ลำดับเลข ภาษาอังกฤษ ที่อยู่ ที่อยู คำศัพท์ซ่อนเร้น โดยการตามหาที่ตั้งและสำรวจ

ในเช้าวันที่มีแดดอาทิตย์วิลมาน นายหนุ่มหมอยโยม และเพื่อนสนิทของเขา หมอนแก้ว ตัดสินใจที่จะออกท่องเที่ยวหาคำศัพท์ซ่อนเร้น พวกเขาได้ยินข่าวว่าในป่าที่อยู่ใกล้ๆ มีคำศัพท์ลึกลับถูกซ่อนไว้ที่นั่น ใครที่พบความซ่อนเร้นนั้น จะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ กับการเดินทางการสำรวจของพวกเขา ขอให้ตามหน้าของพวกเขา และพบกับอุปรากรซ่อนเร้นที่ถูกซ่อนไว้นี้ด้วย!

เด็กน้อยนักออดเวนจเริ่มการเดินทางของเขาต่อเรื่องราวดังกล่าว

มันเป็นเช้าวันที่มีแดดร้อนอย่างเต็มชีวิต หมอยอมและเพื่อนสัตว์ของเขา หมามิยา ตัดสินใจจะไปสนุกที่สวนสาธารณะใกล้เคียงด้วยการหาคำศัพท์ซ่อนไว้ในเกมส์ออกอากาศ。พวกเขาติดตั้งหนังสือมีลำดับและปากกาสีสีเพื่อบันทึกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ทุกคำเดียว。

พวกเขามาถึงทางแยกของเลนที่มีหญ้าสีเขียวเข้มข้น หมอยอมกล่าวว่า “ดูว่าเป็นหญ้านี้ พวกเราสามารถใช้คำ ‘grass’ ได้” หมามิยาเห็นด้วยและบันทึกคำศัพท์ “grass” ลงบนหนังสือมีลำดับของพวกเขา。

หลังจากนั้น พวกเขามาถึงทางข้างหนึ่งของบึนได้น้ำ ที่มีปลาหลายตัวเล่นในน้ำ หมอยอมกล่าวว่า “มีปลาตรงนี้ พวกเราสามารถใช้คำ ‘fish’ ได้” หมามิยาบันทึกคำศัพท์ “fish” ลงบนหนังสืออีกครั้ง。

พวกเขาเดินต่อไปและพบต้นไม้ใหญ่หนึ่งที่มีแผ่นองุ่นแดงที่ตายับ หมอยอมตะลึงว่า “มีแอปเปิ้ลสีแดงนี้ พวกเราสามารถใช้คำ ‘red’ และ ‘apple’ ได้” หมามิยาบันทึกคำศัพท์ “pink” และ “apple” ลงบนหนังสือของพวกเขา。

ในช่วงบ่าย แสงแดดสว่างข้างต้นไม้ส่องรงเริงลงบนพื้นดิน หมอยอมและหมามิยานั่งลงที่เงาต้นไม้และพักและสงสัยว่า “พวกเรายังสามารถใช้คำ ‘tree’ ได้” หมอยอมยิ้มและพวกเขาก็ต่อไปหาคำศัพท์ในสวนสาธารณะเพิ่มเติม

พวกเขาเดินผ่านพื้นที่ที่มีดอกไม้สีเหลืองหนึ่ง หมอยอมกล่าวว่า “นี้เป็นดอกไม้สีเหลือง พวกเราสามารถใช้คำ ‘yellow’ ได้” หมามิยาบันทึกคำศัพท์ “yellow” ลงบนหนังสือ

ในมุมหนึ่งของสวน พวกเขาพบสุนัขหนึ่งที่กำลังเล่นอยู่ หมอยอมกล่าวว่า “ดูว่าเป็นสุนัขนี้ พวกเราสามารถใช้คำ ‘dog’ ได้” หมามิยาบันทึกคำศัพท์ “canine” ลงบนหนังสือโดยตลอด

เมื่อดาวแก้วตกลง หมอยอมและหมามิยากลับบ้านด้วยทั้งใจดีที่หาคำศัพท์มากมาย คือ “grass”、”fish”、”red”、”apple”、”tree”、”yellow” และ “canine” หมอยอมกล่าวว่า “วันนี้พวกเราได้เรียนคำศัพท์มากมาย มันเป็นการออกอากาศที่มีความสนุกมาก” หมามิยายิ้มและตั้งตารอความรู้สึกสนุกสนานในการออกอากาศครั้งต่อไป

เพื่อหาคำซึ่งซ่อนอยู่

สายตาเดินเข้าไปในป่าที่มีความลึกลับลึกซึ้ง นายมิง และแมวของเขาเดินไปบนเส้นทางเล็กๆ ที่โค้งโค้ง แสงแดดรั่วผ่านกิ่งไม้และทำให้เกิดรูปแบบแสงเงาบนพื้นดิน อากาศบรรจุไปด้วยกลิ่นดินและดอกไม้ที่สดชื่น พวกเขาเดินไปโดยปราศจากเสียงดัง แต่มีเสียงร้องของระเบิดนกที่เบิกเบาะงัน

อย่างไรก็ตาม หนึ่งฝั่งลมเล็กๆ พัดผ่าน กิ่งไม้เปิดออกและเผยให้เห็นตัวอักษรลึกลับสองตัว นายมิงและแมวของเขาสนใจมากและเข้าไปตรวจสอบ พวกเขาพบว่าตัวอักษรเหล่านี้ดูเหมือนเป็นรหัสบางอย่างที่ต้องแก้ไขเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่

นายมิงและแมวของเขาตัดสินใจที่จะทำงานร่วมกัน หนึ่งคนรับผิดชอบการสังเกตตัวอักษร และอีกคนรับผิดชอบการคิดค้นคำศัพท์ที่เป็นไปได้ หลังจากการพยายามหลายครั้ง พวกเขาทำสำเร็จในการแก้ตัวอักษรแรกและหาแค่คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ว่า “tree” (ต้นไม้) นายมิงร้องยินดีและแมวของเขาเลี้ยงหน้าตาด้วยการหวิ่งหน้า

เมื่อเริ่มต้นการเล่นเกมส์เข้าไปมากขึ้น พวกเขาตั้งต่อกำลังการท้าทายหลายราย บางตัวอักษรดูเหมือนว่าเป็นสัตว์ บางตัวเหมือนว่าเป็นภาพทางธรรมชาติ นายมิงและแมวของเขาต้องตรวจสอบและจับคำศัพท์ตามข้อบอกเล่น ซึ่งทำให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์และใช้งานของมันในประโยค

ในแต่ละครั้งที่พวกเขาหาได้คำศัพท์ใหม่ พวกเขาจะรู้สึกเป็นอย่างมากกับความสำเร็จ พวกเขาจะระวังรักษาคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ในจิตใจเพื่อเตรียมรับการท้าทายต่อไป และนัยมิงและแมวของเขาจะต่อเตื่อยไปด้วยการตัวตายที่หาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในป่า และรับประทานความสนุกสนานในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

：ตรวจพบและตรวจสอบศัพท์

บิ๊ก และแมวมีสายสัตว์ที่มีอาศัยบนเนินทางแห่งป่าลึกลับ พวกเขาพบร่วงรอยบนต้นไม้ที่มีรูปแบบน่าสนใจ ซึ่งดูเหมือนว่ามีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วย บิ๊กและแมวตัดสินใจที่จะกลับมาหาคำศัพท์เหล่านั้นด้วยกัน

แรกๆ พวกเขาพบรูปแบบที่เป็นแอปเปิ้ลบนต้นไม้หนึ่ง ข้างในมีข้อความ “apple” บิ๊กยกเล่าว่า “ดูว่า ‘apple’ หมายถึงแอปเปิ้ล!” แมวก็ได้เรียนรู้คำศัพท์นี้

หลังจากนั้น พวกเขาพบรูปแบบที่เป็นปลาบนหินหนึ่ง ข้างในมีข้อความ “fish” บิ๊กและแมวได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และรู้สึกน่าตื่นเต้นมาก

ขณะที่พวกเขาเดินไปลึกเข้าไปมากยิ่งขึ้น พวกเขาพบรูปแบบและคำศัพท์มากมายขึ้น บางรูปแบบเป็นหมี ข้างในมีข้อความ “endure” บางรูปแบบเป็นนก ข้างในมีข้อความ “bird” บิ๊กและแมวยอมรับและจำคำศัพท์เหล่านี้ และจับคู่กับรูปภาพที่มีความเกี่ยวข้อง

ในกระบวนการนี้ พวกเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการที่จะสอบสวนความหมายของคำศัพท์ผ่านรูปภาพ เช่น เมื่อพบรูปแบบที่เป็นดวงอาทิตย์ พวกเขาก็สามารถเห็นเป็น “solar” เพราะดวงอาทิตย์เป็นที่ที่ปล่อยแสงและความร้อน

