ครูสอนภาษาอังกฤษพิเศษ ตัวต่อตัว ที่เรียนภาษาอังกฤษ การเล่นเกมเรียนภาษา

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะพร้อมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษผ่านทางการสนทนาและเกมส์ ทำให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและมีความสนุกสนาน。เราจะร่วมกันเดินทางในเรื่องนี้ และเปิดประตูความสนใจของเด็กๆที่เรียนภาษาอังกฤษอย่างง่ายต่อง่าย!

การสำรวจลับลับในสิ่งแวดล้อม

สุดท้ายในบ่ายที่มีแสงแดดแจกใสสวยงาม หมิ่มและเพื่อนๆของเขาได้มาที่สวนงามที่น่ารักๆ ซึ่งมีดอกไม้สีสันตากามและสัตว์เล็กๆกำลังเล่นตลอดเวลา

“เราเห็นแมงคำนี้ว่าเหมือนกำลังเต้นไปด้วย” หมิ่มชี้แมงคำที่มีสีสันตากาม

“ใช่นะ แมงคำมีรูปแบบสวยสามารถเห็นได้บนปีกของมัน ที่เหมือนภาพวาด” หลวงหญิงตอบกลับ

ขณะนั้น พวกเขาเห็นหนูแก้วเดี่ยวมาที่มุมหนึ่งของสวน

“หนูแก้วดูเหมือนกำลังหาอะไรบางอย่าง” หลวงหญิงบอกลงไป

พวกเขาตามหนูแก้วผ่านกลุ่มดอกไม้ จนมาถึงหลุมน้ำที่เป็นส่วนปิดและทันทีทันใจ

“น้ำในหลุมน้ำหลายๆเส้นมันหลายๆเส้นหลายๆลวง” หมิ่มเห็นและเรียกด้วยตนเอง

“ใช่นะ ปลาหลายๆปลากำลังหาอาหารในน้ำ” หลวงหญิงตอบกลับ

ขณะพวกเขาสังเกตมอง หนูปีกหน้าจับเข้ามาในหลุมน้ำและรวบรวมปลาอย่างรวดเร็วและละเอียด

“หนูปีกกว้างใหญ่ในการจับปลานั้นที่เล็กน้อยเลย” หมิ่มที่ตะลึง

“ใช่นะ หนูปีกเป็นสัตว์กินปลา อาหารของมันก็คือปลา” หลวงหญิงชี้แจง

ขณะนั้น หนูนกได้บินมาอยู่ตรงหัวพวกเขาและสังเกตดูพวกเขา

“หนูนกดูเหมือนกำลังบอกว่าพวกเรากำลังทำอะไร” หมิ่มบอก

“อาจจะเราจะสามารถกล่าวกับหนูนกด้วยภาษาอังกฤษ” หลวงหญิงตั้งข้อเสนอ

จึงมีหมิ่มและหลวงหญิงที่จะพูดภาษาอังกฤษต่อหนูนก หนูนกก็ตอบกลับด้วยความเพื่อนมาก

“howdy, fowl! Are you having fun within the lawn?” หมิ่มพูดด้วยภาษาอังกฤษ

หนูนกเจาะด้วยเสียงเสียงตะโกนและพวกเขารู้ว่ามันสนุกสนานอยู่ในสวน

“appropriate job, guys! You’re getting to know English even as exploring the garden.” หลวงหญิงชวนชม

หมิ่มและหลวงหญิงก็ยังคงเดินทางโดยสวน พวกเขาเห็นสัตว์แตกต่างกันหลายๆลูกและบอกเล่าเรื่องเกี่ยวกับมันด้วยภาษาอังกฤษ

“ดูหนูกวางนี้ มันกำลังรวบรวมอาหารเพื่อเดือนหนาว” หมิ่มชี้หนูกวางที่มีกิจการ

“หนูกวางเดี่ยวเกลียดภาษาที่ระมัดระวังเพื่อรวบรวมอาหารสำหรับวันที่เย็น” หลวงหญิงเสริม

ผ่านการเดินทางไปสวนนี้ หมิ่มและหลวงหญิงไม่เฉยชอบความสนุกสนานที่ออกไปและยังได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยการเดินทางมากัน พวกเขารู้สึกที่เพื่อตัวมากที่สุด

การนำเสนอเกม: ค้นหาคำศัพท์ซ่อนอยู่

เตรียมเตรียมเล่นเกม:1. จัดเตรียมภาพต่าง ๆ ที่มีหัวข้อต่าง ๆ อย่างเช่น สัตว์, อาหาร, ยานยนต์, , กิจกรรมประจำวัน และภาพมีคำศัพท์จำนวนหนึ่งในแต่ละภาพ。2. ตัดคำศัพท์ออกจากภาพหรือพิมพ์มันขึ้นมา แล้วเลื่อนลงตามลำดับสุ่มๆ

กฎของเกม:1. จัดภาพต่าง ๆ ให้แตกต่างกันบนโต๊ะ แล้วให้เด็กๆ นั่งลงมา2. ให้เด็กๆ รอลโลต์เลือกคำศัพท์หนึ่งจากคำศัพท์ที่ถูกเลื่อนลงตามลำดับสุ่มๆ แล้วหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น3. เมื่อหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์ เด็กๆ สามารถออกเสียงว่าคำศัพท์ออกมา และบรรยายเรื่องที่ภาพนั้นมี4. เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ให้กำหนดเวลาจำกัดเพื่อดูว่าใครที่หาคำศัพท์มากที่สุดในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวอย่างคำศัพท์:– ภาพ: สุนัขหนึ่ง- คำศัพท์: dog, bark, bone, run, wag

ช่วงประชุม:– เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ ให้เชิญเด็กๆ อื่นๆ ที่มาแย้งเรื่องคำศัพท์ที่ภาพนั้นมีอะไร- ถ้าที่มาแย้งถูกต้อง ให้รางวัลหรือตะกร้าเล็กๆ ก็ได้เพื่อเพิ่มประโยชน์

รางวัลและการกระตุ้น:– ตั้งระบบคะแนนแบบประมาณ ทุกครั้งที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้คะแนน- ผู้ที่มีคะแนนสูงที่สุดจะได้รับของรางวัลหรือรางวัลเล็กๆ- หลังจากเล่นเกมเสร็จ จะได้นับคำศัพท์ที่หามาทั้งหมดและเรียนความหมายของมัน- บอกเด็กๆ ว่าความสำคัญของการเรียนรู้ผ่านเกม และให้เด็กๆ ยินดีที่เข้าร่วมในกิจกรรมเช่นนี้เพื่อเพิ่มความสามารถด้านภาษาอังกฤษของพวกเขา

เกมส์กฎ: วิธีการเล่นเกม

1. การเตรียมพร้อม：เตรียมแผงการ์ที่มีภาพอาหารหลากหลายเช่น แอปเปิ้ล มันจาก แคคคาว เป็นต้น

2. การเริ่มเกม：จัดแผงการ์ภาพอาหารนั้นให้มีหลังหน้าต่อผิวโต๊ะ และให้เด็กๆเลือกและตั้งตาแบบปิด

3. การถามคำถาม：หลังจากที่เด็กๆถ่ายแผงการ์หนึ่งในลำดับ ให้เด็กๆเอาเสียงอธิบายอาหารที่มีบนแผงการ์ ตัวอย่างเช่น: “what’s this? It’s an apple.”

four. การตอบคำถาม：เด็กๆคนอื่นจะต้องคาดเดาชื่ออาหารที่ถูกต้องและเรียกด้วยเสียง

five. คำตอบที่ถูกต้อง：หากเด็กๆคนหนึ่งตอบต่อตอง พวกเขาจะได้คะแนนสูงขึ้น และหากเขาตอบผิด จะเปลี่ยนลูกให้เด็กๆคนต่อไปทดลอง

1. การสิ้นสุดเกม：เมื่อแผงการ์ทั้งหมดถูกถ่ายและถูกทำให้คะแนนต่อตอง การเล่นจะสิ้นสุดลง และเด็กๆที่มีคะแนนสูงที่สุดจะชนะ

2. การท้าทายเพิ่มเติม：เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม คุณสามารถเขียนคำภาษาอังกฤษบนแผงการ์ และให้เด็กๆอธิบายภาษาอังกฤษของอาหารและความหมายของคำภาษาดังกล่าวด้วย

เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังเล่นตลอดและฝึกสมองของพวกเขาด้วย

แสดงคำศัพท์ในเกม

ในเกมนี้เราจะใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำมาช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ ต่อไปนี้คือตัวอย่างของคำศัพท์ในเกม

1. Fish – ปลา
2. Shark – ปลาใหญ่
3. Dolphin – ปลาดอร์ปิลินfour. Octopus – ปลากู้กึ่ง
4. Seal – หมีน้ำ
5. Crab – หอยหล่อ
6. Starfish – ปลากินปลาประจำตัว
7. Whale – ปลาวาฬ
8. Turtle – หนูน้ำ
9. Clownfish – ปลาแกะหน้า

เด็กๆจะเห็นภาพของสัตว์น้ำและต้องพูดคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพนั้น ตัวอย่างเช่น ถ้าแสดงภาพปลา ก็ต้องพูด “Fish” เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์ใหม่แต่ยังช่วยในการทำให้เด็กๆจำคำศัพท์ได้ดีขึ้นด้วย

เวลาสนทนากัน: ลูกเด็กเข้าร่วมเกม

ในเกมนี้ เด็กๆ จะเล่นเป็นตำรวจเล็กๆ และหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยการสังเกตและการคาดเดา เมื่อเริ่มเกม เด็กๆ จะได้รับใบแบบที่มีรูปสัตว์ และใบแบบอื่นที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ ที่ถูกจัดเรียงสุ่ม

ผู้จัดเกมจะแสดงใบแบบที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ และบอกเด็กๆ ว่าคำศัพท์ที่ต้องหาคือเกี่ยวกับสัตว์ เด็กๆ จะต้องสังเกตความเป็นจริงในใบแบบของตัวเองและพยายามหาคำศัพท์ที่ตรงกับรูปสัตว์ของตัวเอง เมื่อเด็กๆ ติดตามความเห็นว่าเขา/เธอพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง เขา/เธอจะยกมือและพูดคำศัพท์ดังกล่าว ผู้จัดเกมจะตรวจสอบคำตอบว่าถูกต้องหรือไม่ ถ้าถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนน

เกมจะต่อเนื่องไปจนกว่าจะหาคำศัพท์ทั้งหมดที่ซ่อนอยู่

เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ผู้จัดเกมสามารถถามคำถามเกี่ยวกับสัตว์แก่เด็กๆ เช่น “สัตว์นี้มักกินอะไร？” หรือ “สัตว์นี้อาศัยที่ที่ไหน？” เด็กๆ จะต้องตอบคำถามด้วยภาษาอังกฤษ เพื่อเพิ่มความสามารถในภาษาของเขา/เธอ

เมื่อเด็กๆ ตอบคำถามที่ถูกต้องหรือหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง เขา/เธอจะได้รับการสนับสนุนและรางวัล เช่นตะกร้าหรือของเล่นเล็กๆ นี้จะสร้างความกระตือรือร้นและความสนใจในการเข้าร่วมของเด็กๆ

หลังจากที่เกมจบลง ผู้จัดเกมจะเฉลยคำศัพท์ที่หามาและรวมเรียบเรียงความคืบหน้าของเด็กๆ การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่น่าสนุกและสบาย แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความจำของเขา/เธอด้วย

รางวัลและเชิญชูชาติ: รางวัลหลังจากเล่นเกมส์เสร็จ

หลังจากเกมส์จบลง เด็กๆ จะได้รับรางวัลเล็กๆ เพื่อสร้างแรงสนุกและเน้นให้เด็กๆเข้าใจและพยายามหนักเป็นอย่างมาก ต่อไปนี้คือบางวิธีที่เป็นไปได้สำหรับรางวัล:

1. รางวัลตราประกาศ：เด็กๆ สามารถใช้ตราประกาศที่รับมาเพื่อตกแต่งนิ้วสือของพวกเขาหรือมัดบนสมุดของพวกเขา ซึ่งเป็นวิธีที่ง่ายและมีความสนุกในการบันทึกความค้างคล้ายของพวกเขา

2. รางวัลคะแนน：ทุกคำที่ตรงตามที่เกมกำหนด จะทำให้เด็กๆได้รับคะแนน คะแนนที่สามารถแลกเปลี่ยนได้เป็นของขวัญเล็กๆ เช่นเป็นดินตัดสีสันสดใส หรือของเล่นเล็กๆ หรือวัตถุเรียนการศึกษา

three. รางวัลเรื่องเล่า：เด็กๆ สามารถฟังเรื่องเล่าที่เกี่ยวกับเรื่องที่เกมสนุกของพวกเขา ซึ่งไม่เพียงเพิ่มความสนุกในการเรียนภาษาของพวกเขาแต่ยังช่วยให้พวกเขามีความคิดครอบงำด้วย

1. รางวัลแปลงบทบาท：เด็กๆ สามารถแปลงบทบาทเป็นตัวละครในเรื่องที่เกมสนุกของพวกเขา ซึ่งช่วยให้พวกเขาได้ประกาศคำและประโยคที่พวกเขาเรียนรู้

2. รางวัลใบรับเล่าเกียรติ：สำหรับเด็กๆที่มีการแสดงที่ยอดเยี่ยม สามารถได้รับใบรับเล่าเกียรติ ซึ่งไม่เพียงแสดงการยอมรับการพยายามของพวกเขา แต่ยังเป็นแรงบัลดาลใจให้พวกเขายังคงเรียนต่อไป

ผ่านรางวัลและการสนับสนุนนี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้ประสบความสำเร็จและสนุกสนาน ซึ่งมีประโยชน์มากต่อการเรียนภาษาของพวกเขา