อรรถิ์ว่าคุณต้องการเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลในภาษาอังกฤษ จะมีการผสมผสานเรื่องราวและกิจกรรมที่ช่วยเล่นตลอดเวลา ให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้และเล่นกันสนุกสนานด้วยวิธีที่เหมาะกับวัยของเขาครับ
หน้าแรก: นำเสนอเกม
Hello kids! Today, we’re going to have a fun game where we find hidden words related to our environment. Let’s start with the sea. Can you find the words below in the picture of the ocean?
- Beach
- Ocean
- Wave
- Ship
- Water
Now, let’s move to the forest. Find the words related to trees, animals, and nature.
- Tree
- Leaf
- Deer
- River
- Forest
Next, we’ll visit a city. Look for words related to buildings, cars, and people.
- Building
- Car
- Street
- People
- City
Now, let’s go to the zoo. Find words related to different animals.
- Elephant
- Lion
- Tiger
- Zebra
- Panda
In the park, we can relax and have fun. Look for words related to activities and the park itself.
- Park
- Swing
- Bench
- Flower
- Grass
In this picture of rain, find words related to water, weather, and rain.
- Rain
- Cloud
- Umbrella
- River
- Storm
Finally, let’s visit a garden. Find words related to plants, flowers, and nature.
- Garden
- Plant
- Flower
- Bush
- Treehouse
Now, let’s see how many words you found. Here’s a list of all the words we were looking for:
- Beach
- Ocean
- Wave
- Ship
- Water
- Tree
- Leaf
- Deer
- River
- Forest
- Building
- Car
- Street
- People
- City
- Elephant
- Lion
- Tiger
- Zebra
- Panda
- Park
- Swing
- Bench
- Flower
- Grass
- Rain
- Cloud
- Umbrella
- Storm
- Garden
- Plant
- Bush
- Treehouse
Remember, we can use these words in our daily conversations to talk about our wonderful world. Keep practicing and have fun!
หน้าที่ 1: ภาพทะเล
“Good morning, kids! Let’s dive into the world of the sea today. Look at this beautiful picture of the ocean. It’s so blue and vast, isn’t it? Now, I’ll ask you some questions about the sea, and you can tell me what you see. Are you ready? Let’s go!”
- ภาพทะเล
- “What do you see in the ocean? Can you find a wave? Yes, that’s right! Waves are the moving parts of the sea.”
- “What about the beach? Do you see sand and water? Yes, that’s correct! The beach is where the sand and the water meet.”
- “Do you see any ships? Look carefully, there might be a big ship or a small boat. Can you find them?”
- “And what about the ocean itself? What color is it? Yes, it’s blue. The ocean is very big and it goes on for a very long time.”
- เสียงทะเล
- “Now, listen to the sound of the ocean. Can you hear the waves crashing? That’s the sound of the sea. Listen carefully and say the sound you hear.”
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
- “Great job! Here are some words we just talked about: wave, beach, ship, ocean, blue, vast, sand, water, and crash.”
- เกมค้นหาคำศัพท์
- “Now, let’s play a game. I’ll say a word, and you need to find the picture that matches it. Are you ready? Let’s begin!”
- “What do you see in the ocean? Can you find the word ‘wave’? Yes, that’s a wave!”
- “Do you see the beach? Find the word ‘beach’. Yes, that’s the beach!”
- “Can you find the ship? Look for the word ‘ship’. Yes, that’s a ship!”
- “And the ocean? Find the word ‘ocean’. Yes, that’s the ocean!”
- การสรุป
- “Fantastic! You did an amazing job finding all the words. The ocean is such a wonderful place, and it’s full of interesting things to learn about. Keep exploring and learning!”
หน้าที่ 2: ภาพป่า
“ฝากโลกที่มีป่าสีเขียวมีงามเยี่ยม! ฉันคิดว่าเราจะเดินทางไปหาสิ่งต่างๆ ที่อยู่ในป่านี้ครับ จระหลวังดูภาพนี้ก่อนเริ่มต้นเรื่องของเรานะว่า?”
-
ภาพต้นไม้“ว่าแรกเรื่องนี้เราจะพบกับต้นไม้ในป่า. ต้นไม้มีใบและเปลือกเป็นสีเขียวมีเหมือนกัน. คุณคิดว่าต้นไม้ในป่ามีอะไรบ้าง? คุณจะพบ ‘tree’, ‘leaf’, หรือ ‘bush’ ในภาพนี้หรือไม่?”
