เกมส์เรียนภาษาอังกฤษด้วยครูสมศรี การค้นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษมาสนุกสนาน

ในเกมส์โดยสนุกสนานนี้ เด็กๆ จะแสดงเป็นนักสำรวจเล็กๆ และหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพด้วยการสังเกตและจำซึ่งเป็นเรื่องง่ายและมีสนุกสนาน ทำให้เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุก ในสภาพแวดล้อมที่แสนสนุก และยังเล่นต้นชีวิตด้วยการฝึกสังเกตฉายและความจำด้วยด้วย

ข้อเปิดตัว: การสำรวจสิ่งแวดล้อมประจำวัน

เช้าวันใสสว่าง หมางามและหมีเดินทางมาพร้อมกันเพื่อรับช่วงเดินทางหาคำศัพท์ที่ซ่อนตัว พวกเขาถือบัตรภาพที่มีสัตว์และพืชผลทั้งหลาย และบัตรศัพท์ที่เขียนคำศัพท์

หมางามตกตะลึงกล่าวว่า “เห็นหนึ่งตัวนกตามนี้ ชื่อของมันคือ ‘bird’!” หมีตกลงกับเดินทางหนึ่งนี้ แล้วชี้สัตว์อื่นหนึ่งกล่าว “นี่คือ ‘fish’ ปลานี้บอดายได้มาก”

พวกเขาเริ่มจับคำศัพท์บนบัตรกับสัตว์และพืชผลบนภาพ หมางามหาและได้ “cat” และ “canine” หมีหาและได้ “tree” และ “flower”

ขณะเดินทางกลับมา พวกเขาพบว่าบางคำศัพท์ไม่ได้ง่ายที่จะหา หมางามร่วงทะเล้วและชี้ภาพที่มีกะโหลกกล่าวว่า “นี่คือคำศัพท์อะไร?” หมีได้คิดกังวลกะทันหันแล้วก็ยินดีไปกล่าว “คือ ‘cloud’!”

พวกเขาต่อทางหาจนทุกคำศัพท์ถูกหาหมด หมางามและหมีดูหน้ากันแล้วยิ้มกัน รู้สึกมีความสุขมาก พวกเขาไม่เฉพาะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังรู้เสษะที่มากขึ้นต่อสัตว์และพืชผลเหล่านี้

หลังจากเกมนั้นสิ้นสุด พวกเขานั่งอยู่ใต้ต้นไม้และหมางามกล่าวว่า “วันนี้เป็นวันเล่นเล่นสนุกๆ อย่างสุขภาพ” หมียันยอมกับว่า “เหรอนี้” พวกเขาตั้งใจว่าจะเล่นเกมเช่นนี้อีกครั้ง

ผ่านเกมนี้ หมางามและหมีไม่เฉพาะได้เพิ่มระดับความสูงของการพูดภาษาอังกฤษของตนเอง แต่ยังได้เรียนรู้วิธีดูและคิดเกี่ยวกับทางแก้ปัญหาด้วยด้วย เกมนี้นั้นน่าสนุกและช่วยเพิ่มประโยชน์ในการเรียนรู้ของพวกเขามากมาย

เกมส์แนะนำ: ค้นหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่

ในเกมนี้ เด็กๆ จะต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพของสัตว์น้ำเพื่อช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษ โดยใช้ภาพของสัตว์น้ำเป็นเครื่องมือช่วยเหลือ ให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน

วิธีเล่นเกม:

1. ขั้นตอนเตรียม：เรียงใบการ์ดที่มีภาพของสัตว์น้ำลงบนโต๊ะ แต่ละใบการ์ดจะมีคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่บนด้านหน้า

2. หาคำภาษา：เด็กๆ จะเล่นลูกเลื่อนตามกันในการเปิดใบการ์ดและพยายามหาคำภาษาที่ซ่อนอยู่บนใบการ์ดนั้น หลังจากที่หาพบคำภาษา เด็กๆ จะต้องอ่านคำภาษาดังกล่าวออกเสียงและให้ความสำคัญกับการออกเสียงที่ถูกต้อง

3. บันทึกคะแนน：เมื่อหาพบคำภาษา ผู้ที่หาพบจะได้คะแนน 1 คะแนน และในที่สุดจะนับคะแนนของแต่ละเด็ก

4. ช่วงการสนทนา：หากเด็กๆ หาพบคำภาษา เด็กๆ คนอื่นจะต้องเล่นเกมคาดคะเนคำภาษานั้น ผู้ที่เล่นคาดคะเนที่ถูกจะได้คะแนนเพิ่มเติม

five. สรุปและรางวัล：หลังจากเกมส์จบลง นับคะแนนของเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดและมอบรางวัลเล็กๆ ให้กับเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดเพื่อให้เด็กๆ รู้สึกยินดีและสนุกกับการเรียน

วัตถุประสงค์ของเกม:

• ช่วยเด็กๆ ในการเรียนคำภาษาอังกฤษของสัตว์น้ำผ่านทางการผสมผสานระหว่างภาพและคำภาษา
• ปรับปรุงการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของเด็กๆ
• พัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำความรู้
• ให้เด็กๆ สนุกกับการเรียนรู้ผ่านทางเกม

：

ในเกมครั้งนี้ เราจะใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติเพื่อช่วยเด็กๆเรียนรู้และจำคำศัพท์เหล่านี้ ต่อไปนี้คือบรรยายของคำศัพท์ภาคขั้นพื้นฐาน

1. สัตว์: แมว, หมา, ปลา, นก, หมี, งู, แรง, ฝูงแก้ว, แกะ, มนุษย์
2. พืช: ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, ใบ, ดอกหวาน, ดอกดาว, ไม้ยาง, ไม้หนา, ไม้โครง, ไม้เช้าแก้ว
3. สายฝันธรรมชาติ: น้ำฝน, อาทิตย์, กลุ่มเมฆ,หิมะ, พายุ, ลม, ความเค็ม, ลมฝนสายฝาก, ภูเขาไฟ, ทะเล
4. ลักษณะพื้นที่: ภูเขา, เนิน, แม่น้ำ, ทะเลสาบ, ทะเล, ทะเลทราย, ป่า, หญ้าสี, หุบเขา, หมู่เกาะ

คำศัพท์เหล่านี้จะใช้เป็นคำเรียกในเกม โดยเด็กๆต้องตรวจสอบภาพและฟังคำบรรยายเพื่อตรวจสอบคำศัพท์ที่ตรงกัน ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพมีหมาหนึ่งและได้ฟังคำบรรยายว่า “สัตว์หนึ่งที่วิ่งบนหญ้า” เด็กๆควรจะจำคำศัพท์ “หมา” ด้วยวิธีนี้ เด็กๆไม่เพียงจะเรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของธรรมชาติด้วย

การเล่นเกม: วิธีการหาซึ่ง

ในเกมนี้ เด็กๆ จะมีโอกาสหาซับไว้ด้วยการสังเกตภาพที่ซ่อนอยู่ในภาษาอังกฤษ การเล่นเกมนี้ดังนี้:

1. ขั้นตอนเตรียม：ในขั้นตอนแรก ตั้งขอบเขตด้วยการเตรียมหุ่นเผาของรูปภาพต่างๆ ที่มีเรื่องทางประเภท อย่างเช่น สัตว์ อาหาร ยานยนต์ ฤดูกาล และแต่ละหุ่นเผาจะมีคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกันด้วย

2. ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดหลักฐานหุ่นเผาทั้งหมดให้เรียงข้างต่ำด้วยทางข้างหน้าหลังบันไดทั้งหมด และให้เด็กๆ ลองลากตายามลำดับ

three. หาซับคำศัพท์：เมื่อเด็กๆ ลากตายามแล้วแล้วเปิดหุ่นเผาสองใบ พวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกันในหุ่นเผาทั้งสองใบ ถ้าหาซับคำศัพท์ที่ถูกต้อง ก็จะสามารถครองหุ่นเผาทั้งสองใบได้

four. ความเร็วการหาซับ：เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม สามารถกำหนดเวลาที่เด็กๆ ต้องหาซับคำศัพท์ที่เร็วที่สุด ครึ่งนาทีเป็นตัวอย่าง หลังจากเวลาหมดเลย นับจำนวนคำศัพท์ที่หาซับได้

1. ช่วยเหลือกัน：ในขั้นตอนเกม เด็กๆ สามารถหารือและช่วยเหลือกันเพื่อทำงานร่วมกัน ซึ่งจะช่วยพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกันและการพูดภาษาอังกฤษ

2. ระบบรางวัล：ตามจำนวนคำศัพท์ที่หาซับได้ สามารถตั้งรางวัลเล็กๆ อย่างเช่น ตะกร้าสะดวก ของเล็ก ฯลฯ เพื่อให้เด็กๆ มีการเข้าใจและเข้ามาเล่นมากขึ้น

3. การเล่นเกมเป็นวันละครั้ง：หลังจากที่เล่นเกมเสร็จแล้ว สามารถเรียกหุ่นเผาและเล่นอีกครั้งเพื่อให้เด็กๆ ฝึกฝนและควบคุมคำศัพท์

ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ จะได้ฝึกฝนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังสามารถฝึกฝนการสังเกตภาพและความจำด้วย

โปรดตรวจสอบโดยละเอียดเนื่องจากอาจมีข้อความในภาษาไทยแทนภาษาจีนย่อ

1. การแสดงภาพ：ในขั้นตอนแรก แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่หลายคำให้เด็กเห็น。

2. การหารือเป็นกลุ่ม：แต่ละกลุ่มจะหารือและพยายามหาคำศัพท์ทั้งหมดที่ภาพมีอยู่ โดยเด็กสามารถใช้ภาพเป็นหลักฐาน ช่วยปรึกษากันหรือหารือกัน。

three. การยืนยันคำศัพท์：เมื่อเด็กหาพบคำศัพท์ที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นตัวเลข พวกเขาสามารถอ่านมันออกเสียง และกลุ่มอื่นๆ ก็สามารถยืนยันหรือแสดงความไม่เห็นด้วยได้。

four. การแบ่งปันและรางวัล：เมื่อคำศัพท์ที่กลุ่มหาขึ้นได้ถูกยืนยัน กลุ่มนั้นจะสามารถแบ่งปันความค้นพบของตน และกลุ่มที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับรางวัล。

five. รอบเกมส์ประกอบ：เกมส์สามารถวนไปวนมาได้ โดยแสดงภาพต่าง ๆ ในแต่ละครั้ง เพื่อให้เด็กมีโอกาสฝึกและฝึกฝนคำศัพท์ต่อไป

1. สรุปและทบทวน：ในขณะที่เกมส์จบลง ครูสามารถสรุปคำศัพท์ที่เรียนวันนี้ และนำเด็กทำการทบทวนคำศัพท์ต่อไป

ผ่านวิธีการเล่นเกมนี้ เด็กไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการทำงานทีมและการพูดทางปากด้วยเช่นกัน。