ในการเดินทางเรียนรู้ที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกของภาษาอังกฤษ ผ่านการสนทนาที่มีความมีน่าสนุก ที่เล่นเกมส์และเรื่องที่มีความสนุกสนาน เพื่อให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและสนุกสนาน。 ขอให้พวกเราเริ่มเดินทางนี้ที่น่าตื่นเต้นของการเรียนภาษาอังกฤษ!
ประกาศเปิดเรื่อง: แนะนำวัตถุประสงค์ของเกม
เด็ก: แม่ วันนี้ผมเรียนคำศัพท์ใหม่ในโรงเรียนนะ!
แม่: แน่ใจแล้ว คำศัพท์อะไรนี้ครับ?
เด็ก: คำศัพท์ “tree” นะ! ครูบอกให้เราว่า “tree” หมายถึงสิ่งที่ยืนอยู่บนพื้นดิน และมีใบไม้มากมาย
แม่: ว่าไหนดีเลย! คุณจำคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอื่นไหม?
เด็ก: มี “grass” และ “cloud” ด้วยเช่นกัน! บนหมอกได้มี “grass” และท้องฟ้าได้มี “cloud”
แม่: ดีมากที่คุณจำได้ดีเช่นนั้น! คุณสามารถบอกให้ฉันว่า “mountain” คืออะไรได้ไหม?
เด็ก: แน่นอน! “mountain” คือภูเขาที่สูงมาก อย่างเดียวกับที่เราเห็นในสวนสาธารณะ
แม่: ดีมากที่คุณเรียนได้ดีเช่นนั้น! ล่องจะคิดดูว่ามีส่วนที่เป็นส่วนประกอบของสิ่งแวดล้อมที่เราใช้งานมากไหม?
เด็ก: มี “river” ด้วยเช่นกัน! น้ำจากภูเขาไหลลงมาก่อนที่จะกลายเป็นแม่น้ำ
แม่: ใช่แล้ว! ล่องจะคิดดูอีกครั้งว่า “wooded area” คืออะไร?
เด็ก: “wooded area” คือสถานที่ที่มีต้นไม้มากมาย ที่เจ้าหนูนกและสัตว์เลี้ยงดูอยู่
แม่: ดีมากที่คุณรู้จักเช่นนั้น! จำไว้ว่าการปกป้องสิ่งแวดล้อมของเราสำคัญมาก เพื่อที่เราจะมีบ้านเรือนที่งดงาม
เด็ก: ใช่นะ แม่! ผมจะจำไว้ และผมจะบอกให้เพื่อนๆของผมด้วย เพื่อที่เราจะรักษาสิ่งแวดล้อมด้วยกัน!
กรุณาตรวจสอบกฎของเกมให้ถูกต้อง และไม่มีการใช้ภาษาจีนปัจจุบันในการแปล
- ขั้นตอนเตรียมเตรียม：เตรียมตัวชุดการ์ดภาพสัตว์ที่มีการ์ดภาพสัตว์แต่ละตัว และเสียงเรียกของสัตว์ที่เทียบเท่า
- ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดการ์ดภาพสัตว์ทั้งหมดในบนโต๊ะด้วยทิศทางข้างลง และให้แต่ละเด็กมีกระดาษหลายใบหน้าว่างอยู่ตรงหน้า
- ขั้นตอนเล่นเกม：ผู้จัดเกมเล่นเสียงเรียกของสัตว์เดียวกัน โดยเด็กๆ ต้องเร่งๆเปิดการ์ดภาพสัตว์เพื่อหาภาพที่ตรงกับเสียงที่เล่น
- คะแนนและรางวัล：เด็กที่หาภาพที่ตรงกับเสียงแรกที่มีชื่อของเขา/เธอถูกจดบันทึก จนกระทั่งเสียงเรียกของสัตว์ทั้งหมดถูกเล่นเสร็จ
- คะแนนสุดท้าย：ตั้งคะแนนจากจำนวนครั้งที่เด็กๆ หาภาพที่ตรงกับเสียง โดยเด็กที่มีคะแนนสูงสุดเป็นผู้ชนะ
- ขั้นตอนสิ้นสุดเกม：ผู้ชนะจะได้รับรางวัลเล็ก ๆ และเด็กทุกคนจะได้รับการชื่นชมและเสียงขวัญของผู้อื่น
- ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ชื่อและเสียงของสัตว์ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการตอบสนองเร็วและความสามารถในการสนใจมากขึ้นด้วย
ขอโทษที่ไม่สามารถปฏิบัติตามคำขอของคุณได้ทันที แต่ฉันสามารถให้คุณความชัดแจ้งด้วยภาษาไทยดังนี้:”กรุณาตรวจสอบภาพตัวอย่างและคำศัพท์”
-
แสดงภาพ：ก่อนหน้านี้，แสดงภาพเด็ดกล่องที่มีสัตว์น้ำอย่างปลา、หนูสมุนไพร、ดาวทะเล、ปูเท้ายาว และอื่น ๆ อีกมากมาย。
-
ระบุสัตว์：นำเด็กชายและเด็กหญิงไประบุแต่ละสัตว์ในภาพ และบอกชื่อของเขาในอังกฤษ。
three. การ์ดคำศัพท์：เตรียมการ์ดที่มีชื่อสัตว์น้ำในอังกฤษเขียนบนมัน。
-
เกมหารุ่น：ให้เด็กแต่ละคนตั้งคู่ภาพสัตว์กับคำศัพท์ในการ์ดที่เขียนชื่อสัตว์น้ำในอังกฤษ。
-
ประกาศสนทนา：ตลอดไปด้วยกิจกรรมสนทนาที่มีส่วนสนุกเช่น：
- “What do you notice inside the image?” (คุณเห็นอะไรในภาพนี้?)
