เรียนพิเศษอังกฤษ สนุกสนาน โดยเรียนภาษาอังกฤษที่สถานที่ต่างๆ ด้วยเรื่องประลัยฝัน “Timmy และการเดินทางที่ทะเล

สวัสดีครับ! นี่คือบทเรียนการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่จะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและมีสนุกสนาน จะมีการเล่นเกม การสนทนา และการเรียนรู้ที่ทำให้เด็กๆมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษเป็นวันรุ่งเรือง อยุ่งอยากเพื่อเรียนต่อไป!

หน้าแรก: ภาพสวนสัตว์

เรื่องเล่าเกี่ยวกับการไปที่ทะเลในภาษาอังกฤษ

Once upon a time, in a small coastal town, there was a curious little boy named Timmy. Timmy loved the sea and everything about it. One sunny morning, he decided to go on an adventure to the beach.

Timmy put on his favorite hat and grabbed his bucket and spade. He walked along the path, listening to the sound of the waves crashing against the shore. The air was filled with the salty scent of the sea, and Timmy felt excited for what was to come.

When Timmy arrived at the beach, he was greeted by the sight of golden sand and sparkling blue water. He ran towards the water, feeling the cool waves wash over his feet. Timmy loved splashing around and building sandcastles with his bucket and spade.

As he played, Timmy noticed a group of seagulls flying overhead. “Hello, seagulls!” he called out. The seagulls circled above, honking back at him. Timmy felt a sense of connection to the sea and its creatures.

After playing for a while, Timmy’s tummy started to rumble. He remembered that his mother had packed him a picnic. Timmy found a sunny spot on the beach and spread out his blanket. He enjoyed a delicious lunch of sandwiches, fruit, and chocolate chip cookies.

As Timmy ate, he watched the seagulls flying around, searching for food. He wondered what they liked to eat. Timmy decided to test his theory and threw a piece of bread towards them. The seagulls swooped down and quickly snatched it from the air.

Timmy smiled and decided to feed the seagulls some more. He learned that they loved to eat fish, bread, and even chips. Timmy had a great time watching the seagulls eat and play.

As the sun began to set, Timmy knew it was time to head home. He packed up his things and walked along the beach, leaving footprints in the sand. Timmy felt happy and fulfilled, knowing that he had had a wonderful day at the beach.

The next day, Timmy couldn’t wait to share his adventure with his friends. He told them all about the seagulls, the sandcastles, and the delicious picnic. They were amazed by his story and decided to go on their own beach adventure the following weekend.

And so, Timmy’s love for the sea and its wonders continued to grow. He knew that every time he visited the beach, he would have a new adventure waiting for him.

หน้าที่สอง: ภาพทะเล

ภาพทะเลเป็นภาพที่เปิดโอกาสให้เด็กมีโอกาสได้พบกับสัตว์น้ำที่มีชื่อเสียงอย่างหนึ่งในหนึ่ง นอกจากนี้ ภาพทะเลยังมีสิ่งที่ทำให้เด็กติดตามได้ง่าย ซึ่งคือ ปลา หายนมสัตว์ และคราบ ซึ่งทั้งหมดอยู่ในสิ่งแวดล้อมทะเลที่มีความสวยงามและอุดมสมบูรณ์

1. ปลาเหลืองแก้ว:

• ภาพ: ปลาเหลืองแก้วที่มีสีเหลืองและขาว โคมโคมอยู่ในทะเล
• คำศัพท์: goldfish

1. ปลาปีศาจ:

• ภาพ: ปลาปีศาจที่มีลักษณะคล้ายปลาแรง โคมโคมอยู่ในทะเล
• คำศัพท์: dragon fish

1. หายนมสัตว์:

• ภาพ: หายนมสัตว์ทะเลที่มีสีน้ำเงินเข้ม โคมโคมอยู่ในทะเล
• คำศัพท์: dolphin

1. คราบ:

• ภาพ: คราบทะเลที่มีลักษณะคล้ายดาว โคมโคมอยู่ในทะเล
• คำศัพท์: starfish

1. ทะเล:

• ภาพ: ภาพทะเลที่มีลักษณะเป็นที่อาศัยของสัตว์น้ำทั้งหมด
• คำศัพท์: sea

1. น้ำ:

• ภาพ: ภาพน้ำทะเลที่มีสีเข้ม
• คำศัพท์: water

1. สะพาน:

• ภาพ: ภาพสะพานที่มีลักษณะสวยงาม ข้างมากกว่าทะเล
• คำศัพท์: bridge

1. หลอดแก้ว:

• ภาพ: ภาพหลอดแก้วทะเลที่มีลักษณะสวยงาม
• คำศัพท์: shell

1. แฝน:

• ภาพ: ภาพแฝนทะเลที่มีลักษณะคล้ายดาว
• คำศัพท์: bubble

1. อากาศ:

• ภาพ: ภาพอากาศทะเลที่มีสีสวยงาม
• คำศัพท์: air

นี่เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรีย

หน้าที่สาม: ภาพเมือง

ภาพเมืองนี้เป็นภาพหนึ่งของเมืองที่มีชาวบ้านและชาวเมืองอยู่ร่วมกัน มีตึกสูงติดกัน ถนนและรถยนต์เดินทางเร็ว และหลายๆ ร้านค้าที่ขายอาหาร ของเล่น และของขวัญที่ชาวคนชื่นชอบ

1. ตึกสูง:

• ภาพ: ตึกสูงสามชั้น กับหน้าต่างและหลอดแก้วเปิดออกไป
• คำศัพท์: ตึก (building), หน้าต่าง (window), หลอดแก้ว (elevator)

1. ถนนและรถยนต์:

• ภาพ: ถนนแสบและรถยนต์เดินทางเร็ว
• คำศัพท์: ถนน (street), รถยนต์ (car), จราจร (traffic)

1. ร้านค้า:

• ภาพ: ร้านค้าที่ขายอาหาร ของเล่น และของขวัญ
• คำศัพท์: ร้านค้า (store), อาหาร (food), ของเล่น (toy)

1. หลอดแก้ว:

• ภาพ: หลอดแก้วในตึกสูง
• คำศัพท์: หลอดแก้ว (elevator), ตึก (building), ชั้น (floor)

1. รถเมลวาน:

• ภาพ: รถเมลวานที่ขับเคลื่อนผู้โดยสาร
• คำศัพท์: รถเมลวาน (bus), ผู้โดยสาร (passenger), จราจร (traffic)

1. รถไฟ:

• ภาพ: รถไฟขนส่งมวลชน
• คำศัพท์: รถไฟ (train), สถานี (station), จราจร (traffic)

1. ร้านหวานเส้นใหญ่:

• ภาพ: ร้านหวานเส้นใหญ่ที่ขายหวานและของขวัญ
• คำศัพท์: ร้านหวาน (candy store), หวาน (candy), ของขวัญ (snack)

1. ลานสาธารณะ:

• ภาพ: ลานสาธารณะที่มีเก้าอี้และต้นไม้
• คำศัพท์: ลานสาธารณะ (public park), เก้าอี้ (bench), ต้นไม้ (tree)

1. ซาลาโกดัง:

• ภาพ: ซาลาโกดังที่เก็บของเก็บเก่า
• คำศัพท์: ซาลาโกดัง (warehouse), ของเก็

หน้าที่สี่: ภาพภูเขา

ภาพที่สี่: ภาพเมือง

ภาพนี้แสดงให้เห็นเมืองที่มีชายแดนทางทิศตะวันออกและทิศตะวันตก ซึ่งมีถนนและตึกต่างๆ ที่สวยงามอยู่ตามแนวทางต่างๆ ในเมืองนี้ สามารถยังเห็นรถยนต์วิ่งเร็วและประชาชนที่เดินทางเรียงเรียงกัน นอกจากนี้ ยังมีสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และที่เล่นสำหรับเด็ก

1. สวนสาธารณะ

• ภาพ: ภาพของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้เปิดโลกและที่เล่นสำหรับเด็ก
• คำศัพท์: สวนสาธารณะ, ต้นไม้, ที่เล่น, เด็ก

1. ถนนและรถยนต์

• ภาพ: ภาพของถนนที่แสนวุ่นวายและรถยนต์วิ่งเร็ว
• คำศัพท์: ถนน, รถยนต์, วุ่นวาย, เร็ว

1. ตึกและสิ่งแวดล้อม

• ภาพ: ภาพของตึกต่างๆ ที่สวยงามและสิ่งแวดล้อมเมือง
• คำศัพท์: ตึก, สิ่งแวดล้อม, เมือง, สวยงาม

1. ประชาชนและการเดินทาง

• ภาพ: ภาพของประชาชนที่เดินทางเรียงเรียงกันบนถนน
• คำศัพท์: ประชาชน, การเดินทาง, ถนน, เดิน

1. สถานีรถไฟ

• ภาพ: ภาพของสถานีรถไฟที่มีรถไฟเดินทางผ่าน
• คำศัพท์: สถานีรถไฟ, รถไฟ, การเดินทาง, ผ่าน

1. หน้าต่างและแสงไฟ

• ภาพ: ภาพของหน้าต่างในตึกและแสงไฟที่แสวงสวย
• คำศัพท์: หน้าต่าง, แสงไฟ, ตึก, แสวงสวย

เมื่อเด็กมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ พวกเขาจะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในเมือง และมีโอกาสที่จะมีสนใจ

ให้เด็กมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่แสดง

หน้าที่สี่: ภาพภูเขา

เมื่อเด็กมองภาพภูเขานี้ พวกเขาจะพบกับภาวะที่สวยงามและหลากหลายของภูเขาและหญ้าสีเขียวที่ขึ้นอยู่บนเนินเขาต่างๆ นี้ ดูและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และเรียงลำดับคำศัพท์ที่พวกเขาหาพบดังนี้:

1. ภูเขา – Mountains
2. หญ้า – Grass
3. ต้นไม้ – Trees
4. หลอดแก้ว – Waterfall
5. สวน – Garden
6. ทางเดิน – Path
7. เนินเขา – Hill
8. แฝน – Mist
9. อากาศ – Air
10. ดวงอาทิตย์ – Sun

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด พวกเขาจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม และพวกเขาจะมีโอกาสที่จะเล่นเกมสุดท้ายเพื่อทดสอบความรู้ของตนเอง โดยตอบคำถามเกี่ยวกับภาพภูเขา และพวกเขาจะได้รับคำตอบที่ถูกต้องจากผู้ช่วยเรียน ทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนเพิ่มเติม!

เมื่อเด็กหาพบคำศัพท์ให้เขา/เธอเขียนเข้าไปในกระดานหรือในธนาคารคำศัพท์

เมื่อเด็กหาพบคำศัพท์ในภาพ ให้เขา/เธอเขียนคำศัพท์นั้นลงบนกระดานหรือในธนาคารคำศัพท์ที่เตรียมไว้เฉยง ๆ ทันที เพื่อที่เขา/เธอจะไม่ลืมคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และเพื่อที่เขา/เธอจะสามารถเรียนรู้และจำคำศัพท์ได้ดียงยัน ต่อมา เมื่อเขา/เธอหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เขา/เธอเลือกที่จะเล่นเกมสุดท้ายเพื่อทดสอบความรู้ของเขา/เธอ หรือที่จะเล่นเกมอื่นๆ ที่ชอบด้วยเฉยง ๆ

เช่นเดียวกับที่เราหาคำศัพท์เรียบร้อย ให้เด็กมีโอกาสที่จะเลือกที่จะเล่นเกมสุดท้าย หรือที่จะทำกิจกรรมอื่นๆ ที่ชอบด้วยเฉยง ๆ เพื่อที่เขา/เธอจะรู้สึกว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นเป็นสิ่งที่สนุกและมีประโยชน์ในชีวิตประจำวันของเขา/เธอ ดังนั้น ให้เด็กมีโอกาสที่จะแสดงความสนใจและความสร้างสรรค์ของเขา/เธออย่างสร้างสรรค์ที่สุดด้วยเช่นกัน

หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพนั้นเขา/เธอจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม

1. เมื่อเด็กหาพบคำศัพท์ทั้งหมดในภาพ นั่นหมายความว่าเขา/เธอได้ทำงานอย่างดีที่สุดแล้ว และเขา/เธอก็จะได้รับคะแนนเพิ่มเติมจากครูหรือผู้สอน หรืออาจจะมีโอกาสเล่นเกมสุดท้ายด้วย นั่นเป็นการเพิ่มความสนใจและสนุกสนานให้กับเด็กในขณะที่เรียนเรียกคำศัพท์

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เขา/เธอเขียนคำศัพท์ลงในกระดานหรือในธนาคารคำศัพท์ที่มีมาแล้ว ให้เห็นตัวอย่างต่อไปนี้:

• ภาพสวนสัตว์: สัตว์, ต้นไม้, แก้ว, สวน, ระวัง, ที่เล่น, น้ำ
• ภาพทะเล: ทะเล, ปลา, หายนมสัตว์, คราบ, หอม, น้ำ
• ภาพเมือง: เมือง, ตึก, ถนน, รถยนต์, แสงไฟ, หน้าต่าง
• ภาพภูเขา: ภูเขา, ต้นไม้, แม่น้ำ, หลอดแก้ว, แฝน, อากาศ

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด เขา/เธอจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม และมีโอกาสเล่นเกมสุดท้ายเพื่อทดสอบความรู้ของเขา/เธอ นั่นเป็นการเพิ่มความสนใจในการเรียนเรียกคำศัพท์ และยังช่วยเด็กในการจัดการความรู้ของตนเองด้วยเช่นกัน

เมื่อเด็กเขียนคำศัพท์ลงในกระดานหรือธนาคารคำศัพท์ ให้เขา/เธอเรียกคำศัพท์และแสดงให้เห็นว่าเขา/เธอหาได้แล้ว แล้วจึงยืนยันว่าเขา/เธอได้ทำงานอย่างดีที่สุด นั่นจะช่วยเพิ่มความมั่นใจในตนเองและเป็นแรงบันทึกให้เด็กเรียนเรียกคำศัพท์ได้ดียงยัน

การเล่นเกมสุดท้ายนั้นเป็นโอกาสที่เด็กจ

หลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพเขา/เธอจะได้เล่นเกมสุดท้ายเพื่อทดสอบความรู้ของเขา/เธอ

หลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพเขา/เธอจะได้เล่นเกมสุดท้ายเพื่อทดสอบความรู้ของเขา/เธอ โดยการเล่นเกมนี้เด็กจะต้องทำหน้าที่หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ และตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น

1. หน้าแรก: ภาพสวนสัตว์

• ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์ต่างๆ อยู่ในสถานที่ต่างๆ ของสวน (ต้นไม้, ที่ระวัง, หลอดแก้ว, และอื่นๆ)
• คำศัพท์ที่ซ่อน: สัตว์, ต้นไม้, แก้ว, สวน, ระวัง, ที่เล่น, น้ำ
• คำถามตอบ: “What is the animal that likes to swim in the water?”
• คำตอบ: “Dolphin”

1. หน้าที่สอง: ภาพทะเล

• ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลา, หายนมสัตว์, และสิ่งแวดล้อมทะเล
• คำศัพท์ที่ซ่อน: ทะเล, ปลา, หายนมสัตว์, คราบ, หอม, น้ำ
• คำถามตอบ: “What is the animal that lives in the ocean?”
• คำตอบ: “Shark”

1. หน้าที่สาม: ภาพเมือง

• ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึก, ถนน, รถยนต์, และสิ่งแวดล้อมเมือง
• คำศัพท์ที่ซ่อน: เมือง, ตึก, ถนน, รถยนต์, แสงไฟ, หน้าต่าง
• คำถามตอบ: “What is the animal that helps us with transportation?”
• คำตอบ: “Dog”

1. หน้าที่สี่: ภาพภูเขา

• ภาพ: ภาพภูเขาที่มีต้นไม้, แม่น้ำ, และสิ่งแวดล้อมภูเขา
• คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, ต้นไม้, แม่น้ำ, หลอดแก้ว, แฝน, อากาศ
• คำถามตอบ: “What is the animal that is known for its climbing skills?”
• คำตอบ: “Monkey”

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดและตอบคำถามที่ถูกต้อง เขา/เธอจะได้รับคะแนนเพิ่ม

คำถาม:** “อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม?

ตอบคำถาม:

1. ต้นไม้: หากคุณพบต้นไม้ในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม? ต้นไม้! ต้นไม้มีเสียงที่สวยงามเมื่อเด็กเรียก “เฟริทัฟ” หรือ “แฟลัม” แล้วต้นไม้จะเหลืองและสวยงามขึ้นเพิ่มเติมเรื่อยๆ นั่นคือเสียงที่สวยงามของต้นไม้ดาว!

2. แก้ว: หากคุณพบแก้วในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม? แก้ว! แก้วมีเสียงที่สวยงามเมื่อเด็กเรียก “ตูมป์” หรือ “ตูมป์ป์” แล้วแก้วจะเหลืองและสวยงามขึ้นเพิ่มเติมเรื่อยๆ นั่นคือเสียงที่สวยงามของแก้วดาว!

3. สวน: หากคุณพบสวนในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม? สวน! สวนมีเสียงที่สวยงามเมื่อเด็กเรียก “เฟริทัฟ” หรือ “แฟลัม” แล้วสวนจะเหลืองและสวยงามขึ้นเพิ่มเติมเรื่อยๆ นั่นคือเสียงที่สวยงามของสวนดาว!

4. เสียงร้อง: หากคุณพบเสียงร้องในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม? เสียงร้อง! เสียงร้องมีเสียงที่สวยงามเมื่อเด็กเรียก “เฟริทัฟ” หรือ “แฟลัม” แล้วเสียงร้องจะเหลืองและสวยงามขึ้นเพิ่มเติมเรื่อยๆ นั่นคือเสียงที่สวยงามของเสียงร้องดาว!

5. หน้าต่าง: หากคุณพบหน้าต่างในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม? หน้าต่าง! หน้าต่างมีเสียงที่สวยงามเมื่อเด็กเรียก “เฟริทัฟ” หรือ “แฟลัม” แล้วหน้าต่างจะเหลืองและสวยงามขึ้นเพิ่มเติมเรื่อยๆ นั่นคือเสียงที่สวยง

คำตอบที่ถูกต้อง:** “ต้นไม้

คำตอบที่ถูกต้อง: “ต้นไม้” คือสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีลมเหม็นหรือเสียงเสียงเรียนเนของตรีย้นไม้ที่ร่องรอยเหนืออากาศ ในสวนสาธารณะ หรือในสวนในบ้านของเรา ต้นไม้มักจะเป็นสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกสงบและสดใส ทั้งในระยะที่เราอาบน้ำหรือเมื่อเราเล่นกัน ดังนั้น ต้นไม้ก็เป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงามมากที่เราทุกคนรู้จักและชื่นชอบเล็กน้อยนี้ด้วยเช่นกัน!

กติกาตอบคำถาม:** “หากคุณพบต้นไม้ในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม?

เมื่อเด็กพบต้นไม้ในภาพ พวกเขาจะมีโอกาสที่จะตอบคำถามนี้ และคำตอบที่ถูกต้องคือ “ต้นไม้” ต้นไม้เป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงามเพราะเมื่อเด็กเล่นกับต้นไม้ พวกเขาจะได้ยินเสียงที่เป็นสัญญาณของระเบิ้มดอกไม้ที่แตกตัวออกมา หรือเสียงที่เป็นสัญญาณของหน้าตัวที่เหนือสวยงามของดอกไม้ นอกจากนี้ ต้นไม้ยังเป็นสิ่งที่มีสีสวยงามและรสชาติที่ละเอียดขนาน ทำให้พวกเขารู้สึกว่ามีความสุขและความโลกใจ ในการตอบคำถามนี้ เด็กจะได้โอกาสที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม และเพิ่มความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ และสิ่งที่มีความสวยงามในโลก นอกจากนี้ การตอบคำถามนี้ยังช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับความหมายของต้นไม้ในชีวิตประจำวันของพวกเขา หรือในสวรรค์ของพวกเขา ต้นไม้มีความหมายสำคัญต่อเด็ก เพราะมันเป็นสิ่งที่มีความสวยงาม มีเสียงที่สวยงาม และมีรสชาติที่ละเอียดขนาน ทั้งนี้ การตอบคำถามนี้ยังช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับความหมายของต้นไม้ในโลกธรรมชาติ และความสำคัญของมันต่อสิ่งมีชีวิตอื่น ต้นไม้เป็นสิ่งที่มีความสำคัญในโลกธรรมชาติ เพราะมันเป็นสิ่งที่ให้อาหารและความร่องรัยแก่สัตว์ และเป็นสถานที่พญายาสำคัญของเด็ก ในการเล่นและเรียนรู้ ดังนั้น การตอบคำถามนี้ไม่

คำตอบที่ถูกต้อง:** “ต้นไม้

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพเขา/เธอจะได้เล่นเกมสุดท้ายเพื่อทดสอบความรู้ของเขา/เธอ โดยจะมีคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาพและคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นก่อนหน้านี้ คำถามที่อาจมีอาจเป็น:

1. คำถาม: “หากคุณพบต้นไม้ในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม?”

• คำตอบที่ถูกต้อง: “ต้นไม้”
• รายงานคำตอบ: “Yes, that’s correct! ต้นไม้มีเสียงที่สวยงามเมื่อเรียงรายต้นให้แตกต่างกัน หรือเมื่อเรียงรายใบให้เล็กๆ ออกมาเหมือนดอกไม้ขาว”

1. คำถาม: “หากคุณพบแก้วในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม?”

• คำตอบที่ถูกต้อง: “แก้ว”
• รายงานคำตอบ: “Yes, that’s right! แก้วมีเสียงที่สวยงามเมื่อเรียงรายเหนือบนต้นไม้ หรือเมื่อเรียงรายลงในหลอดแก้ว”

1. คำถาม: “หากคุณพบสวนสัตว์ในภาพ อะไรเป็นสิ่งที่มีเสียงที่สวยงาม?”

• คำตอบที่ถูกต้อง: “สวนสัตว์”
• รายงานคำตอบ: “Yes, you’re correct! สวนสัตว์มีเสียงที่สวยงามเมื่อเรียงรายสัตว์ต่างๆ ออกเสียง หรือเมื่อเรียงรายต้นไม้ที่มีกลิ่นหอม”

เมื่อเด็กหาคำตอบทั้งหมดครบ ครอบครองเกมสุดท้ายนี้ เขา/เธอจะได้รับคะแนนเพิ่มเติมและมีโอกาสเล่นเกมสนุกอื่นๆ ที่ช่วยเพิ่มความรู้และความสนใจในภาษาอังกฤษ!

เกมสุดท้าย:** เด็กจะต้องจับคู่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมกับภาพที่แสดงในภาพต่างๆ

กมสุด5. เท้าย: เด็กจะต้องจับคู่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมกับภาพที่แสดงในภาพต่างๆ นี้เป็นเกมสุดท้ายที่จะทดสอบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและความสามารถในการจับคู่คำศัพท์กับภาพต่างๆ ให้เด็กมองภาพแล้วเลือกคำศัพท์ที่เข้ากันด้วยความถูกต้อง

• ภาพ 1: ภาพของต้นไม้ที่มีดอกไม้และใบไม้เขียวขวาง

• คำศัพท์: Tree

• ภาพ 2: ภาพของหลอดแก้วที่มีน้ำกระได

• คำศัพท์: Waterfall

• ภาพ 3: ภาพของสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่ในสถานที่ต่างๆ

• คำศัพท์: Zoo

• ภาพ 4: ภาพของทะเลที่มีปลาและหายนมสัตว์

• คำศัพท์: Sea

• ภาพ 5: ภาพของเมืองที่มีตึกสูงและถนนและรถยนต์

• คำศัพท์: City

• ภาพ 6: ภาพของภูเขาที่มีต้นไม้และแม่น้ำ

• คำศัพท์: Mountain

เด็กจะต้องจับคู่คำศัพท์ที่เข้ากันกับภาพที่แสดงในภาพต่างๆ ถ้าเด็กจับคู่ทั้งหมดถูกต้องแล้ว เขา/เธอจะได้รับคะแนนเพิ่มเติมและเล่นเกมสุดท้ายที่น่าสนใจ!