ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษ ผ่านการเล่าเรื่องและเกมส์ที่มีส่วนสนุกสนาน ให้เด็กๆเรียนคำศัพท์และวลีใหม่โดยการมีความสบายสนุกสนาน。เราจะร่วมกันเดินทางในทางที่น่าทึ่งนี้ของการเรียนภาษาอังกฤษ!
：แนะนำบริบทของเกม
เช้าวันที่แสนร้อยแรงแสง หนูอายมี่และเพื่อนๆของเธอตั้งใจจะไปสำรวจป่าตามทางพายาม พวกเขาจับตาติดตามสกุลตัวละครต่างๆ บนเอกสารภาพเขียนแบบหนังสือแสดงสัตว์ต่างๆ และดินปุกสีสันหนึ่ง ในตัวเอกสารเขียนบทความทุกตัวสัตว์ที่พวกเขาเห็น
อายมี่ถือดินปุกไปกลางแสนสนุกเลยว่า “วันนี้เราตั้งใจจะเรียนชื่อสัตว์ และเสียงเรียกของมัน พวกเราพร้อมแล้วไหม？”
เสือโลมบ่าล่าวด้วยตาแล้วเห็น “ใช่แล้ว ฉันชอบเรียนเสียงเรียกของสัตว์มากที่สุด!”
พวกเขาเดินไปตามทาง อายมี่ชี้หนูในที่กินหญ้าว่า “ที่นี้เป็นหนู มันเรียกว่า ‘หนูที่มีดอกไม้เมี่ยว’”
เสือโลมบ่าขึ้นมาเรียกว่า “หนูที่มีดอกไม้เมี่ยว หนูที่มีดอกไม้เมี่ยว!”
พวกเขายังคงเดินต่อ พบเปลวหนูที่กำลังว่ายน้ำบนแม่น้ำ อายมี่แสดงชื่อว่า “นี่คือหนูเกล มันเรียกว่า ‘กะแก้’”
เสือโลมบ่าวาดเสือเกลเข้าบนกระดาษและเขียน “กะแก้”ข้างมากัน
พวกเขายังเดินต่อและพบกะแก้ที่ร้องเพลงบนต้นไม้ อายมี่บอกว่า “นี่คือกะแก้ มันเรียกว่า ‘จิ๊ว จิ๊ว จิ๊ว’”
เสือโลมบ่าวาดกะแก้และทำแสงจิ๊ว จิ๊ว จิ๊ว!
พวกเขาเดินตามทางไปเรื่อยๆ วาด ตาม และเรียน แต่ละตอนพบสัตว์ใหม่ พวกเขาจะหยุดลงมองเห็น บันทึก และเรียน
พวกเขามาถึงพื้นที่โฉมตัวที่แสนกว้าง เสือโลมบ่าทันทีทราบเรื่องเกี่ยวกับเกมส์ พวกเขาร้องเสียงด้วยความรุนแรงเลยว่า “อายมี่ มนุษย์เราเลยเล่นเกมเล่นหนึ่งได้ไหม？”
อายมี่เหนือหนาวเลยว่า “เกมอะไรนี้มนุษย์เราจะเล่นอะไรและไม่ได้ค่ะ？”
เสือโลมบ่ายิ้มและบอก “เราแข่งกันดูให้ใครเห็นสัตว์ทั้งหมดชื่อและเสียงเรียกของมันเร็วที่สุด ได้ไหม? แล้วจะเห็นนะมนุษย์เราว่าแข่งกันได้ไหม”
อายมี่ทันทีรับทันทีว่านี้และพวกเขาก็เริ่มเล่นตามที่แข่งกัน ว่ายกันเพื่อหาสัตว์ วาด และเรียน
แสงแดดที่ผ่านผลาญดูดเข้าที่หน้าของพวกเขา พวกเขายิ้มด้วยความยินดีตามหน้าเหมือนดอกไม้ดอกแสนงาม
ในที่สุด อายมี่และเสือโลมบ่าต่างหากก็เห็นชื่อและเสียงเรียกของสัตว์ทั้งหมดแล้ว พวกเขากลับโชว์กันและตะลึงด้วยชัยชนะ
“เราชนะแล้ว!” อายมี่บอกด้วยความยินดี
เสือโลมบ่ายิ้มและเห็นด้วย “ใช่แล้ว พวกเราไม่เพียงแต่ชนะเกม แต่ยังได้รับความรู้และความดีความสุขด้วย”
ตั้งแต่นั้นมา อายมี่และเสือโลมบ่าก็กลายเป็นเพื่อนๆที่ดีที่สุด พวกเขาไปสำรวจป่ากัน ศึกษากัน และเติบโตกันด้วยกัน
เกมส์อธิบาย: วิธีการเล่นเกม
ในเกมนี้ เราจะใช้ภาพต่างๆเพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษด้วยคำศัพท์ ：
-
ช่วงเตรียมพร้อม：เตรียมภาพต่างๆ หลายชิ้น ทุกภาพแสดงคำศัพท์อังกฤษต่างๆ เช่น ปลา แมว หมา และอื่น ๆ ให้แน่ใจว่าภาพมีสีสันเหนียวแน่นและง่ายต่อการรับรู้
-
แสดงภาพ：แสดงภาพต่างๆ สุ่มๆให้เด็กๆเห็น โดยไม่ให้เด็กๆเห็นคำศัพท์ที่ภาพหลัง
three. ถามคำถาม：สำหรับภาพแต่ละภาพ ถามคำถามที่ง่าย อย่างเช่น “what is this?” (นี่คืออะไร？)
four. คาดเดา：ให้เด็กๆคาดเดาคำศัพท์จากภาพ และให้พวกเขาตอบด้วยภาษาอังกฤษ
five. ตรวจคำตอบ：เมื่อเด็กๆแสดงคำตอบ แสดงคำศัพท์ที่ภาพหลังเพื่อตรวจความถูกต้องของคำตอบของพวกเขา
-
ฝึกซ้อมเพิ่มเติม：สำหรับคำศัพท์แต่ละคำ ฝึกซ้อมด้วยวิธีเดียวกันจนเด็กๆจะพูดคำศัพท์ทุกคำได้ถูกต้อง
-
จบเกม：เมื่อทุกคำศัพท์ถูกคาดเดาถูกต้องแล้ว เกมจบลง สามารถมอบรางวัลเล็กๆ ให้เด็กๆเพื่อกระตุ้นให้พวกเขาเรียน
ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เฉยแค่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วย จึงโปรดรักษาบรรยากาศสนุกสนานให้เด็กๆสนุกในการเรียนเอง
เลือกคำศัพท์: แสดงคำศัพท์ที่ซ่อนตัว
ในเกมนี้，เราจะมาหาคำภาษาอังกฤษซ่อนไว้เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำ。บนแผงแต่ละใบมีภาพสัตว์น้ำที่ติดตั้งไว้ เช่นปลา หมีทะเล ดาวทะเล และดังนี้คือขั้นตอนเรียงตามลำดับ:
-
เตรียมแผง: ตอนแรก นั่นเอง พวกเราต้องการจัดแผงบางใบบนแผงต่าง ๆ โดยมีภาพสัตว์น้ำที่ติดตั้งไว้ เช่นปลา หมีทะเล ดาวทะเล และอื่น ๆ
-
แผงคำภาษา: ให้แผงคำภาษาบางใบต่อแต่ละสัตว์น้ำ โดยเขียนคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับแต่ละสัตว์ ตัวอย่างเช่น ปลาคือ “fish” หมีทะเลคือ “turtle”
-
เริ่มเกม: จัดแผงทั้งหมดให้บนโต๊ะด้วยใบแผงทั้งหมดมุมหลังออกไป
four. ติดตามคำภาษา: ให้เด็กเล่นลูกเล่นตามลำดับที่ต่อๆกัน โดยหาใบแผงที่มีภาพสัตว์น้ำที่ตรงกับคำภาษาอังกฤษที่อยู่บนใบแผงคำภาษา
-
เล่นเกมต่อไป: เกมส์นี้สามารถเล่นได้ต่อไปจนกว่าทุกใบแผงที่ถูกตรวจสอบแล้ว
-
รางวัล: หลังจากที่เกมส์จบลง เด็กที่เล่นได้สำเร็จจะได้รับรางวัลเล็กๆ เช่นตะกร้าประกาศเรียกหรือสิ่งเล็กๆ ที่สนุกสนาน
ผ่านเกมส์นี้ เด็กที่เล่นจะไม่เฉพาะจะได้รู้ชื่อสัตว์น้ำ แต่ยังสามารถเพิ่มความรู้ความเข้าใจในคำภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน โดยรูปแบบของเกมส์นั้นง่ายและมีความสนุกสนาน ที่จะขับเคลื่อนความสนใจในการเรียนของเด็กๆ
โปรดดูแนวใจให้เด็กเข้ามาส่งกันค้นหา
-
แสดงภาพ：สุดท้ายเราจะแสดงชุดภาพที่เกี่ยวกับหัวข้อเรื่องเช่น สัตว์, อาหาร, ยานพาหนะ และควรมีบรรทัดเล็กใต้ภาพที่เขียนด้วยภาษาอังกฤษ ที่มีคำว่าตรงกันตรงข้ามกับภาพนั้น。
-
เกมกลุ่ม：เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะมีครูหรือพ่อแม่นำทีม ซึ่งช่วยส่งเสริมการทำงานร่วมกัน และช่วยเหลือกันในการหาคำภาษาอังกฤษระหว่างการหาคำนั้น。
-
หาคำภาษา：เด็กๆต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับภาพ ครูหรือพ่อแม่สามารถให้คำเตือนปลายโลกเช่น “หาหนูตัวหนึ่ง” แล้วเด็กๆจะต้องหาภาพหนูในภาพและบอกคำว่า “canine” ที่เป็นคำภาษาอังกฤษตรงกันตรงข้ามกับหนู
-
เกมการปิดแผนภาพ：เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน สามารถหมุนแผนภาพที่มีคำภาษาอังกฤษเป็นคำแปลงให้เกิดขึ้น แล้วให้เด็กๆจับมือเข้าใส่คำให้เป็นประโยคสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น แผนภาพมีคำเหล่านั้นเช่น “the”, “cat”, “is”, “drowsing” แล้วเด็กๆจะต้องจับมือเข้าใส่คำเหล่านั้นเป็น “The cat is snoozing”
-
แสดงบทบาท：เด็กๆจะสามารถแสดงบทบาทต่างๆ เช่น พนักงานเกียรติคุณที่ตลาด แพทย์ และใช้คำภาษาอังกฤษในการแสดงบทบาทของตนเอง ตัวอย่างเช่น หนึ่งเด็กแสดงบทบาทเป็นพนักงานเกียรติคุณ และเด็กอีกคนแสดงบทบาทเป็นลูกค้า พวกเขาจะสามารถพูดกับกันด้วยภาษาอังกฤษ
-
ระบบรางวัล：ในแต่ละตอนที่กลุ่มเด็กหาคำทั้งหมดหรือเสร็จภาระเกี่ยวกับคำนั้น พวกเขาจะได้รับรางวัล เช่น ตะกร้าปุ้ม ของขวัญเล็ก หรือเวลาเล่นเพิ่มเติม
-
สรุปและฝึกฝน：หลังจากเกมเสร็จ ครูหรือพ่อแม่จะนำเด็กๆกลับมาฝึกฝนคำภาษาที่เรียนรู้วันนี้ และฝึกฝนให้เด็กๆจำคำภาษาดังกล่าวได้
ผ่านการกระทำดังกล่าว เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มสมบัติการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาในบรรยากาศที่สนุกสนาน
ระบบรางวัล: รางวัลที่ได้รับหลังจากเล่นเกมเสร็จ
หลังจากเล่นเกมหาคำซ่อนไว้เสร็จ เด็กๆ จะได้รับรางวัลพิเศษที่พวกเขาชื่นชอบ อาจเป็นอย่างเช่น:
- ตากรายสีสันที่วาดรวมสัตว์ป่า
- หนังสือลำดับเล็กที่บันทึกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ทั้งหมด
- ของขวัญเล็กๆ เช่น ของเล่นหรือหนังสือภาพ
เด็กๆ สามารถแบ่งปันผลงานของตนกับครูหรือพ่อแม่และแสดงคำศัพท์และภาพที่พวกเขาหาได้ให้เห็น รางวัลนี้ไม่เพียงแค่แรงบันดาลใจให้เด็กๆ ยังเพิ่มความรู้สึกประสงค์ใจของพวกเขาด้วย อีกทั้งครูหรือพ่อแม่สามารถนำเด็กๆ มาเขียนเรื่องสั้นด้วยคำศัพท์นั้นเพื่อเรียกความทรงจำและความเข้าใจของคำศัพท์ของพวกเขามากยิ่งขึ้นอีกด้วย。
