ในบทความนี้，เราจะนำเด็กๆสู่เที่ยวการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานผ่านทางการเล่นเกมและเรื่องสาวก์ที่สนใจด้วยรายละเอียดที่เด็กๆคนหนึ่งเห็นได้เช่น สัตว์, ฤดูกาล, กิจกรรมประจำวันและธรรมชาติที่เหมือนกับที่พวกเขาพึ่งพาไปด้วยมุ่งหมายที่จะขับเคลื่อนความสนใจของเด็กๆในการเรียนเรียกของภาษาอังกฤษ และช่วยพวกเขาในการรับรู้ความรู้และทักษะภาษาอังกฤษพื้นฐานของพวกเขา。นี่คือการเปิดโลกภาษาอังกฤษที่มีความมีชีวะและความรู้ที่ดี โปรดมาร่วมเดินทางกับเราเพื่อตกลงที่โลกภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานและมีความรู้ทั้งหมดนี้ด้วยครับ!
ภาพแรก
เด็ก: ฮาย! มากมายแล้วนะ! ฉันรู้จักสัตว์น้ำหลายมาแล้ว!
ครู: น่านิยมมากเลย! และฉันก็รู้ดีว่าคุณชอบเล่นเกมด้วยนะครับ ฉันมีแบบเกมหนึ่งที่จะช่วยคุณทำความเข้าใจคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วย น่าจะสนุกมากเลย!
เด็ก: น่าจะสนุก! แบบเกมอะไรครับ?
ครู: นี่คือ “หาคำศัพท์ซ่อน”! ฉันจะแสดงภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อม และคุณจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น ลองจับคู่คำศัพท์กับภาพนั้นด้วยกันกับฉันเอา!
เด็ก: ตายางอย่างไรครับ?
ครู: แรกเริ่มนี้เราจะทำภาพแรก ฉันจะแสดงภาพที่มีสวนสาธารณะ มีหลายสิ่งแวดล้อมเลย!
(ครูแสดงภาพสวนสาธารณะ)
ครู: ดูว่าคุณจะหาคำศัพท์ได้ไหม? ฉันจะแสดงให้เห็นคำศัพท์แรกในภาพนี้ครับ.
(ครูแสดงคำศัพท์ “park” บนหน้าจอ)
ครู: นี่คือ “park” หรือ “สวนสาธารณะ” คุณเห็นมันบนภาพไหม?
เด็ก: ใช่นะครับ!
ครู: และเราจะจับคู่มันกับภาพนี้ด้วยกัน (ครูจับคู่ภาพของสวนสาธารณะกับคำศัพท์ “park”)
เด็ก: น่าสนุกมาก!
ครู: ลองจับคู่คำศัพท์ที่ฉันจะแสดงให้เห็นกับภาพนี้ครับ!
(ครูแสดงคำศัพท์ต่อไป “tree” และ “flower”)
ครู: นี่คือ “tree” หรือ “ต้นไม้” และ “flower” หรือ “ดอกไม้” คุณเห็นมันบนภาพไหม?
เด็ก: ใช่นะครับ!
ครู: และเราจะจับคู่มันกับภาพนี้ด้วยกัน (ครูจับคู่ภาพของต้นไม้และดอกไม้กับคำศัพท์)
เด็ก: น่าสนุกมาก!
ครู: ลองจับคู่คำศัพท์ที่ฉันจะแสดงให้เห็นกับภาพนี้ครับ!
ภาพที่ 2
ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์เลี้ยงอยู่ รวมถึงแกะ หมู และนก
บทสนทนา:
เด็ก: “มีสัตว์อะไรนี้?”
ครู: “นี้คือแกะ คุณจะบอก ‘แกะ’ ได้ไหม?”
เด็ก: “แกะ!”
ครู: “ดีมาก! ดูสัตว์หมูกัน คุณจะบอก ‘หมู’ ได้ไหม?”
เด็ก: “หมู!”
ครู: “ดีเลย! ตอนนี้ คุณจะบอก ‘นก’ ได้ไหม?”
เด็ก: “นก!”
ครู: “ถูกต้อง! พวกเรามีสัตว์หลากหลายในสวนสัตว์นี้. ขอให้เราฝึกบอกชื่อสัตว์พร้อมกันนะ.”
เด็ก: “แกะ หมู นก…”
ครู: “ดีมาก! ตอนนี้ ขอให้คุณหาสัตว์อื่นในภาพและชื่อของมัน. คุณทำได้ดีเลย!”
ภาพที่ 3
ในเช้าวันที่มีแสงแดงอย่างมีบริสุทธิ์ ลูกชายนายตอมขับรถเลี้ยงปีกโดยอุทยาน และมีแบลร่า สุนัขของเขา ร่วมด้วยมาด้วย。พวกเขาเดินตามทางแยกเดินเลี้ยง แบลร่ารำมือเรียบร้อย บางครั้งยังหยุดดูดินอีกด้วย ซึ่งทำให้ตอมและแบลร่าสนุกสนานกับเวลาที่เหล่านี้
อย่างไรก็ตาม พวกเขาพบกะระหงส์หนึ่งอยู่บนต้นไม้และกระแจ้งว่า “ดูเธอเอย แบลร่า! มีกะระหงส์ตรงนี้!” แบลร่าก็เห็นและชื่นชมกะระหงส์ที่เดินหลอดต้นไม้ด้วย หลังจากนั้นพวกเขาตามกะระหงส์มาถึงสวนหญ้า และพบนกหนึ่งตัวที่กำลังก่อที่นั่นอยู่ ตอมบอกไว้อย่างเงียบๆ ว่า “ดูที่ที่นกกำลังก่อที่นั่น มันงดงามมาก” แบลร่าก็อยู่ด้านหลังอย่างมีความระมัดระวัง เพื่อรอโอกาสไปเล่นกับกะระหงส์
ไม่นานหลังจากนั้น มีหาญ้าหนึ่งบินมาติดกับพวกเขา ตอมขยับมืออย่างเงียบๆเพื่อจับมัน แบลร่าก็หมดตัวเห็นตอมและเริ่มเลี้ยงรอบตอม หาญ้าบินเหนือกว่างและตั้งที่ดอกไม้ด้วยเอง ตอมตะโกนว่า “มันเหมือนดาวเจ้าในสวน”
เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว ตอมและแบลร่ากลับมาจากอุทยานด้วยความสุขสำหรับกันเอง พวกเขาได้สังเกตวัตถุทางธรรมชาติหลากหลายและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และพืชมากมาย ในที่สุดพวกเขาก็หันกลับตามทางที่เดินมาก่อนหน้านี้เพื่อกลับบ้าน
การเดินทางเล็กน้อยที่อุทยานนี้ กลายเป็นความทรงจำที่ฝันฝากของตอมและแบลร่า และยังเป็นโอกาสที่ทำให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษด้วย โดยใช้คำว่า “squirrel”、“bird”、“nest”、“butterfly” และ “garden” นอกจากนี้ แบลร่ายังเรียนได้ว่าจะพูดด้วยภาษาอังกฤษด้วยคำว่า “Woof! Woof!”
ภาพที่ 4
ภาพที่ 4 นี้เป็นภาพของสวนสัตว์ที่มีสัตว์หลากหลายอาศัยอยู่ด้วยกัน ภาพนี้มีขนาดใหญ่และมีหลายส่วนที่เด็กสามารถฝึกฝนสำหรับภาษาอังกฤษได้:
- ส่วนบนของภาพ:
- มีต้นไม้สีเขียวและดอกไม้สีสดใสปกคลุมทั่วที่.
- มีน้ำตาลลึกลงมาจากต้นไม้เป็นที่สะดวกสำหรับสัตว์ที่อยากหลังอาหาร.
- ส่วนกลางของภาพ:
- มีหมาป่าขาวเดินอยู่บนเวิลาเล็กกลางภาพ.
- หมาป่ามีตาสีแดงและหน้าตาที่มีความระมัดระวัง.
three. ส่วนล่างของภาพ:- มีแกะขาวอยู่บนเนินที่สูงขึ้นเล็กน้อย.- แกะมีหน้าตาที่อยู่ในสภาพของความสง่าสันต์.
- ขอบของภาพ:
- มีน้ำตาลลึกลงมาจากต้นไม้ต่างๆ ที่เป็นที่สะดวกสำหรับสัตว์ที่อยากหลังอาหาร.
- มีหญ้าสีเขียวที่อยู่ในสภาพของความสง่าสันต์.
ภาพนี้สามารถใช้เป็นแบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กด้วย โดยให้เด็กจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและอธิบายถึงสิ่งที่เห็นได้ในภาพนี้ เช่น:- Tree (ต้นไม้)- Flower (ดอกไม้)- Elephant (หมาป่า)- Deer (แกะ)- Water (น้ำตาล)- Grass (หญ้า)
ภาพนี้ยังสามารถช่วยเด็กเรียนรู้ความหมายของคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงและสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาอาศัยอยู่ โดยสนุกสนานและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้เช่นกัน。
ประกาศผล
แล้วนั้น คุณทำได้ดีมาก! คุณสามารถหาคำศัพท์ซ่อนในภาพทุกภาพได้แล้ว และได้ทราบความหมายของพวกเขาเลย ขอเคลื่อนไปที่หน้าต่อไปเพื่อเรียนเพิ่มเติม หรือเลือกเกมอื่นอีกหนึ่งเพื่อเล่นกัน!