ในแต่ละครั้งที่พบคำศัพท์ที่ตรงกัน บิ๊กและแมวจะเฉลิมฉลองกันและกลับมาหาคำศัพท์ต่อไป พวกเขาพบว่าคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่นี้ไม่เพียงน่าสนใจ แต่ยังช่วยให้พวกเขาเข้าใจภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น

ในที่สุด พวกเขาก็พบทั้งหมดและจับคู่คำศัพท์ทั้งหมดตรงกัน การหาคำศัพท์ซ่อนอยู่นี้ไม่เพียงทำให้พวกเขามีความสุขและเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยให้พวกเขาได้รับประโยชน์มากมายด้วย

ที่สายที่สาม: ทำภารกิจเพื่อปลดล็อกเกมรอบต่อไป

**แมวมี: **“ดูว่านี่เป็นรูปแบบแอปเปิ้ล ด้านหลังมีตัวอักษร ‘a’ และ ‘p’ นี้”

**หมางมี: **“แล้วเราจะหาคำว่า ‘apple’ ในหอมายนี้!”

พวกเขาเริ่มหาหนในหอมาย และไม่นานก็หาเจอคำว่า “apple” หมางมียินดีกับตัวเอง และอ่านคำว่า “apple” ออกมา: “apple! เราหาเจอแล้ว!”

**แมวมี: **“ครั้งต่อไปคือ ‘tree’ รอยต่อไปด้วย!”

พวกเขาเดินไปตามหอมาย และแต่ละครั้งที่หาคำว่าถูกต้อง พวกเขาจะรู้สึกเหมือนได้แก้ปรับปรุงส่วนเล็กๆ ของสุดยอดของหอมาย พวกเขาหาเจอคำว่า “cat”, “canine”, “chicken” และแต่ละคำหนึ่งที่หาเจอ จะเหมือนได้แก้ปรับปรุงปริมาณของคำที่ทราบ

**หมางมี: **“วาย พวกเราหาเจอ ‘tree’ แล้ว! น่าตื่นเต้นมาก!”

**แมวมี: **“ใช่แล้ว พวกเรากำลังใกล้กับออกทางหอมายมากขึ้นแล้ว”

เมื่อพวกเขาหาเจอคำว่ามากขึ้น ทางออกของหอมายก็เริ่มเห็นชัดเจนขึ้น ในที่สุดพวกเขาหาเจอคำว่า “exit” และเดินออกจากหอมายโดยสบาย

**หมางมี: **“เราทำงานเสร็จแล้ว! เราที่แท้จริงแล้วได้ปลดล็อกตอนต่อไป!”

พวกเขาตะลึงตะลึงและรู้สึกยิิงยอดมาก เพราะการประสบความสำเร็จนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาเรียนรู้คำว่าใหม่ แต่ยังทำให้พวกเขาสนุกสนานกับความยินดีจากการประสบความสำเร็จ พวกเขาตัดสินใจที่จะเดินหน้าต่อไป และรับรองความท้าทายตอนต่อไป

ฉันจะแปลสิ้นเชิงไปเลยครับ:”ฉลองชัยชนะ และจับตามองที่ทรงเลียนรู้”

ดูเหมือนว่าพวกเราได้หาคำศัพท์ที่น่าสนุกมากมาย!” หมอมายมีความยินดีกับในตัวว่า，“ต้นไม้”หมายถึงต้นไม้，“รันด์”หมายถึงรันด์，“บัทเตอร์ฟลาย”หมายถึงหนาวใบเขียวและ “แค็ท”หมายถึงแมว，“เด็ก”หมายถึงสุนัข。”

แมวมีมุมมองยอมรับและเป็นยิิงยอดกับว่า “เราทำได้ดีเลย พ่อแม่ของเราจะงิดใจด้วยเรา”

พวกเขาตัดสินใจที่จะแบ่งปันเกมนี้กับเพื่อนๆของพวกเขาเพื่อให้คนมากมายเข้าร่วมการประมงคำศัพท์ซ่อนอยู่ในป่านี้ พวกเขาเชื่อว่า ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆไม่เฉพาะจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้เพิ่มความสำคัญทางภาษาในสุขโดยไม่ต้องเรียนเรียนอย่างหนัก

ในเดินทางกลับบ้าน หมอมายและหมอมายมีการสนทนาเกี่ยวกับรุ่นเรียนนี้วันนี้ พวกเขาตัดสินใจว่าวันหน้าพวกเขาจะมาป่าต่อเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอีกด้วย เกมเล็กนี้ไม่เฉพาะทำให้พวกเขาได้รับความรู้ทางวิชาการ แต่ยังทำให้ความเกี่ยวข้องของพวกเขากันมีความเข้มแข็งขึ้นมากขึ้นด้วย