ในบทความนี้ เราจะตรวจสอบเกมส์และกิจกรรมที่มีความน่าสนุกสนาน โดยมุ่งหวังที่จะช่วยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่อ่อนตัวและสนุกสนาน。ด้วยการเล่าเรื่องที่มีปฏิสัมพันธ์ เปรียบเทียบที่ง่ายๆ และกระบวนการที่มีการเล่นเลิฟ พวกเราจะนำเด็กๆไปรับรู้ภาษาอังกฤษพื้นฐานโดยเรียบร้อย และให้พวกเขาเติบโตด้วยความสุขสำหรับตัวเอง

หาคำศัพท์ซ่อน – สิ่งแวดล้อม

เกมหาคำศัพท์ซ่อ – สิ่งแวดล้อม

ภาพแรก: สวนสาธารณะ– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ท่องเทศ, และเก้าอี้นอน- คำศัพท์ที่ซ่อ: ต้นไม้, เก้าอี้, สวน, ดอกไม้, หญ้า, อาทิตย์

ภาพที่ 2: หน้าต่างบ้าน– ภาพ: หน้าต่างบ้านที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษติดบน- คำศัพท์ที่ซ่อ: หน้าต่าง, ประตู, บ้าน, ที่อยู่, ครอบครัว, บริเวณ

ภาพที่ three: ห้องเล่น– ภาพ: ห้องเล่นของเด็กที่มีเครื่องเล่นต่างๆ- คำศัพท์ที่ซ่อ: วัตถุเล่น, เกม,รถ, ลูก, หุ่น, ปริมาณ

ภาพที่ 4: หมู่บ้าน– ภาพ: หมู่บ้านที่มีต้นไม้, สระ, และตึก- คำศัพท์ที่ซ่อ: หมู่บ้าน, บ้าน, ฟาร์ม, สัตว์, จาน, แม่น้ำ

ภาพที่ 5: หมู่ตึก– ภาพ: หมู่ตึกในเมือง- คำศัพท์ที่ซ่อ: อาคารพักอาศัย, ตึก, เมือง, ถนน, การจราจร, ผู้คน

ภาพที่ 6: สวนสัตว์– ภาพ: สวนสัตว์ที่มีแมว, หมู, และนก- คำศัพท์ที่ซ่อ: สวนสัตว์, สัตว์, แมว, หมู, นก, ช้าง

ภาพที่ 7: ฝน– ภาพ: ฝนกำลังตก- คำศัพท์ที่ซ่อ: ฝน, ฝาก, น้ำ, กลุ่มเมฆ, พายุ, น้ำท่วม

ภาพที่ 8: สวนอเมริกา– ภาพ: สวนอเมริกาที่มีต้นไม้ท่องเทศ, และสะพาน- คำศัพท์ที่ซ่อ: สวน, วงศ์ธรรมชาติ, สะพาน, สวน, ธรรมชาติ, ทัศนียวัตถุ

หน้าต่างบ้าน

เมื่อเช้าแห่งวันที่มีแสงแดดอย่างระเบิดระลอก ลูกชายชื่อ Tom ตัดสินใจจะไปเล่นที่สวนสาธารณะ。เขาเดินตามถนน ผ่านพื้นที่กันทั่วที่มีหญ้าเขียวตกตะกอน จนมาถึงหน้าต่างใหญ่ที่มีอักษรสีสันติกองลอยอยู่บนด้านนอกของหน้าต่าง。

Tom: อักษรเหล่านี้มีความหมายอะไรที่แน่นอนนะ?

แม่ของTom: อักษรเหล่านี้เป็นคำภาษาอังกฤษ คุณสามารถพยายามวางรวมกันเห็นว่าจะเป็นคำใดได้

Tom: ใช่แล้ว ฉันจะพยายามดู อักษรเหล่านี้คือ “tree” หมายถึง “ต้นไม้”

แม่ของTom: ดีมากที่คุณได้ทราบเอง! นอกจากนี้ อย่างไรเรื่องอักษรอื่นนี้ คุณจะพบว่ามันเป็นคำใด?

Tom: ฉันพบ “bench” หมายถึง “เก้าอี้นอน”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! ยังมีอะไรอื่น?

Tom: แล้ว “park” หมายถึง “สวนสาธารณะ”

แม่ของTom: ถูกต้อง! คุณได้เรียนรู้คำภาษาใหม่มากมายวันนี้ จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “solar” หมายถึง “ดวงอาทิตย์”

แม่ของTom: ดีมาก! ยังมีอะไรอื่น?

Tom: แล้ว “grass” หมายถึง “หญ้า”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมายแล้ว

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “flower” หมายถึง “ดอกไม้”

แม่ของTom: ดีดาว! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมายแล้ว

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “river” หมายถึง “แม่น้ำ”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมายวันนี้

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “human beings” หมายถึง “ประชาชน”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะและประชาชนมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “canine” หมายถึง “สุนัข”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงในสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “cat” หมายถึง “แมว”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงในสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “bird” หมายถึง “ระนัน”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงในสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “fish” หมายถึง “ปลา”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงในสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “boat” หมายถึง “เรือ”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “horse” หมายถึง “ม้า”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงในสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “automobile” หมายถึง “รถยนต์”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “bus” หมายถึง “รถบัส”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “aircraft” หมายถึง “เครื่องบิน”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “train” หมายถึง “รถไฟ”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “motorcycle” หมายถึง “จักรยาน”

แม่ของTom: ดีมาก! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “run” หมายถึง “วิ่ง”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “walk” หมายถึง “เดิน”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “play” หมายถึง “เล่น”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “run” หมายถึง “วิ่ง”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “jump” หมายถึง “กระโดด”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “swim” หมายถึง “ว่ายน้ำ”

แม่ของTom: ที่ดีเลย! คุณได้เรียนรู้อะไรที่เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะมากมาย

แม่ของTom: จะพบอักษรอื่นนี้อีกดูว่าจะเป็นคำใด

Tom: ฉันพบ “read” หมายถึง “อ่าน”

ห้องเล่น

ในห้องที่เต็มไปด้วยความงามและความคิดสร้างสรรค์ บچهสามารถได้สนุกสนานและตรวจสอบอย่างสงบ โดยมีชื่อว่า “ห้องเกม” ซึ่งเป็นสวนสนุกสำหรับการเรียนรู้และการมีบรรยากาศดีสำหรับบچهต่างๆ

ผนังของห้องเกมมีภาพวาดสีชัดเจนและมีเนื้อหาน่ายอบอยู่บนพื้นผิว ในแต่ละภาพวาดมีเรื่องราวน่าสนุกที่บچهสามารถนำมาปลุกปัสดวกฝันของตน และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่

ในกลางห้องมีตารางตั้งพิมพ์ใหญ่สำหรับเล่นเกมปิดรูปที่มีรูปแบบและขนาดที่หลากหลาย บچهต้องการตั้งใจให้พิมพ์รวมกันเป็นภาพวาดที่สมบูรณ์ กระบวนการนี้ไม่เพียงแค่ทำให้พวกเขามีความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความทนทาน แต่ยังเพิ่มความสามารถในการรับรู้สายตายด้วย

ในโซนหนึ่งของห้องมีเวทีเล็กที่บچهสามารถแสดงบทบาทต่างๆ และเล่นเกมรายละเอียด พวกเขาสามารถเป็นนักดับเพลิงที่กล้าหาญ เจ้าหน้าที่ตำรวจที่ละเอียดอ่อน หรือเด็กที่ตามล่ากายหายในป่า

หนึ่งในเครื่องมือยอดนิยมของห้องเกมคือ “สวนสัตว์” ซึ่งมีโมเดลสัตว์และภาพสัตว์ที่มีอยู่ในที่นี้ บچهต้องการหาโมเดลสัตว์ที่ตรงกับภาพสัตว์ กระบวนการนี้ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้และจำชื่อสัตว์

ในหนึ่งด้านของผนังมีชั้นหนังสือที่มีหนังสือเด็กหลากหลายที่บچهสามารถอ่านหนังสือเรื่องที่มีสนุก หรือเล่นเกมบอกเรื่องกับพ่อแม่

ในทุกๆ มุมของห้องเกมมีความมีบรรยากาศการเรียนรู้และการมีบรรยากาศดี บچهสามารถแสดงความคิดสร้างสรรค์ของตนเองอย่างเสรี และยังสามารถเรียนภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมที่งามและสบายใจด้วย

หมู่บ้าน

เมื่อมีเวลาเช้า- ดวงอาทิตย์เพิ่งขึ้นมา เด็กๆ ก็ตื่นขึ้นมาจากเตียงที่อบอุ่น พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “precise morning!”- สุนัขกำลังเลี้ยงหูเต้นเพื่อขอให้เด็กๆ ตื่นขึ้นและพวกเขาก็จะเล่นด้วยกันด้วยภาษาอังกฤษว่า “properly morning, dog! allow’s move play outdoor.”

เมื่อมีเวลาเช้า- หลังจากที่มีอาหารเช้า เด็กๆ จะเริ่มวาดภาพด้วยหน้าตาของพวกเขาบนกระดาษวาดภาพ พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “i’m drawing a tree. it’s far inexperienced.”- ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาก็จะรวมตัวกันไปเล่นในทุ่ง ตามเจ้าหญิงผึ้ง พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “appearance, a butterfly! it’s far stunning.”

เมื่อมีเวลากลางวัน- ตอนเวลากลางวัน เด็กๆ จะรวมตัวกันที่โต๊ะหลังบ้านเพื่อรับประทานอาหารในกลุ่มเด็ก พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “i like this sandwich. it’s far delicious.”- หลังจากที่กินอาหารเสร็จ พวกเขาก็จะพักและเล่นต่อ

เมื่อมีเวลาบ่าย- ในช่วงบ่าย เด็กๆ จะมาที่แม่น้ำเพื่อสังเกตการณ์ปลาที่ลอยเล่นในน้ำ พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “The fish is swimming. it’s far very rapid.”- หลังจากนั้น พวกเขาก็จะไปที่สวนผลและตัดผลไม้ที่ผลิดแล้ว พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “This apple is crimson. it’s miles sweet.”

เมื่อมีเวลาเย็น- เมื่อดวงอาทิตย์กำลังตกแล้ว เด็กๆ จะกลับมาที่บ้านและเริ่มเตรียมอาหารของเย็น พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “permit’s cook dinner. i’m able to make rice.”- หลังจากที่กินอาหารเสร็จ พวกเขาก็จะร้องเพลงและเต้นด้วยดวงดาวและดวงจันทร์ในท้องฟ้า พวกเขาจะพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “accurate night, stars! right night time, moon!”

บ้านเล็กนี้ในชุมชนที่อยู่ริมทุ่งนี้ ได้เต็มไปด้วยความยินดีและความอ่อนไหว เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษและเรียนการมีชีวิตที่นี่ด้วย ทุกวันเด็กๆ ก็จะวาดภาพโลกของพวกเขาด้วยภาษาอังกฤษและแสดงออกอารมณ์ของพวกเขาด้วยภาษาอังกฤษด้วย

หมู่ตึก

มันคือวันเช้าที่มีแสงแดดสว่างในบ้านของเหล่าเด็กคนเดียวกัน ข้างบ้านของหมายเด็กมีสวนงามที่มีดอกไม้สีสันชัดเจน หญ้าเขียวเข้มและไอ่น้อยตกแตกเสียงร้องดนตรี

หมายเด็กและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปเล่นที่สวนนี้ หมายเด็กถือกล้องเปลี่ยนเพื่อดูชาติดอกไม้ที่อยู่ห่างไกล และตะโกนว่า “ดูนี่ ชาติดอกไม้!”

หวางฮว่างถือกล้องเพื่อดูเกินไปและชมได้แมงวายหลากหลายที่เล่นดนตรีระหว่างดอกไม้ และแสดงความตื่นเต้นว่า “ดูนี่ แมงวายกำลังย้ายบ้าน!”

กังวลกันที่นำดิวาห์เธอที่บนท้องที่บอกว่า “วันนี้เป็นวันที่มีฝน ดิวาห์นำไปทางเหนือ พวกเราจะไปไหนเลย?”

หมายเด็กคิดแล้วกล่าวว่า “เราไปที่แม่น้ำไหม พวกเราจะได้ดูปลาว่าว่ายน้ำ”

จึงทำให้พวกเขาเดินตามทางเดินที่ไปยังแม่น้ำ ข้างขอบแม่น้ำมีต้นไม้ต้นหนา และดอกโลหิตบินลอยบนน้ำ

หมายเด็กพบว่ามีปลาจำนวนมากในแม่น้ำ และเขายินดีที่จะเริ่มที่จะจับปลาด้วยปลาย

หวางฮว่างและกังวลกันได้เล่นเกมหลวงตัวตาย พวกเขาซ่อนตัวในต้นไม้และในหญ้า และค้นหากันตามหลัง เสียงเสียงไหลเข้ามาตลอดเวลา

หลังจากนั้นไม่นาน แสงแดดเริ่มเดินทางไปทางตะวันตก และในอากาศมีก้อนเมฆไม่กี่ตัว หมายเด็กกล่าวว่า “เรากลับบ้านไปเลย วันรุ่งขึ้นมาอีกครั้ง”

เหล่าเด็กที่ยังคงไม่เจอกันเปิดใจ พวกเขาสัญญากันว่าจะมาเล่นอีกครั้งในวันรุ่งขึ้นต่อไป ขณะกลับบ้านพวกเขามีการหารือเกี่ยวกับช่วงเวลาที่มีความสุขในวันนี้ และหวังต่อการพบปะอีกครั้งในวันเที่ยงข้างหน้า

สวนสัตว์

วันเสาร์ที่มีแสงแดดสวยงามในตอนเช้า หมอมีและครอบครัวของเขาตัดสินใจที่จะไปสร้างความยินดีกับหนึ่งช่วงบ่ายที่สวนสัตว์。สวนสัตว์เต็มไปด้วยเสียงเสียงรำลึกของความยินดี และสัตว์ต่างๆ แสดงออกตัวในหลากหลายรูปแบบที่ทำให้ผู้เข้าชมไม่รู้จักที่จะมอง

พวกเขาไปที่ห้องสัตว์ไปงู่ และเห็นสัตว์ไปงู่ที่มีลักษณะอ่อนนวลกำลังกินไม้โครงแบบสำหรับการกินไม้เปลือกเงิน หมอมีที่แสดงความตื่นเต้นด้วยภาษาอังกฤษว่า: “มองเห็นไปงู่กำลังกินไม้โครงแบบ! พวกเขาเป็นอันน่ารักมาก!”

หลังจากนั้น พวกเขาไปที่ห้องสัตว์หมีป่า และเห็นหมีป่าสูงมากกำลังล้างตัวในน้ำ หมอมีที่ปรึกษาว่า: “ทำไมหมีป่าจึงล้างตัวในน้ำนี้? พวกเขาหนาวหรือไม่?”

แม่ของเขาเล่าให้เขากลับว่า: “ไม่ได้แน่นอนนะ หล่องๆ. หมีป่าใช้น้ำเพื่อลดอุณหภูมิตัวเอง. นี่เป็นวิธีหนึ่งที่ทำให้เย็นลงในวันที่ร้อน”

หลังจากนั้น พวกเขาไปที่ห้องสัตว์เสือสันหลังยาว และเห็นเสือสันหลังยาวที่มีลักษณะอ่อนนวลกำลังกินหญ้าอย่างอิ่งอิ่ง หมอมีกล่าวว่า: “วาย สัตว์เสือสันหลังยาวนี้สูงมาก! พวกเขาสามารถกินใบไม้ตามต้นไม้สูงขึ้นไป”

ในสวนสัตว์ พวกเขายังได้เห็นสัตว์แก้ว แก้วหมา และสัตว์ต่างๆ อีกมากมาย. ในแต่ละครั้งที่หมอมีเห็นสัตว์ใหม่ พวกเขาก็จะบอกเกี่ยวกับสัตว์นั้นด้วยภาษาอังกฤษ และถามเกี่ยวกับพฤติกรรมของมัน ผ่านการเดินทางที่สวนสัตว์นี้ หมอมีไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วย

พวกเขาไปที่ทางออกของสวนสัตว์ หมอมีไม่สบายใจที่จะถอยออกจากสถานที่ที่มีความมีชีวิตเหล่านั้น และกล่าวว่า: “ฉันมีช่วงเวลาที่ดีที่สวนสัตว์! ฉันได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสัตว์และพูดภาษาอังกฤษกับครอบครัวของฉัน. ฉันไม่อยากที่จะไม่มากับทุกครั้งต่อไป”

ผ่านการเดินทางที่สวนสัตว์นี้ หมอมีไม่เฉพาะที่ได้รู้เกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังได้เพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษด้วย ที่เป็นประสบการณ์ที่ทรงจำไว้ได้ยาวนาน

ฝน

ภาพแรก: สวนสาธารณะ

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ท่องเทศ, และเก้าอี้นอน
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: ต้นไม้, เก้าอี้, สวน, ดอกไม้, หญ้า, แดด

ภาพที่ 2: หน้าต่างบ้าน

  • ภาพ: หน้าต่างบ้านที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษติดบน
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: หน้าต่าง, ประตู, บ้าน, บ้านและครอบครัว, บริเวณ

ภาพที่ three: ห้องเล่น

  • ภาพ: ห้องเล่นของเด็กที่มีเครื่องเล่นต่างๆ
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: วัตถุเล่น, มשัย, รถ, ลูก, บุญธรรม, การรวมเรียง

ภาพที่ 4: หมู่บ้าน

  • ภาพ: หมู่บ้านที่มีต้นไม้, สระ, และตึก
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: หมู่บ้าน, บ้าน, ฟาร์ม, สัตว์, ที่นา, แม่น้ำ

ภาพที่ five: หมู่ตึก

  • ภาพ: หมู่ตึกในเมือง
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: อาคารพักอาศัย, ตึก, เมือง, ถนน, การจราจร, ประชาชน

ภาพที่ 6: สวนสัตว์

  • ภาพ: สวนสัตว์ที่มีแมว, หมู, และนก
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: สวนสัตว์, สัตว์, แมว, หมู, นก, ฝูง

ภาพที่ 7: ฝน

  • ภาพ: ฝนกำลังตก
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: ฝน, ฝนน้ำ, น้ำ, กลุ่มเมฆ, พายุ, น้ำท่วม

ภาพที่ eight: สวนอเมริกา

  • ภาพ: สวนอเมริกาที่มีต้นไม้ท่องเทศ, และสะพาน
  • คำศัพท์ที่ซ่อ: สวน, ภูมิทัศน์, สะพาน, สวน, ธรรมชาติ, วิว

สวนอเมริกา

สุดสัปดาห์ กลุ่มเด็กที่มีความยอดเยี่ยมอยู่ด้วยกัน ได้มามหาสวนสหรัฐเพื่อเล่นตลอดวันอาทิตย์ที่มีแสงและอากาศระลึกล์ที่สวยงามมากที่สุด。ที่นี่มีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานบานที่มีสีสันสวยงาม เด็กๆ ต่างก็อยากไปตามความสนุกสนานที่มหาสวนนี้เสมอ

เด็กๆ ได้มาถึงสวนหญ้ากว้างใหญ่หนึ่ง ที่หญ้าเป็นแถบสีเขียวเม็ดบานบาน บนหญ้ามีความยุ่งยากของเครื่องบินเท้าสีสันที่บินขึ้นกว่าแสง เด็กๆ ก็ได้เอาเครื่องบินเท้าของตนมาพยายามให้บินสูงขึ้นมากยิ่งกว่านั้น บนหญ้าเด็กๆ ยังได้พบดอกไม้สีสันที่มีสวยงามและก็ได้รวมดอกไม้ที่มีสีสันที่แตกต่างกันมากมาย

หลังจากนั้น เด็กๆ ได้มาถึงชายแดนของทะเลสาบที่สวยงาม ทะเลสาบมีปลาทองหลากหลายชนิดที่กำลังลากเปลวนอยู่ เด็กๆ ก็ได้นำขนมหนึ่งใบมาให้ปลาทองกิน ต้นไม้ไม้เงาที่ข้างทะเลสาบก็สวยงามและสร้างภาพที่สงบสุขและงดงามให้กับเด็กๆ

เด็กๆ ก็ได้เดินต่อไปไปถึงสวนเล่นเด็กที่มีความสนุกสนานมากมาย ที่มีอุปกรณ์เล่นต่างๆ อย่างเช่น สลาลอม รอยแก้ว และม้าไล่ตามตลอด เด็กๆ ก็เล่นตลอดเวลาด้วยเสียงเสียงปลายตายและเสียงยินดีที่กระโดดขึ้นมาตลอดทั้งสวน

ในหนึ่งบริเวณของสวนเล่นเด็ก เด็กๆ ยังได้พบสวนสัตว์เล็กๆ ที่มีหนู นก และหมูเล็กๆ ที่มีตัวสวยงาม เด็กๆ ก็เข้าชมเอาไปเพื่อดูและพูดคุยกับสัตว์เหล่านั้น

ในช่วงบ่ายที่แสงอาทิตย์ที่มีความระลึกลึกขึ้นมากขึ้น เด็กๆ ได้มาอยู่ระหว่างที่นอนที่กว้างใหญ่เพื่อพักผ่อน พวกเขานั่งอยู่ในที่นอนและทานอาหารของพวกเขาด้วยลมเย็นที่ลมเฟื่องมาก และยังได้จัดงานแข่งขันความรู้เล็กๆ กันด้วยการถาม-ตอบเกี่ยวกับพืชพรรณและสัตว์ที่มีในสวน

เมื่อดวงอาทิตย์ตกแสงลงมา เด็กๆ ก็ต้องถอยตัวจากสวนสหรัฐอย่างแย่ยวยาก พวกเขากลับบ้านด้วยความรู้และความสุขที่มากมาย การเดินทางไปสวนสหรัฐนี้เป็นประสบการณ์ที่เพิ่มความรู้และทำให้พวกเขามีวันอาทิตย์ที่จะจดจำไว้เป็นเวลานาน

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *