บทสนทนาภาษาอังกฤษในห้องเรียน: การเรียนภาษาเพื่อการเปรียบเทียบ และการซื้อข้อมูล

งกายตแต่ัวอักษรภาษาอังกฤษ นี่เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจและช่วยเด็กเล็กๆ ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนาน ด้วยการใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย การเล่นเกมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ จะทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ และสร้างความรู้เข้าใจต่อเรื่องราวที่น่าสนใจและอันดับน่ารัก ในบทนี้ เราจะสร้างบทสนทนาเล็กๆ ที่มีส่วนร่วมของเด็กและสัตว์เลี้ยง และยังจะมีเกมต่างๆ ที่ช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนานด้วยเรื่องราวที่มีความสนใจต่อเด็กๆ ทั้งหลาย

แบบฝึกหัดคำศัพท์: สิ่งแวดล้อมแบบฝึก

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพและคำศัพท์

1. ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้พันธ์, น้ำตาล, หลอดน้ำ, ร้านขายของเล่น, ฯลฯ

• คำศัพท์: tree, flower, candy, fountain, playground, etc.

1. ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีต้นไม้, หลอดน้ำ, สัตว์เลี้ยง, ร้านอาหาร, ฯลฯ

• คำศัพท์: animal, water, pet, snack, zoo, etc.

1. ภาพ: ภาพตลาดที่มีต้นไม้, ผลไม้, อาหาร, ของขาย, หลอดน้ำ, ฯลฯ

• คำศัพท์: market, fruit, food, shopping, street, etc.

การเล่นเกม

1. แบบฝึกหัดคำศัพท์:

• ให้เด็กดูภาพแล้วจับคู่คำศัพท์ที่มีอยู่ในตารางกับภาพที่เข้ากัน

1. หาคำศัพท์ซ่อน:

• ให้เด็กดูภาพแล้วค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
• คำศัพท์ที่ซ่อนอาจมีขนาดใหญ่หรือเล็ก ๆ และอาจมีหลายคำศัพท์ซ่อนในภาพเดียวกัน

1. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ:

• ให้เด็กดูภาพแล้วจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เข้ากัน
• คำศัพท์ที่ใช้ในการจับคู่อาจเป็นสิ่งแวดล้อม, สิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม, หรือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการในสิ่งแวดล้อม

1. การเล่นแบบตามคำสั่ง:

• ให้เด็กดูภาพแล้วตามคำสั่งที่มีขึ้นกับภาพ เช่น “Find the tree,” “Point to the park,” “Show me the zoo,” ฯลฯ

ข้อเสนอแนะ

• ใช้ภาพที่มีสีมากและดูดวงตาเพื่อให้เด็กมีความสนใจ
• ให้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่เด็กมักเห็นในชีวิตประจำวัน
• ใช้เทคนิคการเรียนรู

หาคำศัพท์ซ่อน

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน

• ภาพ: ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ฝายไม้, ตลาด, สวนสาธารณ์, หลอดน้ำ, ฯลฯ
• คำศัพท์: คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ เช่น tree, market, park, river, etc.

2. การค้นหาคำศัพท์ซ่อน

• ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน
• แบบฝึก: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ใช้เท้าเท้าทางหรือไม้เล็กเพื่อช่วยค้นหา

3. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ

• ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ
• คำศัพท์: ตารางคำศัพท์ที่เด็กจะจับคู่กับภาพ
• แบบฝึก: ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เข้ากัน

4. การตั้งคำถามเกี่ยวกับภาพ

• ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ
• แบบฝึก: ให้เด็กตั้งคำถามเกี่ยวกับภาพ เช่น “What is this?” “Where is the …?” ฯลฯ

5. การจัดแข่งขันหาคำศัพท์

• ภาพ: ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อม
• แบบฝึก: ให้เด็กแข่งขันกันหาคำศัพท์ซ่อนในภาพในเวลาที่กำหนด

6. การเล่นแบบตามคำสั่ง

• ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ
• คำสั่ง: คำสั่งที่เกี่ยวกับภาพ
• แบบฝึก: ให้เด็กตามคำสั่ง เช่น “Find the tree,” “Point to the park,” ฯลฯ

7. การเล่นแบบตามภาพ

• ภาพ: ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ
• แบบฝึก: ให้เด็กตามภาพ เช่น “Follow the path to the park,” “Cross the bridge to the store,” ฯลฯ

ข้อเสนอแนะ

• ใช้ภาพที่มีสีมากและดูดวงตาเพ

การจับคู่คำศัพท์กับภาพ

1. ภาพ ฝายแก้ว

• คำศัพท์: bowl
• ภาพ: ฝายแก้วสีขาว

1. ภาพ โกลดิน

• คำศัพท์: spoon
• ภาพ: โกลดินสีทอง

1. ภาพ มือถือ

• คำศัพท์: fork
• ภาพ: มือถือสีทอง

1. ภาพ แก้วน้ำ

• คำศัพท์: glass
• ภาพ: แก้วน้ำสีแดง

1. ภาพ แก้วเยื่อน

• คำศัพท์: plate
• ภาพ: แก้วเยื่อนสีขาว

1. ภาพ ขนมหมัก

• คำศัพท์: cake
• ภาพ: ขนมหมักสีแดง

1. ภาพ แป้งสมมติ

• คำศัพท์: pancake
• ภาพ: แป้งสมมติสีน้ำตาล

1. ภาพ ขนมแห้ง

• คำศัพท์: biscuit
• ภาพ: ขนมแห้งสีน้ำตาล

1. ภาพ ขนมแข็ง

• คำศัพท์: ice cream
• ภาพ: ขนมแข็งสีม่วง

1. ภาพ แก้วชา

• คำศัพท์: cup
• ภาพ: แก้วชาสีสีทอง

ข้อเสนอแนะ

• ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพโดยใช้วิธีที่น่าสนใจ เช่น จับภาพและคำศัพท์มาแยกกัน แล้วขอรับคำชั้นชาติจากครูหรือเพื่อน
• ใช้ภาพที่มีสีมากและดูดวงตาเพื่อให้เด็กมีความสนใจ
• ประกาศเรียงลำดับของคำศัพท์เพื่อให้เด็กฟังและฝึกการอ่าน
• ให้เด็กแสดงความรู้ของตนโดยบอกคำศัพท์ที่จับคู่กับภาพของตน

การเล่นแบบตามคำสั่ง

1. ภาพและคำสั่ง

• ใช้ภาพที่มีหลายส่วนต่างๆ ที่เด็กรู้จัก เช่น ต้นไม้, หลอดน้ำ, รถ, หน่วยรถยนต์, ฯลฯ
• แต่ละภาพมีคำสั่งที่เกี่ยวข้อง เช่น “Point to the tree,” “Find the car,” “Show me the water,” ฯลฯ

1. การเล่น

• ให้เด็กดูภาพและตามคำสั่งของครูหรือผู้สอน
• ทำการตอบคำสั่งโดยจับหรือแสดงภาพที่เข้ากัน
• ทำการเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพ

1. การปรับปรุง

• อาจเพิ่มความยากด้วยการเพิ่มหลายภาพในแต่ละครั้ง
• อาจเพิ่มความสนใจด้วยการเปลี่ยนคำสั่งเป็นเสียงเรียกหรือเพลงเล่น

1. การประเมิน

• ติดตามการทำงานของเด็กและให้การเปรียบเทียบ
• ให้การตอบแบบที่ถูกต้องและให้คำชมหรือคำวิจารณ์เรียบร้อย

1. การเล่นทีม

• แบ่งเด็กเป็นทีมและทำการแข่งขันกัน
• ให้คะแนนแบบทีมและให้รางวัลให้กับทีมที่ได้คะแนนสูงสุด

1. การฝึกเพิ่มเติม

• อาจเพิ่มความยากด้วยการเพิ่มคำสั่งที่ซับซ้อนขึ้น
• อาจเพิ่มความสนใจด้วยการเพิ่มหลายภาพและคำสั่งที่มีความเกี่ยวข้องกัน

1. การปรับปรุงแบบเล่น

• อาจเปลี่ยนแบบเล่นเป็นการเล่นแบบตามคำสั่งด้วยภาพและคำศัพท์
• อาจเปลี่ยนแบบเล่นเป็นการเล่นแบบตามคำสั่งด้วยเสียงเรียกหรือเพลงเล่น

1. การประเมินผล

• ติดตามการทำงานของเด็กและให้คำชมหรือคำวิจารณ์เรียบร้อย
• ให้การตอบแบบที่ถูกต้องและให้รางวัล

1. การเล่นต่อไป

• อาจเล

หาคำศัพท์ซ่อนแบบฝึกเพิ่มเติม

หนึ่ง. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ ภาพสัตว์น้ำ

1. ภาพปลาประหยัด – Fish
2. ภาพเส้นทางน้ำ – Waterway
3. ภาพปลาหมอก – Mystery Fish
4. ภาพปลาเลี้ยงลูก – Fish Mother
5. ภาพปลาที่ขับเรือ – Boating Fish

สอง. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ ภาพสิ่งแวดล้อม

1. ภาพต้นไม้ – Tree
2. ภาพเหล็กไม้ – Shade
3. ภาพลูกไม้ – Flower
4. ภาพดอกไม้แตก – Falling Flower
5. ภาพต้นไม้หลัก – Main Tree

สาม. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ ภาพสัตว์น้ำ

1. ภาพปลาหมอก – Mystery Fish
2. ภาพปลาที่ขับเรือ – Boating Fish
3. ภาพปลาประหยัด – Small Fish
4. ภาพปลาเลี้ยงลูก – Fish Mother
5. ภาพปลาที่ขับเรือ – Boating Fish

สี่. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ ภาพสิ่งแวดล้อม

1. ภาพต้นไม้ – Tree
2. ภาพเหล็กไม้ – Shade
3. ภาพลูกไม้ – Flower
4. ภาพดอกไม้แตก – Falling Flower
5. ภาพต้นไม้หลัก – Main Tree

ห้า. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ ภาพสัตว์น้ำ

1. ภาพปลาประหยัด – Small Fish
2. ภาพปลาเลี้ยงลูก – Fish Mother
3. ภาพปลาหมอก – Mystery Fish
4. ภาพปลาที่ขับเรือ – Boating Fish
5. ภาพปลาประหยัด – Small Fish

หก. การจับคู่คำศัพท์กับภาพ ภาพสิ่งแวดล้อม

1. ภาพต้นไม้ – Tree
2. ภาพเหล็กไม้ – Shade
3. ภาพลูกไม้ – Flower
4. ภาพดอกไม้แตก – Falling Flower
5. ภาพต้นไม้หลัก – Main Tree

จากนั้น

• ภาพปลาประหยัด – Small Fish
• ภาพปลาเลี้ยงลูก – Fish Mother
• ภาพปลาหมอก – Mystery Fish
• ภาพปลาที่ขับเรือ – Boating Fish
• ภาพปลาประหยัด – Small Fish

ภาพสิ

การตั้งคำถามเกี่ยวกับภาพ

ภาพ 1: ต้นไม้และดอกไม้

• คำถาม: “What color is the tree?”
• คำตอบ: “The tree is green.”

ภาพ 2: หลอดน้ำ

• คำถาม: “What is this?”
• คำตอบ: “This is a waterpipe.”

ภาพ 3: ตลาด

• คำถาม: “Where is the market?”
• คำตอบ: “The market is over there.”

ภาพ 4: ร้านค้า

• คำถาม: “What is inside the store?”
• คำตอบ: “Inside the store, there are many things to buy.”

ภาพ 5: หลอดน้ำข้างหลังตึก

• คำถาม: “What is behind the building?”
• คำตอบ: “Behind the building, there is a garden.”

ภาพ 6: สวนสาธารณะ

• คำถาม: “Where do people go to relax?”
• คำตอบ: “People go to the park to relax.”

ภาพ 7: สวนสัตว์

• คำถาม: “What animals can you find in the zoo?”
• คำตอบ: “You can find many animals in the zoo, like lions, tigers, and elephants.”

ภาพ 8: หาดชายหาด

• คำถาม: “Where do people go to swim?”
• คำตอบ: “People go to the beach to swim.”

ภาพ 9: ซาลาสังสาด

• คำถาม: “What is this place?”
• คำตอบ: “This is a museum.”

ภาพ 10: หอประมง

• คำถาม: “What do people do here?”
• คำตอบ: “People go to the fish market to buy fish.”

ข้อเสนอแนะ

• ให้เด็กมีโอกาสตอบคำถามก่อนที่จะดูภาพเพื่อเพิ่มความสนใจและกระตุ้นความคิดของเขา
• ใช้ภาพที่มีสีมากและดูดวงตาเพื่อให้เด็กมีความสนใจ
• คำถามและคำตอบควรเป็นภาษาอังกฤษที่เด็กสามารถเข้าใจและตอบได้ง่าย

การจัดแข่งขันหาคำศัพท์

เราจะสร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มความสนใจและการเรียนรู้ของเด็กโดยใช้สิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จักแล้ว ดัี้:

1. งนภาพสวนสัตว์:

• ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์ต่างๆ อยู่ด้วยกัน
• คำศัพท์: ตัวอย่างเช่น: lion, tiger, elephant, giraffe, etc.
• แบบฝึก: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

1. ภาพตลาด:

• ภาพ: ภาพตลาดที่มีหลายของขายต่างๆ อยู่ด้วยกัน
• คำศัพท์: ตัวอย่างเช่น: apple, banana, orange, milk, bread, etc.
• แบบฝึก: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

1. ภาพต้นไม้:

• ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีหลายชนิดต่างๆ อยู่ด้วยกัน
• คำศัพท์: ตัวอย่างเช่น: rose, sunflower, cherry blossom, palm tree, etc.
• แบบฝึก: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

1. ภาพหลอดน้ำ:

• ภาพ: ภาพหลอดน้ำที่มีหลายสิ่งแวดล้อมน้ำอยู่ด้วยกัน
• คำศัพท์: ตัวอย่างเช่น: fish, turtle, dolphin, octopus, shrimp, etc.
• แบบฝึก: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

1. ภาพห้องอาหาร:

• ภาพ: ภาพห้องอาหารที่มีหลายของมีอาหารอยู่ด้วยกัน
• คำศัพท์: ตัวอย่างเช่น: fork, knife, spoon, plate, cup, bowl, etc.
• แบบฝึก: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

1. ภาพห้องนอน:

• ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีหลายของสำหรับนอนอยู่ด้วยกัน
• คำศัพท์: ตัวอย่างเช่น: bed, pillow, blanket, lamp, mirror, clock, etc.
• แบบฝึก: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