ให้รับเรื่องราวที่มีความสดหรือมีความสนุกสนานและเล่นเกมส์เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกที่มีความแปลกใจของภาษาอังกฤษ โดยให้พวกเขาเรียนรู้ความรู้ใหม่ในบรรยากาศที่ง่ายและมีความสนุกสนาน และสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วย

ภาพสัตว์

ภาพสัตว์น้ำ

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์บก

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์ทะเล

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์ป่า

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์หลักประกอบ

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์เลี้ยง

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์ที่มีสี

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์ที่มีขน

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพสัตว์ที่มีปีก

คำเตือน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

ภาพพื้นที่โลก

ฝึกหัดหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หน้าแรก: ภาพสิ่งแวดล้อม

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ 2: ภาพสัตว์

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ 3: ภาพพื้นที่โลก

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ four: ภาพเครื่องมือ

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ 5: ภาพอาหาร

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ 6: ภาพประมง

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ 7: ภาพสิ่งแวดล้อมในฤดูหนาว

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ 8: ภาพสิ่งแวดล้อมในฤดูร้อน

คำให้ทราบ: จับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้!

หน้าที่ nine: ภาพสิ่งแวดล้อมในฤดูฝน

ภาพเครื่องมือ

ในหมู่บ้านที่เงียบๆ บ้านของเหลนมีเครื่องมือทั้งหลายที่เป็นเครื่องมือที่จำเป็นในชีวิตประจำวันของเหลนเอง ดังนี้คือข้อความการสนทนาระหว่างเหลนมิ่งและเครื่องมือของเหลน

เหลนมิ่ง: แม่ดูว่าเครื่องมือของเรานี้ มีอยู่หลายชิ้นที่มีประโยชน์มากในชีวิตประจำวันของเรา

แม่: ใช่แล้วเหลนมิ่ง รู้ว่าชื่อของเครื่องมือเหล่านี้คืออะไรบ้าง? เราจะได้พูดคุยเรื่องนี้ด้วยกัน

เหลนมิ่ง: ต้องการเลยแม่! นี่คือเครื่องกางเข็ม ใช้ในการตี

แม่: ดีเลยเหลนมิ่ง ล่งมามองเครื่องนี้เธออะไร

เหลนมิ่ง: แม่ ฉันรู้แล้ว! นี่คือเครื่องตัดไม้ ใช้ในการตัดไม้

แม่: ถูกต้องเหลนมิ่ง! ล่งมามองเครื่องนี้มันคืออะไร

เหลนมิ่ง: (ตื่นเต้น) แม่ ฉันรู้แล้ว! นี่คือเครื่องกัดหมุน ใช้ในการกัดติดหมุน

แม่: น่าพูดเหลนมิ่ง! ฉันกล่าวไม่ผิดเหลนมิ่งเป็นเด็กที่ชาติมาก

แม่: ล่งมาพูดเรื่องเครื่องอื่นๆ ด้วยเหลนมิ่ง

เหลนมิ่ง: ใช่แล้วแม่。นี่คือเครื่องดิน ใช้ในการ

แม่: ถูกต้องเหลนมิ่ง! มันใช้ในการเก็บดิน. ล่งมามองเครื่องนี้มันคืออะไร

เหลนมิ่ง: (สังเกต) นี่คือแท้งค์น้ำ ใช้ในการบรรจุน้ำ

แม่: ถูกต้องมากเหลนมิ่ง! จากที่เราไปพักผ่อนที่สวนเมื่อครั้งที่แล้ว แม่ได้ใช้แท้งค์นี้ในการดื่มน้ำให้พืชโครก

เหลนมิ่ง: จริงแล้วแม่! แม่ใช้แท้งค์นี้ให้พืชโครกดื่มน้ำจนมันเลี้ยงตัวที่ดีขึ้น

แม่: ใช่แล้วเหลนมิ่ง! มันเป็นเครื่องที่ดูง่ายๆ แต่มีความมีประโยชน์มากมาย แต่ละเครื่องมีความถูกต้องของตนเอง

เหลนมิ่ง: แม่ ฉันเข้าใจแล้ว! มันเหมือนเพื่อนร่วมงานของเรา และเราต้องช่วยดูแลมันด้วย

แม่: ใช่แล้วเหลนมิ่ง ขณะนี้เราจะได้ใช้เครื่องมือเหล่านี้ด้วยกันเพื่อทำอะไรน่าสนุก

เหลนมิ่ง: ใช่แล้วแม่! ฉันตื่นเต้นที่จะได้ทำนี้!

