เมื่อเด็กเริ่มต้นเรียนภาษาอังกฤษ มันไม่แค่เป็นการเรียนรู้คำศัพท์และวลีเพียงๆ แต่ยังเป็นการเข้าสู่โลกความคิดและความคิดสร้างของชาติต่างๆ ผ่านเรื่องราว ภาพแฝง และเกมที่สนุกสนาน ที่ช่วยให้เด็กสำเร็จในการจับตามองโลกที่รอบๆ ของเขาด้วยวิธีที่น่าสนุกและน่าจะรัก

หน้าที่เล่น

เรื่องเล่าเกี่ยวกับการไปที่ภูเขา

Once upon a time, in a small village, there was a young boy named Timmy. Timmy loved adventures and had a big dream of exploring the great outdoors. One sunny morning, Timmy’s parents decided to take him on a special trip to the mountains.

The family packed their bags with snacks, water, and a camera. They drove to the nearest train station and caught a train that would take them to the base of the mountain. Timmy was so excited that he couldn’t stop talking about the beautiful scenery he had seen from the train window.

When they arrived at the mountain, Timmy’s eyes widened with wonder. The air was fresh and the sky was so blue. They started their hike, and Timmy felt like he was walking on clouds. They passed by colorful wildflowers, tall trees, and even met a friendly squirrel that chattered at them.

As they climbed higher, the landscape changed. The trees became fewer, and the air got cooler. Timmy was amazed by the beautiful view of the valley below. They reached a small clearing where they decided to have a picnic. Timmy enjoyed his sandwich and fruits while looking at the stunning view.

After their picnic, they continued their hike. Timmy’s parents showed him different plants and explained how they were used in traditional medicine. Timmy was fascinated by the nature around him and learned so much from his parents.

Finally, they reached the summit of the mountain. Timmy felt a surge of pride and joy. From the top, they could see the sun setting in a beautiful golden hue. The family took many pictures and enjoyed the moment together.

As the sun set, they started their descent. Timmy was tired but happy. He fell asleep on the train ride back home, dreaming of his adventure in the mountains.

And that’s the story of Timmy’s trip to the mountains, where he learned about nature, friendship, and the beauty of the great outdoors.

ส่วนที่จำเป็น

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้ภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ โดยเฉพาะสิ่งที่เด็กต้องการหาคำศัพท์ออกมาจากภาพดังกล่าว ดังนี้:

  1. ภาพฝายแดนทะเล:
  • ฝายแดนทะเล (beach)
  • ทะเล (ocean)
  • ซาสะเกษตร (farm)
  • ซาสะเกษตร (field)
  • ซาสะเกษตร (harvest)
  1. ภาพสวนสัตว์:
  • สวนสัตว์ (zoo)
  • นมแกะ (sheep)
  • แกะ (goat)
  • วัว (cow)
  • ฝาก (eagle)
  1. ภาพเมือง:
  • เมือง (city)
  • ตึก (building)
  • ถนน (street)
  • รถ (car)
  • ฝายแดนทะเล (beach)
  1. ภาพภูเขา:
  • ภูเขา (mountain)
  • รอยเท้า (footprint)
  • ป่า (forest)
  • น้ำตก (waterfall)
  • ฝายแดนทะเล (beach)
  1. ภาพซาสะเกษตร:
  • ซาสะเกษตร (farm)
  • ซาสะเกษตร (field)
  • ซาสะเกษตร (harvest)
  • ซาสะเกษตร (crop)
  • ซาสะเกษตร (farm animal)
  1. ภาพเมือง:
  • เมือง (city)
  • ตึก (building)
  • ถนน (street)
  • รถ (car)
  • ฝายแดนทะเล (beach)

เด็กจะต้องดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ และเขียนคำศัพท์ดังกล่าวลงในตารางที่มีมาตรายาว โดยนับคำศัพท์ที่หามากที่สุดเพื่อเป็นชนะเลิศในเกมนี้

กติกาเกม

กติกาเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  1. แผนภาพสิ่งแวดล้อม:
  • แผนภาพต่างๆ ที่มีสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนคำศัพท์ อาทิ: ภาพสวนสัตว์, ภาพเมือง, ภาพฝายแดน, ภาพซาสะเกษตร, ภาพภูเขา
  1. ตารางคำศัพท์:
  • ตารางที่เด็กจะเขียนคำศัพท์ลงได้ โดยมีช่องว่างเพื่อระบุคำศัพท์ที่หาเจอ
  1. คำศัพท์ที่ซ่อน:
  • ตัวอย่างของคำศัพท์ที่ซ่อน:
  • ภาพสวนสัตว์: lion, tiger, giraffe, panda, elephant
  • ภาพเมือง: city, car, traffic, street, building
  • ภาพฝายแดน: beach, ocean, island, boat, sea
  • ภาพซาสะเกษตร: farm, crop, field, harvest, farm animal
  • ภาพภูเขา: mountain, peak, trail, forest, waterfall
  1. กติกาเกม:
  • เริ่มเกม: ให้เด็กดูแผนภาพสิ่งแวดล้อมและหาคำศัพท์ที่ซ่อน
  • หาคำศัพท์: เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในแผนภาพและเขียนลงในตารางคำศัพท์
  • ติดตามคำศัพท์: หากเด็กหาคำศัพท์ได้ ให้เขียนลงในตารางและติดตามจำนวนคำศัพท์ที่หาเจอ
  • ชนะเลิศ: เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะเป็นชนะเลิศ
  1. ประโยชน์:
  • พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ
  • เพิ่มความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อม
  • สนุกสนานและมีส่วนร่วมเป็นส่วนใหญ่ในการเรียนรู้

ประโยชน์

ประโยชน์ของเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  1. พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน:
  • การหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสิ่งแวดล้อมช่วยเด็กพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ โดยต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และเขียนมันลงในตารางเขียน。
  1. เพิ่มความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อม:
  • แผนภาพสิ่งแวดล้อมที่ใช้เป็นแม่แบบในเกมนี้ช่วยเด็กเข้าใจและรู้จักสิ่งแวดล้อมที่ต่อเนื่องกันดียิ่งขึ้น โดยตัวอย่างเช่น ฝายแดนทะเล, สวนสัตว์, ซาสะเกษตร, เมือง, และ ภูเขา。
  1. สนุกสนานและมีส่วนร่วมเป็นส่วนใหญ่ในการเรียนรู้:
  • การเล่นเกมนี้ไม่แค่ช่วยเด็กเรียนรู้แต่ยังสนุกสนานด้วย โดยมีส่วนร่วมเป็นส่วนใหญ่ในกระบวนการเรียนรู้ ทำให้เด็กมีความสนใจสูงขึ้น。
  1. พัฒนาทักษะการสร้างความเห็นเอง:
  • การค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพช่วยเด็กพัฒนาทักษะการสร้างความเห็นเองและความสร้างสรรค์ โดยต้องคิดและวางแผนเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。
  1. ช่วยเป็นตัวยุทธวิภางค์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ:
  • การเล่นเกมนี้เป็นตัวยุทธวิภางค์ในกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยช่วยเล่นตั้งท่าภาษาอังกฤษให้เด็กได้รู้จักและใช้งานมากยิ่งขึ้น。
  1. สร้างความเชื่อมโยงระหว่างภาษาและสิ่งแวดล้อม:
  • การหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพช่วยเ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *