ในบทความนี้ เราจะสำรวจความน่าสนุกของการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กโดยผ่านการเล่าเรื่องและเกมส์ประสานงาม ที่ทำให้เด็กมีโอกาสจับตามองภาษาอังกฤษฉบับพื้นฐาน ในสภาพแวดล้อมที่สบายและน่าสนุก
ปรากฏตัวของสิ่งแวดล้อม
หน่วยงาน: ร้านขายของเล่น
คนที่เข้าร่วม: หมอมาย (เด็ก), แม่มาย (มารดา), และเลือด (หุ่นเล่น)*
หมอมาย: แม่มาย, วันนี้หมอมายต้องการไปซื้อของเล่น!
แม่มาย: ดีมากนะ หมอมาย! แล้วหมอมายจะซื้ออะไรด้วย?
หมอมาย: หมอมายจะซื้อหุ่นเล่นหมาย!
แม่มาย: ดีเหมือนกัน หมอมายจะมาที่ร้านขายของเล่นไหนดี?
หมอมาย: หมอมายจะมาที่ร้านขายของเล่นของแม่มาย!
แม่มาย: ใช่นะ ร้านของแม่มายเป็นที่ดีที่สุด!
หมอมาย: แม่มาย, หมอมายรู้ว่าเมื่อเข้าร้านเราต้องเรียก “เจ้าของร้าน” หรือ “shop clerk” ใช่ไหม?
แม่มาย: ใช่นะ หมอมาย! หมอมายจะเรียก “hello, can i help you?” หรือ “hi, what can i do for you?”
หมอมาย: หมอมายจะเรียก “howdy, can i help you?” แล้วนะ!
แม่มาย: ดีเหมือนกัน หมอมายจะไปหาแม่มายเมื่อหมอมายเจอหุ่นเล่นที่หลงใจ!
หมอมาย: ใช่นะ! แม่มายรอหมอมายที่นี่!
หมอมาย: (หมอมายหาหุ่นเล่น) หมอมายพบหุ่นเล่นที่หลงใจแล้ว! หมอมายจะซื้อหุ่นเล่นนี้!
แม่มาย: ดีเหมือนกัน หมอมายจะชำระค่าหรือไหม?
หมอมาย: หมอมายจะชำระค่าด้วยเงินดิบ!
แม่มาย: ใช่นะ หมอมายจะชำระค่าด้วยเงินไหน?
หมอมาย: หมอมายจะชำระค่าด้วยเงินหนึ่ง!
แม่มาย:
ภาพและคำศัพท์
- ภาพ 1: ฝน – ฝน
- ภาพ 2: ดอกไม้ – ดอกไม้
- ภาพ 3: ต้นไม้ – ต้นไม้
- ภาพ 4: ทะเล – ทะเล
- ภาพ five: ฟ้า – ฟ้า
- ภาพ 6: ดิน – ดิน
- ภาพ 7: น้ำ – น้ำ
- ภาพ eight: ดวงอาทิตย์ – ดวงอาทิตย์
- ภาพ 9: ดวงจันทร์ – ดวงจันทร์
- ภาพ 10: อากาศ – อากาศ
กิจกรรม
- ดูภาพและคำศัพท์: ให้เด็กดูภาพและคำศัพท์ที่มีต่อไปนี้แล้วจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ถูกต้อง。
- แสดงความเข้าใจ: ให้เด็กอธิบายที่ทำไมก็ฝนตก? หรือที่ทำไมต้นไม้มีดอกไม้?
- การประมวลผล: ให้เด็กคิดและบอกว่าภาพและคำศัพท์นี้แสดงถึงสิ่งแวดล้อมอย่างไร?
- การวิเคราะห์: ให้เด็กจำแนกภาพเหล่านี้เป็นสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่ในโลกเรียลหรือสิ่งที่เป็นเหมือนโลกอื่นๆ แล้วอธิบายเหตุผลของเลือกดังกล่าว。
ฝน – ฝน
หลังฝนตกลงมา ลูกชายและลูกสาวยืนอยู่ด้านตรงข้ามหน้าต่าง สังเกตสิ่งแวดล้อมนอกหน้าบ้าน。ลูกน้ำฝนกำลังกระทบที่หน้าต่างอย่างเสริมงาม พวกเขาเริ่มหารือเกี่ยวกับอากาศที่น่าสนใจนี้。
ลูกชาย: ดูได้ว่าน้ำฝนเหมือนของแหวนลูกที่ตกลงมาจากท้องฟ้า。
ลูกสาว: ใช่แล้ว พวกมันตกลงมาและทำให้เกิดหลายรอยน้ำเล็กลงบนพื้นดิน。
ลูกชาย: โลกในวันฝนงามมากที่นี้น่ะ! รู้ไหมว่าน้ำฝนมีชื่ออื่นนอกจากน้ำฝนไหม?
