สอนภาษาอังกฤษสนุก วิธีการเรียนภาษาอังกฤษผ่านเกมส์เล่นง่ายๆ

ในบทความนี้ เราจะสำรวจวิธีการที่จะใช้เรื่องเรียนรู้ที่มีประสานงามเพื่อช่วยเด็กๆ รู้จักภาษาอังกฤษง่ายๆ โดยรวมความบันเทิงและความจริงจัง เราจะนำเด็กๆ สู่การเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เป็นสนุกสนานมากขึ้น

ให้เด็กๆ ดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพ:– ภาพหนึ่ง: สวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่บานดอก, ลูกเต๋อ, หลอดปลายน้ำ, และสนามเทนนิส- ภาพที่สอง: ภาพหลายตัวของสิ่งแวดล้อมที่เป็นหลักฐานในภาพแรก

คำศัพท์ที่ซ่อน:– Tree- Flower- Ball- Fountain- Tennis

กิจกรรม:1. ให้เด็กๆ มองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โดยใช้ลูกเต๋อหรือเสียงเรียกเพื่อช่วยจับตามองได้ดีขึ้น。2. เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ได้ ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์ออกมาและพูดมันออกเสียง เพื่อฝึกที่ฟังและจำคำศัพท์ที่เขาหาได้。3. หลังจากที่เด็กๆ หาคำศัพท์ทั้งหมด ให้พวกเขาจำแนกคำศัพท์เข้าไปในประเภทต่างๆ ตามสิ่งแวดล้อม (ต้นไม้, สิ่งเล่น, น้ำ, กีฬา) และอธิบายเหตุผลของการจำแนกนี้。

ภาพ:– ภาพหนึ่ง: ภาคพื้นดินที่มีภูเขา, ทะเล, ป่า, และอากาศ- ภาพที่สอง: ภาพหลายตัวของสิ่งแวดล้อมที่เป็นหลักฐานในภาพแรก

คำศัพท์ที่ซ่อน:– Mountain- Sea- woodland- Sky

กิจกรรม:1. ให้เด็กๆ มองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โดยใช้ลูกเต๋อหรือเสียงเรียกเพื่อช่วยจับตามองได้ดีขึ้น。2. เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ได้ ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์ออกมาและพูดมันออกเสียง เพื่อฝึกที่ฟังและจำคำศัพท์ที่เขาหาได้。three. หลังจากที่เด็กๆ หาคำศัพท์ทั้งหมด ให้พวกเขาจำแนกคำศัพท์เข้าไปในประเภทต่างๆ ตามสิ่งแวดล้อม (ภูเขา, ทะเล, ป่า, อากาศ) และอธิบายเหตุผลของการจำแนกนี้。

ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และพูดมันออกมา

เด็กๆ ทุกคน ให้เริ่มอ่านคำศัพท์ที่ฉันหาได้จากภาพ! คุณจะพบคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมของเราเหนือนไปนี้ ให้อ่านมันออกมาและพูดมันออกมาด้วย:

1. ต้นไม้
2. ดอกไม้three. ลูกเต๋อfour. หลอดปลายน้ำ
3. เทนนิส

เด็กๆ ทุกคน ให้ดึงคำศัพท์ที่อ่านได้และพูดมันออกมาเพื่อรักษาความทรงจำ!

เมื่อคุณเสร็จสิ้นการอ่านแล้ว ให้บอกเราว่าคุณพบคำศัพท์ไหนที่สุดและคุณชอบมันมากที่สุด!

ให้เด็กๆ จำแนกคำศัพท์เข้าสู่ประเภทต่าง ๆ ตามสิ่งแวดล้อม (ต้นไม้, สิ่งเล่น, น้ำ, กีฬา)

เด็กๆ ทั้งหมด ให้จำแนกคำศัพท์เข้าไปในประเภทต่างๆ ตามสิ่งแวดล้อม:

1. ต้นไม้:

• ต้นไม้
• ดอกไม้
• ใบไม้

1. สิ่งเล่น:

• ลูกบอล
• ของเล่น
• รถเล่น

three. น้ำ:– น้ำ- อุดทะเล- แม่น้ำ

four. กีฬา:– แทงบอล- บาสเก็ตบอล- ฟุตบอล

กิจกรรม:– ให้เด็กๆ มองภาพหลายภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ และจำแนกคำศัพท์ที่พวกเขาพบเข้าไปในประเภทที่เหมาะสม。- ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ที่พวกเขาจำแนกไว้และพูดมันออกมาเพื่อยืนยันความเข้าใจของพวกเขา。- ให้เด็กๆ แสดงความรู้ของตนโดยนำคำศัพท์เข้าไปใช้ในประโยชน์ด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่น:- “ฉันเห็นต้นไม้และดอกไม้”- “มีลูกบอลและรถเล่นในสวนสนุก”- “อุดทะเลมีน้ำและปลาลาน้ำ”- “ให้เล่นแทงบอลบนสนาม”

ให้เด็กๆ จำแนกคำศัพท์เข้าไปในประเภทต่างๆ ตามสิ่งแวดล้อม (ภูเขา, ทะเล, ป่า, อากาศ)

1. ภูเขา (Mountain)

• ไม้
• หิน-หิมะ

1. ทะเล (Sea)

• ปลา
• คลื่น-เรือ

1. ป่า (wooded area)

• สัตว์
• ไม้
• ใบ

four. ท้องฟ้า (Sky)- กลุ่มเมฆ- รั้ว- อาทิตย์

ผลการเล่นเกมนี้เป็นการช่วยเด็กๆจัดแบ่งคำศัพท์เข้าสู่สิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ตามตัวอย่างดังนี้:

เช่น ถ้าภาพที่เด็กๆดูเห็นมีภูเขาและไม้ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเช่น (ไม้, หิน, หิมะ) ก็ควรจัดแบ่งเข้าสู่ประเภท “ภูเขา” นี้

ด้วยกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังได้รับความเข้าใจถึงความหมายและการเชื่อมโยงของคำศัพท์ในโลกที่แท้จริงด้วยวิธีที่มีสนุกสนานและช่วยในการเรียนภาษาด้วยเช่นนี้。

ให้เด็กๆ จำแนกคำศัพท์เข้าไปในประเภทต่างๆ ตามสิ่งแวดล้อม (แม่น้ำ, ทะเล, ปลา, สมุนไพร)

ภาพ:– ภาพหนึ่ง: ภาคน้ำที่มีแม่น้ำและปลา- ภาพที่สอง: ภาคบกที่มีต้นไม้และสมุนไพร

คำศัพท์ที่ซ่อน:– River (แม่น้ำ)- Fish (ปลา)- Tree (ต้นไม้)- Herb (สมุนไพร)

กิจกรรม:1. ให้เด็กๆ มองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ。2. ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และพูดมันออกมา。3. ให้เด็กๆ จำแนกคำศัพท์เข้าไปในประเภทต่างๆ ตามสิ่งแวดล้อม:- ภาคน้ำ: River, Fish- ภาคบก: Tree, Herb4. ให้เด็กๆ พูดถึงสิ่งที่พวกเขาเห็นในภาพและมีความเกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้。5. ให้เด็กๆ ลงทะเบียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ในบ้านบันทึกหรือกระดาษขึ้นกราฟฟิกเพื่อระบุสิ่งแวดล้อมที่แตกต่างกัน。