-
ภาพสัตว์ป่า“เรียกว่า ‘animal’ คือสิ่งที่อาศัยอยู่ในป่า. ฉันคิดว่าเราจะพบนก, หมาป่า, หรือแม้แต่สิงโต! คุณเลือกภาพที่มี ‘deer’, ‘lion’, หรือ ‘tiger’ ไหน?”
-
ภาพแม่น้ำ“ป่ามักมีแม่น้ำเล็กๆ หรือที่เรียกว่า ‘stream’. น้ำไหลโดยตลอดและให้ความช่วยเหลือให้สัตว์ป่าชีวิตด้วยกัน. คุณจะหาภาพที่มี ‘river’, ‘stream’, หรือ ‘waterfall’ ไหน?”
-
ภาพฝน“ในป่าบางครั้งจะมีฝนตกมาด้วย. ฝนทำให้ป่าเติบโตและชาติต่างๆ ของสัตว์ป่ามีสิ่งที่กิน. คุณจะหาภาพที่มี ‘rain’, ‘umbrella’, หรือ ‘cloud’ ไหน?”
-
ภาพเปลวเพลิง“เมื่อมีเปลวเพลิงในป่า เราจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมาก. คุณจะหาภาพที่มี ‘fire’, ‘smoke’, หรือ ‘camp’ ไหน?”
“แล้วนี้เราจะหาคำศัพท์ที่ฉันบอกไว้ที่ภาพนี้. คุณเจาะหาคำศัพท์ที่แตกต่างกันและทำตามคำสั่งของฉันจระหลวัง! ทำได้หรือไม่?”
หน้าที่ 3: ภาพเมือง
“Hello kids! Now, let’s explore the city. Look at this picture. It’s full of interesting things. Can you find some words related to the city? Let’s start with the buildings. Can you see the tall buildings? They are called ‘skyscrapers’. And what about the cars? They are ‘vehicles’. There are also people walking on the street, which is a ‘pedestrian’. Can you find more things like ‘park’, ‘store’, ‘bus’, and ‘traffic’? Great job! Keep looking for more words about the city.”
ภาพเมือง:- Skyscrapers- Vehicles- Pedestrian- Park- Store- Bus- Traffic
“Excellent! Now, let’s find words related to the things we see on the street. Look for ‘streetlight’, ‘bench’, ‘sign’, and ‘zebra crossing’. These are important parts of our city life. Do you see them? Keep searching for more words!”
ภาพเมือง:- Streetlight- Bench- Sign- Zebra crossing
“Great! You’ve done a fantastic job finding words about the city. Now, let’s see if you can find some more. Look for ‘shop’, ‘restaurant’, ‘bridge’, and ‘parking lot’. These are also common things we see in the city.”
ภาพเมือง:- Shop- Restaurant- Bridge- Parking lot
“Fantastic! You’ve found so many words about the city. You are a real treasure hunter! If you can find one more word, it will be ‘fire hydrant’. Can you see it? It’s the big red thing on the side of the street. It’s used to put out fires.”
ภาพเมือง:- Fire hydrant
“Congratulations! You’ve completed the city treasure hunt. You’ve found so many words about the city. Remember, cities are full of different things to see and learn. Keep exploring and keep finding new words!”
หน้าที่ 4: ภาพสวนสัตว์
“วันนี้เราจะเดินทางไปสวนสัตว์เพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพ. ดูแลว่าคุณจะพบอะไรที่น่าสนใจ! ซ้ำนี้คือภาพของสวนสัตว์. พยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์เลย. คุณจะพบเรื่อง ‘elephant’, ‘giraffe’, ‘tiger’, และ ‘penguin’. ให้พยายามหาทุกตัวอย่าง!”
(ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์อยู่ อย่างเช่น ช้าง, แรด, แมวป่า, และปลาวาฬ)
“เรียบร้อย! คุณพบแล้วหรือไม่? ให้พยายามหาคำศัพท์อื่นๆ ที่อาจจะอยู่ในภาพนี้. คุณจะพบ ‘zebra’, ‘lion’, ‘monkey’, และ ‘dolphin’ ในภาพนี้. และไม่ว่าคุณจะพบมันหรือไม่ ให้ยืนยันว่าคุณได้พยายามหาทุกตัวอย่างแล้ว.”
(ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์อื่น อย่างเช่น แรด, แมวป่า, แมวสลาม, และปลาวาฬ)
“แล้วก็มีอีกหนึ่งภาพที่เราจะต้องหาคำศัพท์. ซ้ำนี้คือภาพของสวนสัตว์. ให้พยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสวนสัตว์เอง. คุณจะพบ ‘zoo’, ‘exhibit’, ‘habitat’, และ ‘enclosure’. ให้พยายามหาทุกตัวอย่าง!”
(ภาพสวนสัตว์ที่มีหน้าต่างเห็นสัตว์ และหน้าต่างเข้าสู่สวน)
“ดูแลว่าคุณได้พยายามหาทุกตัวอย่างแล้ว! การหาคำศัพท์นี้มาก็เพื่อที่คุณจะได้เรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับสัตว์และสวนสัตว์. และเมื่อคุณเสร็จงายก็ไม่ว่าจะไปหาอะไร คุณก็ได้เรียนรู้มากขึ้นแล้ว!”
หน้าที่ 5: ภาพสวนสาธารณะ
“Hello kids! ข้างนี้เป็นภาพของสวนสาธารณะที่เราอยู่ร่วมกันนั้น. สวนสาธารณะเป็นที่สนุกสำหรับเราที่จะเล่นเล็กๆ และพบสิ่งน่าสนใจ. คุณจะพบอะไรในสวนสาธารณะนี้มา? อย่าลืมค้นหาคำศัพท์ที่อยู่ในภาพนี้ครับ!”
- สวนสาธารณะมี…
- ” swings” (กางโลก)
- ” slides” (สลไลด์)
- ” bench” (เก้าอี้)
- ” flowers” (ดอกไม้)
- ” trees” (ต้นไม้)
- เราสามารถ…
- ” play” (เล่น)
- ” run” (วิ่ง)
- ” jump” (กระโดด)
- ” swing” (เล่นกางโลก)
- ” slide” (เล่นสลไลด์)
- สิ่งที่เราเห็น…
- ” children” (เด็ก)
- ” dogs” (หมา)
- ” cats” (แมว)
- ” birds” (นก)
- ” people” (คน)
- สวนสาธารณะเป็นที่…
- ” fun” (สนุก)
- ” beautiful” (งามงาว)
- ” peaceful” (สงบ)
- ” colorful” (มีสีสัน)
- ” exciting” (น่าตื่นเต้น)
- สิ่งที่เราควรระมัดระวัง…
- ” careful” (ระมัดระวัง)
- ” safe” (ปลอดภัย)
- ” listen” (ฟัง)
- ” look” (ดู)
- ” share” (แบ่งปัน)
“ให้ค้นหาคำศัพท์ที่เราพบในภาพนี้ และทำการทดสอบเพื่อเห็นว่าคุณหาได้แค่ไหน! สวนสาธารณะเป็นที่ที่เราสามารถเรียนรู้และเล่นได้ด้วยกันนั้นครับ!”
หน้าที่ 6: ภาพฝน
พสวนภาสาธารณะเปิดโลกให้เราที่มาสนุกสนานและซึมฝังกับภูมิภาพที่งดงามของธรรมชาติ ในที่นี้ เราจะมีโอกาสเล่นตัวเลขภาษาอังกฤษผ่านการวาดรูป นี่จะช่วยเด็กในการจับตามองภาพและเรียนรู้ตัวอักษรอย่างง่ายและสนุกสนาน
- ภาพต้นไม้
- “Let’s start with a tree. Draw a tree, and write the number ‘1’ next to it. Remember, the number ‘1’ is for the tree.”
- ภาพหน้าตากายเมือง
- “Now, let’s draw a house. Write the number ‘2’ next to it. The number ‘2’ is for the house.”
- ภาพหลอดยาว
- “Here comes a bridge. Draw a bridge and write the number ‘3’ next to it. The number ‘3’ is for the bridge.”
- ภาพหลังเขตตามทาง
- “Let’s draw a road. Write the number ‘4’ next to it. The number ‘4’ is for the road.”
- ภาพหลังเขตตามทาง
- “Now, we have a park. Draw a park and write the number ‘5’ next to it. The number ‘5’ is for the park.”
- ภาพหน้าตากายเมือง
- “Let’s draw another house. Write the number ‘6’ next to it. The number ‘6’ is for the second house.”
- ภาพต้นไม้
- “Here’s a tree. Draw a tree and write the number ‘7’ next to it. The number ‘7’ is for the tree.”
- ภาพหลอดยาว
- “Let’s draw a bridge. Write the number ‘8’ next to it. The number ‘8’ is for the bridge.”
- ภาพหลังเขตตามทาง
- “Now, we have a road. Draw a road and write the number ‘9’ next to it. The number ‘9’ is for the road.”
- ภาพหลังเขตตามทาง
- “Let’s draw a park. Write the number ‘10’ next to it. The number ‘10’ is for the park.”
- สรุป
- “Great job! You’ve drawn and labeled all the pictures. Now, let’s count them together. From the tree to the park, we have counted all the way to ‘10’. Remember, each picture represents a number, and we can use these numbers to count and play games. Keep practicing and have fun with numbers!”
หน้าที่ 7: ภาพอุทยานสวนทอย
“ฝากดูว่าเราเข้าสู่อุทยานสวนทอยแห่งนี้! นี่คือสถานที่ที่เราจะพบกับหลายๆ ดอกไม้สวยงามและสิ่งมีชีวิตที่น่าตื่นเต้น และเราจะค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยนี้ด้วยเลย.”
- “ดูว่านี้คือดอกไม้เลือดแล้ว! มันสวยมากไปบ้างนะครับ และมันชื่อว่า ‘rose’ ครับ.”
- “มีหญิงสาวกำลังร่วมมือกันทำงานนี้ครับ มันชื่อว่า ‘ladybug’ ครับ.”
- “ดูว่านี้เป็นหนุ่มต้น! มันค่อนข้างเล็กแต่มันก็เป็นสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจ มันชื่อว่า ‘butterfly’ ครับ.”
- “นี่คือสวนทอยที่มีน้ำเก็บอยู่ด้วยนี้ครับ มันชื่อว่า ‘pond’ ครับ.”
- “มีหญิงสาวกำลังนั่งหยุดปลายทางครับ มันชื่อว่า ‘swan’ ครับ.”
- “ดูว่านี้เป็นปลาวาฬ! มันกำลังเล่นเลียนกับน้ำนี้ครับ มันชื่อว่า ‘dolphin’ ครับ.”
- “มีหญิงสาวกำลังขับรถเรือที่นี้ครับ มันชื่อว่า ‘boat’ ครับ.”
- “นี่คือลูกโปรย์ที่มีกลิ่นหอมสวยงามนี้ครับ มันชื่อว่า ‘tulip’ ครับ.”
- “มีหญิงสาวกำลังทำงานกับดอกไม้นี้ครับ มันชื่อว่า ‘garden’ ครับ.”
- “ดูว่านี้เป็นหลอดขวาง! มันสวยมากและมีสีที่ต่างๆ มันชื่อว่า ‘balloon’ ครับ.”
“ทำให้เราหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดแล้วครับ! คุณเคยพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ไหนแล้ว?”
หน้าที่ 8: ตารางคะแนน
“Hello kids, let’s check how many words you’ve found in our treasure hunt. Remember, we were looking for words related to the environment. Here’s the list of all the words we were looking for:
- Sea
- Beach
- Ship
- Ocean
- Tree
- Leaf
- Deer
- River
- Building
- Car
- Street
- People
- Elephant
- Giraffe
- Tiger
- Penguin
- Park
- Swings
- Bench
- Flowers
- Rain
- Umbrella
- Cloud
- Rivers
- Garden
- Bush
- Sunflower
- Treehouse
Now, let’s see how many of these words you can find in the pictures below. I’ll say a word, and you need to find the correct picture. Ready? Let’s begin!”
หน้าที่ 9: รายการคำศัพท์ที่จะเลือก
“Here are some words you might hear: apple, car, sun, tree, cat, house, flower, boat, river, bird, star, moon.”
หน้าที่ 10: การเลือกคำศัพท์
“Let’s see how many words you can choose from the list below. I will say a word, and you need to find the correct picture. Are you ready? Let’s go!”
หน้าที่ 11: รายการคำศัพท์ที่จะเลือก
“Here are some words you might hear: apple, car, sun, tree, cat, house, flower, boat, river, bird, star, moon.”
หน้าที่ 12: นิรุกต์ย้ำความรู้
“Great job! You’ve done a fantastic job finding all the hidden words. Remember, we can use these words in our daily conversations to talk about our environment. Keep practicing and have fun!”
หน้าที่ 13: สรุป
“Congratulations on completing the treasure hunt! You did a fantastic job finding all the hidden words. Let’s play again soon and explore more words about our wonderful world.”
หน้าที่ 9: การเลือกคำศัพท์
เราต้องการที่คุณจะทำงานหน้าที่นี้กับเรา! คุณจะต้องเลือกคำศัพท์ที่เราแนะนำมาจากตารางด้านล่าง และติดตามด้วยภาพที่เราให้เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องของคำศัพท์กับภาพนี้ ดูแลว่าคุณเลือกแล้วไหม่ครับ?
- ภาพต้นไม้: Can you find the word “tree”?
- ภาพหน่อย: Can you find the word “cat”?
- ภาพหลังคา: Can you find the word “house”?
- ภาพรถยนต์: Can you find the word “car”?
- ภาพดวงจันทร์: Can you find the word “moon”?
คุณเลือกแล้วหรือยัง? คุณพบคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่? อย่ากลัว! คุณมีเวลาเพียงพอที่จะทำงานกับเราครับ!
หน้าที่ 10: รายการคำศัพท์ที่จะเลือก
สวัสดีครับ! ในหน้าที่ที่ 10 ของเกมการเลือกคำศัพท์ พวกเราจะมีโอกาสที่จะทดสอบความรู้ของเราด้วยการเลือกคำศัพท์ที่เรียกข้ามมาจากภาพ นี่เป็นเกมที่ช่วยเราเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเพิ่มความสำหรับใจกับการใช้ภาษาอังกฤษในการทายคำศัพท์
- ภาพหนึ่ง: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: หมา
- คำศัพท์ที่จะเลือก: dog
- ภาพที่สอง: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: แมว
- คำศัพท์ที่จะเลือก: cat
- ภาพที่สาม: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: หมู
- คำศัพท์ที่จะเลือก: pig
- ภาพที่สี่: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: หนู
- คำศัพท์ที่จะเลือก: cow
- ภาพที่ห้า: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: ไก่
- คำศัพท์ที่จะเลือก: chicken
- ภาพที่หก: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: แกะ
- คำศัพท์ที่จะเลือก: sheep
- ภาพที่เจ็ด: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: แก้ว
- คำศัพท์ที่จะเลือก: fish
- ภาพที่แปด: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: นก
- คำศัพท์ที่จะเลือก: bird
- ภาพที่เก้า: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: ม้า
- คำศัพท์ที่จะเลือก: horse
- ภาพที่สิบ: สัตว์เลี้ยง
- ภาพ: หมึก
- คำศัพท์ที่จะเลือก: octopus
เมื่อเราเสร็จงานเลือกคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ก็จะมาที่หน้าต่อไปเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของคำศัพท์ที่เราเลือก และจะมีโอกาสที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่เราที่ยอมรับแล้วด้วยทางแบบเกม!
หน้าที่ 11: นิรุกต์ย้ำความรู้
สวัสดีครับ! ในหน้าที่ 11 ของเรื่องเล่าเรียนเรียงรายคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม นั่นเป็นการสร้างความเข้าใจต่อเด็กเกี่ยวกับภาวะประจำวันที่พวกเขาพบเห็นเรียบร้อยในชีวิตประจำวันของพวกเขา และการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นอยู่รอบๆ พวกเขา ซึ่งเป็นสิ่งที่ช่วยให้พวกเขามีความรู้เกี่ยวกับโลกที่พวกเขาอาศัยอยู่
เริ่มจากภาพทะเล– “Here’s a picture of the sea. Can you find some words related to the sea? Look for words like ‘wave’, ‘beach’, ‘ship’, and ‘ocean’.”
จากภาพป่า– “Now, let’s go to the forest. Find words related to trees, animals, and nature. Try to spot ‘tree’, ‘leaf’, ‘deer’, and ‘river’.”
ภาพเมือง– “In this city scene, look for words related to buildings, traffic, and people. Search for ‘building’, ‘car’, ‘street’, and ‘people’.”
ภาพสวนสัตว์– “Let’s visit the zoo. Find words related to different animals. Can you see ‘elephant’, ‘giraffe’, ‘tiger’, and ‘penguin’?”
ภาพสวนสาธารณะ– “Now, it’s time to relax in a park. Find words related to fun activities and the park itself. Look for ‘park’, ‘swings’, ‘bench’, and ‘flowers’.”
ภาพฝน– “Here’s a picture of rain. Find words related to water, weather, and rain. Think about ‘rain’, ‘umbrella’, ‘cloud’, and ‘rivers’.”
ภาพอุทยานสวนทอย– “Last but not least, let’s visit a garden. Find words related to plants, flowers, and nature. Try to spot ‘garden’, ‘bush’, ‘sunflower’, and ‘treehouse’.”
ตารางคะแนน– “Great job! Now, let’s check how many words you found. Here’s a list of all the words we were looking for: wave, beach, ship, ocean, tree, leaf, deer, river, building, car, street, people, elephant, giraffe, tiger, penguin, park, swings, bench, flowers, rain, umbrella, cloud, rivers, garden, bush, sunflower, treehouse.”
การเลือกคำศัพท์– “Now, let’s see how many words you can choose from the list below. You will hear a word, and you need to find the correct picture. Ready? Let’s begin!”
รายการคำศัพท์ที่จะเลือก– “Here are some words you might hear: apple, car, sun, tree, cat, house, flower, boat, river, bird, star, moon.”
นิรุกต์ย้ำความรู้– “Remember, we can use these words in our daily conversations to talk about our environment. Keep practicing and have fun!”
สรุป– “Congratulations on completing the treasure hunt! You did a fantastic job finding all the hidden words. Let’s play again soon and explore more words about our wonderful world.”
หน้าที่ 12: สรุป
ท้ายที่สุดสุดทางการเรียนรู้และเล่นเล่น เด็กเล็กๆ ของเราจะมีความสำเร็จที่สูงที่สุด! หลังจากผ่านหลายๆ ก้าวเดินทางเรียนรู้ จากสัตว์น้ำสู่สัตว์ป่า จากเครื่องบินสู่ดาวดวงจันทร์ และจากภาษาอังกฤษที่ง่ายๆ สู่ภาษาอังกฤษที่ซับซ้ำ เด็กเล็กๆ ของเราได้มีความรู้ที่กว้างขวางและความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษอย่างดีที่สุดเลยแล้วครับ จากนั้น เราเรียบเรียงคำศัพท์ที่เราพบในเกมต่างๆ แล้วนำมาตั้งเป็นตารางคะแนน ซึ่งทำให้เด็กเล็กๆ ของเรารู้สึกว่าการเรียนรู้นั้นมีความสำคัญและมีความสนุกสนานด้วยครับ จากนั้น อาจจะมีบทสนทนาสั้นๆ ที่เราจะย้ำเอยว่าเด็กเล็กๆ ของเราเรียนรู้มากอย่างไร และมีสิ่งที่เราสนุกที่สุดคือการเล่นเกมต่างๆ ที่ช่วยให้เด็กเล็กๆ ของเราได้เรียนรู้อย่างง่ายๆ และสนุกๆ ครับ จากนั้น หลังจากการเล่นเกมแล้ว เราจะมีรายการคำศัพท์ที่เราจะเลือกมาเล่นเกมตายสิ่งของ ซึ่งทำให้เด็กเล็กๆ ของเราได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างเร็วและสนุกๆ ครับ จากนั้น เราจะมีการสรุปที่ทั้งสิ้นที่ย้ำเอยว่าการเรียนรู้ภาษาอังกฤษนั้นเป็นสิ่งที่สำคัญและเราต้องการที่เด็กเล็กๆ ของเราจะสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ดีที่สุดครับ และการเล่นเกมนั้นเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดเพื่อช่วยเด็กเล็กๆ ของเราได้เรียนรู้อย่างสบาย
