ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ พวกเราจะนำเด็กๆผ่านบริการความสนุกสนานและกิจกรรมที่มีประโยชน์ เพื่อให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายต่อตัวเองและสนุกสนาน。 ข้าพเจ้าจะช่วยค้นหา ศึกษา และสนุกกับความสนุกสนานของภาษาอังกฤษด้วยกัน!
เริ่มต้นการเรียนการสอน
เช้าวันที่มีแสงแดดที่มีมาก หนูสุกิ้วอามี่กำลังตื่นขึ้นจากเก้าอี้ พบว่าหน้าต่างนอกหน้ามีต้นชายรักษาเพชรดอกสีชมพูเปิดดอก. เธอกำลังดุดดันขึ้นมาจากเก้าอี้ ใส่ชุดกระโปรงสีชมพูที่รักที่สุดของเธอ และเตรียมตัวที่จะไปสวนสนุก。
อามี่เดินเข้าสู่สวนสนุก พบว่าหนูหวานในทะเลสาบกำลังว่ายน้ำขณะที่หนูหงอนกำลังกระโดดต้น. เธอวิ่งเข้าไปเอาเพื่อใช้ภาษาอังกฤษเรียกว่า “appropriate morning, what are you doing?”
หนูหวานว่ายน้ำเข้ามาบอกว่า “exact morning! i am swimming within the lake. How approximately you?”
อามี่บอกว่า “i’m gambling with my buddies. appearance, there are crimson cherry blossoms everywhere. they are so stunning!”
หนูหงอนกระโดดลงมาบอกว่า “yes, they’re. Cherry blossoms are only here for a quick time. We should enjoy them while they’re right here.”
อามี่และหนูหงอนเล่นกันในสวนสนุกด้วยกัน และพูดกับกันด้วยภาษาอังกฤษ พบว่ามีการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่อย่างมาก. อามี่ยังได้เรียนรู้ว่าจะเอาเพื่ออธิบายสิ่งแวดล้อมรอบตัว เช่น “inexperienced grass”、“blue sky” และ “yellow daffodils”.
เมื่อเวลากลางวัน เริ่มมีอาหารอามี่ท้องขึ้น. เธอพบว่าหนูหวานและหนูหงอนหยุดเล่นไป จึงบอกว่า “What are you doing? Are you hungry too?”
หนูหวานบอกว่า “yes, i am. allow’s go to the snack bar and get something to consume.”
อามี่และหนูหงอนตามหนูหวานไปที่ร้านอาหารของสวนสนุก. หนูหวานสั่งอาหารที่ร้านอาหารด้วยภาษาอังกฤษว่า ice cream อามี่สั่ง sandwich หนูหงอนสั่งสูตรด้วยน้ำงาน.
อามี่กล่าวขณะกิน “this is delicious! thanks for inviting me to consume with you.”
หนูหวานและหนูหงอนยิ้มและบอกว่า “You’re welcome, Amy. It’s fun to eat collectively.”
หลังจากที่กินแล้ว อามี่และหนูหงอนเล่นกันต่อในสวนสนุกจนถึงเวลาที่ดวงอาทิตย์ตก. วันนี้ อามี่ไม่เพียงแค่สนุกสนานแต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์และวิธีการแสดงความเห็นใหม่ด้วยภาษาอังกฤษ. เธอรู้สึกดีมากเพราะเธอรู้ว่าเมื่อเธอมีความต้องการ เธอสามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ได้ตลอดเวลา.
ส่วนแบบฉบับที่คุณขอคือ:”เกมหลอกคำซ่อนในสภาพแวดล้อม”
เกมส์ค้นหาศัพท์ลึกซึ้งในสิ่งแวดล้อม
ในเกมส์นี้เราจะเรียนภาษาอังกฤษผ่านการสังเกตมองและค้นหา จากภาพที่มีภาพกราฟฟิกที่ซึ่งภาพแต่ละภาพมีศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติซึ่งซ่อนอยู่ด้วย ให้เริ่มกันเลย!
- ภาพแรก：ตรวจสอบภาพนี้ ซึ่งแสดงภาพสวยงามของสวนสาธารณะ คุณสามารถหาศัพท์ต่อไปนี้ได้หรือไม่?
- tree (ต้นไม้)
- flower (ดอกไม้)
- chicken (ระนอง)
- sun (ดวงอาทิตย์)
- grass (หญ้า)
- ภาพที่สอง: ภาพนี้แสดงภาพป่าไม้. หาศัพท์ต่อไปนี้:
- animal (สัตว์)
- leaf (ใบ)
- squirrel (กุ้งกะทิ)
- river (แม่น้ำ)
- wooded area (ป่า)
- ภาพที่สาม: ภาพสุดท้ายนี้เป็นชายหาด. ดูเห็นศัพท์ต่อไปนี้ได้หรือไม่:
- sand (ทราย)
- shell (หอยนมสาว)
- sea (ทะเล)
- starfish (หายงามทะเล)
- boat (เรือ)
เมื่อคุณหาศัพท์ทุกคำได้ อ่านขึ้นเสียง และพยายามทำประโยคด้วยศัพท์นั้น. นั่นไม่เพียงแต่จะช่วยคุณเรียนศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยพัฒนาการพูดภาษาอังกฤษของคุณด้วย จึงจำแนกว่าแต่ละคำที่หาศัพท์ได้เป็นชัยชนะเล็กๆ และเริ่มต้นใหม่กันเสียกับ!
เกมส์กฎและเป้าหมาย
เกมส์กฎ
- จัดให้หน้าใบเกมรวมรูปสัตว์ต่างๆ ในแบบเรียงลำดับลับๆ
- ให้เด็กแต่ละคนเปลี่ยนกับลูกเกมโดยตลอด และพยายามพูดชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษthree. ถ้าเด็กสามารถพูดชื่อสัตว์ที่ถูกต้อง เขา/เธอจะได้รับใบเกมดังกล่าวfour. หลังจากที่เปิดใบเกม ต้องจัดให้ใบเกมกลับไปที่ตำแหน่งเดิมเพื่อให้เกมส์เป็นฝ่ายเท่า
- เล่นต่อไปจนกว่าทุกใบเกมจะถูกเปิด
เป้าหมาย
- ผ่านการเล่นเกม เด็กๆ จะได้เรียนรู้และจำชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ
- สร้างความรู้สึกต่อการสังเกตการณ์และความเร็วในการตอบสนองของเด็กๆ
- นำเสนอที่จะเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของเด็กๆ
กิจกรรมหลังจากเกมส์
- ให้เด็กๆ แชร์คำภาษาใหม่ที่เขา/เธอได้เรียนรู้
- จัดงานคำถามและคำตอบเกี่ยวกับสัตว์ เพื่อเพิ่มความรู้ของเด็กๆ
- ให้เด็กๆ ใช้คำภาษาที่เรียนรู้ในการบอกเล่าเรื่องเกี่ยวกับคุณสมบัติหรือพฤติกรรมของสัตว์
โปรดเข้าสู่เกมส์กับเรา นักเด็กทุกคน! พร้อมแล้วเพื่อเริ่มเล่นเกมนี้ที่มีความสนุกตลอดเวลา! เกมนี้ชื่อว่า “การหาคำซับซ้อนในภาพ” ที่เราจะหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพแต่ละใบ และเรียนรู้ความหมายของเขา。
เราจะมีกลุ่มภาพ ซึ่งแต่ละภาพแสดงสภาพแวดล้อมที่ต่างกันของแต่ละองค์. นักเด็กต้องสังเกตภาพและเริ่มหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว。
เมื่อคุณหาอีกคำซับซ้อนออกมา โปรดบอกเราชื่อของคำดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษและอธิบายความหมายของมันทั้งสิ้น เช่น ถ้าคุณหาอีกคำ “tree” ในภาพป่า คุณจะสามารถบอกได้ “Tree is a tall plant with a trunk, branches, and leaves.”
เราจะให้คุณภาพภาพห้าใบ และแต่ละภาพมีคำซับซ้อนห้าคำ ดังนั้นคุณจะมีโอกาสเรียนรู้คำภาษาใหม่จำนวน 25 คำ เปิดให้ทุกบุตรเลี้ยงเข้าร่วมเพื่อที่เราจะเรียนรู้กันและสนุกกันด้วยเกมนี้ด้วย。
เมื่อคุณหาคำซับซ้อนทั้งหมดออกมา เราจะเรียกประชุมกันเพื่อหารือถึงคำที่เราหาออกมาและพยายามที่จะตั้งเกมส์เรื่องเล็กด้วยคำที่เราหาออกมาดังกล่าว นั่นไม่เพียงแต่เพิ่มความเข้าใจต่อคำภาษา แต่ยังพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดด้วยภาษาด้วยด้วยเช่นกัน。
ดังนั้น นักเด็กทุกคน ให้เริ่มการเดินทางเรียนรู้ที่เต็มไปด้วยการสाहสิกด้วย! คุณพร้อมแล้วหรือไม่? ให้เริ่มการตั้งแต่คำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ ให้แล้ว!
เชื่อมโยงคำแนะนำในการเล่นเกมระหว่างการเล่น
-
เลือกรูปภาพ：เลือกรูปภาพที่หลากหลาย รวมถึงสัตว์เลี้ยงดังกล่าว อาหาร และองค์ประกอบสิ่งแวดล้อม เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กๆ และเพิ่มความน่าสนใจในการเรียนรู้
-
การเรียนรู้ทางการปฏิสนธ์：กระตุ้นให้เด็กๆเข้ามามีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ไม่เพียงแค่หาคำศัพท์เดี่ยวๆ แต่ยังเชิญให้เด็กๆเล่าเลิกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ และแบ่งปันความหมายของมันด้วย
-
คำเตือนเสียง：ใช้เสียงของสัตว์เพื่อช่วยเด็กๆ ตรวจสอบสัตว์ต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น เมื่อหาคำศัพท์ “หมา” ให้เล่นเสียงหมา
-
สภาพแวดล้อมที่สบายใจ：รักษาสภาพแวดล้อมเป็นสิ่งที่สบายใจและน่ายินดี ทำให้เด็กๆรู้สึกสบายและมีความสนใจในการเล่นและเรียนรู้
-
ระบบคะแนนและรางวัล：ตั้งระบบคะแนนให้กับเด็กๆ ทุกครั้งที่หาคำศัพท์ได้คะแนนหนึ่ง ขณะที่คะแนนเติบโตขึ้นแล้ว จะมีรางวัลเล็กๆ เช่นตะกร้าตั้งค่าหรือของขวัญเพื่อกระตุ้นให้เด็กๆมีความยินดี
-
การร่วมมือ：หากมีเด็กๆหลายคนเล่นกัน จะสามารถแบ่งเป็นกลุ่มเล็กๆ และกระตุ้นให้เด็กๆร่วมมือทำการเล่นเพื่อเพิ่มสร้างสรรค์ของการร่วมมือ
-
การฝึกซ้อมเหล่ายๆ：ให้การเล่นเกมส์เหล่ายๆ ได้ถึงจุดที่เด็กๆทุกคนทราบคำศัพท์ทั้งหมด และแน่ใจว่าเด็กๆทุกคนมีโอกาสฝึกซ้อมและเรียนรู้
eight. การสอนแบบเดี่ยว：สำหรับเด็กๆที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม ให้ความช่วยเหลือด้านการสอนแบบเดี่ยวเพื่อช่วยเด็กๆให้เข้าใจความหมายของคำศัพท์และเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้
-
การเชื่อมโยงครอบครัว：การเล่นเกมส์นี้ก็สามารถทำในครอบครัวได้ พ่อแม่สามารถเข้ามาเล่นกับเด็กๆ ร่วมกันเรียนรู้และสนุกกัน
-
การปรับปรุงและสรุป：หลังจากที่เล่นเกมส์เสร็จ ให้เด็กๆแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ และสรุปผลลัพธ์จากการเล่นเกมส์นี้เพื่อช่วยให้พวกเขาจับตามองความทราบเรียนรู้ที่ได้มากยิ่งขึ้น
