บทความนี้จะนำคุณเดินทางไปสำหรับการสำรวจธรรมชาติ โดยอธิบายภาพทางธรรมชาติ ภูเขา ป่าไม้ สัตว์และฤดูกาลที่งดงาม เพื่อให้คุณรู้สึกถึงความศรรค์และความธรรมดาของธรรมชาติ
ฝายและเฟิร์น (ต้นไม้และเฟิร์น)
เด็ก: วันนี้เราจะเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนนะครับ! จะใช้ภาพสิ่งแวดล้อมเป็นตัวช่วยนะเรียบๆ จงดูภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ฉันจะให้แล้วนะครับ。
ภาพ 1: ฝายและต้นไม้เด็ก: ฉันเห็นต้นไม้นะครับ! ฉันคิดว่าคำศัพท์ที่ฉันจะหาคือ “tree” และ “fern” ครับ。
ภาพ 2: ฝายและสวนสัตว์เด็ก: ฉันเห็นสวนสัตว์นะครับ! ฉันคิดว่าคำศัพท์ที่ฉันจะหาคือ “zoo” และ “elephant” ครับ。
ภาพ 3: ฝายและทะเลเด็ก: ฉันเห็นทะเลนะครับ! ฉันคิดว่าคำศัพท์ที่ฉันจะหาคือ “sea” และ “shark” ครับ。
ภาพ 4: ฝายและหมู่บ้านเด็ก: ฉันเห็นหมู่บ้านนะครับ! ฉันคิดว่าคำศัพท์ที่ฉันจะหาคือ “residence” และ “canine” ครับ。
ภาพ 5: ฝายและสวนสนุกเด็ก: ฉันเห็นสวนสนุกนะครับ! ฉันคิดว่าคำศัพท์ที่ฉันจะหาคือ “park” และ “slide” ครับ。
เด็ก: ฉันเห็นคำศัพท์ที่ฉันหาแล้วครับ! คือ “tree, fern, zoo, elephant, sea, shark, house, dog, park, slide” ครับ! จงดูว่าคุณหาแล้วไหมครับ?
และรัสเซอร์ (เซอร์เกอร์) และกาด (ตัด)
- หนังสือและเครื่องเขียน (book and pen)
- และเครื่องมือตัดแปลง (scissors and glue)five. หนังสือและสนาม (field and ball)
หนังสือและลูกบาศก์ คือสองวัตถุที่มีความสำคัญในงานวาดแบบฝึกหัดเขียนของเด็กเล็กๆ ลูกบาศก์เป็นเครื่องมือวาดที่ช่วยให้เด็กสามารถวาดเส้นตรงและเส้นแบบทางได้ ในขณะที่หนังสือเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้เด็กวาดเส้นวางแบบฝังแบบ (stamping) หรือวาดตามมาตรา นักเรียนเล็กๆ จะต้องเรียนรู้ว่าลูกบาศก์และหนังสือเป็นเครื่องมือที่ช่วยในงานวาดและสร้างสรรค์ด้วยวิธีที่เรียบร้อยและทันตัวเอง การฝึกเขียนแบบฝึกหัดนี้ยังช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับทางที่เรียบร้อยและทางที่แบบฝังแบบ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทัศนศิลป์และการเขียนของเด็กเล็กๆ
หนังสือและเบ้า
ฝายและเบาะ เป็นสิ่งที่เราใช้เรียนและรู้ทุกวัน! ฝายนั้นเป็นหนังสือที่มีเรื่องราวที่ทำให้เราสนุกสนาน และเบาะนั้นเป็นสิ่งที่เราวางฝายเพื่อที่ไม่ให้หนังสือตกลงไปบนพื้นแข็ง และให้สะดวกในการเรียน
หนังสือมีหลายหลักเรื่องที่เราสามารถอ่านและเรียนกันด้วยตัวเอง และเบาะช่วยให้หนังสือไม่ตกลงไปบนพื้นแข็งและง่ายต่อการเรียน
ฝายและเบาะมีความสำคัญในการเรียนรู้ พวกเราจึงไม่ความรู้สึกว่าเราไม่สามารถหายนอกจากเรื่องราวที่ทำให้เราสนุกได้นั้น ซึ่งมีหนังสือและเบาะเป็นส่วนประกอบสำคัญของมัน!
และเครื่องมือตัดแปะ (ตัดและติด)
ในห้องของเรามีอุปกรณ์เล่นหลายชิ้นที่เราใช้เพื่อทำงานและเล่นตลอด! หนึ่งในนั้นคือเครื่องมือดัดซองและตัวตั้ง! ซองนี้เป็นอุปกรณ์ที่เราใช้เพื่อตัดผ้าทองและแปะตัวตั้งกันเพื่อทำงานหรืองานแสดง! ซองนี้สวยงามและมีสีมากมาย!
เมื่อเราตัดผ้าทองด้วยเครื่องมือดัดซอง หลังจากนั้นเราก็จะแปะตัวตั้งด้วยตัวตั้งเพื่อทำงานหรืองานแสดง! หากเรามีงานแสดงหรือโครงการที่ต้องทำ เราก็จะใช้เครื่องมือดัดซองและตัวตั้งเพื่อทำงานมากกว่านี้ด้วย!
เครื่องมือดัดซองนี้มีขนาดและรูปแบบหลากหลาย จึงมีวิธีการใช้หลากหลายเพื่อทำงานและเล่น! ไม่ว่าเราจะทำงานหรือเล่น เราก็จะรู้สึกว่ามันสนุกและมีประโยชน์อย่างมาก!
ฟีลด์และบอล
บนสนามหญ้าที่กว้างใหญ่นี้ มีลูกบอลที่มีความยินดีในการกระโดดอยู่ด้วยสบายใจของตน. ข้างมากของมัน มีเสื่อที่อ่อนแอนี้ที่ดูเหมือนเป็นสถานที่สำหรับลูกบอลที่จะหยุดเพื่อพักผ่อน. ในบรรยากาศที่มีแสงแดดอย่างยิ่งใหญ่ของช่วงบ่ายนี้ ลูกบอลและเสื่อนี้กลายเป็นสิ่งที่รักของเด็กๆเอาไปมาก.
ลูกบอลกำลังเลี้ยงเล่นบนหญ้าโดยหมุนตัวมาและตลอด ในขณะที่เด็กๆเร็วเราไล่ตามมัน เสียงรำลึกถึงความยินดีหลายดอกได้กระจายแก่ทุกมุมของสนาม. เสื่อนั้นอยู่ตรงนั้นอย่างเย็นเย็น รอเด็กๆมาเล่นตาม.
บางครั้ง ลูกบอลจะหยุดลงและเด็กๆจะนั่งหรือนอนบนเสื่อนี้เพื่อรับประทานช่วงที่สงบสุขสักคราว.
ในภาพที่เล็กนี้นี้ ลูกบอลและเสื่อไม่ได้เป็นเพียงเครื่องเล่นเดียวที่แต่เดิม แต่ยังเป็นบทเวทีของความยินดีของเด็กๆด้วย. ลูกบอลแสดงถึงพลังและการเคลื่อนไหว ในขณะที่เสื่อสังเกตถึงการพักผ่อนและความสบาย. พวกมันร่วมกันนำขึ้นโลกเล่นเล็กนี้ของเด็กๆ.
ในโลกเล็กนี้ ลูกบอลและเสื่อรับบทบาทที่ต่างกัน แต่วัตถุประสงค์ของพวกมันต่างกันเพียงแค่ต่างรูปแบบเท่านั้น—ที่จะนำความยินดีไปยังเด็กๆ. ไม่ว่าจะเป็นการวิ่งบนหญ้าหรือการพักผ่อนบนเสื่อ ลูกบอลและเสื่อเป็นพันธมิตรสำคัญในการเติบโตของเด็กๆ.