ลูกสาว: ใช่แล้ว น้ำฝนบางครั้งก็เรียกว่า “น้ำตก”
ลูกชาย: แล้วคุณจะเคยบอกกับฉันว่าน้ำฝนมาจากไหนไหม?
ลูกสาว: น้ำฝนมาจากก้อนเมฆ. น้ำเบาะแหวนที่ในก้อนเมฆจะเข้มข้นเป็นน้ำตก เมื่อมันน้ำหนักมากเกินไปจึงจะตกลงมาจากก้อนเมฆ。
ลูกชาย: วาย! แล้วนั่นคือเรื่องนี้และนั่นเอง! แล้วฝันอากาศในวันฝนมีอะไรที่พิเศษไหม?
ลูกสาว: วันฝนมีอะไรที่พิเศษมากมาย. ตัวอย่างเช่น อากาศจะเปลี่ยนเป็นชัดแจ้งขึ้น ดอกไม้และพืชพรรณจะดื่มน้ำเพียงพอและกำลังเติบโตดีขึ้นเอง。
ลูกชาย: แล้วเราสามารถทำอะไรได้ในวันฝนไหม?
ลูกสาว: เราสามารถเล่นด้วยกันในฝน ตัวอย่างเช่น ด้วยด้วยในฝนด้วยเพื่อดนฺกหรือเก็บน้ำฝนด้วยตะกร้าเล็กๆ
ลูกชาย: ดูเหมือนว่านี่ดีมาก! ฉันรักวันฝนมากเลย!
ลูกสาว: ฉันก็เช่นกัน ฝนทำให้โลกของเรามีสีสันมากขึ้น
พวกเขายังคงอยู่ด้านตรงข้ามหน้าต่างและสังเกตภาพวันฝนที่งามต่อไป ใจจึงเต็มไปด้วยการเคารพสำหรับธรรมชาติ。
ดอกไม้
วันเช้าแสนร้อยแดดเนื่องในวันที่นี้ แมวเลี้ยงใจยืนอยู่หน้าหนึ่งของหน้าต่าง มองไปที่สวนสวยงามที่อยู่ด้านนอก ในสวนที่มีดอกไม้ที่บานอยู่ทั่วทุกที่ มีดอกในสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน และสีชมพู แมวเลี้ยงใจกล่าวใจในตัวเองว่า “ดอกไม้ในสวนนี้ดูสวยมากที่สุด!”
ตอนนั้น แมวมิมิเดินเข้ามา บอกเล่าในความหนาวน่ะว่า “เลี้ยงใจ ทำไมคุณชื่นชมดอกไม้ในสวนนี้มากเช่นนี้?”
แมวเลี้ยงใจยิ้มและตอบว่า “เพราะสีของดอกไม้มีที่ดูสวยมาก มันทำให้สวนดูเหมือนภาพเขียนที่ดูสวยงาม”
มิมิเอ่ยมุมศรีษะและบอกว่า “น่าจะดีนะ คุณจะทำไมไม่เรียนดอกไม้เหล่านี้ด้วยภาษาอังกฤษ?”
แมวเลี้ยงใจบอกว่า “แน่นอนว่าจะร่วมกันเรียนด้วยกันนะ!”
เมื่อนั้น แมวเลี้ยงใจและแมวมิมิเริ่มเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของดอกไม้:
- สีแดง: crimson
- สีเหลือง: Yellow
- สีน้ำเงิน: Blue
- สีชมพู: purple
- สีขาว: White
มิมิบอกว่า “ผมจะทำความเป็นมาด้วยคำศัพท์เหล่านี้เพื่อตั้งประโยคเลย”
แมวเลี้ยงใจเล่าว่า “ดีแล้ว คุณลองด้วย”
มิมิบอกว่า “i have a crimson ball.”
แมวเลี้ยงใจบอกว่า “ดีมาก คุณใส่ข้อความเพิ่มเข้าไป”
มิมิบอกว่า “i’ve a yellow ball and a blue ball.”
แมวเลี้ยงใจยิ้มและบอกว่า “ยอดเยี่ยม! คุณเรียนเร็วมาก”
แล้วแมวเลี้ยงใจและแมวมิมิก็เรียนรู้สีของดอกไม้อื่นๆ:
- สีส้ม: red
- สีน้ำตาล: Orange
- สีเขียว: inexperienced
- สีดำ: Black
- สีเทา: grey
แมวเลี้ยงใจและแมวมิมิร่วมกันเขียนเรื่องราวเล็กๆ:
once upon a time, in a lovely garden, there were many colourful plant life. There have been purple roses, yellow sunflowers, blue lilies, red peonies, white daisies, crimson irises, orange cosmos, inexperienced clover, black tulips, and gray daffodils. The flowers have been so lovely that they made the garden appear like a magical world.
