เรียนภาษาอังกฤษครับคริส ค้นหาคำศัพท์ซ่อนแบบสนุกสนาน

สวัสดีครับ วันนี้เราจะร่วมกันสร้างเนื้อหาเรียนรู้และเกมสำหรับเด็กๆ โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนเรียบง่ายและสนุกสนาน ด้วยมีหลายๆ อย่าง ตัวอย่างเช่น เกมทายคำภาษาอังกฤษที่มีภาพสัตว์เป็นตัวช่วย หรือเรื่องราวที่มีส่วนร่วมของเด็กๆ ในการตามรอยเรื่อง นอกจากนี้ ยังมีแบบฝึกหัดการเขียน การอ่าน และการใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เหมาะสมกับวัยของเด็กๆ อีกด้วย โปรดติดตามกับเรื่องราวของเราด้วยครับ!

แนะนำหัวข้อ

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. แสดงภาพแรก: ธารน้ำแข็ง

• “Look at this beautiful frozen lake. Can you find words about water and ice? Try to find ‘ice,’ ‘lake,’ ‘snow,’ and ‘frost.’”

1. แสดงภาพที่สอง: ป่าไม้

• “Now, let’s see a forest full of green trees. Find words related to trees and nature. Look for ‘tree,’ ‘leaf,’ ‘forest,’ and ‘bush.’”

1. แสดงภาพที่สาม: ฝน

• “This picture shows rain falling. Can you find words about rain and water? Look for ‘rain,’ ‘cloud,’ ‘umbrella,’ and ‘stream.’”

1. แสดงภาพที่สี่: ทะเล

• “Here we have the vast ocean. Find words about the sea and sea creatures. Try to find ‘sea,’ ‘wave,’ ‘fish,’ and ‘beach.’”

1. แสดงภาพที่ห้า: ภูเขา

• “In this picture, there are majestic mountains. Look for words related to mountains and rocks. Try to find ‘mountain,’ ‘rock,’ ‘hill,’ and ‘valley.’”

1. แสดงภาพที่หก: สวนสาธารณะ

• “This is a public park. Find words related to parks and outdoor activities. Look for ‘park,’ ‘bench,’ ‘tree,’ and ‘grass.’”

1. แสดงภาพที่เจ็ด: ฝนที่ตก

• “This picture shows rain falling from the sky. Can you find words related to rain and weather? Try to find ‘raindrop,’ ‘cloud,’ ‘umbrella,’ and ‘drizzle.’”

1. แสดงภาพที่แปด: ฝนที่ตกในป่า

• “In this forest scene, rain is falling. Find words related to the forest and rain. Look for ‘tree,’ ‘leaf,’ ‘raindrop,’ and ‘stream.’”

1. แสดงภาพที่เก้า: ฝนที่ตกบนทะเล

• “This picture shows rain falling into the ocean. Find words related to the ocean and water. Try to find ‘sea,’ ‘wave,’ ‘beach,’ and ‘sand.’”

1. แสดงภาพที่สิบ: ฝนที่ตกบนฝน

• “In this picture, rain is falling on more rain. Find words related to rain and weather. Look for ‘rain,’ ‘cloud,’ ‘umbrella,’ and ‘drizzle.’”

1. ประมวลผลและปฏิบัติการ

• “Great job! Now, let’s review the words we found. Can you read them all out loud? Remember, they are all about the environment.”

1. แบบฝึกหัดเสริม

• “Let’s practice some more. I will say a word, and you need to find the matching picture. Go!”

1. ปิดการเรียนรู้

• “That’s the end of our environmental word hunt. I hope you had fun and learned a lot about the environment in English. Well done!”

แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน

• ภาพ: ป่าหรือสวนสาธารณะ
• คำศัพท์ซ่อ: tree, leaf, forest, grass, flower, river

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 2

• ภาพ: ทะเลหรือชายหาด
• คำศัพท์ซ่อ: sea, sand, wave, fish, beach, shell

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 3

• ภาพ: ภูเขาหรือที่สูง
• คำศัพท์ซ่อ: mountain, rock, cliff, hill, valley, snow

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 4

• ภาพ: ฝนตกหรือฝนร่วง
• คำศัพท์ซ่อ: rain, cloud, umbrella, stream, raindrop, flood

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 5

• ภาพ: อากาศหรือสภาพอากาศ
• คำศัพท์ซ่อ: sky, sun, wind, cloud, storm, rain

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 6

• ภาพ: หอบหมากหรือเมฆ
• คำศัพท์ซ่อ: fog, mist, cloud, mountain, valley, forest

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 7

• ภาพ: ฝนตกบนทะเล
• คำศัพท์ซ่อ: sea, wave, rain, cloud, fish, beach, sand

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 8

• ภาพ: ฝนตกบนป่า
• คำศัพท์ซ่อ: tree, leaf, rain, cloud, stream, bird, forest

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 9

• ภาพ: ฝนตกบนฝน
• คำศัพท์ซ่อ: rain, cloud, umbrella, stream, raindrop, flood

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อ 10

• ภาพ: ฝนตกบนสิ่งมีชีวิต
• คำศัพท์ซ่อ: animal, bird, fish, rain, cloud, stream, forest

ภาพแรก: ธารน้ำแข็ง

อย่างแรกที่เรามองเห็นคือ ธารน้ำแข็งที่คลื่นแข็งและลึกลงไปในแววน้ำที่เย็นเย็นแห้งแห้ง และมีหิมะปกคลุมทั่วไป นี่คือที่ที่น้ำจนกลายเป็นน้ำแข็งเมื่ออากาศเย็นมากขึ้น และเราก็ทำลายธารน้ำแข็งด้วยการหลุดหิมะออกมาเรื่อยๆ

“Look at this frozen lake! It’s so beautiful, isn’t it? The water is very cold and turns into ice when it’s very cold outside. Do you see the snow covering the lake? Snow is also made of ice, but it’s lighter and fluffier.”

เราจึงจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธารน้ำแข็งและหิมะดังนี้:

1. Ice – น้ำแข็ง
2. Lake – ธารน้ำ
3. Snow – หิมะ
4. Frost – หิมะตก
5. Cold – เย็น
6. Warm – ร้อน

“Can you find these words in the picture? Let’s try to find them and read them out loud together!”

ภาพที่สอง: ป่าไม้

ภาพต่อไปนี้เป็นป่าไม้ที่มีหลายๆ ของไม้และดอกไม้ที่มีสีสันตากตากและหลากหลาย ดอกไม้นี้มีสีเหลือง แดง และชมพู ที่มีกลิ้งหลากหลายของกุหลาบและดอกไม้อื่น ๆ

“Here we have a forest with many trees and flowers. Look at all the colors! Can you find the words related to trees and nature? Try to find ‘tree,’ ‘leaf,’ ‘forest,’ and ‘bush.’”

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับป่าไม้และดอกไม้:

1. Tree – ไม้
2. Leaf – ใบ
3. Forest – ป่า
4. Bush – ไม้โคก
5. Flower – ดอกไม้
6. Color – สี
7. Green – สีเขียว

“Let’s read these words together. Can you say them out loud?”

ภาพที่สาม: ฝน

ภาพต่อไปนี้เป็นภาพที่มีฝนที่ตกลงมาจากท้องฟ้า ฝนตกลงมาอย่างหนาแน่นและทำให้โลกเปลือกตามหลังเปลือกน้ำ ฝนทำให้โลกมีสภาพเหมาะสมและเปลี่ยนแปลงเป็นที่เย็นและสบาย

“Look at this picture. It’s raining! The rain is falling from the sky and making the world wet. Can you find the words related to rain and water? Try to find ‘rain,’ ‘cloud,’ ‘umbrella,’ and ‘stream.’”

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฝนและน้ำ:

1. Rain – ฝน
2. Cloud – กลุ่มกลางแจ้ง
3. Umbrella

ภาพที่สอง: ป่าไม้

เมื่อเราเปิดภาพที่สองของเรา แสดงว่าเราอยู่ในป่าไม้ที่สวยงามและมีหลากหลายสายไม้ต่าง ๆ ที่อยู่รอบ ๆ นั่นคือสถานที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่อย่างดีเยี่ยม พวกเราจึงจะพบหลายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับป่าไม้และสัตว์ป่า

• หลักสูตรการเรียนรู้:

• “Let’s look at this picture. It’s a forest full of tall trees. Can you find some words related to the forest? Look for ‘tree,’ ‘leaf,’ ‘forest,’ and ‘bush.’”

• ภาพแรก: ป่าไม้

• “In this part of the picture, we see a big tree with lots of green leaves. Can you find the word ‘tree’?”

• ภาพที่สอง: สัตว์ป่า

• “Now, look at this part. There are some animals living in the forest. Can you find the words ‘deer’ and ‘fox’?”

• ภาพที่สาม: หน้าที่อาศัย

• “In this part, we see a bird’s nest. Can you find the word ‘nest’?”

• ภาพที่สี่: หลอดเลื้อย

• “And finally, here’s a snake hiding in the grass. Can you find the word ‘snake’?”

• ประมวลผลและปฏิบัติการ:

• “Great job! You found all the words. Now, let’s practice reading them out loud together.”

• แบบฝึกหัดเสริม:

• “I will show you another picture. You need to find the matching words from the list. Go!”

• ปิดการเรียนรู้:

• “That’s the end of our forest adventure. I hope you had fun and learned a lot about the forest and the animals that live there.”

ภาพที่สาม: ฝน

แล้วครับเรามาถึงภาพที่สามแล้วครับ นี่คือภาพของฝนที่กำลังตกลงมาบนโลก ฝนเป็นสิ่งที่เราพบบ่อยครั้งในฤดูร้อนและฤดูหนาว มันทำให้อากาศเมื่อเย็นลงและทำให้พื้นที่รอบๆ นั้นหมอกหมากมาก ฝนมีหลายชนิด ได้แก่ ฝนตกกลุ่มเล็ก ฝนตกกลุ่มใหญ่ และฝนตกเป็นลูกเหล็ก ฝนเป็นสิ่งที่มีอิทธิพลต่อภายและภายนอกของเรา ดังนั้น อย่าลืมที่จะช่วยดูแลตัวเองเมื่อฝนตกลงครับ

ฝนมีหลายความหมาย บางครั้งมันหมายถึงฝนที่แข็งและกลัวเรียกว่า “ฝนหิมะ” บางครั้งมันหมายถึงฝนที่อุ่นและละลายเรียกว่า “ฝนน้ำ” และบางครั้งมันหมายถึงฝนที่ตกอย่างช้าและหนา เรียกว่า “ฝนตกกลุ่ม” ฝนที่ตกอย่างช้าและหนาอาจทำให้ภายและภายนอกของเราตกอยู่ในสภาวะขาดแคลน

ในภาพนี้ เราเห็นฝนตกลงมาบนพื้นที่และทำให้หญ้าที่อยู่บนเนินเขาและต้นไม้เกิดกลิ้งตาม ฝนยังทำให้สภาพอากาศเย็นลง และทำให้เรารู้สึกอยู่ในสภาวะของความรู้สึกเย็นหนัก อย่าลืมที่จะเอาเสื้อผ้าเย็นและหนุ่มโดยสารมาด้วยครับ

ฝนยังทำให้เกิดฝนตกเข้าในทะเลด้วย ฝนที่ตกลงมาบนทะเลทำให้ทะเลเพิ่มขึ้นในระดับ และทำให้น้ำทะเลมีสารต่างๆ ที่มาจากอากาศ ฝนยังมีส่วนร่วมในกระบวนการของสภาพอากาศและสิ่งมีชีวิตบนโลก ดังนั้น อย่าลืมที่จะรักฐานะฝนอย่างเป็

ภาพที่สี่: ทะเล

เมื่อเราเปิดภาพที่สี่ พวกเราเห็นทะเลกวางของความสงบสุขและสวยงามของมัน ทะเลเป็นที่ที่เรียบสะอางและเป็นที่ที่สัตว์น้ำทั้งหลายอาศัยอยู่ นี่คือที่ที่เราจะมีโอกาสที่จะค้นหาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำ ดูแลว่าคุณสามารถพบทั้งหมดได้ดีหรือไม่?

1. สัตว์น้ำ: พวกเราพบสัตว์น้ำที่เรียกว่า “dolphin” หรือ ดอลฟิน ซึ่งเป็นสัตว์น้ำที่มีตาขนาดใหญ่และมีสีสวยงาม
2. ปลา: มีปลาหลากหลายชนิดที่เรียกว่า “fish” ซึ่งมีหลายสีและขนาดต่างๆ
3. เรือ: พวกเราเห็น “boat” หรือ เรือ ซึ่งมักใช้สำหรับการเดินทางบนทะเล
4. สะพาน: “bridge” หรือ สะพาน ซึ่งบางครั้งจะเชื่อมต่อทะเลกับบริเวณบนฝั่ง
5. เกาะ: “island” หรือ เกาะ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทะเลและมีสิ่งมีชีวิตอยู่หลายอยู่
6. คราบ: “shell” หรือ คราบ ซึ่งเป็นสิ่งที่ปลาและสัตว์น้ำใช้เป็นที่อาศัยหรือเป็นของที่เลี้ยง

หลังจากที่เราหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้มาอ่านคำศัพท์ที่เราหาได้ด้วยตัวเองแล้ว และจำไว้ว่าเราพบอะไรที่ทะเลนี้คืออะไร มันเป็นที่ที่สวยงามและมีสิ่งมีชีวิตหลากหลายอยู่ด้วยกัน นี่คือที่ที่เราจะมีโอกาสที่จะได้พบสิ่งน่าสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน!

ภาพที่ห้า: ภูเขา

เมื่อเราเดินทางไปยังภูเขา มนุษย์และสัตว์เลี้ยงก็จะพบกับภาวะที่แตกต่างจากภูมิประเทศที่เราเห็นมาก่อนหน้านี้ ภูเขามีภูมิอากาศเย็นเมื่อเราขึ้นเลื่อนไปข้างบน และพื้นที่บริเวณนี้มักมีป่าไม้เย็นเมื่อกันแล้วเพื่อนำไปทำสำนักงานหรือฝึกฝนต่อแก่สัตว์เลี้ยงที่เรียบร้อยและสดชาย นี่เป็นสถานที่ที่เราสามารถเลือกเพื่อพักและสันทนาได้ด้วยความสงบและเย็นเย็น

ในภาพนี้ นักสำรวจและสัตว์เลี้ยงกำลังมองเห็นภาพวาดของภูเขาสูงส่วนหนึ่ง ซึ่งมีป่าไม้ที่เข้มกล้าวเหมือนอุปสรรค และทางเดินที่เลื่อนไปข้างบนทางดอกไม้ที่เปิดดอกอย่างมีนวลและมีสีสัน สัตว์เลี้ยงแต่ละตัวก็มีความยินดีกับสภาพแวดล้อมที่เปลวเป็นเปลวและมีหายใจเหมือนกัน นี่เป็นสถานที่ที่สัตว์เลี้ยงสามารถหลังเลี้ยงกันและเล่นกันด้วยความสงบ

เมื่อเราเดินทางไปยังภูเขา สัตว์เลี้ยงก็จะมีโอกาสที่จะเจอปฏิบัติกับภูมิประเทศที่เปลวเปลวและมีหายใจ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการดูแลตัวเองและรักษาสุขภาพของตัวเองในสภาพแวดล้อมที่เปลวเปลวนี้ นักสำรวจและสัตว์เลี้ยงก็จะมีโอกาสที่จะรู้เกี่ยวกับภาวะที่แตกต่างและมีความรู้ที่มาจากประสบการณ์ที่เป็นที่รักของพวกเขา นี่เป็นการเดินทางที่ทำให้สัตว์เลี้ยงได้รับความสุขและเรียนรู้ที่มาจากประสบการณ์ที่เป็นที่รักของพวกเขา

ภาพที่หก: สวนสาธารณะ

เมื่อเราเดินเข้าสู่สวนสาธารณะนี้ หลังจากที่เราผ่านภูเขาสูงส่วนหนึ่ง สายตาของเราสามารถมองเห็นภาพรวมของสวนสาธารณะที่มีแสงแสนสวยงามและดอกไม้ที่บานดองดี โดยที่ทุกฝั่งเป็นที่พึงพอใจสำหรับการเล่นและอาศัยสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ด้วยกัน

สวนสาธารณะนี้มีหลายส่วนที่เด็กและผู้ใหญ่สามารถใช้งานต่าง ๆ ได้ จากที่เล่นยิ้มยาม ๆ ที่มีเลนท์เล็นส์ ๆ ที่เปิดโอกาสให้เด็กและผู้ใหญ่เล่นตามเลนท์เล็นส์ ไปจนถึงที่นั่งนอนและเก้าอี้ที่สวยงามสำหรับผู้ใหญ่ที่อาศัยหยุดหย่อนหลังจากการเล่นหรือหลังจากการทำงาน

เมื่อเราเดินตามทางเดินทางที่เรียบสะอาง สายตาของเราจะพบกับที่สวนที่มีดอกไม้หลากหลายชนิดที่บานดองดี ๆ นั้นเป็นที่ที่เด็กและผู้ใหญ่สามารถมองเห็นและเรียนรู้ถึงสีของดอกไม้และสิ่งแวดล้อม ที่นี่เป็นที่ที่เด็กจะรู้จักสีของดอกไม้และสิ่งแวดล้อมได้ดียิ่ง

เมื่อเราเดินต่อไป สายตาของเราจะพบกับที่สวนที่มีต้นไม้หลากหลายชนิด ที่มีระเบิ้มดอกไม้ที่ยอดนวลและดอกไม้ที่กำลังบานดองดี ๆ นั้นเป็นที่ที่เด็กจะรู้จักสีของดอกไม้และสิ่งแวดล้อมได้ดียิ่ง

ที่นี่เรายังจะพบกับที่สวนที่มีหลอดเล็กๆ ที่เปิดโอกาสให้เด็กและผู้ใหญ่ได้เล่นเล่น โดยเล่นตามทางที่เล็กๆ หรือเล่นตามทางที่สูงๆ ตามความชอบของพวกเขา

สวนสาธารณะนี

ภาพที่เจ็ด: ฝนที่ตก

ฝนกำลังตกลงมาอย่างหนักบนสวนสาธารณะ และเด็กเล็กๆ ชอบมากที่จะรับฝนดวงเล็กๆ อย่างกลิ้งกลิ้งลงหลังมดของตัวเอง จากฝนที่ตกเข้าไปในปาก และดูแลว่าฝนที่ตกจะไม่ทำให้หอบหนาวมากเกินไป นักเรียนเล็กๆ ก็ยังชอบเล่นเกมสำหรับฝนที่ตกด้วย คือเล่นเกม “ฝนที่ตกใส่” หรือ “ฝนที่ตกใส่ในมือ” โดยจะเล่นกันว่าใครเอาฝนที่ตกได้มากที่สุด และมีบางคนที่จะลงมือเล่นกันเพื่อที่จะรับฝนที่ตกลงมาอย่างสัมพันธ์ และมีบางคนที่จะหลุดหลังเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงฝนที่ตกลงมาอย่างหนัก

ฝนที่ตกทำให้สวนสาธารณะเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งที่มีความหนาวหนาวมากขึ้น แต่เด็กเล็กๆ ก็ยังคงเล่นเกมเป็นต่อเนื่อง และบางคนที่ไม่ชอบฝนที่ตกก็จะหลบหนีไปภายในอาคารหรือหลังบ้านเพื่อหลีกเลี่ยงฝนที่ตก หรือบางคนที่ชอบฝนก็จะอยู่อย่างดีดี และเล่นเกมเล็กๆ ต่างๆ กับฝนที่ตกลงมา

ฝนที่ตกยังทำให้สวนสาธารณะเปลี่ยนแปลงเป็นสถานที่ที่มีภาพที่แตกต่างออกไป ฝนที่ตกลงมาทำให้เปลือกต้นไม้และเปลือกดอกไม้เปลี่ยนสีเป็นสีขาว และเปลือกใบไม้เปลี่ยนสีเป็นสีเทา ฝนที่ตกยังทำให้สวนสาธารณะเปลี่ยนแปลงเป็นสถานที่ที่มีภาพที่ทรงใจกันมากขึ้น และเด็กเล็กๆ ก็ยังคงเล่นเกมเป็นต่อเนื่องที่นี่ โดยไม่เคยรู้เรื่องหน้าที่จะหยุดลงเลย

ภาพที่แปด: ฝนที่ตกในป่า

ในภาพนี้เราเห็นฝนตกลงบนป่าที่มีต้นไม้หลากหลายและสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่อย่างสงบ. ฝนที่ตกเป็นแห่งกันกัน ทำให้ภายในป่ามีสภาพเหมือนโลกที่กำลังอยู่ในฤดูหนาว. ดูแลว่าคุณจะพบกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฝนและป่า หรืออาจจะพบกับสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในป่านี้ด้วย. นี่คือเพื่อให้คุณมีโอกาสที่จะเรียนรู้และฝึกฝนต่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภายในป่าและฝน.

1. ฝน – ฝนเป็นแห่งกันกันบนหญ้าและต้นไม้.
2. ป่า – ฝนที่ตกลงบนป่าทำให้ภายในป่ามีสภาพเหมือนโลกที่กำลังอยู่ในฤดูหนาว.
3. ต้นไม้ – ต้นไม้ที่ถูกฝนที่ตกลงบนเส้นของกำแหลกเปลวตามต้นไม้.
4. สัตว์ป่า – สัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในป่าต่างก็หันมาหากันกันเพื่อรักษาตัวเองจากฝน.
5. หญ้า – หญ้าที่ถูกฝนที่ตกลงบนเส้นของกำแหลกเปลวตามหญ้า.
6. ฤดูหนาว – ฝนที่ตกลงทำให้ภายในป่ามีสภาพเหมือนโลกที่กำลังอยู่ในฤดูหนาว.
7. น้ำแข็ง – น้ำที่หลังจากฝนตกลงบนพื้นดินแล้วเปลวเป็นน้ำแข็ง.
8. สัตว์เลี้ยง – สัตว์เลี้ยงที่อาศัยอยู่ในป่าต่างก็หันมาหากันกันเพื่อรักษาตัวเองจากฝน.

ในการฝึกหาคำศัพท์นี้ คุณจะได้มีโอกาสที่จะเรียนรู้และฝึกฝนต่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฝนและป่า โดยใช้ภาพที่มีภาพและสัตว์ป่าเป็นประโยชน์. นี่เป็นทางเพื่อให้คุณสามารถเรียนรู้แล

ภาพที่เก้า: ฝนที่ตกบนทะเล

เมื่อฝนกำลังตกลงบนทะเล มันก็สร้างขึ้นเป็นหลายๆ กลุ่มของขวายน้ำที่เรียกว่า “sea spray”. ขวายน้ำเหล่านี้ก็ลอยลอยในอากาศและกลับมามายังทะเลอีกครั้ง โดยมันทำให้ทะเลมีสีขาวๆ และมีเสียงที่เปียกเปียกเหมือนตกน้ำ. ดังนั้น ทุกครั้งที่ฝนตกลงบนทะเล มันก็สร้างขึ้นเป็นภาพที่งดงายและน่าสนใจ.

เมื่อเด็กเห็นภาพนี้ พวกเขาอาจจะสนใจว่าฝนก็ได้ตกลงบนทะเลด้วย และมันทำให้ทะเลมีสีขาวๆ พวกเขาอาจจะพยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและฝน อย่างเช่น “sea,” “wave,” “rain,” และ “spray”. นอกจากนี้ พวกเขายังอาจจะพยายามหาภาพที่เป็นตัวอย่างของฝนตกลงบนทะเลเพื่อเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับภาพที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ.

เราสามารถใช้ภาพนี้เป็นโอกาสที่เพื่อนๆ จะมีการสนทนากัน โดยเรียกของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฝนและทะเล และพยายามหาภาพที่เหมือนกัน. นี่เป็นหนึ่งในวิธีที่เรียบง่ายที่เด็กจะสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการใช้ภาพและการสนทนากัน.

นอกจากนี้ พวกเขายังอาจจะพยายามแสดงความเข้าใจเกี่ยวกับภาพนี้ด้วยการวาดภาพของตนเอง หรือจากการลงความคิดของตนเองเกี่ยวกับฝนตกลงบนทะเล. นี่เป็นวิธีที่เป็นเหมาะสมเพื่อให้เด็กมีโอกาสที่จะแสดงความคิดของตนเองและเพิ่มความรู้ของตนเองเกี่ยวกับภาษาและธรรมชาติ.

ในที่สุด พวกเขาอาจจะมี

ภาพที่สิบ: ฝนที่ตกบนฝน

สำหรับภาพที่สิบ ซึ่งเป็นภาพ “ฝนที่ตกบนฝน” นั้น เราจะลงใจภาพหนึ่งที่ฝนกำลังตกบนฝนอีกครั้ง ซึ่งทำให้ภาพเหมือนกับฝนกำลังเตกลงอย่างหนาแน่น และสร้างสภาพที่เป็นที่สะอาดต่อตาย นี่คือภาพที่สามารถช่วยเด็กเล็กเข้าใจถึงความหลากหลายของฤดูหนาวและอากาศที่เย็นเข้มตัว

1. ภาพแรก: ฝนที่ตกบนฝน

• “Look at this picture. It’s a magical scene where snowflakes are falling on more snowflakes. Can you see the snowflakes coming down and landing on the ground? This is like a winter wonderland!”

1. ภาพที่สอง: ฝนที่ตกบนฝน 2

• “In this picture, the snowflakes are even more fluffy and bigger. They are gently landing on each other, creating a beautiful pattern. Do you think it looks like a fluffy cloud on the ground?”

1. ภาพที่สาม: ฝนที่ตกบนฝน 3

• “Now, look at how the snowflakes are creating a snow-covered world. The ground is white, and the trees are decorated with snow. It’s like a winter fairy tale!”

1. ภาพที่สี่: ฝนที่ตกบนฝน 4

• “In this picture, you can see children playing in the snow. They are having so much fun building a snowman and making snow angels. It’s a happy winter day!”

1. ภาพที่ห้า: ฝนที่ตกบนฝน 5

• “Here, the snowflakes are falling on a tree. The branches are covered with snow, and it looks like the tree is wearing a white coat. It’s a beautiful sight!”

1. ภาพที่หก: ฝนที่ตกบนฝน 6

• “In this picture, the snowflakes are falling on a roof. The roof is white, and the snowflakes are melting a little bit on the roof. It’s a winter scene that looks so peaceful.”

1. ภาพที่เจ็ด: ฝนที่ตกบนฝน 7

• “Here, the snowflakes are falling on a car. The car is covered with snow, and it looks like the car is sleeping under the white blanket of snow. It’s a cozy winter scene!”

1. ภาพที่แปด: ฝนที่ตกบนฝน 8

• “In this picture, the snowflakes are falling on a dog. The dog is looking up at the sky, enjoying the winter weather. It’s a happy moment in the snow!”

1. ภาพที่เก้า: ฝนที่ตกบนฝน 9

• “Here, the snowflakes are falling on a pair of boots. The boots are standing on the ground, and the snowflakes are melting a little bit on them. It’s a winter scene that feels so real!”

1. ภาพที่สิบ: ฝนที่ตกบนฝน 10

• “In the last picture, we see a close-up of a single snowflake. It’s so tiny and beautiful. Can you see the intricate patterns on the snowflake? It’s like a winter masterpiece!”