เกมส์จบลงแล้ว กิจกรรมอะไรบ้าง
-
แบ่งปันและทบทวน：หลังจากเกมส์จบลง ให้เด็กแยกแยะเอาคำที่พวกเขาหาได้และหาความหมายของคำนั้น นี่จะช่วยเพิ่มความสามารถในการแสดงออกของเด็กๆ และให้พวกเขาเรียนรู้จากนั้น
-
แสดงบทบาท：เราสามารถให้เด็กๆเลือกคำที่พวกเขาชื่นชอบ และแสดงบทบาทด้วยคำนั้น จากนั้นเขียนเรื่องสั้นด้วยคำนั้น นี่จะช่วยเพิ่มความสามารถในการพูดและที่น่าประทับใจของความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ
three. แสดงภาพแสดงผล：เด็กๆสามารถเขียนคำที่พวกเขาหาได้บนใบการ์ด และติดใบการ์ดนั้นบนผนังห้องเรียนเพื่อทำเป็น “งานแสดงคำที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม”
- การทดสอบเรียบร้อย：จัดการทดสอบเรียบร้อยเรียกว่า ให้เด็กๆทดสอบความรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับคำที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม นี่สามารถเป็นทดสอบปากขวาง หรือทดสอบเรียบร้อยที่เรียบร้อย
five. งานบ้าน：ให้เด็กๆงานบ้านโดยหาคำที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมมากกว่าที่บ้าน และบันทึกมันลง นี่ช่วยให้เด็กๆมีโอกาสฝึกและเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมบ้าน
- รางวัลและเผชิญ：ให้รางวัลหรือเผชิญเปิดให้แก่เด็กๆที่มีความสำเร็จและมีความสนใจสูง นี่ช่วยเพิ่มความเชื่อมั่นและความสนใจของเด็กๆ
เกมส์สามารถช่วยในการเรียนรู้ด้วยวิธีต่อไปนี้:
หลังจากเกมนี้จบลง เราสามารถจัดงานกิจกรรมน่าสนุกเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของเด็กๆ ด้วยนอกจากนี้:
- การฝึกฝนคำศัพท์: เราสามารถขอให้เด็กๆ พูดคำศัพท์ที่เราเรียนรู้มาก่อน และพยายามวางเรียงคำศัพท์เหล่านั้นเข้าในเรื่องสั้นที่เล็กน้อยกันได้。
- การเชื่อมโยงรูปแบบ: เราสามารถให้เด็กๆ มีรูปแบบใหม่ๆ และพยายามเชื่อมโยงรูปแบบกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกัน。
- การแข่งขันเกม: เราสามารถจัดต่อการแข่งขันเล็กๆ ว่าใครจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และทำได้เร็วที่สุดและเหมาะแน่นอนที่สุด。
- การแสดงบทบาท: เราสามารถให้เด็กๆ แสดงบทบาทต่างๆ และใช้คำศัพท์เหล่านี้ในการพูดกัน ซึ่งช่วยให้พวกเขาเข้าใจความหมายของคำศัพท์มากยิ่งขึ้น。
กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ จดจำคำศัพท์ได้ดี แต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการแสดงความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วยด้วยเช่นกัน。ด้วยการเรียนรู้ที่มีการปฏิสัมพันธ์อย่างนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้ในสภาพที่น่าสนุก และเพิ่มความกระตือรือร้นและประสิทธิภาพในการเรียนรู้ของพวกเขาเช่นกัน。
