียนเรื่องที่สนุกสนานของพวกเขาด้วย。

จบเกม: ถ่ายภาพและแสดงคำศัพท์ทั้งหมดให้เด็กตรวจสอบ

เมื่อทั้งหมดของคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ถูกหาออกมาแล้ว ครูหรือพ่อแม่สามารถนำเด็กมาทำกิจกรรมต่อไปดังนี้:

  1. แสดงภาพและคำศัพท์: นำภาพและคำศัพท์ที่เห็นด้วยกันมาแสดงให้เด็กเห็น เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กได้หาคำศัพท์ทั้งหมดแล้วที่ถูกต้อง.

  2. การฝึกฝนและยืนยัน: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาออกมาอีกครั้ง และยืนยันว่าเป็นคำศัพท์ที่ถูกต้อง.

  3. การเล่นเกมส์: ออกแบบเกมส์ที่เด็กสามารถฝึกฝนคำศัพท์ได้ในขณะที่เล่นเกมส์ เช่น ให้เด็กตั้งคำบอกด้วยคำศัพท์ที่หาออกมา หรือเรียกคำศัพท์และภาพเข้าด้วยกัน.

  4. เกมส์จำคำศัพท์: ทำให้ภาพและคำศัพท์สับสน แล้วให้เด็กจัดคำศัพท์และภาพเข้าด้วยกัน ซึ่งเป็นการฝึกจำที่ดี.

five. แชร์และบอกเรื่อง: ให้เด็กแชร์คำศัพท์ที่พวกเขาหาออกมา และบอกเรื่องเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น.

  1. รางวัล: ให้รางวัลเล็กๆ แก่เด็กเพื่อสนับสนุนความพยายามและความก้าวหน้าของพวกเขา.

  2. การฝึกฝนซ้ำ: สามารถทำเกมส์นี้หลายครั้ง เพื่อเพิ่มคำศัพท์ใหม่เข้ามา และช่วยเด็กหลักฝังคำศัพท์ได้ดีขึ้น.

ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กไม่เพียงแค่จะฝึกและคงคำศัพท์ที่พวกเขาหาออกมา แต่ยังเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วย.

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *