ให้หาคำศัพท์ซ่อนในสวนสัตว์

วันหนึ่ง นักท่องเที่ยวเด็กจากประเทศหลังเข้าสู่สวนสัตว์เพื่อสนุกสนาน พวกเขาตั้งตัวตรงหน้ากับหมู่บนรอยแรง…

หาคำศัพท์ซ่อนในธรณี

ชื่อเกม: การเดินทางตื้นดินหาทรัพย์

วัตถุประสงค์ของเกม:ผลักดันให้นักสำรวจกลับหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ เพื่อช่วยนักสำรวจหาทรัพย์สมบัติ

กฎของเกม:

  1. ขั้นตอนเตรียม:
  • จัดเตรียมภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ ตัวอย่างเช่น ภาพของอุโมงค์หรือถ้ำ
  • ทำการทางภาพเพื่อหาคำศัพท์ที่เป็นสัตว์ วัตถุหรือสถานที่ต่าง ๆ
  1. ขั้นตอนเริ่มเกม:
  • แสดงภาพให้ผู้เล่นเห็นและบอกว่านักสำรวจต้องหาคำศัพท์ซ่อนอยู่
  • ทุกคำศัพท์ที่หาพบผู้เล่นจะได้คะแนนตามลำดับ
  1. หาคำศัพท์:
  • ผู้เล่นต้องดูภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่
  • เมื่อหาพบคำศัพท์ ผู้เล่นต้องออกเสียงอ่านคำศัพท์และให้ความสำคัญในการออกเสียง

four. รางวัลและการลงโทษ:– ทุกคำศัพท์ที่หาพบผู้เล่นจะได้คะแนนตามลำดับ- หากผู้เล่นหาพบทุกคำศัพท์ภายในเวลาที่กำหนด ผู้เล่นจะได้รับรางวัลเพิ่มเติม- หากผู้เล่นไม่หาพบทุกคำศัพท์ภายในเวลาที่กำหนด ผู้เล่นอาจต้องเผชิญกับการลงโทษเล็กน้อย ตัวอย่างเช่น ต้องแสดงรายการเล็กน้อย

five. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม:– เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาพบ เกมจะสิ้นสุดลง- ผู้เล่นจะคำนวณคะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่หาพบและการออกเสียงอ่านที่ถูกต้อง

กระบวนการเล่นตัวอย่าง:

  • ผู้เล่นA: “ฉันเห็น ‘cat’ อยู่ในมุมของห้องใต้ดิน!”

  • ผู้เล่นB: “ถูกแล้ว! ‘cat’ คือคำศัพท์แรก! เพิ่มคะแนนหนึ่งคะแนน!”

  • ผู้เล่นC: “ฉันเห็น ‘treasure’ อยู่ในลึกของถ้ำ!”

  • ผู้เล่นB: “มีความยิ่งใจ! ‘treasure’ คือคำศัพท์ที่สอง! เพิ่มคะแนนหนึ่งคะแนน!”

  • … (ต่อไปด้วยการหาคำศัพท์)

  • ผู้เล่นD: “เราหาพบทุกคำศัพท์แล้ว! เราจะไปรับรางวัล!”

  • ผู้เล่นB: “ยินดี! คุณหาพบทุกคำศัพท์แล้ว คุณได้รับทรัพย์สมบัติ!”

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังพัฒนาความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความเร็วในการตอบสนองด้วยเช่นกัน。

ต้องตรวจสอบให้คำศัพท์ซ่อนในน้ำไม่มีภาษาจีนย่อ

บริเวณหลายแห่งมีแสงแดดระลอกลมในช่วงบ่ายที่สวยงาม หมิ่นและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปสวมชุดว่ายน้ำที่สวนว่ายน้ำใกล้บ้านพวกเขา พวกเขาเดินทางมาที่ที่น้ำสวนว่ายน้ำด้วยความยินดีที่สุด

หมิ่น: “allow’s dive into the water! The water feels so cool!”

เพื่อนA: “yes, it’s an ideal day for swimming!”

พวกเขาได้ขึ้นน้ำอย่างระมัดระวัง และน้ำละลายออกมาเป็นแผ่นแผ่น

หมิ่น: “The water feels so cool!”

เพื่อนA: “sure, it is a really perfect day for swimming!”

พวกเขาได้ขึ้นน้ำอย่างระมัดระวัง และน้ำละลายออกมาเป็นแผ่นแผ่น

หมิ่นพบว่าน้ำสวนว่ายน้ำมีปลาหลากหลายสาย พวกเขาได้ว่ายน้ำอย่างอิสระมากในน้ำ

เพื่อนB: “have a look at the colourful fish! they may be so lovely!”

หมิ่น: “Do what form of fish they’re?”

เพื่อนA: “I assume they’re goldfish. they’re very common in swimming pools.”

ขณะนั้น พวกเขาได้ยินเสียงแปลกปลายเสียง แต่อย่างไรก็ตาม มันเหมือนว่ามีบางอย่างใต้น้ำที่กำลังปลายเสียง

เพื่อนB: “what is that sound?”

หมิ่น: “I suppose it is a turtle! Turtles make a ‘quack, quack’ sound.”

พวกเขาได้ดูอย่างละลายละลาย และพบว่ามีหนูน้ำเล็กหนึ่งว่ายน้ำในน้ำ มันกำลังปลายเสียง “”

เพื่อนA: “Wow, that’s incredible! i’ve never seen a turtle in a pool before.”

หมิ่น: “allow’s attempt to feed it! Do you have any fish meals?”

เพื่อนB: “yes, I brought a few. Watch this!”

พวกเขาได้นำอาหารปลามาและโยนลงในน้ำ หนูน้ำจะมาเข้าใกล้อาหารและเปิดปากรับอาหาร

เพื่อนA: “it’s so cool to peer the turtle eating the fish meals.”

หมิ่น: “I cannot wait to discover more of the pool!”

พวกเขาได้เล่นต่อในสวนว่ายน้ำ ตรวจสอบปลาและสัตว์น้ำอื่น ๆ และสนุกสนานกับความสุขในวันอาทิตย์ที่ร้อนระลอก

หาคำศัพท์ซ่อนในท้องฟ้า

เด็กทั้งหลายเริ่มวิ่งว่ายอิงกันที่สวนสนุก ขณะที่เปลวเพลิงสีฟ้าและสีเหลืองลอยอยู่บนท้องฟ้า นักเรียนเล็กๆ ก็มีหน้าที่ที่สำคัญต้องทำ! นักเรียนเล็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ซ่อนในภาพท้องฟ้า เพื่อช่วยเด็กเลี้ยงนกที่ตั้งอยู่บน sky ด้วยนี้ครับ!

ตอนที่ 1: หาคำศัพท์ซ่อนในภาพท้องฟ้า

“ดูจริงๆ กับภาพท้องฟ้าด้านล่างนี้ และหาคำศัพท์ที่เราให้ไว้ในตารางนี้ครับ!”

ภาพ: ภาพท้องฟ้าที่มีเปลวเพลิงสีฟ้าและสีเหลือง นกต่างๆ อยู่บนท้องฟ้า

ตารางคำศัพท์:– sky- cloud- rainbow- airplane- fowl

ตอนที่ 2: หาคำศัพท์ซ่อนในภาพเปลวเพลิง

“เปลวเพลิงนี้มีหลายสิ่งที่เราจะหา! ให้ดูจริงๆ กับภาพด้านล่างนี้และหาคำศัพท์ที่เราให้ไว้ในตารางนี้ครับ!”

ภาพ: ภาพเปลวเพลิงที่มีตัวอักษรซ่อนในใต้เปลวเพลิง

ตารางคำศัพท์:– solar- moon- superstar- fire- warmth

ตอนที่ three: หาคำศัพท์ซ่อนในภาพนก

“นกที่อาศัยบนท้องฟ้ามีหลายสิ่งที่เราจะหา! ให้ดูจริงๆ กับภาพนี้และหาคำศัพท์ที่เราให้ไว้ในตารางนี้ครับ!”

ภาพ: ภาพนกต่างๆ อยู่บนท้องฟ้า

ตารางคำศัพท์:– eagle- parrot- owl- sparrow- pigeon

สิ้นสุดหลังจากที่เด็กเหล่านี้หาคำศัพท์ซ่อนทั้งหมดแล้ว คุณสามารถให้รางวัลหรือการเลือกตั้งตามการประกาศผลเพื่อเป็นการเลี้ยงความสนใจและประกาศผลการเรียนรู้ของเด็กเหล่านี้ครับ!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *