ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ พวกเราจะนำเด็กๆสำหรับการสำรวจโลกที่มีความหลากหลายอย่างและมีความบันเทิงอยู่ในภาษาอังกฤษ ผ่านชุดของเรื่องที่มีการเล่นกันสนุก ภาพเกมและกิจกรรม เด็กๆจะได้เรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับสัตว์, , สภาพอากาศ, ส่วนตัว, วิถียนต์, อาหาร และหลายๆ รายวิธีที่น่าสนุกอื่นๆ ให้ด้วยภาษาอังกฤษ เราจะร่วมกันเดินทางในระยะเวลาที่น่าสนุกและน่าประทับใจในการเรียนภาษาอังกฤษนี้กันเดียวกันนะ!
หาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เด็ก: วันนี้เราจะเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษด้วยภาพสัตว์น้ำนะครับ! ใครเป็นที่สำคัญที่จะช่วยเราครับ?
เด็ก 2: ฉันเป็นที่สำคัญ! ฉันชอบสัตว์น้ำเยอะนะครับ!
เด็ก: น่าดีนะครับ! จะเริ่มด้วยภาพแรกครับ. ภาพนี้เป็นปลาปลาสีเหลืองนะครับ. และฉันคิดว่ามันอาจเป็นคำภาษาอังกฤษที่เรียกว่า “goldfish” ครับ.
เด็ก 2: ใช่นะครับ! ปลาปลาสีเหลืองนั้นเรียกว่า goldfish นะครับ!
เด็ก: ดีมากนะครับ! ละอองเดินทางไปหาภาพต่อไปนะครับ. ภาพนี้เป็นหมีน้ำครับ. ฉันคิดว่ามันอาจเป็น “dolphin” ครับ.
เด็ก 2: ใช่นะครับ! หมีน้ำเรียกว่า dolphin นะครับ!
เด็ก: ดีมาก! ขอบคุณที่ช่วย! ละอองเดินทางไปหาภาพต่อไปนะครับ. ภาพนี้เป็นปลาปลาสีขาวครับ. ฉันคิดว่ามันอาจเป็น “whale” ครับ.
เด็ก 2: ใช่นะครับ! ปลาปลาสีขาวเรียกว่า whale นะครับ!
เด็ก: ดีมาก! ขอบคุณที่ช่วยอีกครั้ง! ละอองเดินทางไปหาภาพต่อไปนะครับ. ภาพนี้เป็นปลาปลาสีแดงครับ. ฉันคิดว่ามันอาจเป็น “shark” ครับ.
เด็ก 2: ใช่นะครับ! ปลาปลาสีแดงเรียกว่า shark นะครับ!
เด็ก: ดีมาก! ขอบคุณที่ช่วยอีกครั้ง! ละอองเดินทางไปหาภาพต่อไปนะครับ. ภาพนี้เป็นปลาปลาสีน้ำเงินครับ. ฉันคิดว่ามันอาจเป็น “fish” ครับ.
เด็ก 2: ใช่นะครับ! ปลาปลาสีน้ำเงินเรียกว่า fish นะครับ!
เด็ก: ดีมาก! ขอบคุณที่ช่วย! ละอองเดินทางไปหาภาพต่อไปนะครับ. ภาพนี้เป็นปลาปลาสีส้มครับ.
ขอโทษครับ สามารถให้ความรับทราบได้เพียงชัดแจ้งว่า คุณต้องการให้แปลเนื้อหาของคุณที่แรกเข้ามาหรือไม่ กรุณาชี้แจงว่าคุณต้องการแปลเนื้อหาใดเพื่อที่ผมจะสามารถช่วยแปลได้ตามที่คุณต้องการ โดยไม่มีเนื้อหาที่แรกเข้ามาให้ผมแปลในครั้งนี้ครับ
ชื่อเกม：ค้นหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ – โดยเรื่องของสิ่งแวดล้อม
เป้าหมายเกม：ตรวจสอบภาพและหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับ “สิ่งแวดล้อม”
วัตถุประยุกต์เกม：- ใบภาพที่มีภาพที่แสดงภายแวดล้อมแตกต่างกัน เช่น ป่าหนาว ทะเล เมือง ฟาร์ม และอื่น ๆ- ใบภาพคำศัพท์: มีคำศัพท์ที่เกี่ยวกับ “สิ่งแวดล้อม” เช่น tree (ต้นไม้) ocean (ทะเล) town (เมือง) farm (ฟาร์ม) grass (หญ้า) flower (ดอกไม้) river (แม่น้ำ) cloud (กลุ่มเมฆ) mountain (ภูเขา) และอื่น ๆ
ขั้นตอนเกม:
- สับเปลี่ยนใบภาพและใบภาพคำศัพท์แบบสุ่มๆ และเรียงลงบนโต๊ะ
- โฆษกหรือครูแสดงใบภาพและบอก “are you able to discover some phrases associated with this surroundings?” (คุณจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้ได้ไหม?)three. บุคคลเด็กต้องตรวจสอบภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกับใบภาพคำศัพท์four. เมื่อเด็กหาจับได้คำศัพท์ที่ตรงกัน พวกเขาต้องพูดออกเสียงและจัดใบภาพคำศัพท์ที่ตรงกันข้างใบภาพภาพfive. ต่อไปแสดงใบภาพแบบเดียวกัน และตรวจสอบขั้นตอน 3 และ 4 จนกว่าจะเสร็จใบภาพภาพทั้งหมด
กฎของเกม:
- ในแต่ละครั้งที่หาจับได้คำศัพท์ที่ตรงกัน เด็กจะได้แต้มหนึ่งแต้ม
- สามารถกำหนดเวลาเป็นขอบเขต ดูว่าใครหาจับได้คำศัพท์ที่มากที่สุดในระยะเวลาที่กำหนด
- สามารถตั้งระดับคะแนนเพื่อกระตุ้นให้เด็กเข้ามามีส่วนร่วม
โหมดเกมแปลงแบบ:
- สามารถเพิ่มความยากด้วยการเปลี่ยนใบภาพคำศัพท์เป็นคำศัพท์หรือประโยคที่ยากขึ้น
- สามารถให้เด็กคิดค้นคำศัพท์ที่เกี่ยวกับภาพ ซึ่งทำให้มีการประสานงานและความคิดสร้างสรรค์
- สามารถใช้หัวข้อที่ต่างกัน เช่น “สัตว์” หรือ “อากาศ” เพื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย
