เราสร้างบทสนทนาสำหรับเด็กที่ได้รับความชื่นชมจากการเรียนภาษาอังกฤษ โดยผสมผสานกับกิจกรรมที่น่าสนุกและมีความสำคัญทางการเรียน ให้เด็กมีโอกาสฝึกฝนฝอนกับภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่ไม่เหนื่อยและมีสนุกสนาน
ช่วยเลือกหนังสือ
บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านขายหนังสือในภาษาอังกฤษ
เด็ก (D): Hello, Mr. Bookstore! I want to buy some books. Can you help me?
พนักงานร้านหนังสือ (S): Hello! Sure, I’d be happy to help you find some books. What kind of books are you looking for?
เด็ก (D): I like storybooks. Can you show me some storybooks?
พนักงานร้านหนังสือ (S): Of course! Here are some storybooks for children. Which one do you like?
เด็ก (D): I like this one with the princess. It looks beautiful.
พนักงานร้านหนังสือ (S): That’s a great choice! It’s called “The Enchanted Castle.” How much does it cost?
พนักงานร้านหนังสือ (S): The book costs 50 baht. Do you have a coin for the change?
เด็ก (D): Yes, I have a 100 baht coin. Here you go.
พนักงานร้านหนังสือ (S): Thank you! Here’s your book. Enjoy reading it!
เด็ก (D): Thank you so much! This is my favorite book.
พนักงานร้านหนังสือ (S): You’re welcome! I’m glad you found a book you like. Have a great day!
ชักชวนให้เลือกหนังสือเพิ่มเติม
สร้างเกมการจับคู่สิ่งของกับสถานที่ที่พวกมันอยู่ในภาษาอังกฤษ
เกม: จับคู่สิ่งของกับสถานที่
-
ภาพของสิ่งของ: ใช้ภาพของสิ่งของต่างๆ อย่างเช่น หลังเตียง, แผ่นไม้, ดอกไม้, แผ่นกาฬิ, หมวก, หนังสือ, และอื่น ๆ ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กอาจพบในบ้านหรือโรงเรียนของพวกเขา。
-
ภาพของสถานที่: ใช้ภาพของสถานที่ต่างๆ อย่างเช่น ห้องนอน, ห้องกลาง, ห้องเรียน, ห้องน้ำ, ห้องและร้านขายของเล่น, และอื่น ๆ ที่เด็กอาจเข้าไปใช้งานหรือพบเห็นเรื่อยมา。
-
จับคู่: ให้เด็กจับภาพของสิ่งของกับภาพของสถานที่ที่พวกมันต้องอยู่ขึ้นอยู่กันอย่างถูกต้องตามที่แสดงในภาพของสิ่งของและสถานที่ตามไปดังนี้:
- หลังเตียง – ห้องนอน
- แผ่นไม้ – ห้องกลาง
- ดอกไม้ – ห้องเรียน
- แผ่นกาฬิ – ห้องและร้านขายของเล่น
- หมวก – ห้องเรียน
- หนังสือ – ห้องเรียน
- แผ่นกาฬิ – ห้องและร้านขายของเล่น
-
ช่วยเหลือ: หากเด็กมีปัญหาในการจับคู่ อาจช่วยแสดงภาพของสิ่งของและสถานที่เพื่อชัดเจนยิ่งขึ้น。
-
ประเมินผล: หลังจากเด็กจับคู่แล้ว ประเมินผลเพื่อตรวจสอบว่าทั้งหมดถูกต้องหรือไม่ และให้การยกย่องถ้ามีความทันทีที่เป็นที่ต้องการ。
-
ซ้ำลอง: อาจซ้ำลองเกมนี้หลายครั้งเพื่อช่วยเด็กเรียนรู้เรื่องที่พวกเขาต้องจับคู่ได้
-
การแข่งขัน: สามารถทำเกมนี้ในรูปแบบการแข่งขัน ให้เด็กที่จับค
ชำระเงิน
เด็ก (D): ขออภัยครับ, ฉันมีเงินแล้วครับ. ฉันชอบหนังสือเรื่อง “The Magic Forest” มากเลย. ฉันจะจ่าย 50 บาท ครับ.
พนักงานร้านหนังสือ (S): รับทราบ ลูกเด็กแล้ว. หนังสือ “The Magic Forest” นั้นมีราคา 50 บาท ครับ. ฉันจะให้คืนเงินเปลี่ยนให้เป็นเงินเล็กๆ ครับ.
เด็ก (D): ขออภัยครับ, ฉันมีเงินเล็กๆ ครับ. ฉันจะให้มันครับ.
พนักงานร้านหนังสือ (S): รับทราบ ลูกเด็กแล้ว. ดูเลยครับ. ฉันจะให้เงินเล็กๆ แก่คุณครับ.
เด็ก (D): ขอบคุณครับ! ฉันชอบหนังสือมากเลย!
พนักงานร้านหนังสือ (S): ไม่มีอะไร ลูกเด็กแล้ว. ฉันมีหนังสือมากมายที่คุณอาจชอบด้วย. ถ้าคุณมีเวลา อย่าลงหน้าทางด้านหลังร้านหนังสือครับ.
เด็ก (D): ขอบคุณครับ! ฉันจะกลับมาอีกครั้งครับ!
พนักงานร้านหนังสือ (S): ขอบคุณครับ! ฉันมีหนังสือมากมายที่คุณจะชอบ ครับ. ดูแลตัวเองด้วย ลูกเด็กแล้ว. สวัสดีครับ!
จบบทสนทนา
บทสนทนาเสร็จสมบูรณ์แล้ว! การสนทนานี้มีเนื้อหาที่ช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างง่ายและสนุกสนาน โดยประกอบด้วยเกมต่างๆ และบทสนทนาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เด็กชอบ อาจารย์สามารถนำเอามาใช้เป็นแบบฝึกหัดการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอย่างสมบูรณ์แบบและมีประสิทธิภาพสูงขึ้นเนื่องจากมีการเชื่อมโยงกับความสนใจของเด็กเองด้วยเช่นกัน。