และเครื่องเขียน (ปากกาและตะบอง)
บนโต๊ะเล็กๆ มีเปลือกดินปุ่มหนึ่ง มันยาวและละเอียด ดูเหมือนกับงูเล็กอีกตัวหนึ่ง ข้างเคียงมีดินปุ่มด้วย สีดำเข้มขนาด และดูเหมือนต้นไม้เล็กในป่าเขตแดนนี้ บุคคลทั้งสอง ดินปุ่มและดินปุ่มดำ มักจะอยู่ร่วมกันเสมอ
ดินปุ่มสีดำมีผิวที่มีความเล็บเล็บ เหมือนดาวที่มีความวาบวามในท้องฟ้า ในขณะที่ดินปุ่มดำมีสีเข้มอ่อน มันมีความเรียบร้อยเล็กน้อย แต่ยังมีความอ่อนต่อง่าย เหมือนกับเมฆในท้องฟ้า
ในตอนที่เด็กๆ จับดินปุ่มและดินปุ่มดำขึ้นมา พวกเขาสามารถวาดภาพหลากหลายบนกระดาษได้ เหมือนกับที่วาดภาพของความฝันของพวกเขาบนกระดาษด้วย
ดินปุ่มสามารถเขียนตัวอักษรที่งดงาม และดินปุ่มดำสามารถวาดสัตว์ที่น่ารัก ดินปุ่มและดินปุ่มดำติดตามเด็กๆ ร่วมการเรียนรู้ ร่วมการเล่นเล่น และร่วมการเติบโต
ดินปุ่มและดินปุ่มดำ ถึงแม้จะดูง่ายๆ แต่ในโลกของเด็กๆ มันมีความสำคัญที่ไม่สามารถขาดไปได้ มันเป็นเพื่อนของเด็กๆ มันเป็นครูเล็กของเด็กๆ และมันเป็นมิตรของเด็กๆ
ฝายและตู้ (เดสก์ และ บอกซ์)
-
ฝายและเบาะ (e-book and mat) – สามารถเห็นหนังสือและเสื่อที่นั่ง หนังสือใช้เพื่ออ่าน และเสื่อใช้เพื่อนั่งบนพื้น
-
และเครื่องเขียน (pen and pencil) – ภาพนี้แสดงบุหรี่และดินปิด บุหรี่ใช้เขียน และดินปิดก็ใช้เขียน แต่ดินปิดสามารถลบความผิดได้ด้วย
three. ฝายและตู้ (desk and field) – ภาพนี้แสดงโต๊ะและตะกร้า โต๊ะใช้เพื่อเก็บของ และตะกร้าใช้เก็บของเล็กๆ
-
และเครื่องมือดัดซอง (scissors and glue) – ภาพนี้แสดงตัวตั้งและสามขวด ตัวตั้งใช้ตัด และสามขวดใช้ติด
-
ฝายและสนาม (field and ball) – ภาพนี้แสดงพื้นที่เกษตรและลูก พื้นที่เกษตรเป็นพื้นที่ในหลางแจ้ง และลูกใช้เล่น
เรียกความระลึกด้วยนี้เราได้เรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้:
- e book – หนังสือ
- mat – เสื่อ
- pen – บุหรี่
- pencil – ดินปิด
- table – โต๊ะ
- field – ตะกร้า
- scissors – ตัวตั้ง
- glue – สามขวด
- field – พื้นที่เกษตร
- ball – ลูก
ผ่านเกมนี้ เราไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังรู้ถึงการใช้งานของคำศัพท์ในชีวิตประจำวันด้วย จดจำคำศัพท์เหล่านี้ แล้วเมื่อคุณเห็นคำศัพท์เหล่านี้อีกครั้ง คุณจะสามารถรับรู้มันได้แน่นอน!
และเก้าอี้และเก้าอี้สลาย
วันนี้เรามีภาพของเก้าอี้และโซฟา! มันเป็นส่วนหนึ่งของห้องที่เราใช้เพื่อรับและพักผ่อนกับเพื่อนๆ จะดูว่าเราจะทำอะไรกับมัน?
- อย่างแรก พวกเราสามารถนั่งบนเก้าอี้และอาศัยบนโซฟา
- สุดท้ายนั้นเราก็จะหันมาจัดการของเรียงเรียบหรือเพื่องานสนุก
- อีกทีมนั้นเราก็จะสามารถเลือกที่จะออกนอกหรือเข้ามาในห้องอย่างสะดวกสบาย
เราสามารถเลือกที่จะจัดการของเรียงเรียบหรือเพื่องานสนุก หรือเลือกที่จะออกนอกหรือเข้ามาในห้องอย่างสะดวกสบาย และจริงๆแล้ว มันเป็นส่วนหนึ่งของการเลือกที่จะทำอะไรกับเวลาของเราในห้องนี้!
ผนังและหลังคา
ในบ้านเล็กที่มีความรู้สึกอุดมสมบูรณ์นี้ ผนังที่เรียงรายเต็มไปด้วยภาพเขียนสีสันสวยงาม และที่บนดาดฟ้าเขียนร่วงภาพท้องฟ้าและเมฆ ทำให้รู้สึกเหมือนที่จะมีอากาศมนสนุกเข้ามาสู่ห้อง. บนผนังมีภาพเขียนหนึ่ง ซึ่งเป็นสุนัขเล็กที่นั่งบนเสื่อหนุนที่อ่อนแน่น ข้างเสื่อมีตารางเล็กที่มีเปลือกเขียนสีและมีตัวตักมากกว่าหนึ่ง. สิ่งของเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันของเรา ทำให้ชีวิตของเรามีความงามและมีสีสันมากขึ้น
ในบ้านเล็กนี้ สุนัขเล็กเลือกที่จะถือตัวตักและเปลือกเขียน และแบบเลียนแบบลูกคนที่ตักและเขียนกระดาษ. เขาจะวาดดอกไม้งามบนพื้นและตักมันอย่างเงียบๆ แล้วตั้งมันบนผนัง. ในทุกครั้งที่เขาเสร็จงานเสร็จแล้ว เขาจะเห็นด้วยหลังหน้าอย่างที่เหมือนจะขอยอมรับผลงานของตนเอง
บนผนังด้านอื่น มีภาพเขียนหนึ่งที่เป็นสนามหญ้าที่มีสีเขียวเหนียวและมีลูกฟุตบอลบนเสื่อ. เมื่อสุนัขเล็กเห็นภาพเขียนนี้ เขาจะจำถึงช่วงเวลาที่เขาเล่นฟุตบอลกับเพื่อนๆ บนหญ้า. เขาจะจัดลูกฟุตบอลบนพื้นและแบบเลียนภาพที่เขียนบนผนัง แล้วเล่นฟุตบอลและวิ่งเดินอย่างยอดเยี่ยม
ในบ้านเล็กที่มีความยอดเยี่ยมแห่งนี้ สุนัขเล็กไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้การตักและเขียนกระดาษ แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการเล่นฟุตบอลด้วย. ชีวิตของเขามีสีสันและความสนุกสนาน และวันวานของเขาจะผ่านไปด้วยความมีความสุขและความยอดเยี่ยม
และตู้หนังสือ และหนังสือ
เด็กของเรามีห้องนอนที่มีชั้นหนังสือบนเสาหลังคาที่เต็มไปด้วยหนังสือทั้งหลายประเภท ตั้งแต่นิทานสาวกาลดั้งเดิม ความรู้วิทยาศาสตร์ และหนังสือระบายเรื่องเล็กๆ บนทุกเล่มที่เด็กเปิดอ่าน นั่นเหมือนที่เปิดประตูสู่โลกใหม่ๆ หลังจากที่หน้าหนังสือเลื่อนเป็นต้น ตัวละครและข้อเรื่องในเรื่องที่อ่านได้ขึ้นบนกระดานหนังสือเหมือนจริง ๆ ทำให้เด็กมีความรู้สึกเหมือนกับตนเองอยู่ในโลกนั้น
บนโต๊ะเล็กที่อยู่ข้างหลังชั้นหนังสือ เป็นตัวช่วยที่ดีที่สำหรับการเรียนการสร้างของเด็ก ปากกาที่เลื่อนบนกระดานแสดงความคิดแฝงของเด็ก และข้อความในหนังสือเป็นสื่อที่ช่วยเด็กในการเข้าใจโลกและเรียนรู้ความรู้
ในมุมนี้ที่เล็กๆนี้ ด้วยการอ่านเรื่องที่เด็กสามารถอ่านอย่างสงบ วาดภาพอย่างเฉพาะตัว และแสดงความคิดสร้างสรรค์ของตนเองอย่างเสรี ชั้นหนังสือและโต๊ะนั้นเหมือนครูที่ไม่ได้รับการยอมรับ ที่ติดตามการเติบโตของเด็ก
เมื่อเด็กเริ่มอ่านหนังสือ พวกเขาก็จะเข้าสู่โลกที่มีเรื่องราวที่น่าทึ่ง หนังสือที่มีเรื่องราวทำให้เด็กได้เดินทางด้วยความคิดสร้างสรรค์และเติบโตด้วยความรู้ ชั้นหนังสือและโต๊ะนั้นเหมือนหน้าต่างสู่โลกนั้น และเป็นทางเชื่อมที่ทำให้เด็กเข้าถึงความรู้
มุมนี้ที่อ่อนไหวนี้ ชั้นหนังสือและโต๊ะนั้นไม่ได้เพียงเป็นเงื่อนไขเพียงอย่างเดียว มันเป็นหลักฐานการเติบโตของเด็ก และบันทึกการที่เด็กได้ตรวจสอบและค้นหาเรื่องต่างๆ ที่เขาได้พบเห็น ที่นี่เด็กได้เรียนรู้การอ่าน การคิดและการแสดงออกด้วยตัวเอง
หนังสือบนชั้นหนังสือเหมือนประตูที่นำไปสู่โลกความรู้ หนังสือทุกเล่มเป็นประตูที่เปิดอยู่รอให้เด็กเปิดและเข้าไปตรวจสอบ และปากกาบนโต๊ะเป็นกุญแจที่ใช้เปิดประตูเหล่านั้น
มุมที่เรียบร้อยและมีชีวิตใจนี้ ชั้นหนังสือและโต๊ะนั้นมีบทบาทเป็นครูที่ติดตามการเติบโตของเด็ก และเป็นพันธมิตรที่ไม่มีอายุที่สำคัญต่อการเติบโตของเด็ก
ฝายและลูกเตะ
ในบ่ายที่มีแสงอาทิตย์มีนาก，เด็กชายมีมี่และเพื่อนๆ ของเขา หญิงชายไฮ้ เล่นตลอดวันที่มีแสงและอากาศชอบ พวกเขาเห็นว่ามีลูกฟุตบอลล์หนึ่งลูกบนสนามหญ้าว่างเปล่า มีมี่รีบวิ่งเข้าไปและจับลูกฟุตบอลไว้ และไฮ้ก็เริ่มเล่นเกมฟุตบอลกับกัน
มีมี่และไฮ้ล่องลูกฟุตบอลเดินทางล่องลูกกัน พวกเขาวิ่งตามลูกฟุตบอลเพื่อเสียงเสียงยิ้มร้องที่เปลวสู่อากาศ มีมี่ส่งลูกให้ไฮ้ และไฮ้รับลูกมาแล้ว ก็ส่งลูกกลับมาให้กับมีมี่ พวกเขาเล่นด้วยความสนุกสนานมาก ดูเหมือนทั้งโลกต้องการอยู่เพื่อพวกเขาเท่านั้น
อย่างไรก็ตาม มีมี่พบว่ามีลูกฟุตบอลอีกลูกบนสนามหญ้า แล้วเขาได้เดินเข้าไปและจับลูกฟุตบอลไว้เพื่อเล่นต่อกับไฮ้ พวกเขาเล่นด้วยความแข็งแกร่งยิ่งขึ้น และมีเด็กเพิ่มเข้ามาเล่นด้วยเสมอ ทำให้สนามเล่นเต็มไปด้วยความเสี่ยง
เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกลง มีกล่องเมฆไม่กี่กล่องอยู่ในฟ้าที่มีบริสุทธิ์ มีมี่และไฮ้เล่นสบายแล้วก็นั่งลงบนหญ้า เล่นตามนกที่บินผ่านฟ้า และสนุกสนานด้วยช่วงเวลาที่ดีนี้ พวกเขารู้ว่าเกมฟุตบอลวันนี้จะเป็นหนึ่งในบรรยายการที่อยู่ในใจในวัยเด็กของพวกเขาที่ทรงจำได้ยิ่งที่สุด
ฝายและแดน (ทรายและอาคารทราย)
ในชายหาดที่มีแสงแดดสว่าง หมอแห่งและเพื่อนๆของเขากำลังเล่นอย่างสนุกสนาน。พวกเขากำลังสร้างลูกทรายเล็กๆเป็นอาคารหินที่มีรูปร่างที่ต่างกัน บางอาคารเหมือนปราสาท บางอาคารเหมือนปลอง และบางอาคารเหมือนเนินเขา。
หมอแห่งเอาขวานเล็กๆไปสร้างอาคารหินของเขาอย่างเตือนตัว ขณะที่เขากำลังสร้าง เขาก็หลงลวงด้วยความคิดของเรื่องที่เกิดขึ้นในปราสาทของเขา。อย่างไรก็ตาม เขาพบกับช่องโค้งเล็กๆและเขาตกตะลึง จึงเริ่มขุดด้วยความกระตือรือร้นเพื่อดูให้เห็นในช่องโค้งมีอะไรบ้าง。
“ว่ายเธอว่าเรามีช่องโค้งนี้!” หมอแห่งตะโกน
เพื่อนๆของเขาเดินมาล้อมรอดู และมีความคิดว่า
“เราสามารถจะใส่สมบัติที่นี่!” หญิงที่ชื่อเฮว์เสนอ
หมอแห่งยอมรับ พวกเขาก็เริ่มหารือว่าจะใส่สมบัติอะไร และในที่สุดพวกเขาตัดสินใจที่จะใส่หินเล็กๆที่มีข้อความ “สมบัติ” บนมัน
“ดีแล้ว ตอนนี้อาคารหินของเรามีสมบัติเด็ดขาดแล้ว!” หมอแห่งประกาศ
เพื่อนๆของเขาตะโกนกำลังด้วยความดีใจ
“เราจะเล่นเกมส์ละ จับให้เห็นว่าใครที่สร้างอาคารหินที่ดีที่สุด!” หญิงที่ชื่อกังข้อง
ทุกคนยอมรับ พวกเขาก็เริ่มเปรียบเทียบกัน เพื่อตั้งข้อเสมอกันว่าใครที่สร้างอาคารหินสูงที่สุด หรือใครที่สร้างอาคารหินที่แข็งแกร่งที่สุด
“ดูมาข้างของฉัน!” หญิงที่ชื่อเฮว์ยกอาคารหินของเธอขึ้นและระลึกเกี่ยวกับ
“มันใหญ่กว่าของฉัน!” หมอแห่งก็ไม่ยอมรับแย่ง
“แล้วเราจะแข่งกันเพื่อตั้งข้อเสมอกันว่าใครที่สร้างอาคารหินที่เหมือนปราสาทที่แท้จริงที่สุด!” หญิงที่ชื่อกังข้อง
ทุกคนยอมรับ พวกเขาก็เริ่มแข่งกัน แต่ละคนจงใจทุกทางที่สุดในการสร้างอาคารหินของตัวเอง
เวลาผ่านไปเร็วๆ แต่อาคารหินของทุกคนก็เริ่มเหมือนจริงมากขึ้น ที่สุดพวกเขาตัดสินใจที่จะหยุดลงและร่วมชมผลงานของตัวเอง
“ทุกคนทำได้ดีมาก!” หมอแห่งกล่าว
“ใช่แล้ว อาคารหินทุกอาคารมีความเด่นที่มีเพียงตัวเอง” หญิงที่ชื่อเฮว์เสริม
พวกเขาร่วมกันนั่งอยู่ข้างอาคารหินและสนุกกับช่วงเวลาดีบนชายหาด
และ ต้นไม้
ฝายและต้นไม้เป็นสิ่งที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในธรรมชาติของเรา ไม่ว่าจะเป็นต้นไม้ที่แพร่เติบโตด้วยความสุขและเปลวหน้า หรือ ฝายที่รับอาหารด้วยใบไม้ที่มีร่องรอยเมื่อฝนตกลงมา ทั้งสองเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งแวดล้อมที่เรารักและเต็มไปด้วยสีเขียวสดใส
ต้นไม้เป็นที่อาศัยของนกและสัตว์ป่าที่รักกันมาก และยังเป็นที่เก็บเกี่ยวของสิ่งมากมาย ไม่ว่าจะเป็นเปลือกใบไม้ที่มีสีเหลืองแกมแดงหรือเปลือกที่มีสีเขียวเข้มข้น ต้นไม้ยังมีหน้าที่สำคัญในการรักษาสภาพแวดล้อมและเรียกกลับความสมดุลของธรรมชาติ
