ในบทความนี้ เราจะร่วมเดินทางผ่านโลกการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความฝันหลง ผ่านการบอกเรื่องที่สนุกสนาน การทำฝึกซ้อมที่มีน่าสนุกและการสนทนาที่ง่ายๆ ทำให้เด็กๆเรียนรู้และจับตามือภาษาอังกฤษฐานี้ ขับเคลื่อนเราเดินทางทางการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยวันดีและสนุกสนาน!
ข้อความของคุณในภาษาไทยคือ: “เรียบร้อยๆ ให้ตรวจสอบความเหมาะสมของข้อความที่แปล ไม่ให้มีข้อความจีนแผ่นดินใหญ่”
เด็ดดาว น้องแมวที่มีตางามสวยงามและหูใหญ่ รักการเรียนเรื่องต่างๆ มากกว่าทุกอย่างในโลกเด็ดดาวก็มีความฝันที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อไปเยี่ยมแม่ของเธอที่อยู่ในประเทศต่างประเทศ
หนึ่งวัน โลกเด็ดดาวตัดสินใจที่จะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ แม่ของเธอได้ส่งมาหนังสือเรียนภาษาอังกฤษและแผงฝึกเขียนตัวอักษรที่เรียกว่า “alphabet chart”
โลกเด็ดดาวเริ่มเรียนจากตัวอักษรแรกที่คือ “A” และ “B” โลกเด็ดดาวรู้สึกยินดีที่เธอสามารถเขียนตัวอักษรได้แล้ว และทำให้เธอตื่นตระหนกเมื่อเธอเรียนคำว่า “cat” และ “dog”
แม่ของโลกเด็ดดาวได้ส่งมาเล่นต่อไป ซึ่งเป็นหนังสือเรียนภาษาอังกฤษที่มีภาพและคำว่า “what’s this?” โลกเด็ดดาวรู้สึกตื่นตระหนกเมื่อเธอเห็นภาพของแมวและหมา และเรียกว่า “that is a cat” และ “that is a canine”
หลังจากนั้น โลกเด็ดดาวได้เรียนคำว่า “hello” และ “goodbye” และรู้สึกยินดีที่เธอสามารถพูดคำว่านั้นได้แล้ว
หนึ่งวัน โลกเด็ดดาวได้รับโทรศัพท์จากแม่ของเธอที่บอกว่าเธอจะมาเยี่ยมในอีกสองสัปดาห์ข้างหน้า โลกเด็ดดาวรู้สึกดีที่จะได้พบแม่ของเธออีกครั้ง
โลกเด็ดดาวก็ยังคงเรียนภาษาอังกฤษต่อไป และเรียนคำว่า “i love you” และ “thank you” โดยที่เธอรู้สึกยินดีที่จะได้พูดคำว่านั้นแก่แม่ของเธอ
ในวันที่แม่ของเธอจะมาเยี่ยม โลกเด็ดดาวก็มีความพร้อมและรู้สึกดีที่จะได้พบแม่ของเธออีกครั้ง และมีความยินดีที่จะพูดภาษาอังกฤษแก่แม่ของเธอ
ใช่ ร้านหนังสือเป็นที่ที่เราสามารถอ่านหนังสือได้!
เดิมแล้ว มีเด็กหนุ่มที่ชื่อว่าติมมี่ ติมมี่เป็นคนที่ชอบการประสบประทานและในวันฝนตกใสสวยหนึ่ง ติมมี่ตัดสินใจที่จะไปทะเลที่ชายหาด。เขาใส่สุริยะฝายที่ชอบ จับตะกร้าและเกล็ดเพื่อตกแต่ง และเขาก็ออกไปเดินทางแล้ว。
ติมมี่เดินผ่านหญ้าเขียวสี ผ่านต้นไม้สูง และสุดท้ายก็ถึงทะเลสีฟ้าที่ใหญ่. คลื่นทะเลทำงานด้วยการชนกับชายหาด ทำเสียงดังและน่าติดหู. ติมมี่ไม่อาจคอยอีกได้และตั้งใจที่จะเล่นในทรายและกระตุ้นน้ำทะเลเสียอีกด้วย。
เขาหาแต่ละที่สวยสมการเพื่อตั้งตัวอยู่ข้างของน้ำทะเลและเริ่มขุดหลุมใหญ่ออกมา. เขากำลังสร้างปราสาททางทราย! ในขณะที่เขาทำงาน เขาพบหลายแห่งเกล็ดทรายที่เขียวเหลืองและจัดวางเข้าไปในผนังของปราสาท. ติมมี่รู้สึกยินดีมาก และเขาเหมือนเป็นพระมหากษัตริย์เล็กๆ.
อย่างไรก็ตาม จากนั้นเขาได้ยินเสียงปังดัง คลื่นใหญ่หนึ่งได้นำเกล็ดดาวทะเลขึ้นมาข้างชายหาด! ติมมี่ตะลึงและแน่ใจในการเก็บเกล็ดดาวทะเลขึ้นมาอย่างเงียบๆ เขารู้ว่าต้องนำมันกลับไปทะเลอีกครั้ง。เขาเดินไปที่ชายหาดของน้ำทะเลและไอกลับลงในน้ำอย่างอ่อนๆ หลังจากนั้นเกล็ดดาวทะเลยกลับมุ่งหน้าหลังและหลุดหนีไป ดูเหมือนจะรู้สึกขอบคุณติมมี่ที่ช่วยเหลือมัน。
เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกออกมา ติมมี่รู้สึกเหนื่อยแต่ยังมีความยินดี. เขาจัดการของตัวและเดินกลับบ้าน กล่าวตัดสินใจว่าจะกลับมาเล่นในทรายและกระตุ้นน้ำทะเลอีกวันหนึ่ง. และดังนั้น วันที่ติมมี่มาทะเลที่ชายหาดนั้นเป็นวันที่เขาจะจดจำไว้ตลอดชีวิตของเขา.
หนังสือ!
บริเวณบ่ายและชายอาทิตย์สว่าง หมอน และเพื่อนๆของเขามาเยี่ยมชมร้านสัตว์เลี้ยงใหม่ที่เปิดใหม่ๆ ในบริเวณนี้ ร้านมีสัตว์เลี้ยงทุกที่ มีแมวเล็ก สุนัขเล็ก หนูเล็ก และปลาสีสันทองทองที่เลือดอยู่ในถังปลาหลายหลัง หมอนตะลึงตะลึงตะลึงไปยังหนึ่งตัวสุนัขเล็กที่วางอยู่และพูดว่า: “ดูได้ว่านั่นคือสุนัขสีทอง!” และเพื่อนของเขา หญิงชายหลังในทะเลสาบที่มีปลาสีสันทองทองก็สนใจและบอกว่า: “ปลานั้นชื่ออะไรบ้าง?”
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงยิ้มและตอบว่า: “ปลานี้เรียกว่าปลาไซแลนด์ มีสีและรูปร่างที่หลากหลาย คุณจะพยายามบอกสีของมันด้วยภาษาอังกฤษได้ไหม?”
หญิงชายหลังในทะเลสาบพยายามบอกสีของปลาด้วยภาษาอังกฤษว่า: “The fish are pink, yellow, and blue.”
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงยิ้มและชวยว่า: “excellent! Now, permit’s play a game. i’ll display you a picture of a food item, and you tell me what it’s miles in English.”
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงถือไปบันทึกภาพหนึ่งของวัวหน้าที่มีบานานา
หมอนตอบอย่างรวดเร็วว่า: “it’s a banana!”
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงยิ้มและบอกว่า: “correct! Now, let’s attempt any other one.”
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงถือไปบันทึกภาพหนึ่งของช็อคโกแลต
หญิงชายหลังในทะเลสาบคิดแล้วบอกว่า: “it is chocolate!”
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงยิ้มและบอกว่า: “absolutely right! you are doing splendid!”
แล้วพวกเขาก็ต่อเนื่องเล่นเกมนี้ต่อไป แต่ละครั้งที่พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงนำภาพของวัตถุอาหารออกมา หมอนและหญิงชายหลังในทะเลสาบต้องบอกชื่อวัตถุดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงถือไปบันทึกภาพหนึ่งของสุนัข
หมอนตอบกับความมั่นใจว่า: “it’s a dog!”
พนักงานร้านสัตว์เลี้ยงยิ้มและบอกว่า: “that is accurate! you have found out plenty nowadays. recollect, exercise makes perfect!”
หมอนและหญิงชายหลังในทะเลสาบยิ้มกัน และตัดสินใจที่จะมาเยี่ยมร้านสัตว์เลี้ยงนี้อีกครั้งในอนาคต เพื่อเรียนภาษาอังกฤษต่อไป
ฉันสามารถซื้อหนังสือพิมพ์ได้แล้ว!
ดูว่ามีนิตยาสารบนโต๊ะ!มันมีภาพสีสันและเรื่องราวน่าสนุก. ‘ฉันจะซื้อนิตยาสารได้!’ คุณบอกด้วยฉายรอย. ‘ใช่นะ, คุณสามารถซื้อนิตยาสารได้.มันดีสำหรับอ่านและเรียนรู้สิ่งใหม่.’ คุณขึ้นมาเอานิตยาสารและแสดงให้ครูเห็น. ‘นี่คือนิตยาสาร’ คุณบอกด้วยความเป็นมือใจ. ครูเตือนด้วยคำว่า, ‘น่าพระยาย! คุณกำลังเรียนรู้ที่จะพูดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเห็นรอบตัว.’ คุณรู้สึกดีและอึดอัดเพราะคุณกำลังเรียนรู้ที่จะแสดงออกตนด้วยภาษาอังกฤษ. ‘ฉันจะซื้อนิตยาสารได้!’ คุณบอกอีกครั้ง ครั้งนี้ด้วยความมั่นใจมากยิ่งขึ้น.
สามารถซื้อกระเป๋าเก็บปากกาได้แล้ว!
สามารถซื้อกระเป๋าเล็กดำตามแล้ว! สามารถซื้อกระเป๋าเล็กดำตามแล้ว! ดูได้ว่ามีกระเป๋าเล็กดำสีสดใสบนเชิงตะกร้า。มีช่องโครงหลายช่องเพื่อเก็บปากกาและเป็นปากกาทุกชิ้นของฉัน. ควรจะใส่มันเข้าไปในตะกร้าซื้อของของฉันไหม? ใช่แล้ว! มันเป็นการเพิ่มเติมที่ดีสำหรับวัตถุของโรงเรียนของฉัน. ตอนนี้ อะไรอื่นที่ฉันสามารถซื้อได้?
A dictionary! อาศัย!
สมัยเดิมสมัยกาล ในเมืองละแวกที่มีความสะอาดและน่ารัก มีแมวหนึ่งตัวที่ชื่อว่า Whiskers แมว Whiskers ไม่ได้เป็นแมวทั่วไป; เขามีความฝันที่จะเรียนภาษาอังกฤษ Whiskers จะเรียนภาษาอังกฤษเป็นเวลาหนึ่งในวัน จะนั่งอยู่ด้านหน้าหน้าต่าง ดูเด็กเล่นเกมในสวนสนุกและฝึกภาษาอังกฤษ
หนึ่งเช้าที่มีแสงแดดอย่างระลึกลึก Whiskers ตัดสินใจว่าเป็นเวลาแล้วที่จะพัฒนาการปฏิบัติการของเขาในทางการท่องเที่ยว Whiskers จึงเติมบัตรที่เล็กของเขาด้วยหนังสือภาษาอังกฤษและเดินออกไปที่ห้องสมุด
ขณะที่ Whiskers กำลังเดินผ่านเมืองที่มีความวุ่นวาย Whiskers จะพบุณห์คนทุกคนด้วย “hey!” เขาเห็นป้ายที่ข้อความ “ห้องสมุด” และรู้ว่าเขาได้พบสถานที่ที่ตนต้องการหา Whiskers ได้รับการต้อนรับอย่างอุจวิตย์จากห้องสมุด ผู้จัดการห้องสมุดคุณ Jenkins และถูกนำไปยังที่นั่งอ่านที่สบาย
Whiskers เริ่มอ่านหนังสือเกี่ยวกับนักบุญยศาลที่พูดภาษาอังกฤษ นักบุญยศาลที่มีการปฏิบัติการที่น่าตื่นเต้นและ Whiskers ต้องการทราบมากขึ้น Whiskers ได้เรียนคำว่า “castle” “sword” และ “nation” คุณ Jenkins ที่น่าประทับใจกับความค่อยเข้าใจของ Whiskers และยังแนะนำเขาเพิ่มเติมบางคำบอก
วันหนึ่ง Whiskers ได้ยินเสียงดังนอกหน้าหน้าต่างห้องสมุด Whiskers ดูออกและเห็นกลุ่มเด็กเล่นเกมหลบซ่อน Whiskers รู้ว่าเด็กเล่นเกมด้วยคำว่า “i am going to find you!” และ “You can’t catch me!” Whiskers ต้องการเข้าร่วมเกมเป็นนักเล่นเกมแต่ไม่สามารถเข้าใจคำว่าได้ Whiskers ตัดสินใจว่าเป็นเวลาแล้วที่จะฝึกมากขึ้น
Whiskers ใช้เวลาเป็นเวลาหลายสัปดาห์ในห้องสมุด ฝึกเรียนคำว่าใหม่และคำว่าใหม่ทุกวัน Whiskers ได้พบแมวเพื่อนในตำแหน่งที่ชื่อ friend ที่ต้องการเรียนภาษาอังกฤษเช่นกัน Whiskers และ friend ฝึกกันด้วยคำว่า “appropriate morning” “what’s your name?” และ “How vintage are you?”
