ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกที่มีหลากหลายสี ผ่านการบรรยายเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์ ภาพเกมส์และกิจกรรม โดยให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและมีความสนุกสนาน。เราจะร่วมกันเดินทางไปที่เส้นทางนี้ที่น่าสนุกสนาน และเปิดประตูการเรียนภาษาสำหรับเด็กๆของเรากันนี้。

ให้เด็กชมภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพแรก: สวนสาธารณะภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นงาย, และเด็กเล่นลูกบอล.- คำศัพท์ที่ซ่อ: ต้นไม้, หญ้า, สวนเล่น, ลูกบอล.

ภาพที่ 2: ห้องนอนภาพ: ห้องนอนที่มีเตียง, หนังสือ, และแฟน.- คำศัพท์ที่ซ่อ: เตียง, หนังสือ, แฟน, คันหมอก.

ภาพที่ three: โรงเรียนภาพ: โรงเรียนที่มีห้องเรียน, หน่วยงาน, และเด็กเรียน.- คำศัพท์ที่ซ่อ: ห้องเรียน, หน่วยงาน, โรงเรียน, นักเรียน.

ภาพที่ 4: ห้างสรรพสินค้าภาพ: ห้างสรรพสินค้าที่มีชานชาล, ตะกร้า, และผู้ค้าซื้อของ.- คำศัพท์ที่ซ่อ: ห้าง, การซื้อขาย, ตะกร้า, ลูกค้า.

ภาพที่ 5: ห้องบริการภาพ: ห้องบริการที่มีที่นั่ง, โทรศัพท์, และเจ้าหน้าที่บริการ.- คำศัพท์ที่ซ่อ: สำนักงาน,เก้าอี้, โทรศัพท์, พนักงาน.

ภาพที่ 6: สวนสัตว์ภาพ: สวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยง, หญ้า, และเด็กชมสัตว์.- คำศัพท์ที่ซ่อ: สวนสัตว์, สัตว์, หญ้า, ผู้เยี่ยมชม.

ภาพที่ 7: ทะเลภาพ: ทะเลที่มีเรือ, หาด, และปลา.- คำศัพท์ที่ซ่อ: ทะเล, เรือ, หาด, ปลา.

ภาพที่ 8: ภูเขาภาพ: ภูเขาที่มีต้นไม้, หลอม, และเด็กเดิน.- คำศัพท์ที่ซ่อ: ภูเขา, ต้นไม้, หลอม, การเดิน.

ภาพที่ nine: สนามกีฬาภาพ: สนามกีฬาที่มีลูกบอล, หลวง, และเด็กเล่น.- คำศัพท์ที่ซ่อ: กีฬา, ลูกบอล, สนาม, การเล่น.

ภาพที่ 10: ห้องที่อยู่อาศัยภาพ: ห้องที่อยู่อาศัยที่มีเตียง, โทรศัพท์, และหนังสือ.- คำศัพท์ที่ซ่อ: บ้าน, เตียง, โทรศัพท์, หนังสือ.

กติกาเกม:1. ให้เด็กชมภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อด้วยความสะดวกสบาย.

ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พบและอธิบายความหมายของมัน ตรงไหนก็ไม่มีจีนแบบย่อ

  1. แสดงภาพ:แสดงภาพที่มีวัตถุต่างๆ กัน เช่น ห้องครัว ซึ่งอาจมีตัวเครื่องประกอบแว่นกาแฟ โหมงไฟ และโปรต์มงกุฎ เป็นต้น

  2. ชี้วัตถุ:ใช้นิ้วบนตัวเครื่องประกอบแว่นกาแฟและพูดคำที่ใช้ในภาษาอังกฤษ เช่น “this is a fridge” หรือ “that is a range.”

  3. ให้เด็กซ้ำพูด:สนับสนุนให้เด็กซ้ำพูดคำที่คุณพูดเพื่อช่วยในการจำเก็บ

  4. อธิบายความหมาย:ชี้แจงความหมายของวัตถุในรูปแบบที่เรียบง่าย เช่น “The refrigerator keeps food cold” หรือ “We prepare dinner food on the range.”

  5. คำถาม-ตอบเพื่อประสานงาน:ถามคำถามให้เด็กตอบ เช่น “What will we placed within the refrigerator?” หรือ “What can we use to cook food?”

  6. ขยายคำศัพท์:ถ้าภาพมีวัตถุประเภทเดียวกันหลายชิ้น ให้เด็กนับและพูดชื่อของเขาตาม ตัวอย่างเช่น “how many plates are there? There are plates.”

  7. ใช้คำเพื่อให้เขียนประโยค:สนับสนุนให้เด็กใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้มาตั้งประโยค เช่น “i love to eat ice cream from the refrigerator.”

  8. แสดงการเล่นบทบาท:ให้เด็กเล่นบทบาทเป็นนักประกอบอาหาร แสดงการใช้วัตถุในห้องครัว เช่น “I open the refrigerator to get some ice cream.”

  9. การเรียนรู้แบบเกมส์:ทำให้กระบวนการเรียนรู้เป็นเกมส์ เช่น “locate the apple” หรือ “point to the bowl.”

  10. ฝึกซ้ำ:ทำการฝึกซ้ำกระบวนการดังกล่าวเป็นจำนวนมาก จนเด็กสามารถจำและอธิบายวัตถุในภาพได้ด้วยตัวเอง

ด้วยการประสานงานและฝึกซ้ำอย่างนี้ เด็กทุกคนไม่เพียงจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดและความรู้ทางปฏิบัติของตนด้วยเช่นกัน

สามารถเพิ่มกิจกรรมเพิ่มเติมเช่นการวาดภาพหรือเล่นเกมคำศัพท์อื่นๆ ตามความสนใจของเด็ก ได้เลย

  1. วิทยากรรมการวาดภาพ:สนับสนุนให้เด็กๆวาดภาพที่เกี่ยวข้องกับคำที่หาออกมา ตัวอย่างเช่น หาคำ “ต้นไม้” แล้วให้เด็กๆวาดต้นไม้

  2. เกมความจำ:เข้าใจให้เด็กๆเขียนคำที่หาออกมาบนใบใบการ์ดและเล่นเกมความจำ เช่น “Simon Says” หรือ “memory” เพื่อเพิ่มความจำคำ

three. การเขียนเรื่องสั้น:ให้เด็กๆเขียนเรื่องสั้นด้วยคำที่หาออกมา ตัวอย่างเช่น ใช้คำ “แมว”、”หมวก”、”มาจีบ” แล้วเขียนเรื่องเกี่ยวกับแมวที่สวมหมวกเจอมาจีบ

  1. การแสดงบทบาท:ให้เด็กๆแสดงบทบาทตามคำที่หาออกมา เช่น ใช้คำ “ห้าง” และ “ลูกค้า” แล้วแสดงบทบาทในสถานที่ห้างซื้อขาย

  2. การจัดแบ่งประเภทคำ:จัดแบ่งคำเป็นประเภทต่างๆ เช่น สัตว์, อาหาร, ยานพาหนะ เพื่อช่วยเด็กๆในการเข้าใจและจำคำ

  3. การขยายคำ:สนับสนุนให้เด็กๆคิดค้นหรือสร้างคำใหม่สำหรับคำที่หาออกมา เช่น คำ “ต้นไม้” สามารถขยายเป็น “ต้นไม้ใหญ่” หรือ “ต้นไม้เล็ก”

  4. การเขียนเพลง:ให้เด็กๆเขียนเพลงที่ใช้คำที่หาออกมา เด็กๆจะสามารถร้องเพลงและเรียนคำได้พร้อมกัน

ผ่านการดำเนินกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงจะทำให้ความจำคำที่หาออกมาแข็งแกร่ง แต่ยังเพิ่มความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วยอีกด้วย

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *