ด้วยการพัฒนาของโลกแบบสากล การเรียนภาษาต่างประเทศกลายเป็นหนึ่งในหลักสูตรสำหรับเด็กแล้ว บทความนี้จะสนทนาเกี่ยวกับวิธีการที่จะทำให้เด็กมีความสนุกสนานในขณะที่เรียนภาษาอังกฤษผ่านทางเกมส์, บทเรื่อง, และกิจกรรมปฏิสนธ์ ซึ่งทำให้พวกเขามีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น
ตั้งสถานการณ์
เรื่องเล่าเกี่ยวกับหมาเลี้ยงที่เรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยประชาชน
เมื่อก่อนหน้านี้ ในหมู่บ้านเล็กๆ มีหมาเลี้ยงตัวเล็กชื่อว่าแม็กซ์ แม็กซ์รักที่จะช่วยประชาชนและยินดีที่จะเรียนเรียกตัวใหม่เสมอ วันหนึ่ง แม็กซ์ได้ฟังเกี่ยวกับโรงเรียนหมาที่เรียนภาษาอังกฤษ
แม็กซ์มีความดุดงเสมอที่จะเริ่มเรียน วันแรกที่โรงเรียน แม็กซ์ได้พบกับครูของเขา คุณบรอน คุณบรอนเป็นคนอ่อนโยนและมีความเชื่อมั่น ที่รักการสอนหมา
“สวัสดีครับ แม็กซ์” คุณบรอนบอกด้วยตอนใจดี “วันนี้เราจะเรียนคำภาษาอังกฤษที่เรียกง่าย แม็กซ์ คุณสามารถพูด ‘สวัสดี’ ได้ไหม?”
แม็กซ์หลีกหลาดและกำหนดหูนั้น และกำหนดเสียง “สวัสดี!”
คุณบรอนเพลี่ยนและกล่าว “ดีมากน้องแม็กซ์! ตอนนี้เราจะเรียน ‘ขอบคุณ’”
แม็กซ์พยายามบกเสียง “ขอบคุณ” แต่ไม่เหมือนเสียงที่ถูกต้อง แม็กซ์มองคุณบรอนด้วยท่าทีที่หงุ่นหงิว
“ไม่ต้องกังวลแม็กซ์” คุณบรอนบอก “การฝึกฝนทำให้เกิดเสมือน คิดถึงเรียนเสมอ”
แม็กซ์ฝึกบกเสียง “ขอบคุณ” ตลอดวันนั้น จนกระทั่งที่เขาบกเสียงได้เหมือนเสมือน
วันต่อมา แม็กซ์ได้เรียนว่าจะบกเสียง “ขอเล่น” และ “ขอโทษ” แม็กซ์กำลังกลายเป็นมากขึ้นแล้วในการพูดภาษาอังกฤษ
วันหนึ่ง ขณะที่แม็กซ์เดินกลับบ้านจากโรงเรียน เขาเห็นเด็กหญิงเล็กๆ ตกใจโดยและไม่รู้ที่จะไปหาแม่ของเธอ
“ขอโทษครับ เด็กหญิงเล็กๆ” แม็กซ์บอก “คุณสามารถบอกในเรื่องแม่ของคุณได้ไหม?”
เด็กหญิงเล็กๆ มองขึ้นมาที่แม็กซ์ ตกตะลึง “คุณพูดภาษาอังกฤษ?”
“ใช่ครับ” แม็กซ์บอก “ชื่อของฉันคือแม็กซ์ และฉันสามารถช่วยคุณหาแม่ได้”
แม็กซ์นำเด็กหญิงเล็กๆ ไปหาแม่ของเธอ ที่แม่ของเธอกำลังกังวลมาก ขณะที่พวกเขาพบกัน แม่ของเด็กหญิงเล็กๆ กังวลและขอบคุณแม็กซ์
“ขอบคุณแม็กซ์” แม่ของเด็กหญิงเล็กๆ บอก “คุณเป็นหมาที่ดีมาก”
แม็กซ์รู้สึกสุขภาพและเป็นที่เปิดใจ เขารู้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษได้ช่วยเขาในการทำให้ตัวเองมีความหมายในชีวิตของผู้อื่น
จากวันนั้นเป็นต้นมา แม็กซ์ก็ยังคงเรียนคำภาษาอังกฤษและคำพูดใหม่ๆ และกลายเป็นคนช่วยเหลือที่นิยมของหมู่บ้าน ยินดีที่จะช่วยในทุกอย่าง
และดังนั้น แม็กซ์ได้มีชีวิตสุขสำหรับตัวเองและผู้อื่น โดยรู้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษได้เปิดโอกาสให้กับเขาและผู้อื่นรอบตัวเขา
กิจกรรมเสริม
- การฝึกการฝากความคิด
- ให้เด็กคิดก่อนที่จะเริ่มกิจกรรมด้วยการเรียกชื่อสิ่งของที่พวกเขาเห็นจำนวนมากและจากนั้นพิจารณาว่าอะไรที่พวกเขาอยากจะเพิ่มเติมเข้ามาในเรื่องราวของการผจญภัยของสัตว์บกหรือสัตว์น้ำ。
- การฝึกการคำนึง
- ให้เด็กฟังคำบอกของอาจารย์หรือพ่อแม่ และหลังจากนั้นแสดงความคิดของตนเองด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเรื่องราวที่ได้ฟังมาหรือที่ได้ทำมาก่อนหน้านี้。
- การฝึกการปฏิบัติ
- ให้เด็กจำแบบฝึกหัดต่าง ๆ โดยทำตามคำสั่งของอาจารย์หรือพ่อแม่ และฝึกการเลือกเสียงในการบอกคำศัพท์ต่าง ๆ ในสถานการณ์ปกติและเรียลลิสติก。
four. การฝึกการเลือก– ให้เด็กเลือกภาพที่เขา/เธอรู้จักจากภาพต่าง ๆ ที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวข้อง และจากนั้นบอกเรื่องราวของภาพดังกล่าวในภาษาอังกฤษ。
- การฝึกการคำนึงและการปฏิบัติ
- ให้เด็กทำตามคำสั่งของอาจารย์หรือพ่อแม่ และฝึกการเลือกเสียงในการบอกคำศัพท์ต่าง ๆ ในสถานการณ์ปกติและเรียลลิสติก。
- การฝึกการอ่านและการเขียน
- ให้เด็กอ่านเรื่องราวที่มีภาพและจากนั้นเขียนคำศัพท์ที่เขา/เธอเห็นในภาพ หรือเขียนเรื่องราวของภาพดังกล่าวในภาษาอังกฤษ。
- การฝึกการประกาศ
- ให้เด็กประกาศเรื่องราวที่ได้ทำมาหรือฟังมา และฝึกการใช้คำศัพท์และคำกริยาในการประกาศเรื่องราว。
