เริ่มต้นสนทนาภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษในสวนสาธารณะ

ในการเดินทางเรียนเรื่องที่เกี่ยวกับความบริสุทธิ์ พวกเราจะนำเด็กๆไปสำรวจโลกของภาษาอังกฤษ ผ่านการบอกเรื่องที่มีประสานกัน、เกมส์ที่น่าสนุกและกิจกรรมที่ประโยชน์ โดยให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่งดงามและอิ่มดี และรู้สึกถึงความเหมือนในภาษานี้

สวนสาธารณะ

มันเป็นเช้าวันที่มีแสงแดดระลอก หนูอามี่กำลังตื่นมาจากหลังที่นอนและเอาหลังออกมากวาดหลังออกเดินทางไปยังป่าเพื่อเดินทางเลือดอุดม. หนูอามี่ใส่เสื้อเหลืองที่พอใจมากที่สุดของเธอ และเอากระเป๋าที่มีน้ำฝนซึ่งเต็มไปด้วยฝานใช้ดื่ม, ของขวัญเล็กๆ และตะกร้าสีสัน.

หนูอามี่ออกจากบ้านและเดินตามทางเดินทางสายและรอยรังรองดอกไม้ที่ข้างทางและเสียงร้องของนก. อย่างไรก็ตาม หนูอามี่เห็นหนูสัตว์หนึ่งที่กำลังรวบรวมตองหญ้า.

“สวัสดีหนูสัตว์!” หนูอามี่พูดด้วยภาษาอังกฤษ.

“สวัสดีเด็ก!” หนูสัตว์ตอบด้วยภาษาอังกฤษ.

หนูอามี่และหนูสัตว์เริ่มพูดกัน พวกเขาพูดถึงสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่า. หนูอามี่ตั้งคำถามว่าหนูสัตว์ชอบอาหารอะไรที่สุด.

“ฉันชอบตองหญ้า!” หนูสัตว์ตอบด้วยความยินดี.

หนูอามี่เขียน “ตองหญ้า” ลงบนเกร็ดของตัวเอง และเดินต่อเพื่อเดินทางเลือดอุดมของเธอ.

ไม่นานหลังจากนั้น หนูอามี่เห็นนกหนึ่งที่กำลังร้องเพลงบนต้นไม้. หนูอามี่ที่สนใจเอาไปถามว่า “เสียงร้องของคุณดีมาก คุณเป็นนกของชนิดไหน?”

“ฉันคือนกเจ้าหญิง ฉันร้องเพลงแสดงถึงฤดูใบไม้ผลิ” นกตอบ.

หนูอามี่เขียน “นกเจ้าหญิง” และ “ฤดูใบไม้ผลิ” ลงบนเกร็ดของตัวเอง.

หนูอามี่เดินต่อไป และพบแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด. หนูอามี่เห็นปลาหลายตัววายน้ำ.

“ปลาเหล่านี้คงจะหิวแล้ว ควรจะเตรียมอาหารให้เขาที่” หนูอามี่บอก.

หนูอามี่นำตะกร้าสีสันออกมาและวาดของปลาที่ข้างแม่น้ำ. ปลาเห็นอาหารจึงวายมากันเพื่อกิน.

หนูอามี่เดินทางเลือดอุดมในป่าตลอดวันที่เป็นประสบการณ์ที่มีอาศัยมาก. หนูอามี่ไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้ประสบการณ์การสนทนากับสัตว์ด้วย. ในที่สุด หนูอามี่กลับบ้านด้วยความมีชัยชนะและความยินดี.

เล่นตลอดไป

ตอน 1: สวนสาธารณะ

• วันนี้เราจะไปสวนสาธารณะกับเพื่อนๆ และลองหาคำศัพท์ซ่อนไว้!
• หน้าหลักฐานเล่นมีหลายสิ่งที่เราจะต้องลองหาคำศัพท์ซ่อนไว้ เช่น ‘สลัด’, ‘ลูกเตะ’, ‘เกมส์เส้นตาย’ และอื่น ๆ。
• ข้างหน้าเรามีสวนและต้นไม้ที่มีหลายสี! ดูจะได้คำศัพท์อย่าง ‘ดอกไม้’, ‘เขียว’, ‘แดง’, ‘ขาว’ และอื่น ๆ。

ตอน 2: สระว่ายน้ำ

• หลังจากนั้นเราจะไปที่สระว่ายน้ำ! ที่นี่มีสระว่ายน้ำและปลา!
• ที่นี่มีคำศัพท์อย่าง ‘สระ’, ‘ปลา’, ‘น้ำ’, ‘หายใจ’ และอื่น ๆ。
• รวมทั้งลุ่มตกและเดินเลื่อยที่เราก็จะลองหาคำศัพท์อย่าง ‘ลุ่มตก’, ‘เดินเลื่อย’, ‘ลอย’, ‘สันนิษฐาน’ และอื่น ๆ。

ตอน 3: รวบรวมคำศัพท์

• หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้วเราจะรวบรวมมาเข้าในบันทึกของเรา!
• ทำให้เรารู้ว่าเราเรียนรู้มากเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมแล้ว!
• ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา อย่างไม่น่าเชื่อว่าเราได้มากๆ คำศัพท์แล้ว!