หนึ่งบ่าย Whiskers และ pal อยู่นอกห้องสมุดเมื่อพวกเขาเห็นโปสเตอร์ที่มีคำว่าแสดงให้เห็นว่ามีงานแสดงแมว Whiskers รู้ว่างานแสดงนี้จะใช้ภาษาอังกฤษและรู้สึกอย่างกล้าและเข้าใจคำว่าใหม่เช่น “purr” “whiskers” และ “meow” งานแสดงแมวนี้ที่น่าตื่นเต้นและ Whiskers รู้สึกเหมือนว่าเขาได้ทำการประสบผลสำเร็จในความฝันของเขาที่จะเรียนภาษาอังกฤษ
เมื่อ Whiskers กลับบ้าน เขารู้สึกถึงความภูมิใจและความสำเร็จ รู้ว่าด้วยการฝึกและความจงเจต Whiskers สามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของเขาได้เพิ่มขึ้น Whiskers รู้ว่าการปฏิบัติการของ Whiskers ที่เรียนภาษาอังกฤษนี้ จะยังคงเป็นต่อไป หนึ่งคำในในครั้งหนึ่ง
สมุดบันทึก!
B1:“สวัสดีครับ/ค่ะ! วันนี้เราจะมุ่งเดินทางสู่โลกของคำศัพท์ที่มีอภินิหาร รวมกันเล่นเกมส์นะครับ/ค่ะ! ฉันจะแสดงภาพของปลาให้คุณเห็น แล้วคุณบอกฉันว่าปลากำลังทำอะไร พร้อมแล้วครับ/ค่ะ! ฉันจะเริ่มก่อนนะ!”
B2:“ปลากำลังว่ายน้ำ!”
B3:“ดีมากเลย! ตอนนี้เป็นครอบครัวคุณแล้ว จับภาพมาดูแล้วบอกฉันว่าปลากำลังทำอะไร”
B4:“ปลากำลังกระโดดออกน้ำ!”
B5:“ดีมาก! ขอให้คุณเข้ามาเล่นต่อไป ฉันจะแสดงภาพของรังสรรค์ให้คุณเห็น แล้วคุณบอกฉันว่ารังสรรค์กำลังทำอะไร”
B6:“รังสรรค์กำลังบินในท้องฟ้า!”
B7:“สมบูรณ์แบบ! จากนั้นขอให้คุณเล่นต่อไป ฉันจะแสดงภาพของหมีให้คุณเห็น แล้วคุณบอกฉันว่าหมีกำลังทำอะไร”
B8:“หมีกำลังเดินบนพื้น!”
B9:“ยอดเยี่ยม! คุณทำได้ดีมาก! ขอให้คุณพยายามอีกครั้ง ฉันจะแสดงภาพของหมีให้คุณเห็น แล้วคุณบอกฉันว่าหมีกำลังทำอะไร”
B10:“หมีกำลังขึ้นต้น!”
B11:“ดีมาก! คุณทำได้ดีเลย! ยอดเยี่ยม!”
