เรียนภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมและเกมส์ การเรียนภาษาอังกฤษเรียบง่ายและสนุกสนาน

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันค้นคว้าโลกคำศัพท์ที่โอกาสมาก ผ่านทางการอ่านเรื่องที่มีความบริสุทธิ์ เกมส์สนุกสนานและการบอกเรียกตลอดไปด้วยสไตล์ที่ง่ายและมีความสุขสำหรับเด็กๆ ให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุก ขอให้เริ่มเดินทางนี้ที่น่าตื่นเตือนของภาษาอังกฤษ!

เนื้อหาที่เรียนรู้

เด็กเล็กชื่นชอบเล่นเกมที่มีภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย และพวกเขาก็รู้จักคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำอย่างดีแล้ว ดังนั้น สามารถทำเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่สัตว์น้ำชอบกินได้ ดังนี้:

1. ภาพปลาเล็ก

• คำศัพท์: fish
• อาหาร: หนอน

1. ภาพหายนมทะเล

• คำศัพท์: whale
• อาหาร: krill

1. ภาพหายนมสาว

• คำศัพท์: dolphin
• อาหาร: fish

four. ภาพหายนมเด็ก– คำศัพท์: calf- อาหาร: นม

five. ภาพหายนมพ่อ– คำศัพท์: bull- อาหาร: krill

เด็กจะต้องจับคู่คำศัพท์กับภาพของอาหารที่พวกมันกิน โดยใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยในการจับคู่ ตัวอย่างเช่น:

• ภาพปลาเล็ก จะต้องจับคู่กับ ภาพของหนอน
• ภาพหายนมทะเล จะต้องจับคู่กับ ภาพของปลาเล็ก

เมื่อเด็กจับคู่ครบทั้งหมด พวกเขาจะได้คะแนนและรู้จักคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์น้ำและอาหารของพวกมันมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ การเล่นเกมนี้ยังช่วยพัฒนาความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมและสุขภาพของสัตว์น้ำด้วย!

วิธีการเล่น

1. เลือกหลักฐาน:

• ให้เด็กดูภาพหรือรูปแบบที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม。
• ใช้ภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ป่า, ทะเล, ตลาด, ห้องนอน, ห้องทำงาน และอื่น ๆ。

1. หาคำศัพท์:

• ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ โดยใช้คู่มือหรือภาพต้นแบบเป็นเชิงมือแนวทาง。
• ช่วยเด็กด้วยการชี้แจงหรือหลักฐานที่เกี่ยวข้องเมื่อเขา/เธอไม่พบคำศัพท์โดยตัวเอง。

three. การตอบคำถาม:– ให้เด็กตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาพหรือคำศัพท์ที่พบเพื่อเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม。- ตัวอย่าง: “What do birds consume within the wooded area?” (ปลายใต้ภาพป่า)

1. การตรวจสอบและเสียง:

• ให้เด็กเปิดเผยคำศัพท์ที่พบและใช้เสียงหรือคำอธิบายเพื่อยืนยันความถูกต้องของคำศัพท์ที่พบ。
• ใช้เสียงของสัตว์หรือภาพที่เรียกความสนใจของเด็กเพื่อเพิ่มความสนใจในการเล่น。

1. การประเมินผล:

• ให้เด็กนับจำนวนคำศัพท์ที่พบและให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่ถูกต้อง หรือตามจำนวนคำถามที่ตอบถูกต้อง。
• ให้เด็กเรียกคำศัพท์ที่พบและคำถามที่ตอบเพื่อยืนยันความเข้าใจของเขา/เธอเอง。

1. การเล่นต่อ:

• ให้โอกาสเล่นอีกครั้งหรือเล่นเกมอื่นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมเพื่อพัฒนาความสำคัญต่อการรักษาสิ่งแวดล้อมและเพื่อเพิ่มความสนใจในการเล่น。

ตัวอย่างภาพเกม

• ภาพป่า: มีภาพต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ต่างๆ อยู่ด้วยกัน。

รายละเอียดเกม

รายละเอียดเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. หลักการเกม

• เป้าหมาย: ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาความสำคัญต่อการรักษาสิ่งแวดล้อม
• วิธีเล่น: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาพและคำศัพท์

2. ภาพเกม

• ภาพป่า: มีภาพต้นไม้, หญ้า, ต้นไม้พันธุ์, แมวสาว, นก, หนู
• ภาพทะเล: มีภาพปลา, หายนมทะเล, หายนมสาว, หายนมเด็ก, หายนมพ่อ, หายนมเด็ก, หายนมพ่อ

3. คำศัพท์ที่ซ่อน

• ป่า: tree, leaf, flower, chicken, squirrel, jungle
• ทะเล: fish, whale, dolphin, sea, coral, shark, turtle

four. คำถามตอบ

• ป่า: อะไรคือสิ่งที่นกและหนูอาศัยอยู่ในป่า?
• ทะเล: สามารถหาสัตว์อะไรได้ในทะเล?