ฝายและต้นไม้ยังเป็นที่ที่เด็กๆสามารถมาเล่นและได้รับความตกตะลองจากธรรมชาติ ในทันทีที่เด็กๆสัมผัสกับธรรมชาติ พวกเขาจะเรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการรักษาและปกป้องสิ่งแวดล้อม
ในการเล่นเล็กๆ ของเด็กๆ ฝายและต้นไม้ยังมีหน้าที่สำคัญในการสร้างสรรค์และคิดค้น ไม่ว่าจะเป็นการสร้างและกวาดสันดานหรือการจัดการเวทีเล่น ทั้งสองสิ่งทำให้เด็กๆมีความสนใจในธรรมชาติและส่งผลให้เขาเรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการรักษาสิ่งแวดล้อมเรียบร้อยและสมดุลของธรรมชาติ
สระว่ายน้ำ และดาวิ้งบอร์ด
สวยมากและร้อนระลอกของวันอาทิตย์ชาติร้อนเมื่อมีเจ้าหน้าที่เจ็ดพี่ร่วมมาที่ด้านหน้าสระว่ายน้ำที่มีทางจี้สูงมากๆ พวกเขาตื่นเต้นกันเกี่ยวกับการแข่งขันกระโดดน้ำที่จะมาถึง
“ทำไมใช่ว่าทางจี้นี้สูงมากเลย?” มีเจ็ดพี่ชมว่าทางจี้กล่าว
“ใช่นะครับ ผมจะต้องการกระโดดสูงขึ้นไป เหมือนหนูปลาเพื่อไปบินอย่างอิสระ!” มีเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับด้วย
พวกเขาเปลี่ยนชุดบายน้ำแล้วเร่งรัดดวงว่ายน้ำเข้าสู่สระน้ำที่เย็นชาติมากๆ มีเจ้าหน้าที่เจ็ดพี่ว่ายน้ำมาๆ และสนุกสนานกับการมีการกำลังกลางน้ำ
จากนั้น มีเจ้าหน้าที่เจ็ดพี่เห็นว่าที่ทางจี้มีช่องโค้งเล็กๆ มีเจ้าหน้าที่เจ็ดพี่หลงลึกเข้าไปดู
“เว้น ที่นี่มีช่องโค้งเล็กๆ ดูเหมือนที่จะสามารถกลุ้มเข้าไปได้!” มีเจ้าหน้าที่เจ็ดพี่กล่าว
มีเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับด้วยยังชมเสียดสีเข้ามาดูด้วย พวกเขากลุ้มเข้าไปแล้วพบว่าด้านในเป็นห้องเล็กๆ โดยมีของเล่นหลากหลายและหลอดลีลาละลาย
“เว้น ที่นี่มีตอนน่าสนุกมาก!” มีเจ้าหน้าที่เจ็ดพี่บอก
“ใช่นะครับ เราสามารถเล่นนานอีกนับแน่!” มีเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับด้วยก็ยิ้มยินดีด้วย
พวกเขาเริ่มเล่นอย่างสนุกสนานที่ห้องนี้ และลืมเวลาไปด้วยกัน จนกระทั่งอาทิตย์ตกทางตะวันตก พวกเขาก็ลาออกจากห้องนี้โดยอาลัยลงด้วยสิริชัย ถึงแม้ว่าเขาเหล่านั้นจะเลือดเนื้อเลือดลดลงแล้ว แต่ใบหน้าของพวกเขาทุกคนยังติดตั้งด้วยรัตติกาลแห่งความยินดี
เรื่องราวของการประมันธ์เล็กนี้ทำให้มีเจ้าหน้าที่เจ็ดพี่และมีเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับด้วยมีโอกาสใช้ชีวิตเมื่อวันอาทิตย์ร้อนของพวกเขาอย่างลงเหนือความคาดหวัง พวกเขาไม่เพียงแค่สนุกกับการกระโดดน้ำ แต่ยังได้พบกับโลกที่มีรสชาติต่างกันและได้นิสัยนิยมเหนือความคาดหวัง
และหลอด (slide and slide) ไม่มีการแปลให้ดูดีขึ้น อาจจะเป็นสิ่งที่ยังไม่ถูกแปลเป็นภาษาไทยเหมาะสม หากต้องการแปลเพิ่มเติม กรุณาระบุอีกครั้งด้วยข้อความที่คุณต้องการแปลต่อไป
ทางหลวงเรียบร้อยและอันเป็นเพื่อนของเด็กๆ มีสลีดสีสันที่ตั้งอยู่บนหญ้าที่มีสีเขียวอย่างมีมาก เด็กๆ กำลังวิ่งไปมาติดตามกันก่อนที่จะปล่อยตัวเข้าสลีดเพื่อสนุกสนานกับความยอดยิ่งที่สลีดทราบกัน
เด็กชายนายมีนอยู่บนด้านบนของสลีด มันมีความหวางและความนิสัยตัวของมันอยู่บนใจ มีเสียงกวงวังว่า “ฉันจะลงมาแล้ว!” หลังจากนั้นเขาจึงปล่อยมือ กลิ้งลงมาทางสลีดอย่างรวดเร็ว และเสียงรอยยิ้มของเขาสวมตัวกับอากาศ ซึ่งดึงดูดความสนใจของเด็กๆอื่นเข้ามา
เด็กหญิงนายและนายหญิงเห็นนายมีนลงมาอย่างนี้ ก็ไม่ชดเชยที่จะทดลองด้วยเอง พวกเขาหนึ่งต่อหนึ่งขึ้นสลีดแล้วกระโดดลงมา และในทุกครั้งที่ลงมาพวกเขาจะทำงานเสียงรอยยิ้มเพียงดี
ข้างสลีดมีโกงสลักเล็กที่เด็กๆ สามารถเล่นหน้าที่หลายอย่างด้วยทราย แมวและสุนัขวิ่งเร่งเล่นกันในโกงสลัก ร่างกายของพวกเขานั้นเต็มไปด้วยร่องรอยที่ยาวลงมาตามแสงแดด แมวจับทันทีทรายดินด้วยหาง แล้วทิ้งออกไป สุนัขหลอดเอาเข้ามาเอาทรายดินที่ตกลงมาด้วยหางของเขา
ไม่ไกลห่างนัก มีเด็กชายหนึ่งที่กำลังสร้างเมืองแห่งกะยายด้วยตัวอากาศ เขาหลังรวมตัวอากาศหนึ่งบล็อกต่อหนึ่งโดยระมัดระวัง เพื่อไม่ให้เมืองถล่มลงมา ท้ายที่สุดเมืองแห่งกะยายก็สร้างขึ้นมาแล้ว มีเด็กชายที่ชื่นชมและเบาะมือ
เด็กๆ ทุกคนในสวนเล่นสนุกสนานโดยสนุกสนาน และสนุกสนานด้วยช่วงเวลาที่ดีที่สุด เสียงรอยยิ้ม และเสียงกวงวังของพวกเขาติดตั้งกันกันเป็นหนึ่งวันที่ดีที่สุด
บ้านและประตู
-
** (residence)**: ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “house” บ้านเรือนเป็นสถานที่ที่ใช้ในการอาศัย ซึ่งปกติแล้วประกอบด้วยผนัง หลังคา และประตู
-
** (Door)**: ประตูเป็นส่วนหนึ่งของบ้านเรือน ใช้เปิดปิด ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “door” ประตูสามารถเป็นไม้ โลหะ หรือส่วนที่ทำด้วยวัสดุอื่นๆ
ผลักดันต่อไปด้วยการประมวลเพื่อเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้ และใช้ในชีวิตประจำวัน ลองใช้คำเหล่านี้ในการสนทนาเช่นนี้:
A: นี่คืออะไร?B: นี่คือบ้านเรือนA: มีอะไรบนบ้านเรือน?B: มีประตูบนบ้านเรือน
ผ่านการสนทนาเช่นนี้ เราได้เรียนรู้วิธีการเรียก “บ้านเรือน” และ “ประตู” ในภาษาอังกฤษ
ขณะนี้ ลองเรียบเรียงภาพดังนี้ด้วยภาษาอังกฤษ:
- บ้านเรือนหนึ่ง ด้านหน้ามีสวน
- ประตูไม้ ด้านบนมีการลอกลายประดับ
ในการเรียบเรียงภาพดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ คุณอาจบอกว่า:
- this is a residence with a garden in front.
- there’s a timber door with decorative carvings.
เฟาและปุ่มลิฟต์
ในอาคารบ้านพักกว้างง่าย มีประตูที่มีแสงสว่าง บนประตูมีแป้นปุ่มหนึ่ง แป้นปุ่มนี้เป็นทางเข้าสู่โปรเซสเซอร์ไลฟท์ โปรเซสเซอร์ไลฟท์เป็นเครื่องมือสำคัญที่เชื่อมต่อระหว่างชั้นต่างๆ ของอาคาร
เด็กชายเหมือนกับแม่ของเขาอาศัยอยู่ที่ชั้นที่ห้า แต่ยังต้องการไปชั้นต่างๆ พวกเขาจะกดแป้นปุ่มโปรเซสเซอร์ไลฟท์ แล้วโปรเซสเซอร์ไลฟท์จะลดระดับลง ประตูเปิด พวกเขาจะเข้าไปภายใน
ภายในโปรเซสเซอร์ไลฟท์มีจอแสดงเลขที่ชั้นปัจจุบัน หลังจากที่ปิดประตูแป้นปุ่มจะแสดง “UP” หรือ “DOWN” เพื่อบอกผู้โดยสารว่าโปรเซสเซอร์ไลฟท์กำลังขยับขึ้นหรือลดระดับลง
เด็กชายและแม่ของเขากดแป้นปุ่ม โปรเซสเซอร์ไลฟท์จึงขยับขึ้น จอแสดงเลขที่ชั้นเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ขณะที่โปรเซสเซอร์ไลฟท์มาถึงชั้นที่พวกเขาต้องการ แป้นปุ่มจะแสดงไฟที่ติดไฟแจ้งเตือน ประตูจะเปิด พวกเขาจึงอาจออกไปง่ายดาย
โปรเซสเซอร์ไลฟท์นี้มีลูกเล่นและมีความปลอดภัย ภายในโปรเซสเซอร์ไลฟท์มีปุ่มโทรศัพท์ฉุกเฉิน ผู้โดยสารสามารถกดปุ่มนี้เพื่อติดต่อนอกโลกหากเกิดเหตุฉุกเฉิน
การออกแบบของแป้นปุ่มโปรเซสเซอร์ไลฟท์เป็นไปด้วยความง่ายต่อการใช้งาน แม้ว่าเด็กชายก็สามารถใช้งานได้ง่าย แป้นปุ่มนี้เป็นส่วนสำคัญของชีวิตปัจจุบันที่เชื่อมต่อกับทุกมุมโลกของอาคารบ้านพัก
ฝายและหน้าต่าง (window and curtain)
มันเป็นบ่ายที่แสนแล้ง วัยน้อยตัวเล็กนายมิง ยืนอยู่ที่ตาและชมโลกนอกหน้าต่างบ้านของเขา ความหลงใจที่เห็นหน้าต่างหนึ่งข้างนอกที่มีเครื่องแบบหน้าต่างหลังที่ยุ่งยาวอยู่
“มารดา หน้าต่างหลังที่นี้ทำด้วยสิ่งใดครับ?” นายมิงบอกเป็นประหลาดใจ
มารดายิ้มและตอบว่า: “หน้าต่างหลังทำด้วยผ้า มันสามารถหลังหน้าต่างในระหว่างวันเพื่อปิดแสงออกมา และลากเข้ามาในคืนเพื่อปกป้องไม่ให้แสงของแม่น้ำดวงจันทร์ทำรำความไม่สบาย”
นายมิงบอกต่อว่า: “แล้วหน้าต่างไหนบ้าง?”
มารดาทำการอธิบายต่อ: “หน้าต่างทำด้วยแก้ว มันสามารถทำให้แสงและอากาศใหม่เข้ามา และลงหลังเมื่อมีฝนตกเพื่อปิดฝนออกมา”
นายมิงฟังกับความสนใจ และฝันในตัวเองว่าถ้าเขาสามารถกลายเป็นหงส์หนึ่ง จะบินออกหน้าต่างไปพบโลกอื่นได้เช่นไร
“มารดา ถ้าฉันสามารถกลายเป็นหงส์ ฉันจะบินออกหน้าต่างไปตามหาโลกนอกได้ไหม?” นายมิงถามด้วยความฝัน
มารดาเอามือเอาไปมีมือแตะศรีษะของนายมิงและบอกว่า: “ต้องการนะ นายมิง ใครก็สามารถบินไปที่ที่เขาอยากไปได้ ไปตามหาและค้นคว้า”
นายมิงฝันว่าเขากลายเป็นหงส์ บินออกหน้าต่างไปเห็นสวนของบ้านข้างเคียง สันนิชญาแห่งภูเขาที่อยู่ห่างไกล และขาวเข้มที่ลอยข้างบนฟ้า เขารู้สึกถึงลมที่ละลายเงียบ ได้ยินเสียงร้องของนก และเห็นสวนสวยงามในแสงแดดที่แก่งแก้ว
“มารดา หงส์มันสามารถบินไปสูงและไกลได้แน่ๆหรือไม่?” นายมิงถามกับความกลัว
มารดายิ้มและบอกว่า: “ใช่นะ นายมิง หงส์มีขานครับที่สามารถบินไปที่ห่างไกลและค้นคว้าสถานที่ที่ยังไม่เคยเจอนับเร็วๆนี้”
นายมิงถูกคำพูดของมารดานำไปสู่ความหลงใจอย่างมาก และเริ่มฝันว่าเขาจะกลายเป็นหงส์ บินไปที่ฟ้าและไปที่ห่างไกล เพื่อค้นคว้าโลกที่มีความเฉพาะเจาะจง
“มารดา ฉันอยากกลายเป็นหงส์เพื่อค้นคว้าโลก” นายมิงบอกด้วยความมั่นใจ
มารดามองที่นายมิงและมีความกลัวใจที่มีความสนับสนุน: “นายมิง คุณมีความกลัวใจและความสนใจในการค้นคว้าโลกอยู่ด้วยคุณเอง และหากคุณมีความฝัน มีความกลัวใจ คุณก็สามารถทำให้ความฝันของคุณเกิดขึ้นได้”
นายมิงฟังคำพูดของมารดาและรู้สึกเป็นกำลัง และตัดสินใจว่าไม่ว่าจะกลายเป็นอะไรก็ตามในอนาคต ก็จะบินอย่างหงส์เพื่อค้นคว้าโลกที่มีความเป็นไปได้อันโล่งหลาย
ฝายและห้องนอน
ในโลกของเด็กๆ ห้องนอนเป็นสถานที่ที่เต็มไปด้วยมังกรรักษ์และอาศัยสง่าสวย จินตนาการว่าเรามีตัวนักเรียนเล็กนายเมิ่ม ซึ่งมีห้องนอนที่อุปโหมและอร่อย ภายในห้องนอนมีเตียงที่สบายและหมวกนอนที่ละลาน
ในเช้าวันที่มีแดดอ่อนอม นายเมิ่มตื่นขึ้นมา โดยมองเห็นห้องนอนของเขาที่อุ่นนาน เขากระโดดด้วยความสบายในการเดินบนพื้นแบบนวดหนังของห้องนอน เตียงของเขาเป็นเตียงใหญ่ที่หน้าผากเจิมด้วยผ้าปูเตียงที่ละลานและมีตัวละครการ์ตูนที่น่ารัก
นายเมิ่มเดินมายังเตียง และเอาหมวกนอนของเขาขึ้นมา ซึ่งเป็นหมวกนอนลักษณะหมายกายดัดแปลงทรงหมายกายหมายใจของนายเมิ่ม ที่มีสีที่นายเมิ่มชื่นชอบ
นายเมิ่มเอาหมวกนอนขึ้นมาและนั่งบนเส้นผากของเตียง เริ่มวางแผนวันใหม่ของเขา โดยจินตนาการว่าเขาเป็นนักสำรวจที่กล้าหาญที่กำลังเดินทางหาการบรรยายใหม่ ที่เขาจับหมวกนอนของเขาเหมือนเป็นผู้บริจาคในความสนุกสนาน
บนผนังของห้องนอนมีโปสเตอร์ที่นายเมิ่มชื่นชอบ ที่มีดาว ดวงจันทร์ และเปลี่ยนแปลงสีเงา ที่ทำให้ห้องนอนมีสีสันแห่งความฝัน
นายเมิ่มเดินมายังตู้เสื้อผ้าของเขาที่เยื้องข้างเตียง และเริ่มเลือกเสื้อผ้าของวันนี้ของเขา ตู้เสื้อผ้าเต็มไปด้วยเสื้อผ้าที่มีตัวละครการ์ตูนทั้งหลาย ที่มีเสื้อผ้านอนที่มีตัวละครหมายกาย และเสื้อผ้าตัวละครเรื่องต่าง ๆ
หลังจากที่เขาเลือกเสื้อผ้าเสร็จแล้ว นายเมิ่มเอาหมวกนอนของเขาขึ้นมาและเดินออกไปเพื่อเริ่มความอดทนของวันนี้ของเขา ขณะที่เขาเดินออกจากห้องต่าง ๆ ของเขา เขาหมายหลังและยิ้มแล้วบอก “นี่คือโลกของผม ผมจะหาความดีและความกล้าหาญตรงนี้”
ห้องนอนของนายเมิ่มเป็นสถานที่ที่เต็มไปด้วยรักและความอุดมสมบูรณ์ ซึ่งเป็นหลักฐานของทุกช่วงที่นายเมิ่มเติบโตขึ้น และเป็นที่ที่มีความฝันของเขาเริ่มต้น ในห้องนอนนี้ นายเมิ่มสามารถจินตนาการและสร้างสรรค์ได้ทุกอย่าง นี่คือจักรวาลของเขาที่เล็กๆ ของเขาเอง
ฝายและหนังสือ (หนังสือและแสงเทียน)
หนูเพลิงสะดวกนั่งบนเสื่อของห้องที่สวยงามและอุดมสมบูรณ์ มีหนังสือน่าสนุกในมือของมัน ในห้องมีไฟที่สว่างอ่อนๆ ที่ติดเตียง ส่องแสงใส่ทุกมุมๆ ของด้านเตียง
“ทื่นเห็นได้ว่า ไฟติดเท้านี้เป็นอันสว่าง และหนังสือนี้น่าสนุกมาก!” หนูเพลิงสะดวกบอกด้วยความยินดี
“แน่นอน ไฟติดเท้านี้ดูเหมือนเพื่อนที่อ่อนๆ ที่แสงอ่อนๆ ส่องแสงใส่ความมืด และหนังสือนี้ดูเหมือนประตูมาจากโลกมากลอง ที่นำเราสู่นิรันดรที่จะมีสนุกสนาน” แม่มอยตายแย้มตอบ
หนูเพลิงสะดวกบันทึกหน้าหนังสือด้วยความสนใจ มีเรื่องเกี่ยวกับป่าที่มีหลากหลายสัตว์อาศัยอยู่ ซึ่งตายและสวนสนุกในแสงแดด หนูเพลิงสะดวกมองหนังสือและเหมือนว่าเธอกำลังวิ่งรีดในป่าเช่นกัน
“แม่ มีเสียงดังนี้หรือไหม?” หนูเพลิงสะดวกชี้กราฟิกบนหน้าหนังสือมากับ
“เอย นั่นคือเสียงของหงอนร้องเสียง. หงอนร้องเสียงงามในป่า ทำให้สถานที่นี้มีความมีชีวิตและยิ่งมาก” แม่มอยตายอธิบายอย่างอ่อนๆ
หนูเพลิงสะดวกมีความสนใจมากขึ้น มันอยากทราบเรื่องมากกว่านั้น จึงเริ่มดูหน้าต่อหน้าของหนังสือต่อไป และสนุกสนานในคืนที่เติบโตกับความยินดีแห่งนี้
ฝายและทะเล
มันเป็นเช่นนี้:
เช้าวันที่มีแดดออกและสว่างและเด็กชายนายมิงอมาร่วมกับแม่ของเขามาที่ชายหาดนี้ ที่นี่มีน้ำทะเลที่ชัดเจนที่เห็นได้ชัดและหาดทะเลที่มีเครื่องหน้าที่สีสันต่างๆ มิงอมันทำให้นิสัยดีที่จะวิ่งไปที่ชายหาดและตกแต่งเครื่องหน้าที่งามๆ และตะโกนกับแม่ว่า “แม่ ดูนี้ ทรายทะเลนี้เป็นที่งามมาก!”
แม่ของมิงยิ้มและตอบว่า “ใช่แล้ว ทะเลและหาดทะเลเป็นที่งามมากที่นี้ มิงเธออยากเล่นบนหาดนี้สักพักไหม?”
มิงเติมข้อตอบว่า “เอย!” และกดข้อตกลงและกระโดดลงหาดทะเลกับความยินดีอย่างมาก แล้วเขาพบว่ามีที่กลุ่มน้ำที่เล็กและสวยงามบนหาด มิงอมาถามแม่ว่า “แม่ น้ำที่นี่มาจากที่ไหน?”
แม่ของมิงชี้แจงว่า “น้ำที่นี่เป็นน้ำที่ตกเนินที่ตกลงบนหาด ดูจากนี้ ตกเนินตกลงบนหาดแล้วก็ทำให้เกิดน้ำหลอดเล็กๆ”
มิงเปิดตาใหญ่และอยากยินดีต่อที่กลุ่มน้ำที่เล็กๆ อย่างนั้น ทันทีเขาพบปลาหนึ่งตัวในหนึ่งหลอดน้ำเล็กๆ มิงตะโกนกับแม่ว่า “แม่ ดูนี้ มีปลาในนี่!”
แม่ของมิงเดินมามองปลาที่มีนั้น และกล่าวว่า “ใช่แล้ว ทะเลมีปลามากมายนี้ มิงเธออยากเป็นเพื่อนกับปลานี้ไหม?”
มิงเติมข้อตอบว่า “เอย!” และก้มตัวลงและขยับมือออกไปในความหวังว่าจะสัมผัสปลานั้น ปลานั้นรู้สึกถึงความดีใจของมิงและเดินมายังมือของเขา มิงอย่างเงียบๆ จับปลาที่มีนั้นไว้ในมือของเขาและรู้สึกความร้อนของมัน
แม่ของมิงมองเห็นมิงและปลานั้นสัมผัสกัน และรู้สึกยินดีมาก รู้ว่าเป็นเช่นนี้ในเช้าวันนี้ มิงได้เรียนรู้ความรู้ใหม่มากและประสบกับความเฉลิมฉลาดของธรรมชาติ
ไม่นานหลังจากนั้น ดวงอาทิตย์เริ่มขึ้นและอุณหภูมิบนหาดก็เริ่มร้อนขึ้น มิงและแม่ของมิงตัดสินใจจะออกจากชายหาดและกลับบ้านเพื่อรับประทานอาหารและสบายในช่วงบ่าย. ในระหว่างที่กำลังกลับบ้าน มิงบอกแม่ว่า “แม่ ทะเลและหาดทะเลเป็นที่งามมากที่นี้ ฉันอยากมาเล่นบ่อยครั้ง”
แม่ของมิงยิ้มและตอบว่า “ก็เช่นนั้น มิง ธรรมชาติมีที่งามมากมายที่รอเธอไปตรวจสอบ จำแนกให้เรียนรู้ว่าเมื่อเธอเห็นวิวที่งาม ให้ใช้หัวใจและความรู้สึกที่สำคัญเพื่อรับรู้”
มิงยิ้มและยอมรับว่า “เอย” ในใจของมิงเต็มไปด้วยความรักต่อธรรมชาติและความหลงหลังที่ต่อความรู้ มิงรู้ว่าเป็นเช่นนี้ในเช้าวันนี้ เขาได้เรียนรู้ความรู้ใหม่มากและใช้เวลาเล่นอย่างน่าดี และเหล่าความรู้นี้จะติดตามเขาเตือนในการเติบโตของเขา
ฝายและภูเขา
เช้าวันที่มีแสงแดดระลอก หมอน และพ่อแม่ของเขา ได้มาที่ภูเขาใกล้เคียง ที่นี่อากาศสะอาด และมีรสชาติดอกไม้และนกเพลิน ทำให้หมอนรู้สึกยังรู้สึกสุขสำหรับใจ หมอนก็กระโดดขึ้นบนรถเล็กที่พ่อแม่เตรียมไว้ให้ และเริ่มต้นการเดินทางครั้งนี้
บนทางเดิน พวกเขาผ่านพื้นที่ป่าที่มีต้นไม้ทั้งหมด และเห็นสัตว์เล็กๆ มากมาย หมอนเห็นหนูป่าหนึ่งกำลังกระโดดต้นไม้มากมาย หมอนก็กล่าวกับแม่ว่า “ดูมา แม่ หนูป่านี้มีตัวน่ารักมาก!” แม่ยิ้มและตอบว่า “น่าจริงน่ะ หมอน ธรรมชาติเป็นที่ที่มีชีวิตที่มีอภินิหารมาก”
พวกเขาก็เดินต่อไปไปถึงพื้นที่หญ้าที่แสนกว้าง พื้นที่หญ้ามีดอกไม้สีสันตางตะวัน หมอนเตะลงมาสังเกตดูดอกไม้ และพบดอกไม้หนึ่งที่ดอกเลี้ยงใหญ่มาก หมอนให้คำถามแม่ว่า “แม่ ดอกไม้นี้ที่ดอกเลี้ยงใหญ่มากเช่นนี้เหตุจากอะไร?” แม่อธิบายอย่างอ่อนโยนว่า “นี่เพราะดอกไม้นี้ต้องการแสงแดดและน้ำฝนมากเพื่อรอดชีวิต ดังนั้นดอกเลี้ยงของมันจึงกลายเป็นใหญ่เพื่อรับแสงและน้ำได้ดีขึ้น”
พวกเขาก็เดินต่อไปไปถึงป่าที่มีต้นไม้มากมาย หมอนเห็นต้นเมอะสูงมาก หมอนก็บอกว่า “แม่ ต้นเมอะนี้สูงมากไหม!” แม่ยิ้มและบอกว่า “น่าจริงน่ะ หมอน ต้นเมอะนี้เติบโตมาเป็นปี มีรากที่ฝังลึกลงในดิน และกิ่งขนานที่มีมากมาย มันแข็งแรงมาก”
พวกเขาก็เดินตามทางเล็กไปไปถึงแม่น้ำที่สะอาด หมอนเห็นปลาวานิชีลาวะลาวะในน้ำ หมอนจึงลงมาจากรถเล็ก หันไปที่แม่น้ำ และสัมผัสน้ำด้วยนิ้ว ปลาทำให้หลบหนี หมอนก็บอกว่า “แม่ ปลานี้เป็นที่น่ารักมาก!” แม่ยิ้มและตอบว่า “น่าจริงน่ะ หมอน ปลานี้มีตัวน่ารัก”
เมื่อเย็นลง พวกเขาก็กลับบ้าน หมอนก็บอกว่า “แม่ การเดินทางครั้งนี้ที่ภูเขาเป็นที่น่าตื่นเต้นมาก! ฉันได้เรียนรู้อะไรมากเกี่ยวกับธรรมชาติ” แม่ยิ้มและตอบว่า “น่าจริงน่ะ หมอน ธรรมชาติเป็นที่ที่มีอภินิหารมาก พวกเราต้องการเรียนรู้และปกป้องมัน”
การเดินทางที่ภูเขาครั้งนี้ทำให้หมอนมีความเข้าใจกว้างขวางเกี่ยวกับธรรมชาติ และเรียนรู้ที่จะปกป้องและรักธรรมชาติด้วยเช่นกัน
ฝายและสวนสัตว์
บนภูเขาที่สีเขียวสันนิภาพ มีสวนสัตว์ที่มีชีวิตชีวาติตั้งอยู่บนพื้นที่ที่เป็นสวนสัตว์สำหรับเด็กและเพื่อให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และธรรมชาติ ซึ่งเป็นสวนสัตว์ที่สวยงามและมีความสะอาด
ที่ตรงทางเข้าของสวนสัตว์ มีทางแบบฝายใหญ่ที่ของ “สวนสัตว์” สามตัวอักษร ยอมรับทุกคนที่มาเยือน เมื่อเดินผ่านทางเข้า จะเห็นหมอกหล่อของหญ้าที่แห้งและดอกไม้สีสดใสแห่งนั้น และผึ้งฝายร่องรวงระหว่างดอกไม้
เดินตามทางเล็ก จะมาถึงหมู่สัตว์ปีกแรก ที่มีสัตว์ปีกทุกสายพันธุ์ เช่น หงส์ที่ยิ่งใหญ่ หงอนที่แม่นยำ และหางที่เลินเล่อ เด็กๆ ถูกสัตว์ปีกที่งดงามดังกล่าวดึงดูดใจและเขียนชื่อและลักษณะของพวกเขาลงบนหนังสือบันทึก
เดินผ่านหมู่สัตว์ปีก จะมาถึงป่าที่มีสัตว์มากมาย มีสัตว์ที่หลุดหลามอยู่เช่น ซางโฮมินีที่หงาญหงะ หมวกโก๊ะที่เร็วเร็วยิ่ง และช้างที่เข้มแข็ง…เด็กๆ ได้สังเกตุและแบบจำลองพวกนี้อย่างสนุกสนาน เหมือนกับว่าพวกเขาเป็นสัตว์หนึ่งในหนึ่ง
พื้นที่กลางของสวนสัตว์เป็นสนามแสดงสัตว์ ที่เด็กๆ สามารถมองเห็นการแสดงที่น่าตื่นเต้นของสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น หายนมกระโดดขึ้นมา ช้างเล่นลูกบอล และหมวกโก๊ะขี่จักรยาน…บนสนามแสดง มีเสียงเสียงร้องและรยายกันตลอดเวลา เด็กๆ ยิ้มยิ้มด้วยธรรมชาติและละกายของสัตว์ที่มีความระมัดระวังและน่ารัก
เดินผ่านสนามแสดงสัตว์ จะมาถึงสวนทะเล ที่เด็กๆ สามารถสังเกตุดูสัตว์ทะเลทุกสายพันธุ์ในใกล้ชิด อย่างเช่น หอมฟ้าสีสดใส หายนมที่หงาญหงะ หายนมทะเลที่งามงาม และหายนมทะเลที่เร็วเร็วยิ่ง…ที่สวนทะเลนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทะเลแต่ยังได้รู้สึกถึงความทรงจำและความงามของสัตว์ทะเล
ด้านหนึ่งของสวนสัตว์เป็นสวนเล่นสำหรับเด็ก ที่มีอุปกรณ์เล่นที่เหมาะสำหรับเด็ก อย่างเช่น สลาลอม ตะกร้าเล่นและเข็มนอน…เด็กๆ ได้เล่นเล่นอย่างสนุกสนานและปล่อยความรู้สึกเด็กแววและงามของพวกเขา
สุดท้ายของสวนสัตว์เป็นสวนสัตว์เลี้ยง ที่เด็กๆ สามารถเข้าชมและสัมผัสกับสัตว์เลี้ยงที่อ่อนโอม อย่างเช่น หนู แกะ และกวางโก๊ะ…ที่สวนสัตว์เลี้ยงนี้ เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าจะดูแลสัตว์และรู้สึกความสุขของการอยู่กับสัตว์
วันที่เด็กๆ อยู่ที่สวนสัตว์จบลงด้วยเสียงเสียงยิ้มยิ้มและความรู้สึกที่เต็มไปด้วยความรู้และความงาม พวกเขากลับบ้านด้วยมองเห็นที่มีความงามและเกิดขึ้นของธรรมชาติ ซึ่งนี้ไม่แต่ที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์แต่ยังได้รู้สึกถึงความเฉลิมแฉลงของธรรมชาติ
ฝายและที่ปล่อยนก (ตารางและสถานที่ปล่อยนก)
ในสวนสาธารณะที่มีหลากหลายสิ่งที่ชะตาซึ่งเด็กๆ ต่างก็รู้สึกยินดีที่วิ่งเร่งและตั้งคำถามเกี่ยวกับโลกที่ตัวเองมีอยู่。นี่เป็นสวนเล่นของพวกเขา ที่อุดมรสม ได้รับเสียงเสียงสนุกสนานและทางเลือกที่ไม่จำกัด。
เด็กๆ ก็มาถึงบริเวณหญ้าบางที่สวยงาม พวกเขานอนอยู่บนหญ้าที่อ่อนโอมและมองขึ้นไปที่ฟ้า ดูรังสาวกะโหลกบินรอบ และรู้สึกกับความงามของธรรมชาติ เมื่อหมากแก้วที่งดงามเดินเดินอย่างอ่อนโอมบนหญ้า หน้าปังของมันระวังแสงในแสงแดด ดูเหมือนจะมีความงามที่ดึงดูดใจเด็กๆ ทั้งหลาย และพวกเขาก็เอาเคลื่อนไหวเข้ามากำกับรูปภาพ
ตามด้วย พวกเด็กๆ ก็มาถึงสวนสัตว์ ที่มีสัตว์ทั้งหลายประเภท มีงูยาวหลังยาวและแกะโปโม มีแกะโปโมที่น่ารัก และมีช้างที่รุนแรง เด็กๆ ก็มองชมสัตว์เหล่านี้ด้วยความอึดอึดนั้น บางเด็กมีแนวทางที่จะนำตามการเคลื่อนไหวของสัตว์ ทำให้คนราวบริเวณยิ้มยังยิ้ม
ในมุมหนึ่งของสวนสัตว์ มีบริเวณเล่นสำหรับเด็กๆ ที่พวกเขาได้เล่นสนุกสนาน บางเด็กขึ้นบนเปลสาง บางเด็กสวนดอก และบางเด็กก็สร้างกุฬาลายบนที่ใส่ทายาบรรดา เสียงเล่นเกมและเสียงยิ้มและรอยงามของเด็กๆ สะท้อนอยู่ทั่วสวนสาธารณะและสร้างภาพที่อุดมสง่า
ในช่วงบ่าย พวกเด็กๆ ก็มาถึงบริเวณบริเวณทะเลสาบ น้ำทะเลสาบชัดเจนทั้งหมด ลมหมุนผ่านมัน ทะเลสาบทะเลสาบมีร่องรอยน้ำที่มีสีเหมือนหลายชั้น เด็กๆ มองเดินบนข้างทะเลสาบ บางเด็กนำแป้งมาแพงปลา ดูปลาติดตามและกินแป้ง ดูเหมือนเซี่ยมด้วยความดีและยินดี
เมื่อแสงแก้วตกลง พวกเด็กๆ ก็ต้องจากสวนสาธารณะไปอย่างไม่น่าเศร้า พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาได้ใช้เวลาดีอย่างที่ไม่จำกัดในสวนสาธารณะและมีความทรงจำที่ดีและสวยงามเล็กน้อยที่สวนสาธารณะที่ติดใจพวกเขา
ฝายและเทือกเขา (hills and valleys)
บนพื้นดินขนาดกว้างมีเนินเขาที่ยืนยาวและลาดลงตั้งอยู่ในแบ่งแยกแห่งความสงบ. ที่นี่，แสงอาทิตย์สลับผ่านกิ่งไม้ที่บางกล้าวสร้างรูปแบบแสงเงาสลับ ลมเฉียดผ่าน ในขณะที่กิ่งไม้สลับกันทำเสียงโต้เถาโต้.
ที่ข้างตรงของเนินเขาและหุบเขา มีทางเดินที่หลอกหลวิงผ่านไปยังสองโลก. ที่ปลายหนึ่งของทางเดินนี้ มีป่าที่มีต้นไม้ที่ยาวงาว กิ่งก่ายที่บางกล้าว ที่เหมือนว่าจะปกป้องพื้นที่นี้. และที่ปลายทางอื่น มีหุบเขากว้างขวางที่มีน้ำแหล่งที่อุดมสมบูรณ์ น้ำแม่น้ำชุลมนที่ไหลผ่านระหว่างหินทำเสียงท่วงทอง.
บนเนินเขาและหุบเขา มีความหลากหลายของชีวภาพ. บนพื้นดินนี้ มีสัตว์หลายๆสายพันธุ์ที่มีชีวิตและฝังงานตามพื้นดิน. บนเนินเขามีต้นไม้ที่หลากหลาย ที่ให้พื้นที่พักอาศัยแก่สัตว์. ระหว่างต้นไม้ มีพืชและวงศ์พืชที่เหมือนว่าจะเป็นแหล่งอาหารสำหรับกี้เขา. และบนหุบเขา มีน้ำแหล่งที่อุดมสมบูรณ์ที่มีสัตว์ปลาและชีวภาพน้ำที่หลากหลาย.
บริเวณของหุบเขาและเนินเขา มีสัตว์เลี้ยงดองเลี้ยงตนเองกัน. ที่นี่ คนที่มาเยือนสามารถสนุกสนานกับความงามและความศรีมหาศาลของธรรมชาติ และสนิทสัมพันธ์กับความเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ. ไม่ว่าจะเป็นการเดินเดินไปเท้า รับประทานอาหารนอกบ้าน หรือดูนกหรือถ่ายภาพ ที่นี่เป็นสถานที่ที่มีความสมบูรณ์แบบเพื่อหยุดความเคือง. ที่นี่ คุณสามารถสนุกสนานกับของที่ธรรมชาติช่วยปลอดภัยและสัมผัสความงามของชีวิต.
