ในบทความนี้ เราจะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษผ่านการสนทนาที่มีความบันเทิง เกมที่ง่ายและเรื่องราวที่มีบทภาพอย่างชัดเจน ให้เด็กๆสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยกันเราจะร่วมกันมุ่งหน้าในทางที่เป็นการสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษเลยนะครับ!
ภาพ: ต้นไม้
- ภาพ:
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- ไม้
- ใบ
- ดอก
- กิ่ง
ภาพ: สวน
- ภาพ:
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- สวน
- สวนสาธารณะ
- หญ้า
- แบนช์
ภาพ: ทะเล
- ภาพ:
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- ทะเล
- มหาสมุทร
- คลื่น
- เรือ
ภาพ: ภูเขา
- ภาพ:
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- ภูเขา
- เนิน
- จุดสูง
- ป่า
ภาพ: ฝน
- ภาพ:
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- ฝน
- พายุ
- ฝาก
- ขวดน้ำฝน
ภาพ: สวนผลไม้
วันแห่งแสงและความร้อนในพายุและมีน้อยหมิวและหญิงงามมาเข้าชมสวนสาธารณะ ซึ่งมีต้นไม้เขียวชะตากรรมและดอกไม้บานตามทาง บรรยากาศเต็มไปด้วยชีวิตและแรงใจ พวกเขาเห็นดอกไม้สีสันหลากหลาย มีดอกมะลิสีแดง ดอกชานาวะสีชมพู ดอกดอกแก้วสีเหลือง และดอกหลิกสีขาว ตาของหมิวตายาวเปลวประโยชน์ และเขากล่าวด้วยความดีเด่น “วว ดอกไม้เหล่านี้เด่นดีมาก!”
หญิงงามยืนยันแล้ว “ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ผลิเข้ามาแล้ว ทั้งหมดกำลังชีวิตขึ้นมาใหม่ ดูเห็นต้นหญ้าก็เริ่มบานตามทางนั้น”
พวกเขาเดินต่อไปจนถึงชายห้วย น้ำในห้วยชัดเจนเห็นได้ชัด และเปลวปลาหลายตัวล่องอย่างอยู่ตามน้ำ หมิวชี้ให้หญิงงามเห็นหนึ่งหนึ่งเปลวปลา “ดูเห็นเปลวปลานี้น่ารักมาก!”
หญิงงามยิ้มแล้ว “ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงที่สัตว์เลี้ยงลูกและพัฒนาเจริญ ดูเห็นต้นทองหลิกก็เริ่มบานตามชายห้วย และดูเหมือนว่าต้นทองหลิกกำลังชี้มือของพวกเรา”
พวกเขาเดินต่อไปมากยิ่งกว่าชายห้วยแล้วได้ยินเสียงนกแรงโดนตอนนั้นหมิวจับตาดูขึ้นไปแล้วเห็นนกหนึ่งตัวร้องเพลงอย่างดี หมิวกล่าวด้วยความดีเด่น “ฟังเห็นนกร้องเพลงนั้น”
หญิงงามตายาวขึ้นดูแล้วยิ้มออกมา “ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว ทุกสิ่งในธรรมชาติบรรยากาศเต็มไปด้วยชีวิต พวกเราก็ควรแบบเดียวกับนกที่ร้องเพลงและมีชีวิตอย่างดี”
พวกเขาเดินต่อไปในสวนสาธารณะและสนุกกับฤดูใบไม้ผลิ พวกเขาเห็นพืชพันธุ์ทั้งหลายที่มีขนาดตั้งแต่ต้นไม้สูงไปจนถึงต้นไม้ต่ำและดอกไม้สีสันแตกต่างกัน และมีหมากบินสีสันที่มีลายสีสันตกลงบนดอกไม้ หมิวและหญิงงามใช้เวลาในสวนสาธารณะและสนุกกับสง่าฤดูใบไม้ผลิ ไม่เพียงแต่สังเกตเห็นสวรรค์ธรรมชาติแต่ยังได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติด้วยทั้งหมดด้วย
ภาพ: ทะเล
-
ภาพ:
-
เนื้อหา:
- ในทะเลนี้มีหลายสิ่งที่น่าตนาฏก์ มันเป็นที่ที่สัตว์น้ำอาศัยอยู่และมีหลายชนิดของปลาเลี้ยงขวัญเฝ้าระวังกันและกัน。
- น่าจะมีปลาสีเหลืองสวยงามกับปลาสีน้ำเงินเล็กๆ ที่เล่นตลอดวัน และเรือลากปลาเล็กๆ ที่มาเดินทางบนทะเลเพื่อหาอาหารและสนุกสนานกัน。
- ทะเลนี้ยังมีหมึกสีเหลืองและหมึกสีแดง ที่มีขาสีขาวที่เรียกว่า “วงวา” มันเล่นตลอดวันและมีการแข่งขันขาด้วยกันอยู่ทั่วทะเล。
- นอกจากนี้ ยังมีทะเลหมอกที่มีสีขาวอ่อนเมื่อเวลาเช้าและเวลาเย็น ทำให้ทะเลมีลักษณะที่เป็นเหมือนประมงเล็กๆ ที่มีหน้าตาเห็นเกินกว่าหน้าตาเห็นลงไปใต้น้ำเพื่อหาอาหารอยู่ทั่วทะเลเอง。
three. กิจกรรม:– ให้เด็กจำและวาดภาพทะเลตามรูปภาพที่เปิดเผยความงามของทะเลและสิ่งที่อาศัยอยู่ด้วยกันในนั้น。- อธิบายให้เด็กความหมายของวลี “ทะเลมีหลายสิ่งที่น่าตนาฏก์” และ “สัตว์น้ำอาศัยอยู่และมีการแข่งขันกันอยู่ทั่วทะเลเอง” ในภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมทะเล。
ภาพ: ภูเขา
- ภูเขาสูงส่งเหมือนจุดสำคัญในที่เรียกว่าภูเขาสีเงา ซึ่งมีความสูงประมาณ 2,000 เมตร และสามารถมองเห็นได้จากทุกที่ในเมืองนี้
- ภูเขานี้มีภูมิอากาศเย็นในฤดูหนาวและร้อนแรงในฤดูร้อน ทำให้เป็นสถานที่สวยงามสำหรับการเดินป่าเขาและสำรวจธรรมชาติthree. ภายในภูเขามีหลายแหล่งน้ำตกที่สวยงามและน้ำท่วมที่กว้างใหญ่ ซึ่งเป็นสถานที่น่าจะเยี่ยมสำหรับทุกวัยชนfour. ภูเขานี้ยังมีหลายเขาเล็ก ๆ และทางเดินเล็ก ๆ ที่เปิดให้บริการในการเดินป่าเขา ซึ่งเป็นสถานที่น่าสนใจสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่ชอบกีฬากลางแจ้งfive. ทุกวันที่มีคนมาท่องเที่ยวและเดินป่าเขาที่ภูเขาสีเงา ทำให้มันเป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่เป็นชื่อดังและน่าจะเยี่ยมอีกหลายครั้ง
ภาพ: ฝน：ภาพ: ฝน：“ภาพ”“ฝน”，。
วันนี้ฝนตกลงในฝนที่เย็นและกลิ้งกันกันเป็นวงกลม มันเปลวปราศพันธุ์ขึ้นแล้วกลิ้งตกลงมาเป็นหน่อยขนาดเล็ก หมอกเปิดขึ้นและทำให้แสงแดดเมฆเหมือนเป็นเงาของหน่อย หน่อยกลิ้งตกลงมาที่ดินและทำให้สะอาดและระเนียด บ้านนั้นก็แห้งแล้วเรียกเรื่อยๆ ว่า “ฝนตกลงแล้ว ฝนตกลงแล้ว” และหน่อยตกลงมาเป็นหน่อยตกลงมาเป็นหน่อยตกลงมาเป็นหน่อย…
ตรวจสอบภาพและค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพ
ภาพ: ต้นไม้
- ลองชมภาพของต้นไม้ที่อยู่หน้าคู่ตามความเห็นของคุณ/คุณเสีย.
- ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้:
- ต้นไม้ (ต้นไม้)
- ใบ (ใบ)
- ดอก (ดอก)
- กิ่ง (กิ่ง)
- ให้เด็กเข้าคำศัพท์ที่เขา/เธอค้นหาได้และเขียนที่ตารางหรือตะกร้า.four. ช่วยเด็กหาคำศัพท์อื่นที่อาจซ่อนอยู่ในภาพ.
ภาพ: สวน
- ดูภาพของสวนที่มีต้นไม้และสิ่งที่เกี่ยวข้อง.
- ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:
- สวน (สวน)
- สวนสาธารณะ (สวนสาธารณะ)
- หญ้า (หญ้า)
- แบนช์ (แบนช์)
- ให้เด็กเข้าคำศัพท์ที่เขา/เธอค้นหาได้และเขียนที่ตารางหรือตะกร้า.
- ช่วยเด็กหาคำศัพท์อื่นที่อาจซ่อนอยู่ในภาพ.
ภาพ: ทะเล
- ดูภาพของทะเลที่มีขนาดใหญ่และน้ำทะเล.
- ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:
- ทะเล (ทะเล)
- ทะเลสาบ (ทะเลสาบ)
- คลื่น (คลื่น)
- เรือ (เรือ)
- ให้เด็กเข้าคำศัพท์ที่เขา/เธอค้นหาได้และเขียนที่ตารางหรือตะกร้า.
- ช่วยเด็กหาคำศัพท์อื่นที่อาจซ่อนอยู่ในภาพ.
ภาพ: ภูเขา
- ดูภาพของภูเขาที่สูงและมีป่าหรือต้นไม้.
- ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:
- ภูเขา (ภูเขา)
- ภู (ภู)
- หมู่เขา (หมู่เขา)
- ป่า (ป่า)three. ให้เด็กเข้าคำศัพท์ที่เขา/เธอค้นหาได้และเขียนที่ตารางหรือตะกร้า.
- ช่วยเด็กหาคำศัพท์อื่นที่อาจซ่อนอยู่ในภาพ.
ภาพ: ฝน
- ดูภาพของฝนที่กำลังตกหรือที่มีหลอดอากาศหนัก.
- ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:
- ฝน (ฝน)
- หลอดอากาศ (หลอดอากาศ)
- น้ำฝน (น้ำฝน)
- ฝนตก (ฝนตก)
ใช้ตะกร้าหรือตารางเขียนบุคคลศัพท์ที่คุณหาได้
- ภาพ: ต้นไม้
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- ต้นไม้
- ใบ
- ดอก
- กิ่ง
- ภาพ: สวน
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- สวน
- สวนสาธารณะ
- หญ้า
- แบนช์
three. ภาพ: ทะเล– คำศัพท์ที่ซ่อน:– ทะเล- มหาสมุทร- คลื่น- เรือ
four. ภาพ: ภูเขา– คำศัพท์ที่ซ่อน:– ภูเขา- เนิน- จุดสูง- ป่า
- ภาพ: ฝน
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- ฝน
- พายุ
- สมุนไพร
- น้ำตก
ให้เด็กเล่นโดยเรียกคำศัพท์ที่ซ่อนและนำมาเข้าตาราง
-
ภาพ: ปลาป่อง
-
คำศัพท์ที่ซ่อน:
-
fish
-
swim
-
ocean
-
water
-
ภาพ: สัตว์น้ำที่หลุดออกมาจากทะเล
-
คำศัพท์ที่ซ่อน:
-
turtle
-
shell
-
sea
-
dive
-
ภาพ: ปลาหมอก
-
คำศัพท์ที่ซ่อน:
-
fish
-
fog
-
water
-
lake
เด็กจะต้องจับคำศัพท์ที่ซ่อนจากภาพและเขียนมันลงในตารางเขียนหรือตะกร้าที่เสริมไว้เพื่อความสะดวกในการเข้าคำศัพท์ที่เข้าถูกต้อง。คุณสามารถให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เข้าถูกต้องเพื่อเพิ่มความสนุกและเป็นแบบฝึกสมองเพิ่มเติมสำหรับเด็ก。
แต่งคะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่ถูกต้อง
| ภาพ | คำศัพท์ |
|---|---|
| ต้นไม้ | Tree |
| สวน | Park |
| ทะเล | Sea |
| ฝั่ง | Hill |
| น้ำตก | Drop |
เด็กๆ ต้องตรวจสอบภาพและองค์ประกอบในภาพเพื่อคาดคะเนคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และกรอกไว้ในตาราง。ตัวอย่างเช่น หากเห็นภาพต้นไม้ พวกเขาอาจจะกรอก “tree” ลงไป。การกรอกคำศัพท์ที่ถูกต้องจะทำให้ได้คะแนนตามคำศัพท์ที่กรอกไปทุกคำ。ในที่สุด จะนับจำนวนคำศัพท์ที่ถูกต้องที่เด็กๆ กรอกเพื่อคำนวณคะแนนรวมของพวกเขา。เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้คำศัพท์ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำภาพด้วยเช่นกัน。