5. กติกาเกม

• หน้าแรก: ให้เด็กดูภาพและจำคำศัพท์ที่ซ่อน
• หน้าเกม: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
• หน้าตอบคำถาม: ให้เด็กตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาพและคำศัพท์

6. การประเมินผล

• คะแนน: ให้คะแนนต่อจำนวนคำศัพท์ที่เด็กหาได้
• คำตอบที่ถูกต้อง: ให้คะแนนต่อคำตอบที่ถูกต้อง

7. การเพิ่มความสนใจ

• เสียง: ใช้เสียงของสัตว์หรือภาพที่เรียกความสนใจของเด็ก
• การเล่นต่อ: ให้โอกาสเล่นอีกครั้งหรือเล่นเกมอื่นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม

ตัวอย่างภาพเกม

1. ภาพป่า

• ภาพ: ต้นไม้, ต้นไม้พันธุ์, หญ้า, แมวสาว, นก, หนู
• คำศัพท์ซ่อน: tree, leaf, flower, chook, squirrel, jungle

กติกาเกม

1. เกมการจับคู่สัตว์กับเสียงที่พวกมันออกมา

• ให้เด็กดูภาพสัตว์แต่ละตัวบนกระดานเล่น.
• มีภาพสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น แมว, หมา, นก, แมวสาว, ปลา.
• มีเสียงที่เปิดดังของสัตว์ต่างๆ.
• ให้เด็กจับคู่ภาพสัตว์กับเสียงที่พวกมันออกมา.
• ต้องการตอบที่ถูกต้องและทันทีเท่าที่เปิดเสียง.

1. เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

• ให้เด็กดูภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่.
• ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.
• มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอย่างเช่น ป่า, ทะเล, หญ้า, ต้นไม้, ปลา.
• ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่หาได้ในกระดานเล่น.

1. เกมการจับคู่สิ่งของกับสถานที่ที่พวกมันอยู่

• ให้เด็กดูภาพของสิ่งของต่างๆ อย่างเช่น หนังสือ, ตะกร้า, หลังเก็บ, หลังเก็บสุกต้อง, หลังเก็บหลัก, หลังเก็บเล็ก.
• ให้เด็กจับคู่ภาพของสิ่งของกับสถานที่ที่พวกมันอยู่.
• ต้องการตอบที่ถูกต้องและทันทีเท่าที่เปิดภาพ.

1. เกมการทายสิ่งของจากลักษณะทางภายนอก

• ให้เด็กดูภาพของสิ่งของต่างๆ อย่างเช่น หลังเก็บสีแดง, หนังสือสีน้ำเงิน, ตะกร้าสีเหลือง.
• ให้เด็กทายสิ่งของที่มีลักษณะทางภายนอกที่ตายแล้วแสดงออก.
• ต้องการตอบที่ถูกต้องและทันทีเท่าที่เปิดภาพ.

1. เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

• ให้เด็กดูภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่.

การประเมินผล

1. การประเมินการแสดงความคิดและพูดด้วยภาษาอังกฤษ：เด็กๆจะถูกขอให้บรรยายเนื้อหาที่เรียนรู้ได้จากเกมส์เช่น การบรรยายสัตว์, , หรือปฏิกิริยาประจำวันสามัญ ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามความถูกต้อง, ความสม่ำเสมอ และความหลากหลายของศัพท์ในการบรรยายของเด็กๆ。

2. การประเมินการตรวจฟัง：เด็กๆจะฟังเรื่องราวหรือคำสั่งที่เกี่ยวกับเกมส์ และต้องตอบคำถามหรือทำงานที่เกี่ยวข้อง ผู้ประเมินจะให้คะแนนตามความเร็วในการตอบ, ความถูกต้อง และความสามารถในการจับตามองรายละเอียดของเด็กๆ。

3. การประเมินการเขียน：เด็กๆจะถูกขอให้เขียนคำศัพท์หรือประโยคที่เรียนรู้ได้ ผู้ประเมินจะตรวจสอบความถูกต้องของการจับตัวอักษร, ศัพท์และความสมบูรณ์ของประโยคของเด็กๆ。

4. การประเมินผลการเล่นเกมส์ประกอบ：ในขณะเล่นเกมส์ เด็กๆจะเข้าร่วมกิจกรรมประกอบเช่นเกมส์เหมือนกัน หรือเกมจำลอง ผู้ประเมินจะสังเกตการเข้าร่วมกิจกรรม ความร่วมมือ และความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กๆ。

five. การประเมินการใช้งานในประชาชนชนะที่สำคัญ：เด็กๆจะถูกสนับสนุนให้ใช้ภาษาอังกฤษที่เรียนรู้ได้ในชีวิตประจำวัน เช่น ในการซื้อของ เล่นเกม หรือการสนทนากับครอบครัว ผู้ประเมินจะบันทึกการใช้ภาษาของเด็กๆในสถานการณ์ที่แท้จริง。

1. การติดตามความคืบหน้า：ผู้ประเมินจะติดตามความคืบหน้าของเด็กๆผ่านการทดสอบและกิจกรรมที่เล็กน้อย และให้ความเห็นและแนะนำที่เป็นบุคคลเฉพาะต่อเด็กๆ。

แต่ละประเภทการประเมินจะถูกปรับแต่งเพื่อเหมาะกับอายุและความสามารถของเด็กๆ เพื่อที่เกมส์จะมีความสนุกสนานและยังสามารถส่งเสริมการเรียนรู้อย่างประสงค์วางใจของเด็กๆ。

เพิ่มความสนใจ

1. การบรรยายเรื่องที่มีการเข้ามาส่งเสริม：ผ่านการบรรยายเรื่องที่มีการเข้ามาส่งเสริม โดยให้เด็กๆเข้ามามีส่วนร่วม เช่น ให้เด็กๆคาดคะเนสถานการณ์ต่อไปในเรื่อง หรือเลือกคำตอบตามข้อบอกในเรื่อง แล้วนั้น ทำให้เด็กๆมีความฝันฝึกและเพิ่มความสามารถในการฟังและพูดภาษาอังกฤษ

2. เกมส์แต่งบทบาท：ออกแบบเกมส์แต่งบทบาทเพื่อให้เด็กๆเล่นบทบาทต่างๆ เช่น แพทย์ ครู พนักงานรับประกันสินค้า และอื่นๆ โดยการสำรวจสถานการณ์ที่เป็นจริงเพื่อฝึกการพูดประจำวัน ปฏิบัติการนี้ทำให้เด็กๆมีความสนุกสนานและเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ง่าย

3. เพลงและดนตรี：ใช้เพลงภาษาอังกฤษเพื่อเรียนให้เด็กๆรับรู้คำศัพท์และประโยคใหม่ ดนตรีเป็นวิธีที่เด็กๆชื่นชอบ ผ่านการฟังเพลง พวกเขาสามารถจดจำคำศัพท์และประโยคภาษาอังกฤษได้ง่าย

4. วาดภาพและงานมืออมนา：ผสมผสานกับงานวาดภาพและงานมืออมนา อย่างเช่น วาดสัตว์หรือพืชและเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง หรือทำงานมืออมนาเพื่อความจดจำ

five. การเรียนรู้ทางเกม：ออกแบบกิจกรรมเรียนรู้ทางเกม เช่น เกมตรงคำศัพท์ การเล่นเกมส์การสะสมคำศัพท์ และเกมที่ทำให้การจดจำเป็นสนุกสนานขึ้น

1. มาตรการรางวัล：กำหนดมาตรการรางวัลให้แก่เด็กๆ โดยให้รางวัลเล็กๆเมื่อเด็กๆทำงานได้จำนวนที่กำหนด ซึ่งทำให้เพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียน

2. การนำทางปฏิบัติที่แท้จริง：สนับสนุนให้เด็กๆนำทางปฏิบัติที่แท้จริง อย่างเช่น พูดภาษาอังกฤษในบ้านเรือนโดยที่เรียบง่าย หรือใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสอบถามราคาในการซื้อขาย

3. กิจกรรมทีม：จัดกิจกรรมทีมเพื่อให้เด็กๆเรียนรู้กันกันทีม ซึ่งทำให้เพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษด้วยการมีการสัมพันธ์กัน

ผ่านวิธีเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่สนุกสนานในขั้นตอนเรียน แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่ง่ายและสบายใจ

ภาพป่า

• ภาพของป่าหลากหลาย: ต้นไม้, หญ้า, แมวสาว, นก, หมาง
• คำศัพท์ที่ซ่อ: ต้นไม้, ใบ, ดอก, นก, หนู

ภาพทะเล:

• ภาพของทะเล: ปลา, หายนมทะเล, หายนมสาว, หายนมเด็ก, หายนมพ่อ
• คำศัพท์ที่ซ่อ: ปลา, ปลาวาฬ, ปลาดอลフィน, ทะเล, ชายหาด

ภาพสวนสัตว์:

• ภาพของสวนสัตว์: แมว, แมวสาว, นก, หมาง, หมางสาว
• คำศัพท์ที่ซ่อ: แมว, แมวเด็ก, นก, หนู, แมว

ภาพห้องสมุด:

• ภาพของห้องสมุด: หนังสือ, โทษ, โต้ตอบ, หนังสือเล่น, หนังสือเรียน
• คำศัพท์ที่ซ่อ: หนังสือ, ชั้น, การโต้ตอบ, การอ่าน, การเขียน

ภาพห้องอาบน้ำ:

• ภาพของห้องอาบน้ำ: หมอง, หมางสาว, แมว, แมวสาว, น้ำ
• คำศัพท์ที่ซ่อ: การอาบน้ำ, แปลง, ผ้าชำระ, การชายน้ำ, น้ำ

ภาพห้องทำความสะอาด:

• ภาพของห้องทำความสะอาด: หมอง, หมางสาว, แมว, แมวสาว, รถทำความสะอาด
• คำศัพท์ที่ซ่อ: การทำความสะอาด, รอยแรง, การเคลือด, รถทำความสะอาด, การล้าง

ภาพห้องทำอาหาร:

• ภาพของห้องทำอาหาร: หมอง, หมางสาว, แมว, แมวสาว, วางอาหาร
• คำศัพท์ที่ซ่อ: การประกอบอาหาร, การกิน, อาหาร, แผง, มีด

ภาพห้องทำงาน:

• ภาพของห้องทำงาน: หมอง, หมางสาว, แมว, แมวสาว, หนังสือ
• คำศัพท์ที่ซ่อ: การทำงาน, ตาราง, คอมพิวเตอร์, กระดาษ, ปากกา

ภาพห้องนอน:

• ภาพของห้องนอน: หมอง, หมางสาว, แมว, แมวสาว, เตียง
• คำศัพท์ที่ซ่อ: การหลับ, เตียง, หมอง, ผ้าห่ม, นาฬิกา

ภาพห้องอาหาร:

• ภาพของห้องอาหาร: หมอง, หมางสาว, แมว, แมวสาว, เครื่องงาน
• คำศัพท์ที่ซ่อ: การกิน, การดื่ม, อาหาร, โต๊ะ, เก้าอี้

ภาพห้องสำอาง:

• ภาพของห้องสำอาง: หมอง, หมางสาว, แมว, แมวสาว
• คำศัพท์ที่ซ่อ: ห้องสำอาง, หมอง, แมว, แมวเด็ก

ภาพทะเล

ภาพทะเลเปิดเผยความงามและความหลากหลายของชีวภาพใต้น้ำที่เป็นที่รู้จักกันดีในภาษาอังกฤษเป็นตัวช่วยในเกมทายคำภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก。ภาพนี้มีตัวอย่างของปลา, หายนมทะเล, หายนมสาว, หายนมเด็ก, และหายนมพ่อที่อาศัยอยู่ในทะเล。เด็กจะต้องจับคู่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำดังกล่าวกับภาพที่แสดงให้เห็นพวกมัน。คำศัพท์ที่จับคู่อาจประกอบด้วย:

• Fish: ปลา
• Whale: หายนมทะเล
• Dolphin: หายนมสาว
• baby whale: หายนมเด็ก
• mother whale: หายนมพ่อ

เรื่องราวที่ผสมผสานกับภาพทะเลสามารถช่วยเปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับวันที่และเวลาด้วย。ในเรื่องนี้，เด็กจะมีโอกาสเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษขณะเดียวกับติดตามเวลาในระบบประเมินเวลาที่แสดงให้เห็นภาพทะเลและสัตว์น้ำ。ตัวอย่างเช่น:

• nowadays is Monday. (วันนี้เป็นวันจันทร์)
• it’s 9 o’clock in the morning. (เวลา 9 โมงเช้า)
• The fish are swimming inside the sea. (ปลากำลังเล่นน้ำในทะเล)

ภาพทะเลยังสามารถทำหน้าที่เป็นสื่อสื่อนในการเรียนรู้เกี่ยวกับสีของสิ่งแวดล้อมด้วย。ภาพสวนทะเลที่มีหลากหลายสีจะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีเช่น:

• Blue: สีน้ำเงิน
• inexperienced: สีเขียว
• pink: สีแดง
• Yellow: สีเหลือง

แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษที่มีเสียงสุดแสนน่ารักสำหรับเด็กอายุ four-5 ปีจะใช้ภาพทะเลเป็นตัวช่วยด้วย。ภาพสวนทะเลที่มีของเล่นหรือสัตว์น้ำที่มีจุดและเส้นจะช่วยเด็กเรียนรู้การเขียนตัวอักษรโดยสนุกสนาน。