อรรถอายุสวรรค์! ในบทนี้ เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ โดยผสมผสานกับกิจกรรมที่น่าสนุกสำหรับเด็กๆ อายุ 4-5 ปี โดยตั้งใจที่จะช่วยเด็กๆ พัฒนาทักษะการเรียนเรียกกันโดยที่มีความสนุกสนานและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยตัวเอง อ่านต่อไปเพื่อรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาที่เราจะสร้างขึ้น!

ภาพสิ่งแวดล้อม

ภาพ 1: ป่าหญ้ากว้างเปลี่ยนสีเขียวเข้มตั้งแต่ทางด้านหลังบ้านเรียนไปจนถึงแนวฝั่งทะเลสาบภาพ 2: หลองน้ำลึกลงและสะท้อนแสงออกมาเป็นลักษณะของกล่องแก้วสวยงามภาพ 3: สวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่บานดอกหลากหลายสีและเด็กเล็กล่องลงตามทางเล็กๆภาพ 4: สวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงขนาดเล็กอยู่บริเวณที่มีที่นั่งสันนิหารภาพ 5: ฝายน้ำที่มีหนามป่าเข้าออกเป็นลักษณะของหลองน้ำเล็กๆ ในกลุ่มต้นไม้

คำศัพท์ที่ซ่อน

• ภาพ 1: forest, green, beach, lake, tree
• ภาพ 2: river, fish, water, boat, fisherman
• ภาพ 3: park, bench, tree, swing, children
• ภาพ 4: zoo, animal, cage, lion, tiger
• ภาพ 5: sea, beach, wave, sand, shell

แบบฝึกหัด

• ให้เด็กดูภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพดังกล่าว โดยใช้ตะกร้าหรือบอกคำศัพท์เอง
• ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้บนกระดาษ และออกเสียงอ่านคำศัพท์ดังกล่าว
• ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชอบและเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องบนภาพ
• ให้เด็กเล่นเกม “หาคำศัพท์” กับเพื่อนๆ โดยแบ่งภาพและแบ่งคำศัพท์เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน

ความคาดหวัง

• ให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษโดยผ่านกิจกรรมที่มีส่วนร่วมและสนุกสนาน
• ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์
• ฝึกความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมโดยที่เด็กได้มีโอกาสเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับส

คำศัพท์ที่ซ่อน

1. tree
2. grass
3. sun
4. bird
5. flower
6. river
7. fish
8. water
9. boat
10. fisherman
11. park
12. bench
13. swing
14. children
15. zoo
16. animal
17. cage
18. lion
19. tiger
20. sea
21. beach
22. wave
23. sand
24. shell
25. forest
26. mountain
27. house
28. book
29. pen
30. pencil
31. eraser
32. calculator
33. notebook
34. map
35. clock
36. car
37. bus
38. train
39. plane
40. ship
41. school
42. hospital
43. bookstore
44. library
45. clean
46. dust
47. sweep
48. brush
49. bucket
50. broom

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. ภาพสิ่งแวดล้อม

• ภาพ 1: ป่าหญ้า
• ภาพ 2: หลองน้ำ
• ภาพ 3: สวนสาธารณะ
• ภาพ 4: สวนสัตว์
• ภาพ 5: ฝายน้ำ

2. คำศัพท์ที่ซ่อน

• ภาพ 1: tree, grass, river, forest, bird
• ภาพ 2: fish, water, lake, fisherman, boat
• ภาพ 3: park, bench, flower, children, swing
• ภาพ 4: zoo, lion, tiger, bear, elephant
• ภาพ 5: sea, beach, wave, sand, shell

3. แบบฝึกหัด

• หน้าแรก: ให้เด็กดูภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพดังกล่าว โดยใช้ตะกร้าหรือบอกคำศัพท์เอง
• หน้าต่อไป: ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้บนกระดาษ และออกเสียงอ่านคำศัพท์ดังกล่าว

4. กิจกรรมเสริม

• กิจกรรม 1: ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชอบและเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องบนภาพ
• กิจกรรม 2: ให้เด็กเล่นเกม “หาคำศัพท์” กับเพื่อนๆ โดยแบ่งภาพและแบ่งคำศัพท์เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน

5. ความคาดหวัง

• ให้เด็กมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษโดยผ่านกิจกรรมที่มีส่วนร่วมและสนุกสนาน
• ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์
• ฝึกความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมโดยที่เด็กได้มีโอกาสเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ

กิจกรรมเสริม

1. การวาดภาพ:

• ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชอบ และให้พวกเขาเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องบนภาพ นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์และเพิ่มความสนุกสนานในการเรียน

1. การแข่งขันหาคำศัพท์:

• แบ่งกลุ่มเด็กเล็กๆ แล้วให้แต่ละกลุ่มมีภาพแวดล้อมต่างๆ
• ให้นักเรียนหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและบอกคำศัพท์เอง ทีมที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุดจะชนะ

1. การเล่นเกมตอบคำถาม:

• ให้เด็กเล่นเกมตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม อาจเป็นคำถามเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตหรือสิ่งที่ไม่มีชีวิต
• คำถามอาจเป็น “ว่ามันอยู่ที่ไหน?” หรือ “มันมีสีอะไร?”

1. การประกายการเรียน:

• ให้เด็กประกายการเรียนด้วยการแสดงภาพและเพลงเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม นักเรียนจะได้ประสบการณ์การเรียนที่น่าสนุกและจะจำคำศัพท์ได้ดียังขึ้น

1. การสร้างโรงเล่น:

• ให้เด็กสร้างโรงเล่นจากวัสดุต่างๆ ที่มีอยู่ และให้พวกเขาใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้เพื่ออธิบายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของโรงเล่น
• นักเรียนจะได้ประสบการณ์การเรียนที่มีส่วนร่วมและจะเรียนรู้คำศัพท์ได้ดียังขึ้น

1. การเล่นเกมตายตายคำศัพท์:

• ให้เด็กเล่นเกมตายตายคำศัพท์ โดยใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้เพื่ออธิบายสิ่งแวดล้อม ทีมที่เป็นตัวตายจะต้องเล่นต่อไป และทีมที่เหลืออยู่จะต้องตายตายคำศัพท์ต่อไป

1. **การสร้างภาพภา

ความคาดหวัง

ในการสร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม มีหลายขั้นตอนที่เป็นส่วนสำคัญเพื่อทำให้เกมนี้น่าสนุกและมีประโยชน์ต่อเด็ก:

1. เลือกภาพสิ่งแวดล้อม: ใช้ภาพที่มีความเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมเช่น ป่า, ทะเล, สวนสัตว์, หลองน้ำ หรือ ฝายน้ำ โดยให้ภาพมีขนาดเล็กเพื่อที่เด็กจะต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว。

2. ซ่อนคำศัพท์: ตั้งคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น “tree”, “river”, “zoo”, “beach”, “fish” และซ่อนมันในภาพดังกล่าว โดยอาจจะใช้ตัวอักษรขนาดเล็กหรือแบบเขียนที่ไม่เป็นทั่วไปเพื่อที่เด็กจะต้องค้นหาอย่างเคร่งขรรฐ์。

3. แบบฝึกหัด: ให้เด็กดูภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โดยอาจจะใช้ตะกร้าหรือบอกคำศัพท์เอง และหลังจากค้นหาคำศัพท์ทั้งหมดเด็กจะต้องเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้บนกระดาษ และออกเสียงอ่านคำศัพท์ดังกล่าวเพื่อยืนยันว่าพวกเขาทราบคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่。

4. กิจกรรมเสริม:

• วาดภาพ: ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชอบและเขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องบนภาพเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและเพื่อการฝึกเขียนตัวอักษร。
• เกมหาคำศัพท์: ให้เด็กเล่นเกม “หาคำศัพท์” กับเพื่อนๆ โดยแบ่งภาพและแบ่งคำศัพท์เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและช่วยเสริมทักษะการค้นหาคำศัพท์。

1. ความคาดหวัง:-