ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกและเรียบง่ายเป็นประมาณ พวกเราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่มีความเฉลียวเฉลวและแปลกไปด้วยแปลงแปลงต่างๆ ผ่านสิ่งที่เล่นเกมและเรื่องที่มีการปฏิสนท์ที่ออกแบบอย่างดีเด่น เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษพื้นฐาน แต่ยังจะปรับปรุงความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขาในบรรยากาศที่สบายและมีสนุกสนานด้วย ร่วมกันเปิดตัวทางการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้กันเดินทางไป!
เตรียมสิ่งของ
เด็ก: วันนี้เราจะไปหาคำศัพท์ซ่อนในภาพสิ่งแวดล้อม! ใช่ไหม? น้องร่วมมาเลย!
ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์เด็ก: ในภาพนี้มีหมาป่าและนก! หาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เกี่ยวกับสัตว์เลย!
คำศัพท์ที่ซ่อน: หมาป่า, นก, งู
ภาพ 2: ภาพทะเลเด็ก: นี้เป็นทะเล! หาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เกี่ยวกับทะเลเลย!
คำศัพท์ที่ซ่อน: ทะเล, ลมทะเล, ปลา
ภาพ three: ภาพภูเขาเด็ก: ภาพนี้เป็นภูเขา! หาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เกี่ยวกับภูเขาเลย!
คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, ต้นไม้, หิน
ภาพ 4: ภาพเมืองเด็ก: นี้เป็นเมือง! หาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เกี่ยวกับเมืองเลย!
คำศัพท์ที่ซ่อน: บ้าน, รถยนต์, ถนน
เด็ก: น้องได้หาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพแล้ว! อย่างไรเรื่องนี้?
เล่นเกม
- เตรียมสิ่งของ:
- ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ มากกว่า 10 ภาพ (ต้นไม้, สิงโต, ทะเล, ภูเขา, ฯลฯ)
- ขึ้นคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านี้และซ่อนมันในภาพเหล่านี้
- การเล่นเกม:
- ให้เด็กมองภาพสิ่งแวดล้อมและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้
- ใช้ไม้หรือนาฬิกาเพื่อชั่งเวลา (ถ้ามีความต้องการ)
- เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้เขาเปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อนไว้
- มีข้อความเฉลิมชัยหรือข้อความเตือนตามความสำเร็จ
three. การตัดสิน:– เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้เขาเปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อนไว้- มีข้อความเฉลิมชัยหรือข้อความเตือนตามความสำเร็จ- อาจมีระดับทางความยากของภาพเพื่อช่วยเด็กเรียนรู้ทั้งคำศัพท์และความสำนึกเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
four. การประเมิน:– ให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เด็กหาได้- ให้คำชัยและชี้แนะเด็กถ้าเขาต้องการ- อาจมีการแข่งขันระหว่างเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ร่วมกัน
five. การแข่งขัน:– อาจเรียกเป็นเกมกลุ่มหรือเกมสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ร่วมกัน- ให้เด็กเล่นกันโดยมีการแข่งขันเล็กๆ กัน เช่น หาคำศัพท์ที่ได้มากที่สุดหรือหาคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุด
- การปรับเปลี่ยน:
- แบบฝึกหัดนี้สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความลึกลงของเด็กและความสนใจของพวกเขา
- อาจเพิ่มหรือลดจำนวนภาพและคำศัพท์ตามความต้องการ
การตัดสิน
- ประเมินคะแนน:
- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพสิ่งแวดล้อมและเรียกชื่อภาพที่เกี่ยวข้อง
- ในแต่ละครั้งที่เด็กตอบถูกต้อง，ให้เขาได้คะแนน 1 คะแนน
- ข้อความเฉลิมชัย:
- หลังจากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้แสดงข้อความเฉลิมชัยเช่น “notable task! You observed all of the phrases!”
- อาจให้เด็กเล่นเกมเพิ่มเติมหรือรับรางวัลเล็กๆ อีกอย่างหนึ่ง
- ข้อความเตือน:
- ถ้าเด็กหาไม่ถูกต้อง ให้แสดงข้อความเตือนเล็กๆ เช่น “let’s try again! can you find the word for the tree?”
- ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่ผิด และให้โอกาสเพื่อที่เขาจะได้เรียนรู้
four. ประเมินทั้งหมด:– ให้เด็กนับจำนวนคำศัพท์ที่เขาหาได้และแสดงคะแนนสุทธิ- อาจจัดเก็บคะแนนเพื่อเล่นเกมเพิ่มเติมหรือรับรางวัลในอนาคต
- การปรับปรุง:
- ให้เด็กแยกภาพเพื่อเรียนรู้คำศัพท์ที่ซ่อนไว้ และใช้ภาพเพื่อช่วยจำคำศัพท์
- อาจกำหนดเวลาหรือจำนวนครั้งที่เด็กต้องเล่นเกมเพื่อปรับปรุงความสำนึก
หมายเหตุ:– แบบฝึกนี้ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาความสำนึกด้วยวิธีเล่นงาน- ให้เพิ่มความสนุกสนานด้วยการปรับปรุงภาพและคำศัพท์ตามความลึกลงของเด็ก
ภาพต้นไม้
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบขาว
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบเขียว
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบแดง
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบสีเชคโกล
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบสีน้ำตา
ภาพสิงโต
- ภาพแสดงสิงโตที่มีหอบหน้าสีดำ
- ภาพแสดงสิงโตที่มีหอบหน้าสีขาวthree. ภาพแสดงสิงโตที่มีหอบหน้าสีน้ำตาfour. ภาพแสดงสิงโตที่มีหอบหน้าสีเหลืองfive. ภาพแสดงสิงโตที่มีหอบหน้าสีน้ำเงิน
ภาพทะเล
- ภาพแสดงทะเลที่มีคลื่นสูง
- ภาพแสดงทะเลที่มีคลื่นต่ำ
- ภาพแสดงทะเลที่มีคลื่นสีขาวfour. ภาพแสดงทะเลที่มีคลื่นสีเหลือง
- ภาพแสดงทะเลที่มีคลื่นสีน้ำเงิน
ภาพภูเขา
- ภาพแสดงภูเขาที่มีหิมะ
- ภาพแสดงภูเขาที่มีหญ้าthree. ภาพแสดงภูเขาที่มีดอกไม้
- ภาพแสดงภูเขาที่มีสายฝนfive. ภาพแสดงภูเขาที่มีแสงอาทิตย์
ภาพต้นไม้
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบขาว
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบเขียว
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบแดงfour. ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบสีเชคโกลfive. ภาพแสดงต้นไม้ที่มีกิ่งก้านและใบสีน้ำตา
ภาพสิงโต
- “เฮ้ ดูกันเดี่ยวที่ฝูงไซออนนี้”
- “ฝูงไซออนมีหน้าผากยาว”three. “ฝูงไซออนเป็นสีใด?”
- “ฝูงไซออนเป็นสีเหลือง”five. “ฝูงไซออนอาศัยอยู่ในที่สวนแห้ง”
ภาพทะเล
- คำศัพท์: ทะเล, มหาสมุทร, คลื่น, หอยนมน้ำ, ปลา
- ภาพสัตว์น้ำ
- คำศัพท์: หมีน้ำ, หนูปลา, ปลารุ่น, หายงาม, มันนาฬิกาthree. ภาพปลา
- คำศัพท์: ปลาเหล็ก, ปลาแกะ, ปลาเทวดา, ปลาแกะ, ปลาลูกปัด
เมื่อเด็กมองเห็นภาพสัตว์น้ำและหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับนั้น นั่นจะช่วยพัฒนาความสำนึกของเขาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมน้ำและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในนั้น นอกจากนี้ การจับคู่ภาพกับคำศัพท์ยังช่วยเด็กฝึกฝนมือและหน้าใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีประโยชน์อย่างยิ่งมากเหมือนนี้:
