ในการเดินทางเรียนรู้ที่ได้รับความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจมุมมองเหมือนดินแดนอังกฤษที่น่าสนุกสนาน。ผ่านการเล่นเกมและกิจกรรมที่ถูกออกแบบมาอย่างละเอียด เด็กๆจะได้เรียนรู้ศัพท์และบทความทางอังกฤษขั้นพื้นฐาน และวลีประจำวันที่พวกเขาใช้งานอยู่ประจำเวลา。ร่วมกันเดินทางเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้นนี้แล้วเปิดประตูสู่โลกอังกฤษของเด็กๆเรากันเดียวกันเอง。
แสดงภาพห้องนอนและให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อน
เด็ก: ว่ายน้ำหรืออาบน้ำนั้นดีมากเลย!
ครู: น่าจะเป็นที่น่าตื่นตระหนกเลย! ว่ายน้ำหรืออาบน้ำไม่เพียงแค่น่าสนุก แต่ยังเป็นทางเลือกที่ดีสำหรับรักษาสุขภาพด้วยเช่นกันนะครับ。
เด็ก: ว่ายน้ำนั้นทำไมดี?
ครู: ว่ายน้ำช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของลมชายและกล้ามเนื้อ นอกจากนี้ยังช่วยปรับปรุงสมรรถภาพของหัวใจและหลอดเลือดอีกด้วยครับ。
เด็ก: อาบน้ำนั้นใช้ยังไหม?
ครู: อาบน้ำเช่นกัน นั้นเป็นการปรับปรุงสภาพอากาศของผิวหนัง ช่วยลดอาการอัมพาตหลังจากการกางกำลัง และยังช่วยล้างสายเลือดออกจากเนื้อเยื่อด้วยนะครับ。
เด็ก: ฉันชอบอาบน้ำเรื่อยๆ อยู่!
ครู: น่าเป็นที่ยินดีที่เด็กของเราชอบอาบน้ำและว่ายน้ำ สิ่งนี้ไม่เพียงแค่ช่วยรักษาสุขภาพ แต่ยังช่วยให้เรามีชีวิตอยู่ในสภาพดีและมีสุขภาพดีด้วยเช่นกันนะครับ。
เด็ก: ฉันชอบไปอาบน้ำที่สวนสาธารณะ!
ครู: น่าจะเป็นที่ยินดีที่เด็กของเราชอบไปอาบน้ำที่สวนสาธารณะ ที่นั่นมีน้ำที่สะอาดและมีหลายอย่างที่เด็กของเราสามารถเลือกที่จะเล่นเลยครับ。
เด็ก: อาจจะเราจะไปอาบน้ำที่สวนสาธารณะในวันนี้ไหม?
ครู: น่าจะเป็นที่ยินดีที่จะไปอาบน้ำที่สวนสาธารณะด้วยเราเด็กของเรา อย่าลืมใส่กระเป๋าน้ำเย็นและหน้ากากน้ำครับ!
ซ้ำกระบวนการเดียวกับภาพห้องกิน ภาพสวน และภาพห้องทำงาน
ภาพห้องกิน
- ภาพ 1: ภาพห้องกิน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ตาราง, เก้าอี้, แปลง, กัน, มีด, มีดแยก, ถ้วย, ถ้วยขนาดใหญ่
ภาพสวน
- ภาพ 2: ภาพสวน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, นก, แดด, สัตว์ประหลาด, กิ่งไม้
ภาพห้องทำงาน
- ภาพ 3: ภาพห้องทำงาน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: คอมพิวเตอร์, ปากกา,กระดาษ, หนังสือ, แสง, นาฬิกา, โทรศัพท์, หน้าต่าง
กระบวนการเล่นเกม
- แสดงภาพห้องกิน:
- ให้เด็กจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพห้องกินและอ่านคำศัพท์ออกเสียงแต่ละคำ。
- ซ้ำกระบวนการเดียวกับภาพสวน:
- ให้เด็กจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสวนและอ่านคำศัพท์ออกเสียงแต่ละคำ。
three. ซ้ำกระบวนการเดียวกับภาพห้องทำงาน:- ให้เด็กจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพห้องทำงานและอ่านคำศัพท์ออกเสียงแต่ละคำ。
การประมวลผล
- ให้เด็กเลือกคำศัพท์ที่เขา/เธอหาได้และอ่านคำศัพท์ทั้งหมดออกเสียงอีกครั้งเพื่อยืนยันความเข้าใจและความรู้ของเขา/เธอเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่ซ่อน。
โปรดเลือกคำศัพท์ที่คุณหาได้และอ่านคำศัพท์ออกเสียง
-
แสดงภาพ：ครูหรือผู้จัดการเกมส์แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ ตัวอย่างเช่น ภาพที่แสดงภายในสวนสาธารณะ。
-
หาคำศัพท์：เด็กๆ ตรวจสอบภาพอย่างละเอียดเพื่อหาและรับรู้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น。
three. อ่านคำศัพท์：เมื่อหาพบคำศัพท์ เด็กๆ ต้องอ่านคำศัพท์ดัง ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพมีคำศัพท์ “cat” เด็กๆ ก็ควรบอกว่า “cat” ด้วยเสียงดังของเขา/เธอ。
four. ยืนยันคำศัพท์：ครูหรือผู้จัดการเกมส์ยืนยันว่าคำศัพท์ที่เด็กๆ อ่านออกมาถูกต้องหรือไม่。
-
ซ้ำกระบวนการ：ต่อไปก็ซ้ำกระบวนการนี้จนกว่าคำศัพท์ทั้งหมดที่ซ่อนอยู่จะถูกหาพบและอ่านออกมา。
-
สิ้นสุดเกมส์：เมื่อคำศัพท์ทั้งหมดถูกหาพบแล้ว จึงสิ้นสุดเกมส์ และสามารถมอบรางวัลหรือให้การยอมรับเพื่อเข้าใจว่าเด็กๆ มีส่วนเกี่ยวข้องและพยายามหนักแล้ว。
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการอ่านและความสนใจต่อภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。
กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาแล้วไม่ให้มีจีนวรรณยุทธ์ขึ้นมากรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาแล้วไม่ให้มีจีนวรรณยุทธ์ขึ้นมา
เรียบร้อยแล้วครับ จะแปลเนื้อหาดังนี้เป็นภาษาไทย:
เรียกดูเด็กๆมากันเด็ดขาด ทางเราจะเดินทางกลับไปดูภาพเหล่านี้อีกครั้ง และในครั้งนี้เราจะอ่านดูคำศัพท์ที่เราหามาได้ทั้งหมดพร้อมกันนะครับ พร้อมแล้วไหม?
- ห้องนอน (ห้องนอน): pillow, mattress, lamp, reflect
- ห้องกิน (ห้องกิน): table, chair, plate, spoon
- สวน (สวน): tree, flower, chicken, solar
- ห้องทำงาน (ห้องทำงาน): computer, pen, e-book, clock
ให้เด็กๆทุกคนอ่านดูคำศัพท์ที่เราหามาได้เสียงดังครับ พวกเราจะฝึกกันด้วยกันเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนจำได้คำศัพท์นี้แล้ว
หลังจากที่อ่านดูคำศัพท์เสร็จ นั่นเองเราจะทำขอบเท้าเล็กๆเพื่อตรวจสอบเพื่อเห็นว่าเด็กๆจำได้กี่คำศัพท์เท่านั้น ผมจะเรียกชื่อเด็กๆสุ่ม และให้เด็กๆที่ถูกเรียกอ่านคำศัพท์แล้วเราจะตรวจสอบคำตอบเพื่อเห็นว่าถูกต้องหรือไม่
หลังจากนั้นเราจะรวบรวมข้อมูลที่เราได้เรียนรู้วันนี้ด้วยกัน คำศัพท์เหล่านี้เป็นคำศัพท์ที่เราใช้ในชีวิตประจำวันมากมาย ดังนั้นการจำคำศัพท์เหล่านี้เป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับเราเอง เด็กๆคนๆ ทุกคนทำได้ดีมากที่นี้ ขอเรียกร้องให้พวกเราร่วมกันฉลองความสำเร็จนี้ครับ!