- “can you name the animal?” (คุณจะพูดชื่อสัตว์ได้ไหม?)
- “show me the fish.” (แสดงปลาให้ฉันเห็น)
-
ติดตามความทรงจำ：ด้วยการฝึกซ้อมที่เหลือกัน ช่วยเด็กที่เรียนใหม่ที่จะทรงจำในความคล้ายคลึง และทรงจำได้ชื่อสัตว์น้ำที่พวกเขาเรียนอย่างถูกต้องในอังกฤษ。
-
รางวัลและการเล่าถวาย：ให้รางวัลหรือการเล่าถวายให้แก่เด็กที่ทำได้ดี เพื่อเพิ่มความสนใจในการเรียนของพวกเขา。
ผ่านการเล่นเกมเช่นนี้ เด็กทุกคนจะสามารถเรียนคำศัพท์ใหม่ในสภาพที่มีความสนุกสนาน และยังสามารถเพิ่มประสบการณ์การตรวจสอบและการแสดงความสามารถในการแสดงที่มีเชิงพูดด้วยอีกด้วย。
ขอโทษที่ไม่สามารถทำตามคำขอของคุณได้ ฉันไม่สามารถให้คำแปลที่ไม่มีภาษาจีนตรงไปตรงมาได้ แต่ฉันสามารถแปลคำว่า “：” ให้คุณดูด้านล่างนี้:”ช่วงการสนทนากัน: ให้เด็กเข้าร่วม”
ดีเด่นทุกคน! จะมาถึงจุดที่เราจะดูว่าคุณสามารถจับตาเห็นคำที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำได้ดีมากเลย! ฉันจะแสดงภาพของปลาและคุณต้องหาคำที่เกี่ยวกับมันในตารางที่อยู่ต่ลงนี้ คุณพร้อมแล้วไหม? จะเริ่มได้แล้ว!
-
แสดงภาพของปลาและพูดเสียงบวกว่า: “อะไรนี้? นี่คือปลา! แล้วคุณพบคำ ‘ปลา’ ในตารางด้านล่างไหม? งามมากน่ะ! ลองด้วยคำอื่นต่อไป.”
-
แสดงภาพของหมู่ปลาสามแขนและนำว่า: “ดูจับ! หมู่ปลาสามแขนที่งดงาม! คุณเห็นคำ ‘หมู่ปลาสามแขน’ ในตารางไหม? ถูกน่ะ! ‘หมู่ปลาสามแขน’ คือคำที่เราต้องหา.”
-
แสดงภาพของหมู่ปลาดัลฟินและสนับสนุนว่า: “วาย! หมู่ปลาดัลฟิน! คุณพบคำ ‘หมู่ปลาดัลฟิน’ ไหม? แน่นอน! ‘หมู่ปลาดัลฟิน’ คือคำที่เราต้องหา.”
-
เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน คุณสามารถตั้งรางวัลเล็ก ๆ ต่อเด็กที่หาคำที่ถูกต้อง อย่างเช่น ตะกร้าหน้าประดับหรือรางวัลเล็ก ๆ.
“เดินหน้าไปกับความเพียรของคุณ คุณจะเป็นนักหาคำและตัวชนะ! จำได้ว่าแต่ละภาพมีคำหนึ่ง รับฟังตาและสมองของคุณเพื่อหาคำเหล่านั้น ลองภาพอื่นข้างต้น!”
อย่างไรก็ตาม นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:
เราจะค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพของสวนสาธารณะก่อนที่จะเริ่มเปิดเผยคำตอบและทำการฝึกฝนอีกครั้ง นี่คือคำศัพท์ที่เราเคยหาออกมาจากภาพของสวนสาธารณะเร็วๆนี้:
- Tree – ไม้
- Flower – ดอกไม้three. Grass – หญ้าfour. Bench – นั่งเก้าอี้
ลองอ่านอีกครั้งเพื่อควบคุมความรู้:
“ไม้, ดอกไม้, หญ้า, นั่งเก้าอี้. ไม้, ดอกไม้, หญ้า, นั่งเก้าอี้.”
จะไปดูภาพต่อไปนี้ ครั้งนี้เป็นภาพของชายหาด เด็กๆ พวกคุณจะหาคำศัพท์ดังต่อไปได้ไหม?
- River – แม่น้ำ
- seaside – ชายหาดthree. Mountain – ภูเขา
- forest – ป่า
หาแล้วให้เราอ่านดังกัน:
“แม่น้ำ, ชายหาด, ภูเขา, ป่า. แม่น้ำ, ชายหาด, ภูเขา, ป่า.”
ด้วยวิธีเล่นเกมนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถฝึกฝนคำศัพท์ที่เรียนไปแล้วด้วย จำได้ว่า ตอนเรียนคำศัพท์ใหม่ ต้องฝึกฝนหลายครั้งเพื่อที่จะจำได้ดีขึ้นนะครับ!
