ในการเดินทางเรียนการสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษด้วยการอ่านเรื่องที่มีความบริสุทธิ์ ภาพเกมส์ปลอดภัยและการพูดคุยที่สบายใจ โดยทำให้เด็กๆได้รับประสบการณ์การเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ละเอียดอ่อนเล็กน้อยนี้。 ลงทักษะมนดาที่เรียนภาษาอังกฤษด้วยความทะลุเท่ากันของเราทุกคน และเริ่มต้นสายทางที่มีนวัยสนุกสนานในแนวทางภาษาอังกฤษด้วย!
สวนสาธารณะแห่งความอุดมสมบูรณ์
เด็กๆ วันนี้เราจะไปสวนสาธารณะหาไม้ที่สวยงามและจับคำศัพท์ซ่อนไว้ด้วยกันเสียบ่ะครับ! อ่านภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้กับภาพนี้นะว่า?
- ภาพไม้แพรว
- ภาพหลวงต้น
- ภาพต้นไม้สะท้อน
- ภาพต้นไม้เมฆ
- ภาพต้นไม้ดอก
- ภาพต้นไม้ผล
- ภาพต้นไม้หลอดeight. ภาพต้นไม้ใต้น้ำnine. ภาพต้นไม้สีเหลือง
- ภาพต้นไม้สีแดง
อ่านภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้กับภาพนี้นะว่า?
ป่าไม้และหญ้าใหญ่
เช้าวันที่มีแสงแดดระลอกๆ นายมิ่งและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปเล่นที่สวนใกล้เคียงกัน。ในสวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานบานทั้งหลาย ดูเหมือนว่ามีชีวิตมากมายและมีอากาศเจริญรุ่งโรจน์
นายมิ่งเห็นว่านกหนึ่งตั้งอยู่บนต้นไม้ มันมีขนขาว และปีกเหนียวแน่น นายมิ่งบอกว่า “นี่คือนกอะไร?”
“นี่คือนกเขาวัว มันชอบล่าปลาที่ชายแดนของทะเลสาบ” นายหวายตอบ
พวกเขาเดินไปต่อ ไปถึงพื้นที่หญ้า หญ้าบนพื้นที่นี้มีดอกไม้สีสันที่มากมาย มีสีแดง สีเหลือง สีม่วง ดูสวยงามมาก
“สีที่นี่มากมายมากนะ!” นายมิ่งกล่าว
“ใช่นะ ช่วงที่ในระหว่างฤดูใบไม้ผลิ ทุกสิ่งทุกอย่างกำลังกลับมามีชีวิต ดอกไม้ก็แข่งขันกันที่จะบาน” นายหวายเสริม
พวกเขาเดินไปต่อ ไปถึงพื้นที่เล่นเด็ก ที่มีสลาลง โซ้ง และเก้าอี้หันตลอด เด็กๆลงเล่นอย่างสนุกสนาน
“เราจะเล่นเกมหลักฐานไหม?” นายมิ่งคิด
“ใช่นะ จากนั้นเราเล่นเกมหลักฐานไหม” นายหวายขอให้เล่น
พวกเขาแบ่งกลุ่มเป็นสองกลุ่มและเริ่มเล่นเกมหลักฐาน นายมิ่งซ่อนตัวไว้ในต้นหมอก นายหวายนับจนถึงสิบ นายมิ่งออกมาอย่างทนใจ โดยหน้าเขาดื่มด้วยความยินดี
“นายมิ่ง คุณซ่อนดีมาก!” นายหวายชวนเกล่าว
หลังจากเล่นเล็กน้อยแล้ว พวกเขาก็หาที่นั่งและพักผ่อน นายมิ่งนำหนังสือวาดมาและบอกเรื่องให้คนอื่นฟัง “นายมิ่งบอกว่านายมีริกก่อนหน้านี้อาศัยอยู่ที่นี่ มันขับม้าขาวเพื่อปกป้องความสงบและความเป็นงานอันดีของดินแดนนี้”
“วาย! นายมีริกนั้นแน่นง่าย!” นายหวายตอบกลับ
พวกเขาเล่นเล็กน้อยและเล่นสนุกในสวนไปจนกระทั่งแสงแดดตกลงมาก่อนที่จะต้องหลงละลายตัวออกจากสวนไป
บ่อน้ำและสะพาน
กลางเช้าที่มีแดดออกแสงเป็นร่วง แม่ของเจ้าหญิงมาพาเจ้าหญิงมิ่มไปเล่นในสวนสาธารณะ สวนสาธารณะมีทะเลสาบงดงามที่มีน้ำที่ชัดเจนสามารถเห็นได้ไกล ข้างทะเลสาบมีพืชและไม้ปลูกมากมาย เจ้าหญิงมิ่มเห็นปลาที่เล่นในทะเลสาบและเห็นว่าเธอน่าทึ่ง จึงเริ่มพูดกับแม่ของเธอ
เจ้าหญิงมิ่ม：แม่เธอ ดูนั้น! มีปลามากมายที่ลอยน้ำนั่น!
แม่ของเจ้าหญิง：ใช่นะ จ้าหญิงมิ่ม นั่นเป็นปลาทรงพระเกียรติ พวกเขาชอบกินอาหารปลา จ้าหญิงมิ่มชอบปลาทรงพระเกียรติไหม?
เจ้าหญิงมิ่ม：ใช่! แม่เธอ ฉันอยากเพิ่งปลาอาหารให้พวกเขาไหม?
แม่ของเจ้าหญิง：ใช่แล้ว จ้าหญิงมิ่ม ฉันอย่างไรให้ฉันหาจำนวนปลาทรงพระเกียรติในทะเลสาบแล้วเราจึงไปซื้ออาหารปลา
เจ้าหญิงมิ่มเริ่มนับปลาทรงพระเกียรติในทะเลสาบและกลับมาบอกแม่ของเธอกับความดุดดะว่า
เจ้าหญิงมิ่ม：แม่เธอ ฉันนับได้หลายตัวนะ!
พวกเขามาที่ร้านขายอาหารปลา มีอาหารปลาทุกสีในร้าน แม่ของเจ้าหญิงเอาอาหารปลาสีแดงมาแล้วถามเจ้าหญิงมิ่ม
แม่ของเจ้าหญิง：จ้าหญิงมิ่ม นี้คืออาหารปลาสีใด?
เจ้าหญิงมิ่ม：นี่เป็นอาหารปลาสีแดง!
แม่ของเจ้าหญิง：ถูกต้องเลย อาหารปลาสีแดงนี้เหมาะกับปลาอะไร?
เจ้าหญิงมิ่ม：อาหารปลาสีแดงนี้เหมาะกับปลาทรงพระเกียรติสีแดง!
พวกเขาซื้ออาหารปลากลับมาทะเลสาบ จ้าหญิงมิ่มเพิ่งใส่อาหารปลาลงในทะเลสาบ ปลาทรงพระเกียรติก็เริ่มมาขออาหาร
เจ้าหญิงมิ่ม：แม่เธอ ดูนั้น! ปลาทรงพระเกียรติชอบกินอาหารปลา!
แม่ของเจ้าหญิง：ใช่นะ จ้าหญิงมิ่ม ฉันยินดีที่เจ้าหญิงมิ่มทำได้ดีเลย นอกจากที่เจ้าหญิงมิ่มเรียนรู้ที่จะนับตัวแล้วยังรู้ที่จะสื่อสารกับสัตว์ด้วย
พวกเขายังเล่นต่อที่ข้างทะเลสาบ จ้าหญิงมิ่มได้เรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับปลาทรงพระเกียรติและสิ่งแวดล้อมของพวกเขา แสงแดด น้ำทะเลสาบ และปลาทรงพระเกียรติ กลายเป็นภาพที่งดงาม จ้าหญิงมิ่มมีความสุขและเรียนรู้ในขณะที่เธอเล่นอยู่
สนามกีฬา และ สนามเล่น
อาทิตย์อร่อยและแสนร้อนนี้ เด็กๆ แห่งหนึ่งมาถึงสวนสนุกกว้างใหญ่แห่งนี้ด้วยความมีความดีและฝันดี. ที่นี่มีเสียงไว้วางใจและตลกตลุยแห่งชีวิต โดยเด็กๆ ได้ลองเล่นได้ทั่วทุกแหว่งของสวนสนุก.
ในกลางสวนสนุก มีสลิงที่ใหญ่มากที่เด็กๆ ยอมยกขึ้นไปบนยอด แล้วลงลงมาได้รับความตื่นเต้นที่แข็งงาม. ติดกับสลิงนี้ มีเต๊นเบดเล็กๆ ที่เด็กๆ กระโดดต้นขึ้นมาเหมือนอยู่บนกลุ่มความหวาน.
ในหนึ่งบริเวณของสวนสนุก มีสวนสัตว์เล็กๆ ที่มีสัตว์ที่น่ารักหลายสปีชีส์ เช่น หนู แมว และปลาปีก โดยเด็กๆ มาเล็งดูและโต้เถียงกันเกี่ยวกับชื่อและพฤติกรรมของสัตว์เหล่านี้.
ด้านหนึ่งของสวนสนุกมีบริเวณเล่นเด็กที่มีอุปกรณ์ที่มีประโยชน์ด้านการเรียนรู้ อย่างเช่นเกมส์ตะโกนสลับ สลิงสู้เกม และลูกเตะแต้มลงเท้า โดยที่เด็กๆ สามารถฝึกกายภาพและเรียนรู้ทางปฏิบัติการในที่นี้ด้วย.
สวนสนุกยังมีที่ดินที่ใช้ในการพักผ่อนสำหรับเด็กๆ ที่สามารถไปดื่มน้ำ พักผ่อน และแบ่งปันความดีใจกับเพื่อนๆ ของตน.
ที่เข้าสู่สวนสนุกมีร้านอาหารเด็กที่เล็กๆ ที่ให้บริการอาหารที่เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับเด็ก. หลังจากเล่นเกมต่างๆ รอบๆ ดังกล่าว เด็กๆ สามารถมาและรับประทานอาหารดีและให้พลังกลับ
สวนสนุกนี้ไม่แค่ทำให้เด็กๆ มีความสุขในการเล่นแต่ยังช่วยให้เด็กๆ ได้รับความรู้จากการเล่นด้วย. ที่นี่เป็นสถานที่ที่ดีสำหรับเด็กๆ ที่ต้องการเดินทางมาอาศัยช่วงเวลาที่ดีที่สุด.
ท่อน้ำและสะพานข้ามแม่น้ำ
เมื่อวันเย็นสง่างามนี้ เด็กๆ ออกมาสนุกกันที่สวนสาธารณะ ซึ่งเป็นสถานที่เล่นที่พวกเขาชื่นชอบที่สุด และเต็มไปด้วยเสียงหลงละกัน
เด็กๆ สนุกสนานที่สวนสาธารณะโดยเล่นและสนุกอย่างไม่มีขอบเขต บางคนเล่นด้วยการเรียงตัวเองกับหญ้า บางคนสร้างบ้านชายหาดในอุดมิยาม และบางคนก็ล่องล่อยตามร่มต้นไม้ สวนสาธารณะมีอุปกรณ์เล่นหลากหลายเช่นที่สลีดเกลื่อน ที่เท้าเหล่าและที่ม้าเล่น เด็กๆ รักเล่นเหล่านั้นเป็นอย่างมาก
บริเวณหนึ่งของสวนสาธารณะเป็นที่สวนประเวศ น้ำแข็งสะอาดเห็นได้ชัดเจน ปลาสวนกล่องอยู่ในน้ำเล่นเสรี เด็กๆ หยุดตามและคำถามติดตามว่า “นี่เป็นปลาอะไรนี้?” และหนึ่งนักบริการที่มีน้ำใจเดินเข้ามาและชี้แจงอย่างอ่อนโยนว่า “นี่เป็นปลาทริโละ พวกมันชอบกินของชาวปลา”
เด็กๆ ทุกคนได้พาของชาวปลามาและทิ้งให้กลุ่มกล่อง ปลาสวนกล่องจึงเร็วๆ หลีกตัวมากินอาหาร สนานกันมากที่สุด
จริงๆ แล้ว เมื่อลมช้างเผือกเล็กๆ พากันเผ่าออกมา เด็กๆ พบสะพานเล็กขึ้นที่ข้างทะเลสวน พวกเขาก็เดินเข้ามาและพบแมวเล็กหนึ่งบนสะพาน แมวดูเหมือนกำลังคาดคิดอะไรบ้าง เด็กๆ จึงหลงติดเอย “มันคงกำลังคาดคิดรอเจ้าของของมันนี้ไปยัง”
พอที่มาตลอดความฝัน ทายาทผู้สูงอายุเดินเข้ามาและเอาแมวมาบอกว่า “นี่เป็นแมวประโยชน์ของข้าพเจ้า มันชอบมองดึงแดดบนสะพาน” เด็กๆ จึงรวมตัวกันมาและพูดคุยกับทายาท ช่วงหลังแห่งวันนี้มีความสุขสำหรับทั้งหมด
แต่ละแห่งในสวนสาธารณะทุกหนทางเต็มไปด้วยความยินดี เด็กๆ ได้ได้รับบทเรียนเกี่ยวกับการสังเกตสิ่งแวดล้อม คิดและเข้ากับผู้อื่น และยังได้รับความสุขและเพื่อนของเหล่านี้ด้วย
สิ้นสุดและปฏิบัติ
บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อหนังสือในร้านขายหนังสือ:
เด็ก: “ฉันชอบหนังสือมาก! ฉันต้องการซื้อหนังสือเล่นเล็กๆเพื่อเล่นกับพี่น้องครับ!”
ครู: “ดีมากที่คุณชอบหนังสือ! อ่านหนังสือเป็นทางเรียนรู้และเสริมความรู้ของเราในโลก! คุณเลือกหนังสือเล่นที่คุณชอบไหม?”
เด็ก: “ฉันเลือกหนังสือเล่นที่เกี่ยวกับสัตว์! ฉันชอบเล่นกับสัตว์มาก!”
ครู: “ดีเลย! หนังสือเล่นที่เกี่ยวกับสัตว์มั้ย! อ่านหนังสือเล่นนี้แล้วจับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้กับภาพนี้นะว่า?”
เด็ก: “ฉันจับได้คำศัพท์ ‘cat’ และ ‘dog’ ในภาพ!”
ครู: “ดีมาก! คุณเข้าใจดีแล้ว! อ่านภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้กับภาพนี้นะว่า?”
เด็ก: “ฉันจับได้คำศัพท์ ‘chook’ และ ‘fish’ ในภาพ!”
ครู: “อีกครั้งดีมาก! คุณได้แต่ฝากฝัน! อ่านภาพเหล่านี้แล้วจับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้กับภาพนี้นะว่า?”
เด็ก: “ฉันจับได้คำศัพท์ ‘tree’ และ ‘solar’ ในภาพ!”
ครู: “ทำได้แล้ว! คุณได้แต่ฝากฝัน! การเล่นเกมนี้มีช่วงสุดแล้ว! คุณชอบเล่นเกมนี้มากไหม?”
เด็ก: “เราชอบมากครับ! หนังสือเล่นนี้เยอะมาก!”
ครู: “ที่ดีที่คุณชอบ! อ่านหนังสือเป็นทางที่ทำให้เรารู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกและสิ่งมีชีวิต! คุณแนะนำหนังสือเล่นอื่นให้เพื่อนๆไหม?”
เด็ก: “จะแนะนำให้เพื่อนๆอ่านหนังสือเล่นที่เกี่ยวกับสัตว์มาก!”
ครู: “ดีมาก! คุณได้แต่ฝากฝัน! อ่านหนังสือเป็นทางที่ทำให้เรารู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกและสิ่งมีชีวิต!”
