ในบทความนี้ เราจะนำคุณไปตามทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกและมีการเข้ามืออย่างสัมพันธ์ต่อตัวกัน ผ่านการเล่นเกมและกิจกรรมที่ถูกออกแบบอย่างระมัดระวัง เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุกสนาน โปรดร่วมกับเราในการเดินทางนี้ของการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความอดทนและสนุกสนาน!
สวนสาธารณะ
วันที่เป็นเช้าแดดร้อนเมษายน แมวTom ตัดสินใจจะไปเล่นป่าสัตว์สวนสนุกเพื่อการเดินทางสำรวจ。เขาเดินตามเส้นทางตามลำหนอง และสนุกสนานกับภาพกวาดที่มีอยู่รอบๆ โดยTom ได้เห็นหนูน้อยหนึ่งตั้งอยู่บนต้นไม้ร้องเพลง และมีเด็กหลายคนเล่นเกมแต่งตัวในหมอกไม้
Tom ใกล้เข้าชมเด็กๆ และเปิดตัวว่า “สวัสดีครับ คุณกำลังทำอะไรนี้?”
เด็กหญิงที่ชื่อว่า Alice ตอบว่า “เรากำลังเล่นเกมแต่งตัวในสวนสนุก คุณอยากเข้ามาเล่นด้วยไหม?”
Tom ตอบว่า “ใช่แล้ว ข้าพเจ้าอยากเข้ามาเล่นด้วย!”
จึงทำให้Tom เข้าร่วมเล่นเกมแต่งตัวกับเด็กๆ พวกเขา และรันเร่งระยะหลายทาง แม้ว่าTom ก็ตามเดินทางตามพวกเขาไปด้วย
ในระหว่างเล่นเกม โดยTom ได้พบสัตว์เลี้ยงด้วยตนเอง อย่างเช่น หนูเลี้ยงต้นไม้ ผึ้งและนกปีกเทาะ โดยTom บอกหนูว่า “สวัสดีครับ คุณกำลังทำอะไรนี้?”
หนูตอบว่า “ฉันกำลังรวบรวมหอมดอกเห็ดเพื่อเตรียมอาหารสำหรับฤดูหนาว นี่มีความสำคัญมากสำหรับเรา”
Tom บอกผึ้งว่า “คุณชื่นชอบดอกไม้ใดที่สุด?”
ผึ้งตอบว่า “ดอกไม้ที่ฉันชื่นชอบคือดอกไม้ชมพู มันงดงามและมีสีสวยงาม และมีกลิ่นหอมดี”
ในระหว่างเล่นเกม โดยTom ยังได้พบสุนัขหนึ่งที่กำลังเล่นกับเจ้าของของมันในสวนสนุก โดยTom บอกสุนัขว่า “สวัสดีครับ คุณกำลังทำอะไรนี้?”
เจ้าของสุนัขตอบว่า “เรากำลังเดินเล่นกับสุนัขของเราในสวนสนุก นี่เป็นที่สวยงามและเหมาะกับการกระโดดเต้น”
หลังจากที่ได้ยิน โดยTom บอกว่า “ข้าพเจ้ารักสวนสนุกนี้! มีอย่างมากที่เราสามารถเห็นและทำได้”
เด็กๆ ชวนTom ให้เข้าร่วมในงานเปิดอาหาร โดยTom ตอบตกลงด้วยความดีใจ และพวกเขาก็ร่วมกันแบ่งปันอาหาร และสนุกสนานกับช่วงบ่ายที่ดีแห่งนี้
ผ่านการเดินทางสำรวจในสวนสนุกนี้ โดยTom ไม่เฉยแค้นที่ได้รับความรู้เกี่ยวกับสัตว์และสวนสนุก และยังได้พบเพื่อนใหม่ และเข้าร่วมในช่วงบ่ายที่ทรงความทรงจำ
ฝนกำลังตก
แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ตอน 1: สวนสาธารณะ
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะกับลูกเล่นต้นไม้, ต้นไม้, ต้นไม้หรือที่นั่งนอน
- คำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, หญ้า, ที่นั่งนอน, รถเล่น, สวนสาธารณะ
ตอน 2: ฝนตก
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพฝนตก
- ภาพ: ภาพฝนตกและผู้คนรับฝน
- คำศัพท์ซ่อน: ฝน, ขวางใบสนใบปีก, กลุ่มก้อนเมฆ, การโปรย, แห้ง
ตอน 3: สะพาน
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสะพาน
- ภาพ: ภาพสะพานและผู้คนเดินเท้า
- คำศัพท์ซ่อน: สะพาน, น้ำ, ทางเดิน, ผู้คน, หิน
ตอน 4: หอสวน
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพหอสวน
- ภาพ: ภาพหอสวนและผู้คนอ่านหนังสือ
- คำศัพท์ซ่อน: หอสวน, หนังสือ, การอ่าน, ชั้นเก็บหนังสือ, ความสงบ
ตอน five: ฝนและเฟือง
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพฝนและเฟือง
- ภาพ: ภาพฝนและเฟืองที่บิน
- คำศัพท์ซ่อน: หิมะ, น้ำฝน, ปีก, ลม, หนาว
หนทีมแข่งขัน: ให้เด็กแยกเป็นทีมเล็กๆ และให้ทีมที่หาคำศัพท์ซ่อนที่มากที่สุดได้คะแนน
มุมมองเพิ่มเติม: สามารถเพิ่มภาพจากสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น หายาง, ทะเล, ภูเขา เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและการเรียนรู้ของเด็กโดยที่มีความสะอาดและเพียงพอที่จะเห็นได้เด็ดขาดจากภาพ。
สะพาน
แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ตอน 1: สวนสาธารณะ
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะกับลูกเล่นต้นไม้, ต้นไม้, ต้นไม้หรือที่นั่งนอน
- คำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, หญ้า, ที่นั่งนอน, สวิง, สวน
ตอน 2: ฝนตก
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพฝนตก
- ภาพ: ภาพฝนตกและผู้คนรับฝน
- คำศัพท์ซ่อน: ฝน, กระดาษคัน, ก้อนเมฆ, การปัด, ชื้น
ตอน 3: สะพาน
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสะพาน
- ภาพ: ภาพสะพานและผู้คนเดินเท้า
- คำศัพท์ซ่อน: สะพาน, น้ำ, ทางเดิน, ผู้คน, หิน
ตอน four: หอสวน
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพหอสวน
- ภาพ: ภาพหอสวนและผู้คนอ่านหนังสือ
- คำศัพท์ซ่อน: หอสวน, หนังสือ, การอ่าน, ชั้นเก็บหนังสือ, แห่งๆ
ตอน 5: ฝนและเฟือง
หัวข้อ: หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพฝนและเฟือง
- ภาพ: ภาพฝนและเฟืองที่บิน
- คำศัพท์ซ่อน: หิมะ, น้ำฝน, ปากกา, ลม, หนาว
หนทีมแข่งขัน: ให้เด็กแยกเป็นทีมเล็กๆ และให้ทีมที่หาคำศัพท์ซ่อนที่มากที่สุดได้คะแนน
มุมมองเพิ่มเติม: สามารถเพิ่มภาพจากสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น หายาง, ทะเล, ภูเขา เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและการเรียนรู้ของเด็กโดยที่มีความสะอาดและเพียงพอที่จะเห็นได้เด็ดขาดจากภาพ。
หอสวน
สุดยอดทางแสงและท้องฟ้าฟ้าแจ่มใส หมายเด็กหนุ่ม ซึ่งอยู่กับเพื่อนๆ ของเขา ตัดสินใจจะไปสร้างความสนุกสนานที่สวนสาธารณะที่มีภาพวาดงามมาก. พวกเขามาถึงสวนสาธารณะที่มีสิ่งบริการและกิจกรรมที่น่าสนุก. พวกเขามาถึงสวนหญ้ากว้างขวาง ที่มีดอกไม้สีสันหลากหลายและนกแหวกกลิ้งสนุกสนาน. หมายเด็กหนุ่มเห็นนกแหวกบินลอยอยู่ในอากาศ และยินดีกล่าวว่า “มองเห็นนก!” เพื่อนๆ ของเขาก็เรียกดูด้วย และพวกเขาพบว่าขนของนกเป็นสีแดง และปีกเป็นสีสีน้ำเงิน.
ด้วยนั้น พวกเขาก็มาถึงบริเวณสนามเล่นเด็กที่มีสลาลงที่ลอยลงมาได้ ตลอดจนเก้าอี้ลอยและที่แก้วทราย. หมายเด็กหนุ่มและเพื่อนๆ ของเขาเล่นเกมหลากหลายเปลี่ยนกัน และร้องและยิ้มกันสนุกสนาน. หมายเด็กหนุ่มยังได้เรียนรู้วิธีการใช้สลาลงมาได้ที่ถูกต้อง และเมื่อเขาลอยลงมา ท่านยังร้องว่า “มันสนุกมาก!”
พวกเขาก็มาถึงชายแขวนที่มีน้ำที่ชัดเจนเห็นได้ไกล และมีหงส์ในทะเลสาบว่ายเร่ง. หมายเด็กหนุ่มและเพื่อนๆ ของเขาเอาขนมาซากหางออกมาและเรียกให้หงส์มากิน. หงส์มาล้อมรอดูอาหาร และเกิดเหตุการณ์ที่น่าสนุกมาก.
ในหนึ่งบริเวณของสวนสาธารณะ มีสวนสัตว์ขนาดเล็ก. พวกเขาเห็นสัตว์ที่มีชื่อเสียงหลากหลาย อย่างเช่น งู และแมวที่มีปีก และเสือกางและแซงบาน. หมายเด็กหนุ่มชอบเสือกางมากที่สุด และถามว่า “ทำไมเสือกางจึงสูงเช่นนั้น?” เพื่อนๆ ของเขาบอกว่า “เพราะมันมีคอยาว!”
พวกเขาก็มาถึงบริเวณห้องเกษตรสวนที่มีพืชปลูกที่มีสีสันที่แตกต่างกัน. หมายเด็กหนุ่มเห็นต้นไม้ปาล์มสูงส่วนกลาง ดอกไม้แอลันก์สีสันเหนือความฝัน และมงกุฎที่มีรูปร่างประหลาด. หมายเด็กหนุ่มเตือนตะลึงว่า “ห้องเกษตรสวนเป็นสิ่งที่งามมาก!”
ก่อนที่จะออกจากสวนสาธารณะ หมายเด็กหนุ่มและเพื่อนๆ ของเขาเรียกของกันด้วยโดยนั่งบนเก้าอี้ของสวนสาธารณะ และเล่าเรื่องความสุขที่พวกเขาเคยมีกันที่สวนสาธารณะ. และได้กำหนดตัวต่อไปว่ายังมาเล่นด้วยกันอีกครั้ง.
ผ่านการเดินทางไปสวนสาธารณะครั้งนี้ หมายเด็กหนุ่มและเพื่อนๆ ของเขาไม่เพียงแค่เข้าถึงความสุขที่สนุกสนาน แต่ยังได้เรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ พืชและธรรมชาติด้วย.
ฝนและ ลมฝน
บริเวณพิพิธภัณฑ์เงานั้น นักสำรวจได้หาตัวภาพยนตร์ที่เกี่ยวข้องกับตัวยั่วเสล้ซึ่งอาจจะเป็นของมือเสียและอาจจะมีความสำคัญในการสร้างหนังสือพิมพ์อังกฤษของแนมวาน และยังมีภาพยนตร์ที่มีลักษณะเด่นที่ไม่มีความเกี่ยวข้องกับหลักกฎแต่อย่างใด ซึ่งอาจจะเป็นเครื่องหมายว่ายังมีการดึงภาพยนตร์อื่น ๆ ให้เข้ามามีส่วนเกี่ยวข้องกับเนื้อหาของหนังสือพิมพ์นี้ ทั้งยังมีการทบทวนทั้งหมดและสรุปเนื้อหาที่ยังเหลืออยู่อีก ซึ่งจะทำให้หนังสือพิมพ์สะอาดขึ้น และให้ประโยชน์ในการนำมาสำรวจภาพยนตร์ต่าง ๆ อีกด้วย