สวนและต้นไม้

เด็กๆ รุนแรงและมีความสนุกสนานเมื่อมาที่สวนสาธารณะในช่วงบ่ายที่มีแสงแดดระลอกโดยสวยงามนี้ พวกเขาถูกดึงดูดโดยภาพวาดที่งดงามบริเวณทั่วสวนสาธารณะ ซึ่งมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บาน

“ที่นี้ ดอกไม้นี้เป็นสีแดง!” ชายเด็กเล็กหนึ่งมองไปที่ดอกไม้ในกลุ่มดอกและกล่าว

“นั่น ดอกไม้นี้เป็นสีเหลือง” และและเด็กหญิงเล็กหนึ่งตอบกลับ

เด็กๆ วิ่งว่ายตามดอกไม้ในกลุ่มดอก พบดอกไม้ที่มีสีที่ต่างกันหลากหลาย และพวกเขาเริ่มอธิบายเกี่ยวกับสีและรูปร่างของดอกไม้

“คุณรู้ไหมว่าฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่ดอกไม้บาน” ครูนำเด็กๆ ไปสังเกตสภาพแวดล้อม

“ใช่นะ ในฤดูร้อน ใบไม้บนต้นไม้จะมีสีเขียวมีเกลือก” ลูกเด็กหนึ่งเสริมเข้ามา

เด็กๆ ก็ก้าวไปข้างหน้าในสวนสาธารณะ พบบ่อน้ำเล็กหนึ่งที่มีปลาที่น่ารักหลายตัวหลาย

“เราชมว่านี้เป็นปลาทอง!” ลูกเด็กหนึ่งตะลึงกล่าว

“ใช่นะ มาก่อนนี้มีปลาปูนแดง” ลูกเด็กหนึ่งหน้าต่อหน้าปลาที่เป็นปลาปูน

เด็กๆ ก็เอยตัวลงที่ข้างบ่อน้ำและสังเกตสัตว์นี้อย่างละเอียด

“ปลานี้คงจะขาดอาหาร พวกเราสามารถให้ปลากินอาหารบางอย่าง” ครูเสนอ

เด็กๆ นำอาหารปลาที่เตรียมไว้มาและสะปายอาหารลงในบ่อน้ำ ปลาเริ่มมาวิ่งว่ายอย่างสนุกสนาน

“คุณรู้ไหมปลาชอบกินอาหารอะไรที่สุด?” ครูถาม

“คืออาหารปลา!” เด็กๆ ตอบกัน

ครูกล่าวต่อ “ใช่นะ ปลาชอบกินอาหารหลากหลาย อย่างเช่นข้าว ผักของและผลไม้”

เด็กๆ ทราบว่าจากครู ไม่เพียงแต่จะสังเกตสภาพแวดล้อมธรรมชาติ แต่ยังได้เรียนรู้จากครูเกี่ยวกับสัตว์และพืชมากมาย

เมื่อเทศกาลแห่งบ่ายผ่านไป เด็กๆ จึงออกจากสวนสาธารณะด้วยความมีอาศัยและความสุขที่เต็มไปด้วยพฤติกาย

น้ำบริเวณ

วันเสาร์ที่มีแสงแดงปกคลุมทั้งวัน เด็กๆ ฝากด้วยความยิ้มเย็นและกล่อมตัวมายังพื้นที่น้ำที่มีธรรมชาติงามยิ่งกลาง. นี่คือสถานที่ที่มีสรีระและบริหารงานสนุกสนาน มีทะเลสาบที่แสนชัดแจ่ม ปลาที่มีสีสันสวยงามและขอนหญ้าน้ำที่เขียวมีนาว. ร่วมกับเด็กๆ น้อยๆ พวกนี้เราจะเดินทางเข้าไปในโลกน้ำที่มีแรงประหลาดใจ!

