ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะร่วมกันสำรวจทุกช่วงวันในชีวิตประจำวันผ่านการสนทนาง่ายๆและเกมส์สนุกสนาน ทำให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่อ่อนตัวและสนุกสนาน。ให้เริ่มต้นการเดินทางที่เต็มไปด้วยตัวเลิศและการค้นหา ร่วมกันเรียนรู้ในเกมส์และเติบโตในความสุข!
เปิดตัวด้วยการชี้แจงวัตถุประสงค์และความสนุกของเกม
เช้าวันที่มีแดดอาบอกอย่างและเจ็บบาง หนูเอมี่ตัดสินใจที่จะไปตะโกนในป่าเพื่อเดินทางเลือดอุดม. เธอติดตัวเองด้วยกระเป๋าเล็กที่มีเครื่องเล่นและของกินที่ชอบที่สุด. เจ็บบางและร้องเพลงขณะเดินไป และรู้สึกดีที่สุด.
อย่างไรก็ตาม หนูเอมี่ได้ยินเสียงเรียกที่น่าสนใจ และเธอเดินหามาก่อนเพื่อมองลอง. ในบริเวณต้นไม้เศร้าหนึ่ง เธอพบหนูสัตว์เลี้ยงลูกขนหนึ่งที่กำลังใช้หามือหน้าในหนึ่งของฝานุกุหลาบ. เจ็บบางรีบวิ่งเข้ามา และบอกด้วยภาษาอังกฤษ “สวัสดี หนูสัตว์เลี้ยงลูกขน! ชื่อของคุณคืออะไร?”
หนูสัตว์เลี้ยงลูกขนหนึ่งตาโต๊ะตาโต๊ะ และตอบด้วยภาษาอังกฤษ “สวัสดี เจ็บบาง! ชื่อของผมคือ สโนว์.”
เจ็บบางและหนูสัตว์เลี้ยงลูกขนสโนว์มีช่วงเวลาที่พูดคุยกันก่อนที่เจ็บบางจะกลับเดินทางต่อ. เธอมาถึงแม่น้ำเล็กที่มีน้ำแข็งเหลืองอย่างระลอกในแสงแดด. เจ็บบางตั้งตัวเองลง และแตะน้ำด้วยมือ เพื่อรู้สึกความเย็น. เธอบอกด้วยภาษาอังกฤษ “แม่น้ำนี้มีงานดีเลย!”
ในตอนนี้ หนูปลาหนึ่งขึ้นมาจากน้ำ ทรงกายเขียว และตาใหญ่. เจ็บบางแสดงความประหลาดกับคำถาม “สวัสดี หนูปลา! ทำไมคุณอยู่ที่นี่?”
หนูปลาตอบด้วยภาษาอังกฤษ “สวัสดี เจ็บบาง! ผมกำลังว่ายน้ำนี้. คุณเห็นหูหนูเพื่อนของผมไหม?”
เจ็บบางมองไปทางที่หนูปลาชี้ และพบหนูงูยาวที่มีสีน้ำตาล และหางยาว. เจ็บบางยิ้มและบอก “หนูงูนี้มีอะไรน่าสนใจ!”
เจ็บบาง หนูสัตว์เลี้ยงลูกขนสโนว์ หนูปลา และหนูงูได้เล่นกันด้วยกัน และสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ และแบ่งปันเรื่องราวของแต่ละอนาคต. เจ็บบางรู้สึกดีที่สุด เพราะเธอไม่เฉพาะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้พบเพื่อนใหม่ด้วย.
เจ็บบางจากเพื่อนใหม่ของตน และกลับเดินทางต่อสำหรับการเดินทางของเธอ. เธอรู้ดีว่า ไม่ว่าจะไปที่ไหน ทุกที่เมื่อเธอใช้ใจในการค้นหา จะพบความสุขและความรู้.
เกมส์อธิบาย: วิธีการเล่นเกม
ในเกมนี้ เราจะใช้ภาพที่มีอาหารที่ต่างๆเป็นข้อบ่งชี้ ในแต่ละอาหารจะมีคำภาษาซึ่งถูกซ่อนอยู่ด้วยวิธีที่ละลายกัน ความต้องการของคุณคือหาคำภาษาที่เกี่ยวข้องกับอาหารแต่ละชนิดและเขียนมันให้ถูกต้องบนกระดาษ
-
แสดงภาพ ก่อนทุกอย่าง ฉันจะแสดงภาพที่มีอาหารต่างๆ เช่น แอปเปิ้ล มันเกลือง คาแคว เป็นต้น
-
หาคำภาษา ต่อมา ฉันจะชี้ไปยังอาหารที่ภาพแสดง และให้คุณหาคำภาษาที่อยู่ข้างภาพ ตัวอย่างเช่น เมื่อภาพมีแอปเปิ้ล คุณต้องหาและเขียน “apple”
three. เขียนคำภาษา หลังจากที่หาคำภาษาได้ คุณต้องเขียนมันให้ถูกต้องบนกระดาษ โดยเน้นบนความถูกต้องของหลักภาษาและการเขียนให้ถูกต้อง
- ตรวจสอบคำตอบ หลังจากที่เขียนคำภาษาทั้งหมด เราจะตรวจสอบคำตอบร่วมกัน เพื่อให้มั่นใจว่าคำภาษาทุกคำต่างถูกต้อง
five. ฝึกซ้อมต่อไป ถ้าคุณเขียนคำภาษาผิด ไม่ต้องเป็นห่วง เราจะทำการฝึกซ้อมนี้อีกครั้ง จนกี่คุณจะเข้าใจและเขียนคำภาษาได้ถูกต้อง
เกมนี้ไม่เพียงช่วยคุณเรียนภาษาอังกฤษแต่ยังส่งเสริมความสนุกสนานในการเรียนเช่นนี้ด้วย จงร่วมสนุกกับการหาและเขียนคำภาษาในการสำรวจแห่งความรู้ของเราเดินทางไปตามอาหาร!
ต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแปลข้างต้นไม่มีจีนแผ่นดินในตัว
- บนหน้าจอแสดงภาพวาดที่มีมะงาย
- บอกเด็กว่า “คุณจะหาภาษาสำหรับ ‘มะงาย’ และเขียนมันลงได้ไหม?”
- ถ้าเด็กหาและเขียน “apple” ตามที่ถูกต้อง ให้การเล่าถวายและรางวัลfour. แสดงภาพวาดที่มีมันเขียวขึ้น
- บอกเด็กว่า “นี้คืออะไร? คุณจะหาภาษาสำหรับ ‘มันเขียว’ ได้ไหม?”
- ถ้าเด็กหาและเขียน “banana” ตามที่ถูกต้อง ให้การยืนยันและรางวัลอีกครั้ง
- ซ้ำกระบวนการดังกล่าว แสดงภาพวาดของอาหารต่างๆ อีก เช่น “orange” (มะนาว), “grapes” (มะม่วง), “milk” (นม) ฯลฯ ให้เด็กฝึกและแข็งความรู้ของคำศัพท์eight. ในแต่ละขั้นตอน ให้เป็นไปตามที่เด็กเข้าใจความหมายของคำศัพท์ทุกคำ และสนับสนุนให้เขา/เธอทำประโยคด้วยคำศัพท์ใหม่
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำศัพท์อาหารใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการเขียนตัวอักษรและระดับภาษาอังกฤษด้วย
ช่วงการเล่นเกมส์ที่เชิญเด็กเข้าร่วม
เราจะเล่นเกมส์น่าสนุกกับกันว่า! ผมจะแสดงภาพให้คุณเห็น แล้วคุณต้องคิดค้นคำศัพท์ภาษาอังกฤษเอง พร้อมแล้ว จะเริ่มได้!
เมื่อแรก ผมจะแสดงภาพของแมวให้คุณเห็น คุณสามารถคิดค้นคำศัพท์ของ ‘แมว’ ภาษาอังกฤษได้ไหม? ถ้าคุณไม่แน่ใจ คุณสามารถขอความช่วยเหลือ อย่างเช่น ‘มันคือสัตว์เล็ก หนาแน่น ที่ออกเสียงว่า ‘เมโยว”
หลังจากนั้น ผมจะแสดงภาพของสุนัขให้คุณเห็น ครั้งนี้คำศัพท์คือ ‘สุนัข’ คุณสามารถคิดค้นได้ไหม? ถ้าคุณต้องการความช่วยเหลือ ผมสามารถให้ความชัดแจงว่า ‘มันคือเพื่อนสัตว์สี่ขาที่ออกเสียงว่า ‘แร้ว”
เริ่มจากนั้นเราจะพยายามอะไรที่ยากขึ้นเล็กน้อย ผมจะแสดงภาพของร่างกายให้คุณเห็น นี้เป็นสิ่งที่ยากนักบ้าง แต่หากคุณคิดกัน คำศัพท์คือ ‘hen’ ถ้าคุณยังไม่แน่ใจ จำได้ว่า ร่างกายสามารถบินได้!
และที่สุดคือ ผมจะแสดงภาพของปลาให้คุณเห็น คำศัพท์ของ ‘ปลา’ ภาษาอังกฤษก็เรียกว่า ‘fish’ ดีงาม!
เมื่อตอนนี้มันถึงคราวให้คุณแสดงความสามารถในภาษาอังกฤษของคุณ ผมจะแสดงภาพให้คุณเห็น แล้วคุณบอกคำศัพท์ ผมกำลังคิดดูว่าคุณจะทำได้ดีเพียงไร!
ตอนแข่งขันรางวัล: แก้วว่ามีการรางวัลเมื่อเด็กหาข้อความซ่อนเร้นที่พบได้
เมื่อเด็กๆ พบคำซ่อน พวกเขาควรแสดงให้ครูหรือคนช่วยเหลือดูเสียเร็วทีทัน หลังจากที่ตรวจสอบแล้ว แต่ละเด็กจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นสติ๊กเกอร์ หรือของขวัญเล็กๆ ความดูแลวันในการหาคำซ่อนและรับรางวัลทำให้เด็กๆ รู้สึกกระตือรือร้นและมีความสนใจต่อกระบวนการเรียนการสอน ตัวอย่างดังนี้:
“ดูเลยว่าผมพบคำ ‘ต้นไม้’ แล้ว! คุณเห็นไหม? ทำยอดเยี่ยม มีต้นไม้ในภาพนี้น่ะ ให้เธอสติ๊กเกอร์เอาไว้นี้”
หลังจากนั้นครูหรือคนช่วยเหลือจะเสนอภาพต่อไปและขอให้เด็กๆ หาคำซ่อนอีกครั้ง และนี่จะติดตามไปตลอดทางเล่น โดยให้แต่ละเด็กโอกาสที่จะหาคำซ่อนและรับรางวัล
เสริมให้เด็กคงจับตามองและค้นคว้าเรียนรู้ต่อไป
ดีมากทุกคน! คุณเล่นเกมได้ดีและเรียนรู้คำศัพท์อีกมากมาย จำได้ว่า การเรียนรู้เป็นการเดินทาง และแต่ละขั้นทางที่คุณเดินมานั้นจะนำคุณใกล้กับการกลายเป็นนักพูดอังกฤษที่ยอดเยี่ยมมากขึ้น ให้ยังคงสำรวจและยังคงเรียนรู้ เพราะแต่ละคำศัพท์ที่คุณค้นพบนั้นเป็นดาวเรืองเล็กลงในดวงใจของคุณที่เป็นดาวของภาษาของคุณ! ถ้าคุณอยากจะเล่นเกมนี้อีกครั้ง คุณสามารถเล่นกับครอบครัวหรือเพื่อนๆ หรือแม้แต่สร้างเรื่องที่เล็กๆ ด้วยคำศัพท์ที่เราค้นพบวันนี้ ยังคงเปิดใจ ดาวเรืองเล็กๆ และขอให้เรายังคงเดินทางในการสำรวจภาษาของเรา!