1. ประมวลผลและปฏิบัติการ

• “That’s the end of our snowflake adventure. We have seen so many beautiful scenes of snowflakes falling. Let’s try

ประมวลผลและปฏิบัติการ

สุดท้ายที่เรากำลังประมวลผลและปฏิบัติการทั้งหมดของการเรียนรู้และเล่นเกมที่เราได้ทำกัน นี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายที่จะช่วยเด็กของเราที่มีอายุ 4-5 ปีเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นอย่างสนุกสนาน นี่คือขั้นตอนที่จะช่วยเด็กของเราที่มีอายุ 4-5 ปีเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นอย่างสนุกสนาน นี่คือขั้นตอนที่จะช่วยเด็กของเราที่มีอายุ 4-5 ปีเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นอย่างสนุกสนาน

เราได้เล่นเกมหลายเกมที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับสัตว์น้ำ สัตว์ป่า วันที่ เวลา สี ฤดูกาล รถยนต์ และทะเล และยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องใช้ไฟฟ้าในบ้าน รถไฟ สวนสัตว์ และห้องสมุดด้วย การเล่นเกมเหล่านี้ช่วยเด็กของเราที่มีอายุ 4-5 ปีเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นอย่างสนุกสนาน

เรายังได้ทำกิจกรรมต่างๆ ที่ช่วยเด็กของเราที่มีอายุ 4-5 ปีเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นอย่างสนุกสนาน เช่นการวาดสัตว์ การนับสิ่งของ การจับคู่ภาพกับสี และการแข่งขันตอบคำถาม การเล่นเกมเหล่านี้ช่วยเด็กของเราที่มีอายุ 4-5 ปีเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นอย่างสนุกสนาน

เรายังได้ทำบทสนทนาเกี่ยวกับการเล่นกีฬา การอาบน้ำ การทำความสะอาดบ้าน และการดูแลตัวเองด้วยภาษาอังกฤษ การเล่นเกมเหล่านี้ช่วยเด็กของเราที่มีอายุ 4-5 ปีเรียนรู้ภาษาอังกฤษและเล่นอย่างสนุกสนาน

ทุกขั้นตอนที่เราทำ

แบบฝึกหัดเสริม

สร้างแบบฝึกหัดเสริม โดยใช้เนื้อหาจากการเล่นเกมต่างๆ ที่มีความเกี่ยวข้องกับสัตว์ป่าและสิ่งแวดล้อม

1. เกมหาคำศัพท์ซ่อน

• “เราจะเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสัตว์ป่า โดยใช้ภาพสัตว์ป่าเป็นตัวช่วย。คุณจะพบคำศัพท์ซ่อนไว้ที่ไหน?”
• ภาพ: สัตว์ป่าที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ ตัวอย่าง: “วานร” และ “หมี” ในภาพวานรและหมี

1. เกมจับคู่ภาพกับคำศัพท์

• “เราจะจับคู่ภาพกับคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ป่า โดยใช้ภาพสัตว์ป่าและคำศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้องกับพวกมัน。”
• ภาพ: ภาพสัตว์ป่าต่างๆ และคำศัพท์ ตัวอย่าง: ภาพหมีและคำศัพท์ “bear” ภาพวานรและคำศัพท์ “tiger”

1. เกมตอบคำถาม

• “เราจะตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์ป่า โดยใช้ภาพสัตว์ป่าเป็นตัวช่วย。คุณเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องไหน?”
• ภาพ: ภาพสัตว์ป่าต่างๆ และคำถาม ตัวอย่าง: ภาพหมีและคำถาม “What is this animal called in English?”

1. เกมค้นหาเครื่องมือ

• “เราจะค้นหาเครื่องมือที่สัตว์ป่าใช้ในภาพ โดยใช้ภาพสัตว์ป่าและเครื่องมือต่างๆ ในภาพเดียวกัน。”
• ภาพ: ภาพสัตว์ป่าที่มีเครื่องมือต่างๆ ตัวอย่าง: ภาพหมีที่ครองกล้อง

1. เกมวางเกลียด

• “เราจะวางเกลียดเกี่ยวกับสัตว์ป่า โดยใช้ภาพสัตว์ป่าและคำศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้องกับพวกมัน ให้คุณจะวางเกลียดได้?”
• ภาพ: ภาพสัตว์ป่าต่างๆ และคำศัพท์ ตัวอย่าง: ภาพ