บริเวณของทะเลสาบเด็กๆ รีบวิ่งเร่งข้างตามชายหาดทะเลสาบ ชมทะเลสาบที่มีแสงแดงเขียวปกคลุมในแสงแดง. พวกเขาพบหงส์น้อยอยู่บนน้ำที่วิ่งลอยอย่างเป็นอิสระ. เด็กๆ ก็ร้องของว่า “เห็นหงส์นะ!” หลังจากนั้น พวกเขาก็เห็นปลาเหล็กหลายตัววิ่งเล่นในน้ำ.

สวนน้ำดงดอกกลางทะเลสาบมีสวนที่งามอย่างแรงมาก ซึ่งมีพืชชีวภาพน้ำหลากหลายชนิด. เด็กๆ แปลกใจกับดอกไม้ที่งามของพวกเขา บางตัวเหมือนดอกไม้กุหลาบแดง บางตัวเหมือนดอกมะนาวสีม่วง. พวกเขายังเห็นสัตว์หน้าน้ำเช่นตะเกียกและใบ้ในกลุ่มดอกไม้.

การสำรวจเกาะเล็กมีเกาะเล็กในทะเลสาบ ซึ่งเด็กๆ ตัดสินใจที่จะไปสำรวจ. พวกเขาขับเรือเล็กลอยเหนือผิวน้ำที่เป็นแบบครูโทเพื่อไปถึงเกาะ. บนเกาะมีต้นตองอ่อนสูง พวกเด็กๆ ได้พักผ่อนใต้ต้นตองอ่อนและสนุกกับลมที่เย็นและเฉียบแน่นที่มาจากลม. พวกเขายังพบกิ้งก่าวเล็กที่กำลังกู้อาหาร.

สวนน้ำขึ้นน้ำเด็กๆ วิ่งเข้าไปที่สวนน้ำขึ้นน้ำต่อไป. ที่นี่มีสลีดเล่น ฝุ่นประสาทและปลายน้ำฉีดเข้ามา. เด็กๆ แสดงออกด้วยศรีษะติสัยในระหว่างที่พวกเขาได้ลอยบนสลีดเล่นและมีน้ำล้นไปทั่วทุกที่. หลังจากนั้น พวกเขาก็หลบซ่อนตัวเองไปในหลอดน้ำฉีดเข้ามาและวิ่งเล่นกัน.

ตอนตกแสงดวงอาทิตย์ขณะที่ดวงอาทิตย์ตกแสงลงทางตะวันตก เด็กๆ ก็เตรียมตัวออกจากทะเลสาบนี้. พวกเขาขอลาตายาทแก่ทุกสิ่งที่มีอยู่ที่นี่ และกลับบ้านด้วยความที่รู้สึกสุขและอารมณ์ดีติดกับความทรงจำที่เกิดขึ้นในวันเสาร์นี้.

สถานที่นี้ที่มีความมีบริหารงานสนุกสนานและประหลาดใจทำให้เด็กๆ ใช้วันเสาร์นี้แห่งนี้มีความทรงจำที่ไม่เคยขาด. ที่นี่ พวกเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้เกี่ยวกับชีวภาพน้ำและธรรมชาติ แต่ยังและเข้าร่วมกันกลับมากยิ่งขึ้นด้วยกันด้วย.

กลางแจ้งละแวก

หลังจากนั้น ตลอดทางแยกมีเด็กๆ คนหนึ่งๆ ตามล่ากันอย่างเต็มไปด้วยความสนุกสนาน ตลอดทางแยกมีเสียงเสียงเพลิงและเสียงเรียนร้องที่มากมาย นี่คือสวรรค์ของเด็กๆ ที่ได้รับความสุขและอาชญาณ์ไม่มีจำกัด

เด็กๆ หายใจในตลอดทางแยกตรงนี้และพบกับอุปกรณ์เล่นที่หลากหลายเช่น ที่เล่นเกล็ด โซ่หมุนและม้าโก้งเล่น พวกเขาทดลองเล่นตามลำดับ และสนุกกับความสุขของยุวทศวรรษ

เด็กชายชื่อมิ่ง หลังจากที่พยายามขึ้นกับที่เล่นเกล็ดสูงโต เขาสู้เพื่อความสำเร็จมากกว่าหนึ่งครั้งก่อนที่จะสามารถจะขึ้นไปสู่ยอดและกระโดดลงมาเพื่อการยินดีที่น่ายินดีและยิ้มยิ้ม

เด็กหญิงชื่อหลิง ที่สวนสนุกติดกับที่เล่นโซ่หมุน เธอหันหลับหล่อนมากมาย เสียงเสียงยิ้มของเธอแหวนทั้งสวน และเธอตั้งความความยินดีในการปรับเร็วโซ่หมุนเพื่อหาดินแดนที่เหมาะสมที่สุด

ในมุมหนึ่งของตลอดทางแยกมีหุบใบรักษาน้ำเล็ก ที่เด็กๆ ทำแว่นประตูและขุดท่อเพื่อความคิดของตนเอง พวกเขาสร้างรูปร่างที่หลากหลายด้วยใบรักษาน้ำ

ไม่ไกลจากนั้นเป็นสวนหญ้าที่เด็กๆ แข่งฟุตบอล ตั้งบาสเกตบอล หรือเพียงแค่เล่นเล่นด้วยกัน ลักษณะของพวกเขาในสวนหญ้าหลายๆ แห่งเป็นร่องรอยของความสนุกสนาน

เมื่อเวลาเย็นมาตลอดทางแยกเริ่มมีผู้คนมากขึ้น บิดาแม่นำลูกๆ มาสนุกเพื่อปลอดภัยในช่วงเวลาที่มีความสงบสุข พวกเขาเดินเดินและพูดคุยกัน สนุกกับความร่วมกันของครอบครัว

ขณะที่ไฟประกาศเทศกาลเริ่มติดไฟ เด็กๆ ในตลอดทางแยกเริ่มเล่นอย่างสนุกสนานภายใต้ไฟแสง เหล่าใบหน้าของพวกเขาแสดงความยินดีด้วยใบหน้าที่มีความยิ้มยิ้ม นี่คือสวรรค์ของเด็กๆ ที่มีความงวดงามและเสียงยิ้มยิ้ม

รวบรวมคำศัพท์

บริเวณที่มีแสงแดดยิ่งใหญ่ในช่วงบ่ายของวันนี้ แม่ของเด็กมีมิง พาเขาไปเล่นในสวนสาธารณะ。สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานสวยงาม มีมิงรู้สึกยอดเยี่ยมและมองแหวกไปทุกทาง。

“มามา，มองดอกไม้นี้ไหม!” มีมิงชี้ไปยังพื้นที่ดอกไม้สีสันหลากหลายต่างกันบอกว่า。

“นั่นคือดอกไม้ที่เรียกว่า ‘ดอกไม้กุหลาบ’ มันมีสีหลากหลายที่เช่น สีแดง สีเหลือง สีม่วง…” แม่มีมิงอธิบายอย่างเป็นบางบางบาง。

มีมิงฟังดูยอดเยี่ยม แล้วทันทีเขาเห็นนกหนึ่งกำลังกระโดดด้วยตัวบนต้นไม้。

“มามา，มองนกนี้ไหม!” มีมิงชี้ไปยังนกบอกว่า。

“นั่นคือ ‘นกนางร้วง’ มันกำลังหาอาหารอยู่นี้。” แม่มีมิงบอกต่อไปว่า。

มีมิงตามแม่เดินรอบสวนสาธารณะเป็นเวลานาน พวกเขาเห็นไม้และสัตว์ที่มีชีวิตหลากหลาย มีมิงได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่อย่างมาก เช่น “ต้นไม้ที่มีร่ม” “ดอกไม้เมฆ” “หนูปาง” “เพชร์” และ “เหล็ก” และอื่น ๆ อีกมากมาย。

พวกเขามาถึงชายหลอดของสวนสาธารณะ

“มามา，น้ำในทะเลสาบนี้สะอาดมาก!” มีมิงบอกว่า。

“ใช่แล้วน้ำสะอาดเพราะมีปลาหลายตัวว่ายอยู่ในน้ำเลย。” แม่มีมิงตอบกลับว่า。

มีมิงเข้าชมเห็นปลาทองสองสายว่ายอยู่ในน้ำและเล่นกัน

“มามา，นั่นคือปลาอะไร?” มีมิงถามว่า。

“นั่นคือปลาที่เรียกว่า ‘ปลาทอง’ มันมีสีเป็นแดง สีเหลือง สีแก้ว และสีดำ.” แม่มีมิงยังคงอธิบายต่อไปว่า。

มีมิงฟังและเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ โดยหลังจากที่แม่อธิบาย มีมิงก็ไม่ทันทีที่กลับบ้านก็มีความยิิมประเภทที่ใหญ่ในใจตนเอง

“มามา，ฉันรู้คำศัพท์ใหม่มากแล้ว!” มีมิงบอกให้แม่กล่าวว่า。

“ดีมาก มีมิง คุณเรียนรู้เร็วมาก!” แม่กล่าวชวนกล่าวว่า。

ผ่านการเดินทางไปสวนสาธารณะนี้ มีมิงไม่เพียงแต่สนุกสนานแต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษหลายที่ด้วย มีมิงรู้สึกดีและน่าพอใจมาก