คอร์สเรียนภาษาอังกฤษ ตัวต่อตัว โดยกิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษสนุกสนาน

ในเกมส์สนทนานี้ เราจะทำการเรียนภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมที่น่าสนุกสนาน เด็กๆ จะมีโอกาสสนทนากับเพื่อนสัตว์ของพวกเขา และยังเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษด้วย จะมีการเริ่มต้นเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยสนุกสนานนี้เรียบร้อยแล้ว!

เปิดตัวด้วยการชี้แจงวัตถุประสงค์และความสนุกสนานของเกม

ชื่อเกม： การหาคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เป้าหมายของเกม： ผ่านการหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ ให้เด็กๆเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

การเตรียมของเกม:1. จัดหาภาพหนึ่งที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลาย (เช่น ต้นไม้ ดอกไม้ สัตว์ สภาพอากาศ และคลื่นน้ำ)2. แบ่งภาพเป็นชิ้นเล็ก ๆ แต่ละชิ้นเล็ก ๆ มีคำศัพท์ซ่อนอยู่หนึ่งหรือหลายคำ3. จัดหาบัญชีรายการคำศัพท์ที่มีคำศัพท์ทั้งหมดที่ต้องหา

วิธีเล่นเกม:1. แสดงภาพให้เด็กๆเห็นและบอกให้พวกเขาหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพ2. เด็กๆสามารถสังเกตภาพอย่างสง่า และพยายามหาคำศัพท์3. เมื่อเด็กๆหาคำศัพท์ได้ ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์ออกเสียง และตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่four. ต่อให้หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้หยาบคำศัพท์ออกจากบัญชีรายการคำศัพท์5. เมื่อเกมส์จบลง ตรวจสอบว่าคำศัพท์ทั้งหมดได้ถูกหาหมดหรือไม่

กฎของเกม:1. ทุกเด็กๆสามารถพยายามหาคำศัพท์ แต่สามารถอ่านคำศัพท์ที่หาได้เมื่อเพียงตัวเอง2. ถ้าเด็กๆไม่แน่ใจว่าคำศัพท์ที่หาได้ถูกต้องหรือไม่ สามารถถามครูหรือพ่อแม่3. สนับสนุนให้เด็กๆร่วมมือกันเพื่อทำงานร่วมกัน

รูปแบบเกมที่แตกต่าง:1. สามารถเพิ่มความยากด้วยการซ่อนคำศัพท์ในหลายชั้นของภาพ2. สามารถตั้งเวลาเว้นเพื่อเพิ่มความแข่งขัน3. สามารถร่วมกับเรื่องที่เกี่ยวกับความรู้ทางธรรมชาติของเด็กๆในขณะที่หาคำศัพท์

：กระจายคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ

1. sun – ดวงอาทิตย์
2. Moon – ดวงจันทร์three. Stars – ดาวfour. Sky – ท้องฟ้าfive. Clouds – กลุ่มเมฆ
3. Rain – น้ำฝน
4. Snow – หิมะeight. Wind – ลมnine. Rainbow – กลุ่มแสงเมฆ
5. sundown – สงครามดวงอาทิตย์eleven. sunrise – ฤดูใบไม้ผลิของดวงอาทิตย์
6. Mountain – ภูเขาthirteen. wooded area – ป่า
7. River – แม่น้ำ
8. Ocean – ทะเลsixteen. seashore – ชายหาด
9. wooded area – ป่า
10. wilderness – ทะเลทราย
11. Lake – ทะเลสาบ
12. Fog – ควัน

แนะนำกฎของเกม: วิธีการเล่นเกมอย่างไร

1. ระหว่างการเตรียมพร้อม：เลือกใบแผงภาพที่มีสัตว์เลี้ยงมนุษย์หลายสายพันธุ์ และเตรียมบันทึกเสียงที่เกี่ยวข้องกับสัตว์เหล่านั้น。

2. การเริ่มเกม：แสดงใบแผงภาพให้เด็กๆ และบอกให้เด็กๆ ทราบว่าวัตถุประสงค์ของเกมคือการตรวจสอบและตรงตามภาพกับเสียง。

three. ช่วงการสนทนา：- โปรแกรมเสียงสัตว์ ให้เด็กๆ พยายามชี้ภาพที่ตรงกับเสียงที่ได้ยิน- สามารถเล่นเสียงซ้ำได้จนกว่าเด็กๆ จะตรวจสอบและตรงตามครบ

four. คะแนนและรางวัล：- ทุกครั้งที่ตรวจสอบและตรงตามครบ ให้เด็กๆ รางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตะกร้าปุ้มหรือของเล่น- สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อดูว่าเด็กๆ จะสามารถตรวจสอบและตรงตามครบได้กี่ครั้งในเวลาที่กำหนด

1. การฝึกซ้อมซ้ำ：

• หลังจากที่เล่นไปหนึ่งรอบ สามารถเปลี่ยนภาพและเสียงสัตว์ที่แตกต่างกันและให้เด็กๆ ฝึกซ้อมต่อ

• สามารถเพิ่มความยากขึ้นเรื่อยๆ โดยเพิ่มสัตว์หรือเสียงสัตว์ที่มีมากขึ้น

• หลังจากที่เล่นเกมเสร็จ อภิปรายกับเด็กๆ ให้รวมเรียงความรู้เกี่ยวกับชื่อสัตว์และเสียงที่เรียก

• ให้เด็กๆ พยายามใช้คำและเสียงเหล่านั้นในชีวิตประจำวัน

เรียกร้องให้แสดงตัวอย่างที่จะหาคำซับซ้อนที่ซ่อนไว้

ดูเห็นกราฟฟิกของทะเลครับ มีสัตว์น่านนายอยู่ในทะเลมากมาย

จากนั้นผมจะแจกใบการ์ดให้เด็กๆ และชี้แจงว่า “จับตาดูทะเลนี้ครับ มีชื่อสัตว์ทะเลบางชิ้นเขียนบนใบการ์ดนี้ คุณจะหาใบการ์ดที่ตรงกับสัตว์ในภาพได้ไหม?”

จากนั้นเด็กๆ ต้องดูภาพอย่างละเอียดแล้วหาใบการ์ดที่ตรงกับชื่อสัตว์ในภาพ เช่น ถ้าภาพมีเปลือกปลาเสือ พวกเขาต้องหาใบการ์ดที่เขียน “shark” ครับ

หลังจากที่หาพบใบการ์ดที่ตรงกัน ผมจะให้พวกเขาถือใบการ์ดขึ้นและตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่ ถ้าถูกต้องผมจะเขี่ยวยิงพวกเขาว่า “เรียบร้อยแล้ว! คุณหาสัตว์ได้ถูกต้องแล้ว”

จากนั้นเราก็จะเล่นต่อไปด้วยการหาสัตว์ต่อไปจนหาทุกใบการ์ดที่ต้องหาได้

ผ่านเกมนี้เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการตรวจสอบและจำภาพด้วย

เชิญเด็กๆมาเล่นเกมส์ ช่วยดูแลให้เป็นภาษาไทยแท้ๆ ไม่มีภาษาจีนย่อในตัวแปล

1. แสดงภาพ：เริ่มจากการแสดงภาพที่มีสัตว์และอาหารจำนวนหลายรายละเอียด เช่น แมว หมา ปลา และ มะนาว มันเจ้า ปลา

2. ช่วงที่ถามคำถาม：ถามคำถามเรื่องสัตว์ในภาพ โดยง่ายๆ เช่น “What does the cat like to consume?” (แมวชอบกินอะไร？)

three. เด็กๆตอบคำถาม：ให้เด็กๆเปิดเตือนและบอกว่าสิ่งที่เขา/เธอคิดว่าแมวชอบกิน

four. ยืนยันคำตอบ：ยืนยันว่าคำตอบของเด็กๆถูกต้องหรือไม่ และให้การเชียระวางหรือแก้ไขถ้าจำเป็น

five. ขยายเกม：ถ้าเด็กๆตอบตอบต่อเนื่องที่ถูกต้อง ให้เพิ่มคำถามเพื่อสัตว์อื่นเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและการสนทนา

1. ระบบรางวัล：ให้รางวัลเล็ก ๆ กับเด็กๆที่ตอบต่อเนื่องที่ถูกต้อง เช่น ตะกร้าขวางหรือสิ่งเล็ก ๆ ที่เด็กๆชอบ

2. เกมส์ปฏิสัมพันธ์：ออกแบบเกมส์เล็ก ๆ ให้เด็กๆจับคู่ภาพกับเสียงเสียงร้องของสัตว์ เช่น “What animal makes this sound? (！)” (สัตว์ใดที่กำลังร้องเสียงนี้? (！))

eight. สรุปและทวนคำศัพท์：ในตอนท้ายของเกมส์ ทวนคำศัพท์สัตว์และอาหารที่เรียนรู้ในวันนี้เพื่อช่วยให้เด็กๆจำได้ดีขึ้น

ผ่านช่วงกระบวนการสนทนานี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะฟังและพูดภาษาอังกฤษในบริบทที่สนุกสนานได้ด้วย