แมวเลี้ยงใจและแมวมิมิทราบสีของดอกไม้ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังได้ประสบการณ์การเล่นภาษาอังกฤษด้วย ดอกไม้ในสวนนี้กลายเป็นเพื่อนช่วยเหลือในการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขา
ต้นไม้ – ต้นไม้
เมื่อเช้าแก้วและมีแดดออกมาอย่างระเวลา น้องชายต่อเนื่องและน้องสาวของเขา ซึ่งคือเหมือน ร่วมกันเล่นอยู่ในสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นต้นไม้สูงหนึ่ง ใบไม้สวนในลมเล็กน้อยเล่าลายไปตามกัน น้องชายตั้งคำถาม “ต้นไม้นี้ชื่ออะไร?” น้องสาวตอบว่า “ต้นไม้นี้ชื่อว่า Tree มีใบไม้ที่งดงามมากในต้นไม้”
พวกเขาก็เดินไปต่อ พบต้นไม้ต่างๆ บางต้นสูงบางต้นต่ำ ใบไม้บางต้นเป็นสีเขียว บางต้นเป็นสีแดง น้องชายและน้องสาวสังเกตเห็นและเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ระหว่างที่สังเกตเห็น
จริงๆ ที่แรกที่ลมเฟื่องขึ้นมา ใบไม้เสียงสะเทือนสวน น้องชายกล่าวว่า “ฉันได้ยินเสียงใบไม้แล้ว!” น้องสาวยิ้มและตอบว่า “ใช่นะ นั่นคือใบไม้ที่ร้องเพลง นั่นได้รู้ว่าต้นไม้ต่างๆมีเสียงที่แตกต่างกัน”
พวกเขาก็เดินไปต่อ พบสวนงานวิทยาลัยที่งดงาม ซึ่งมีดอกไม้ทั้งหลายสี แดง เหลือง สีฟ้า และสีม่วง น้องชายและน้องสาวถูกดึงดูดด้วยความงดงามของดอกไม้ พวกเขาก็เริ่มเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับดอกไม้
น้องชายแสดงหน้าดอกไม้สีแดงและกล่าวว่า “นี้คือ rose ดอกไม้ที่งดงามที่สุด” น้องสาวแสดงหน้าดอกไม้สีเหลืองและกล่าวว่า “นี้คือ daffodil ดอกไม้น้ำเสาะที่งดงาม”
พวกเขายังพบที่น้ำตาแล้ว ซึ่งมีหนูปลาหนึ่งอยู่ด้วย น้องชายกล่าว “หนูปลานี้ชื่ออะไร?” น้องสาวตอบว่า “หนูปลานี้ชื่อว่า frog หนูปลาที่กระโดดเข้าเข้าออก”
พวกเขายังพบหาญในกลุ่มดอกไม้ น้องชายกล่าว “หาญนี้ชื่ออะไร?” น้องสาวตอบว่า “หาญนี้ชื่อว่า butterfly หาญที่มีขานที่งดงาม”
น้องชายและน้องสาวเดินทางผ่านสวนสาธารณะที่สนุกสนาน พวกเขาไม่เพียงสร้างความรู้ความเข้าใจคำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะบอกเอาสิ่งที่พวกเขาเห็นที่งดงามด้วยภาษาอังกฤษ หลังจากที่กลับบ้าน พวกเขาร้องเรียนประสบการณ์ของพวกเขากับพ่อแม่ และพ่อแม่ก็มีความยินดีต่อการเติบโตของพวกเขา
ทะเล
- ภาพ 2: ลมทะเล – ลมทะเล
- ภาพ 3: หาดทะเล – หาดทะเล
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง:
- ใช้เมาส์หรือสัมผัสที่มือของคุณเพื่อจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ถูกต้อง!
- ภาพ 1: ทะเลใหญ่
- ภาพ 2: ลมทะเล
- ภาพ 3: หาดทะเล
- กิจกรรมฝึกฝน:
- อ่านคำศัพท์ที่คุณจับคู่และพูดตาม!
- “ทะเลใหญ่”
- “ลมทะเล”
- “หาดทะเล”
four. ทดสอบความรู้:– อ่านคำศัพท์และพยายามจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ถูกต้อง!- ภาพ 1: ___________- ภาพ 2: ___________- ภาพ three: ___________
five. ประกาศผล:– ยอดเยี่ยม! ดูผลลัพธ์ของคุณ! คุณทำได้ดีมากนะ!
