ในโลกที่มีสีสันสดใส สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกตัวมีเรื่องของตนเองของตนเองเองสักทีหนึ่งนี้ เราจะตามตัวหนูอย่างหน้าที่แสนน่ารักและสนุกสนานด้วยกันที่นี่ เราจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ประสบกับประหลาดประชิดและเจริญเติบโตร่วมกัน ร่วมดูเล่นตลอดไปตลอดมา คุณพร้อมที่จะเริ่มทางการท่องเที่ยวนี้ที่ได้ตัวตนแล้วต่อไปหรือไม่? จังหวะนี้เราก็เริ่มต้นไปแล้วนะ!
การสำรวจความงามของธรรมชาติ
One sunny morning, a little female named Lily decided to move for a stroll within the park. She became so excited to discover the splendor around her. As she walked, she noticed a colourful butterfly fluttering by means of. “hiya, butterfly!” she called out cheerfully.
หนึ่งเช้าที่มีแดดวางเปิด เด็กหญิงเล็กชื่อ ลิลี่ ตัดสินใจจะเดินเล่นในสวนสาธารณะ เธอรู้สึกดีมากที่จะไปตรวจสอบความงามรอบตัวเธอ ขณะเดินไป เธอเห็นหางเพลิงสีสันเหลืองและลอยลอยเหนืออากาศ “สวัสดี หางเพลิง!” เธอตะโกนด้วยความยินดี
Lily followed the butterfly through the park, where she encountered a collection of playful puppies. They were chasing each different, barking joyfully. “observe the puppies, they may be so satisfied!” Lily exclaimed.
ลิลี่ตามหางเพลิงไปทางสวน ที่นั่นเธอเจอกลุ่มหมาลาเล่น พวกมันกำลังวิ่งเล่นกัน และตะโกนด้วยความยินดี “ดูหมาลานั้น พวกมันมีความสุขมาก!” ลิลี่ตะโกน
similarly along the direction, Lily determined a small pond with geese swimming gracefully. “Quack, quack!” she stated to the geese, and that they swam nearer, curious about the little girl.
ต่อไปบนทางเดิน ลิลี่พบทะเลสาบเล็ก ที่มีเป็ดวิ่งลอยอย่างอ่อนกระหาย “ควัก ควัก!” เธอพูดกับเป็ด และเป็ดก็วิ่งมาใกล้เธอ ตื่นตระหนกกับเด็กหญิงน้อย
as the day went on, Lily met a selection of animals within the park. She found out to mention “meow” to the cat, “woof” to the dog, and “moo” to the cow. She felt like she was in a mystical world, wherein each animal had a friend.
ขณะวันไปด้วยเวลา ลิลี่ได้พบสัตว์มากมายในสวนสาธารณะ เธอเรียนเล่าว่าต้องพูด “มิว” กับแมว “วูฟ” กับหมา และ “มุ” กับวัว เธอรู้สึกเหมือนตัวเองอยู่ในโลกที่มีเวทมนตร์ ที่ในทุกสัตว์มีเพื่อน
when it started to get darkish, Lily knew it changed into time to go home. She waved goodbye to her new animal pals and promised to return returned any other day. As she walked domestic, she idea approximately all of the amusing she had had and could not wait to percentage her adventure with her circle of relatives.
