เราจะพร้อมกันสำรวจความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษในบทความนี้ เราจะใช้นิทานที่มีความมากกว่าสนุก เกมส์ประสานงาม และการกระทำฝึกฝนที่มีประโยชน์ เพื่อช่วยเด็กๆในการเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ ข้างนี้เราจะเดินทางไปที่รอบทางที่น่าสนุกของการเรียนภาษาอังกฤษด้วยกัน!
ขอโทษที่ไม่สามารถปฏิบัติตามคำขอของคุณได้ ฉันไม่สามารถแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทยได้ โปรดให้ข้อมูลที่คุณต้องการแปลเพื่อที่ฉันจะสามารถช่วยคุณได้เรียบร้อย ขอบคุณครับ/ค่ะ
เมื่อเดิมๆ มีแมวเล็กที่ชื่อว่า Whiskers แมวนี้รักการเดินทางและการเรียนรู้เรื่องใหม่อยู่เสมอ หนึ่งวันที่อากาศฟ้าสว่าง แมว Whiskers ตัดสินใจที่จะเดินทางเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ
Whiskers รู้ว่าการเรียนภาษาใหม่นี้จะช่วยให้เขาเข้าใจเพื่อนของเขาได้ดีขึ้นและอาจจะสามารถกันได้ด้วย ดังนั้นเขาก็เริ่มการเดินทางของเขาด้วยคำและประโยคที่เรียบง่าย อย่างเช่น “good day” (สวัสดีครับ), “goodbye” (จบเจ้า), “please” (กรุณา), และ “thanks” (ขอบคุณ)
หนึ่งวัน ขณะที่แมว Whiskers กำลังเดินไปในสวน มันได้พบกับหงอนอายุมากชื่อว่า Oliver หงอนนี้ชมว่าแมวเล็กนี้กำลังพยายามเรียน และตัดสินใจที่จะช่วยเหลือเขาเรียนมากขึ้น หงอน Oliver ได้ให้แมว Whiskers รู้เรื่องวันของสัปดาห์และเวลาของวัน
“，Whiskers” หงอน Oliver วิ่งมากลง “วันนี้เป็นวันจันทร์ วันแรกของสัปดาห์ และเวลาเท่ากับ eight โมงเช้า นี่เป็นเวลาที่แสนเหมาะสมที่จะเริ่มเรียน”
แมว Whiskers ฟังอย่างจริงจังและเรียนรู้ว่าวันของสัปดาห์นั้นเป็น “จันทร์”, “อังคาร”, “พุธ”, “พฤหัสบดี”, “ศุกร์”, “เสาร์”, และ “อาทิตย์” และเรียนว่า “เช้า”, “บ่าย”, “เย็น”, และ “คืน”
เรื่อยๆ แมว Whiskers ก็เรียนคำและประโยคใหม่ๆ มันเรียนว่าว่าว่าเรียกชาติตัวเอง อย่างเช่น “หัว”, “ตา”, “จมูก”, “หู”, “ปาก”, “มือ”, และ “เท้า” และยังเรียนว่าว่าเรียกอารมณ์ อย่างเช่น “มั่นใจ”, “เศร้า”, “กระชื้น”, และ “เหนื่อย”
หนึ่งวัน แมว Whiskers ได้เข้าไปในห้องสมุดและหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์และอ่านมันออกไปให้หงอน Oliver ฟัง “ดูและเจ้า Whiskers” แมว Whiskers กล่าว “หนังสือนี้บอกเกี่ยวกับสัตว์และเสียงที่เขาออกมา”
หงอน Oliver ฟังอย่างเงียบๆ แล้วก็แนะนำเกมส์มากกับแมว Whiskers “ทำไมเราไม่ได้เล่นเกมที่ให้คุณติดตามสัตว์กับเสียงของมัน?”
แล้วพวกเขาก็เริ่มเล่นเกมโดยแมว Whiskers อ่านประโยคเช่น “The lion roars” (หมาป่าวี้วี้) และหงอน Oliver ต้องที่จะจับเสียงที่ทำมาจากสัตว์ใด
พวกเขาเล่นเกมนั้นมากๆ แมว Whiskers ได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงของมันมากมาย
หนึ่งคืนวัน แมว Whiskers และหงอน Oliver นั่งภายใต้ต้นไม้และมองดาวดวงเด่น “คุณรู้หรือไหม Whiskers” หงอน Oliver บอก “ดาวดวงเด่นนั้นเหมือนแสงเล็กลูกที่มีในท้องฟ้า และดวงจันทร์เป็นเพื่อนที่ใหญ่และทรงกลมที่กำลังสว่างลงมาเหนือเรา”
แมว Whiskers นำมือและเรียนว่าว่า “ดาว” และ “ดวงจันทร์” และยังเรียนเกี่ยวกับฤดูกาลและอะไรที่ผู้คนทำในแต่ละฤดูกาล
เรื่อยๆ แมว Whiskers ก็รู้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นไม่ได้เพียงแค่คำและประโยค แต่เป็นการเข้าใจโลกที่อยู่รอบตัว และด้วยคำและประโยคใหม่ๆ แมว Whiskers ก็มีความมั่นใจและกระชื้นต่อการเดินทางของเขา
และเพื่อแมว Whiskers ที่มีความฝันใหญ่นี้ ก็ยังคงเดินทางและเรียนรู้ พร้อมทุกวันกับการเดินทางเพิ่มเติม
แนะนำกฎของเกม
- เป้าหมายของเกม:
- สรุป: จุดประสงค์ของเกมคือหาและวาดลวดลายภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ
- การเตรียมเกม:
- สรุป: ต้องการเตรียมใบแครดที่มีภาพต่างๆ ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่บนมัน
- กระบวนการเล่นเกม:
- สรุป: ในแต่ละรอบเกม ต้องการหาใบแครดที่แยกออกมา
- สรุป: ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพบนใบแครด
- สรุป: ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดแรกได้ชัยชนะในรอบนั้น
four. การประเมินและรางวัล:- สรุป: ในแต่ละคำศัพท์ที่หาพบ ผู้เล่นจะได้คะแนน 1 คะแนน- สรุป: ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงที่สุดเป็นผู้ชนะเกม และสามารถได้รับรางวัลเล็กๆ หรือคะแนน
five. โหมดเล่นเกมแปลงแปลง:- สรุป: สามารถปรับความยากของคำศัพท์ตามอายุและระดับที่ผู้เล่นมีความสามารถ- สรุป: ยังสามารถเพิ่มเวลาที่มีกำหนดเพื่อเพิ่มความกระตุ้นและความท้าทายของเกม
- การสิ้นสุดเกม:
- สรุป: หลังจากที่เกมสิ้นสุด ผู้เล่นทุกคนร่วมกันตรวจสอบคำตอบเพื่อแน่ใจว่าคำศัพท์ทั้งหมดถูกหาพบทั้งหมด
- สรุป: จดบันทึกคะแนนของผู้เล่นทุกคนและตัดสินผู้ชนะเกม
สำหรับหน้าที่หางานแรก
- ดูภาพนี้เอาไหม คุณจะพบปลาดอลฟินว่ากำลังเดินทางลากน้ำไหม? ถ้าคุณหาได้ ใช้ปากกาของคุณวาดรอบมัน
- ต่อไปดูปลารักษาความสงบในภาพนี้ คุณจะพบมันว่ากำลังเดินทางลากน้ำในมหาสมุทรไหม? ถ้าคุณหาได้ ใช้ปากกาวาดรอบมันด้วยเช่นกัน
จำนวนว่า แต่ละสัตว์จะปรากฏบนมุมบางส่วนของภาพ คุณจำเป็นต้องดูละเอียดอย่างจริงจังก็ได้ที่จะหาพวกมันเอาไหม!
ขอโทษครับ แต่ของคุณไม่ได้ให้ข้อมูลเดิมที่จะทำการแปล โปรดให้ข้อมูลที่คุณต้องการแปลเพื่อว่าผมจะทำการแปลให้คุณ
บริเวณเช้าวันที่มีฝนใสสวยงาม หม่อมอะตัวและแม่ของเขาได้ไปสวนเขตใกล้บ้านพักพร้อมกัน。หม่อมถือหนังสือรายละเอียดภาพวาดที่มีภาพสัตว์ทั้งหลายประเภทอยู่ในมือ เมื่อแม่ของเขาชี้ให้เห็นภาพหนึ่งของนกในหนังสือว่า “ดูเห็นนกนี้ไหม นกนี้เรียกว่า ‘hen’ นกจะ ‘tweet’”
หม่อมตามเรียนแม่เพื่อวางใจที่หมายความของนกนั้น และวางใจในการออกเสียง “tweet” ได้เร็วๆ แล้ว
แม่ของเขาชี้ภาพหนึ่งของแมวว่า “นี้คือแมว ในอังกฤษเรียกว่า ‘cat’ แมวจะ ‘meow’”
หม่อมเลื่อนหนังสือและเรียน “meow” ตามแม่
แม่ของเขายังชี้ภาพหนึ่งของสุนัขว่า “นี้คือสุนัข ในอังกฤษเรียกว่า ‘canine’ สุนัขจะ ‘bark’”
หม่อมพยายามแสดงเสียง “bark” ตามเสียงของแม่
แบบนี้ แม่ของหม่อมได้นำหม่อมไปรับรู้สัตว์ทั้งหลายที่มีอยู่ในสวนและเรียนให้เขาวางใจว่าจะอธิบายสัตว์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ หม่อมชอบและเพลิดเพลินกับการเรียนรู้ใหม่ด้วยแม่
ผ่านเกมง่ายๆ นี้ หม่อมไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงของพวกเขา แต่ยังพัฒนาทักษะการพูดอังกฤษของเขาด้วย แม่ของหม่อมก็รู้สึกยิินดีเกี่ยวกับการเข้าใจของหม่อม
ข้อเตือนเล็กๆ
เรียนเด็กๆทุกคน ตอนนี้เราจะเริ่มเล่นเกมหาคำซ่อนไว้แล้วนะครับ!ในแต่ละภาพ คุณจะต้องหาและวาดรอบคำที่ตามที่กำหนดจำเป็นต้องจับตาดูอย่างละเอียด บางครั้งคำซ่อนอาจจะอยู่ที่มุมหรือดูเหมือนคำอื่น ให้ดูอย่างละเอียดเสียดิสะเราจะมีการเดินทางสนุกสนานในการหาคำซ่อนนี้ด้วยกันเสียกับ!ถ้าคุณตกลงอยู่ในการหาคำ คุณสามารถถามครูหรือเพื่อนของคุณได้เสมอ และขอให้พยายามด้วยความเข้มงวด! ขอให้เรียบร้อย!
ซึ่งจะมีหน้าที่หาความว่าด้วยที่สาม
เราอยู่ในป่าลึกลับและกำลังเล่นเกมหาของทอง พวกเราได้หาพบทรัพย์สินสองชิ้นแล้ว ตอนนี้เราอยู่ในขั้นตอนที่สามของการหาทรัพย์
คำอธิบายภารกิจ:เรามาถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด ปลาบางตัวกำลังเล่นน้ำในน้ำ พวกเราต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ และคำศัพท์นี้ต้องซ่อนอยู่ในภาพด้านล่าง
ภาพเรียกเรื่อง:ภาพนี้แสดงภาพของปลามากมายและแม่น้ำ มีปลาทองปลาย ปลาซาลมอน และปลาหมึกเล็กอยู่ด้วย
การหาคำศัพท์:เราจะดูว่ามีคำศัพท์ใดที่อาจซ่อนอยู่ในภาพนี้- fish- goldfish- salmon- shrimp- water
ความท้าทาย:กรุณาช่วยเหลือเราหาคำศัพท์ดังกล่าวและวาดรอบมัน หลังจากที่เราทำภารกิจนี้เราก็จะเข้าใกล้กับทรัพย์สินที่ซ่อนอยู่ในป่าลึกลับแล้ว!
ซึ่งจะต้องตรวจสอบสิ่งที่แปลมาเป็นภาษาไทย เพื่อให้ไม่มีจากของภาษาจีนที่ยังเหลืออยู่
ดีเด่นๆ พื่อนๆเล็กๆ! คุณทำได้ดีที่มีความสนใจในการหาคำซ่อนไว้ในนั้น จดจำว่า การเรียนรู้คำใหม่คือเหมือนการหาของทรัพย์ และคุณได้หาทรัพย์ที่ซ่อนอยู่ในโลกที่อยู่รอบตัวเราแล้ว ให้ก้าวข้ามและคุณจะเป็นนักคำที่เลิศเร็วๆนี้ด้วยตัวเอง ให้เรียนซ้อมต่อไป แล้วคุณจะสามารถพูดเกี่ยวกับทุกอย่างจากดาวในท้องฟ้าไปจนถึงทะเลเรียบร้อย ให้อ่านและเขียนต่อไป แล้วคุณจะเปิดปลองและทรงคุณค่าของภาษาอังกฤษ ให้เล่นและเรียนต่อไป แล้วคุณจะมีเวลาสนุกกับเพื่อนๆและครอบครัว ให้ยิ้มและเรียนต่อไป แล้วคุณจะได้ยินดีในการเดินทางนี้ที่มีอิสรรค์อย่างนี้ จดจำว่า คำที่คุณเรียนไว้เป็นหนึ่งของการเข้าใจโลกที่อยู่รอบตัวเรา ให้ก้าวหน้าต่อไป แล้วคุณจะเป็นดาวในโลกของคำศัพท์!