การประมวลผลคู่
ตอนที่ 1: ปรากฏตัวของสิ่งแวดล้อม
- ภาพ 1: ฝน – ฝน
- ภาพ 2: ดอกไม้ – ดอกไม้
- ภาพ 3: ต้นไม้ – ต้นไม้
- ภาพ 4: ทะเล – ทะเล
ตอนที่ 2: ภาพและคำศัพท์
- ภาพ 1: ฝน – ฝน
- ภาพ 2: ดอกไม้ – ดอกไม้
- ภาพ three: ต้นไม้ – ต้นไม้
- ภาพ 4: ทะเล – ทะเล
ตอนที่ three: การจับคู่
- ภาพ 1: ฝน – ฝน
- ภาพ 2: ดอกไม้ – ดอกไม้
- ภาพ 3: ต้นไม้ – ต้นไม้
- ภาพ four: ทะเล – ทะเล
ตอนที่ four: ทดสอบความรู้
- ภาพ 1: ฝน – ฝน
- ภาพ 2: ดอกไม้ – ดอกไม้
- ภาพ 3: ต้นไม้ – ต้นไม้
- ภาพ four: ทะเล – ทะเล
ตอนที่ five: ตอบคำถาม
- ภาพ 1: ฝน – ฝน
- ภาพ 2: ดอกไม้ – ดอกไม้
- ภาพ three: ต้นไม้ – ต้นไม้
- ภาพ 4: ทะเล – ทะเล
ตอนที่ 6: ประกาศผล
- ภาพ 1: ฝน – ฝน
- ภาพ 2: ดอกไม้ – ดอกไม้
- ภาพ three: ต้นไม้ – ต้นไม้
- ภาพ 4: ทะเล – ทะเล
ทดสอบความรู้
ตอนที่ 1: ภาพและคำศัพท์
- ภาพ: ฝน
- คำศัพท์: ฝน
- ภาพ: ดอกไม้
- คำศัพท์: ดอกไม้
- ภาพ: ต้นไม้
- คำศัพท์: ต้นไม้
- ภาพ: ทะเล
- คำศัพท์: ทะเล
ตอนที่ 2: การจับคู่
- ภาพ: ฝน
- คำศัพท์: ฝน
- ภาพ: ดอกไม้
- คำศัพท์: ดอกไม้
- ภาพ: ต้นไม้
- คำศัพท์: ต้นไม้
- ภาพ: ทะเล
- คำศัพท์: ทะเล
ตอนที่ 3: ทดสอบความรู้
- ภาพ: ฝน
- คำศัพท์: ฝน
- ภาพ: ดอกไม้
- คำศัพท์: ดอกไม้
- ภาพ: ต้นไม้
- คำศัพท์: ต้นไม้
- ภาพ: ทะเล
- คำศัพท์: ทะเล
ตอนที่ four: ประกาศผล
- ภาพ: ฝน
- คำศัพท์: ฝน
- ภาพ: ดอกไม้
- คำศัพท์: ดอกไม้
- ภาพ: ต้นไม้
- คำศัพท์: ต้นไม้
- ภาพ: ทะเล
- คำศัพท์: ทะเล
ตอนที่ 1: ภาพและคำศัพท์
- ภาพ 1: ฝน – Rain
- ภาพ 2: ดอกไม้ – Flower
- ภาพ 3: ต้นไม้ – Tree
- ภาพ four: ทะเล – Sea
ตอนที่ 2: การจับคู่
- ภาพ 1: ฝน – Rain
- ภาพ 2: ดอกไม้ – Flower
- ภาพ three: ต้นไม้ – Tree
- ภาพ four: ทะเล – Sea
ตอนที่ three: ทดสอบความรู้
- คำถาม 1: ฝนในภาษาอังกฤษว่าอะไร?
- ตอบ: Rain
- คำถาม 2: ดอกไม้ในภาษาอังกฤษว่าอะไร?
- ตอบ: Flower
- คำถาม three: ต้นไม้ในภาษาอังกฤษว่าอะไร?
- ตอบ: Tree
- คำถาม four: ทะเลในภาษาอังกฤษว่าอะไร?
- ตอบ: Sea
ตอนที่ four: ประกาศผล
- ข้อความ: “ยอดเยี่ยม! คุณทำได้ดีมากนะ! คุณรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมแล้ว!”
ประกาศผล
ดูเหล่านี้! คุณทำได้ดีมาก! คุณได้ตอบคำถามทั้งหมดถูกต้อง! คุณเป็นวายรดีของวันนี้! อย่าลืมเรียนต่อไปด้วย!