ขณะเริ่มมืดขึ้น ลิลี่รู้ว่าเหลือเวลาต้องกลับบ้านแล้ว เธอย้ำมือขอบคุณเพื่อนสัตว์ใหม่ของเธอและสัญญาว่าจะกลับมาอีกวันหนึ่ง ขณะเดินกลับบ้าน เธอคิดถึงการเล่นงานสนุกสนานที่เธอมีและไม่สามารถรอฝันที่จะแบ่งปันรายละเอียดการประสบการณ์ของเธอกับครอบครัวของเธอได้
ให้ตรวจสอบความแปลให้มีความถูกต้อง ไม่ให้มีภาษาจีนเรียบเรียบ
ในป่าที่มีสีเขียวอุดมสมบูรณ์ หนูเพื่อนหนึ่งกำลังกระโดดตลอดไปโดยดีดฝันตลอดเวลา。อย่างไรก็ตาม มันพบคำศัพท์ “tree” ซึ่งซ่อนอยู่บนต้นไม้หนึ่ง หนูเพื่อนจึงกระโดดลงมาและเริ่มหาคำศัพท์ต่อไป。
ไม่ไกลนัก นกหนึ่งกำลังร้องเพลงด้วยความดีใจบนกิ่งไม้ ความร้องของมันซ่อนคำศัพท์ “chook” หนูเพื่อนได้ฟังและหาแก้วคำศัพท์นี้ได้สำเร็จ และจากนั้นก็กลับเดินต่อไปในป่า
ตามแม่น้ำเล็ก หนูเพื่อนพบพื้นที่ดอกไม้ที่ดีเยี่ยม ดอกไม้หนึ่งบนพื้นที่ดอกไม้มีคำศัพท์ “flower” หนูเพื่อนได้เอาดอกไม้นี้ไปได้สำเร็จและหาแก้วคำศัพท์ที่สาม
ต่อไป หนูเพื่อนมาถึงพื้นที่หญ้าที่มีใบบังคับบังเหลืองหลายหลัก ในหญ้ามีผีพรหมหลายตัวบินเต้นตลอดเวลา ใบเปลวของผีพรหมมีคำศัพท์ “butterfly” หนูเพื่อนติดตามผีพรหมไปและมาถึงสวนแอบอมบลู่
ในสวนแอบอมบลู่ หนูเพื่อนเห็นต้นไม้แอบอมบลู่ที่มีแอบอมบลู่แก้วและแก้วแก้วติดอยู่บนต้น หนึ่งใบแอบอมบลู่มีคำศัพท์ “apple” หนูเพื่อนกินแอบอมบลู่หนึ่งกลันและหาแก้วคำศัพท์ที่ห้า
หนูเพื่อนมาถึงพื้นที่ข้าวที่มีข้าวทะลุทะลาย ข้าวทะลุทะลายซ่อนคำศัพท์ “wheat” หนูเพื่อนกระโดดข้ามข้าวทะลุทะลายและหาแก้วคำศัพท์ที่สุดท้าย
หลังจากหาแก้วคำศัพท์ทั้งหมด หนูเพื่อนกลับบ้านด้วยเจาะจงและอารมณ์ที่เต็มไปด้วยความดีใจและความสำเร็จ การประมวลผลในป่านี้ไม่เพียงที่จะให้หนูเพื่อนเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังให้มันรู้สึกสนุกสนานกับการเรียนภาษาอังกฤษผ่านเกมส์ตลอดเวลา
ขอขอบคุณสำหรับคำถามของคุณ ฉันจะแปลคำว่า “：” ในภาษาไทยดังนี้:”เกมส์กระตุ้นประสานงาม：หาคำที่ตรงกับภาพ”
ในเกมส์ประสานงามที่มีความสนุกสนาน เด็กๆ จะได้สนุกกับการตรวจสอบภาพและหาคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกันกับภาพนั้น เมื่อเริ่มเกมส์ หน้าจอจะแสดงภาพอย่างเช่น สุนัขเลี้ยงเล็กๆ และเด็กๆจะต้องเลือกบัตรศัพท์ที่มีคำว่า “dog” บนบัตร ถ้าบัตรถูกต้อง ระบบจะเล่นเพลงดนตรีและมีแรงสะดุ้งให้กับเด็กๆเพื่อให้พวกเขารู้สึกยินดี ถ้าบัตรผิด ระบบจะบอกให้เด็กๆพยายามอีกครั้งและให้บทบาทเพื่อช่วยเหลือ การเล่นเกมจะมุ่งหน้าต่อไป โดยเด็กๆจะต้องจับคู่ภาพของสัตว์และคำศัพท์ที่ตรงกัน
เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในเกม สามารถตั้งระดับความยากต่าง ๆ ได้ เช่น ระดับต้นตอนจะมีคำศัพท์สัตว์เท่านั้น ระดับปานกลางจะเสริมด้วยคำศัพท์ที่เป็นรายละเอียดสีและจำนวน และระดับอัลตราจะมีวลีและประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น
ผ่านเกมส์ประสานงามนี้ เด็กๆจะได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายงาม และยังได้พัฒนาความสามารถในการสนใจ ความจำ และการแก้ปัญหาด้วย