ภาพอาหาร

ในห้องครัวมีอาหารต่างๆที่รอเราไปตั้งตารอสำหรับการไล่ล่าเพื่อการสำรวจ。วันนี้ จะมีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับอาหารผ่านทางรูปภาพ กับได้ตามไปด้านล่างนี้

  1. Apple – แอบเปิ้ล

  2. Banana – มันสำปะหลัง

three. Orange – มะนาว

four. Milk – นม

five. Bread – ขนมหวาน

  1. Cheese – ชีส

  2. Eggs – ไข่

eight. Potato – มันจุด

  1. Tomato – มะเขือยม

  2. Pasta – อาหารเนื้อสัตว์

ด้วยการสังเกตชมรูปภาพเหล่านี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้และจดจำคำศัพท์ของอาหารเหล่านี้ในภาษาอังกฤษได้ง่าย คุณสามารถนำเด็กๆมากล่าวคำศัพท์แต่ละคำ และพยายามทำประโยคด้วยคำศัพท์นี้ เช่น: “i love to devour apple.” (ฉันชอบกินแอบเปิ้ล) ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้คำศัพท์และเรียนรู้วิธีการใช้คำศัพท์นั้นด้วยเช่นกัน

ภาพประมง

ในเช้าวันที่มีแสงแดดที่มีความงาม แมวมีมิมี่ตามแม่ของเธอไปยังสวนสนุกใกล้เคียง。ในสวนสนุกมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้ที่แข่งกันดูดงาม บรรดาเด็กเล็กกำลังเล่นตลอดหมอกบนหญ้าสีเขียวเหมือนที่มีความงามมากมาย。มีมิมี่และแม่ของเธอเดินบนทางเดิน ร่ำรวยกับภาพที่งามของสวนสนุก。

ทันทีที่มีมิมี่เห็นหนูป่าที่กระโดดต้นไม้ตามต้นต่างๆ มันดูเหมือนว่ามันกำลังหาอะไรบางอย่าง มีมิมี่บอกเล่าว่า “หนูป่า คุณกำลังหาอะไรไหม?” หนูป่าตอบว่า “ฉันกำลังหาแมลงอาหารที่ชื่อว่าแมลงอาหารแดง” มีมิมี่คิดว่า “แมลงอาหารแดง? มันคงดีกินมาได้” จึงตัดสินใจช่วยหนูป่าหาด้วย พวกเขาเดินตามทางเดิน ไม่นานก็พบกุญแจงไม้เล็กหนึ่ง ภายในกุญแจงมีต้นไม้หนึ่งที่มีแมลงอาหารแดงติดอยู่บนต้น

หนูป่าบอกว่า “ขอบคุณมีมิมี่ คุณเป็นเพื่อนที่ดีมาก” มีมิมี่ตอบกลับว่า “ไม่มีอะไร นั่นเพราะเราเป็นเพื่อน” ขณะนั้น พวกเขาได้ยินเสียงร้องของนก ซึ่งเป็นนกที่ร้องเพลงบนต้นไม้

มีมิมี่บอกว่า “นก คุณกำลังร้องเพลงอะไรนี้?” นกตอบว่า “ฉันกำลังร้องเพลงในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว ดอกไม้ทั้งหมดเปิดแล้ว นกทั้งหมดกำลังร้องเพลงอย่างยอดเยี่ยม”

มีมิมี่และหนูป่าฟังติดหลังเสียงร้องของนก และตามเสียงร้องไปที่พื้นที่ดอกไม้แยกกัน ดอกไม้ทั้งหมดบานอย่างงดงาม มีสีแดง สีเหลือง และสีม่วง งามที่สุด

มีมิมี่เห็นและบอกว่า “ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่ดีมาก” หนูป่าเห็นด้วยว่า “ใช่นะ ในฤดูใบไม้ผลิ เราสามารถเล่นกับเพื่อนๆ และยังสามารถรับประทานแมลงอาหารที่ดีมากด้วย”

ในตอนนั้น แม่ของมีมิมี่เรียกพวกเขากลับบ้านกินอาหาร มีมิมี่และหนูป่าบอกขาดใจและกันตัดสินใจว่าจะเล่นกันอีกครั้ง

กลับบ้านมา มีมิมี่และแม่ของเธอกินอาหารหลังวันที่ดีมาก มีมิมี่คิดว่า “วันนี้ดีมากเลย ฉันไม่เฉยชัดที่ช่วยหนูป่า และยังได้เห็นภาพที่งามของฤดูใบไม้ผลิ และยังได้ยินเสียงร้องของนก”

ตั้งแต่นั้นมา มีมิมี่และแม่ของเธอไปที่สวนสนุกบ่อยครั้ง พวกเขาได้พบเพื่อนหลายคนในสวนสนุก และได้เรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย มีมิมี่รู้สึกว่าชีวิตเหมือนกับสวนสนุกนี้ ที่มีความงามและความดีงาม

ภาพสิ่งแวดล้อมในฤดูหนาว

ภาพนี้เผยแพร่ภาพของโลกในฤดูหนาว โดยมีหิมะปกคลุมทั่วทุกที่ จากป่าไม้ที่เรียบร้อยไปจนถึงเมืองและเมืองแหลม ทุกสิ่งดูเหมือนได้รับการทำให้หลังคาหลังคาเรือนของเราเป็นหิมะและหิมะปกคลุมหลายที่ ภาพนี้ทำให้เรารู้สึกถึงความเย็นและความสง่างามของฤดูหนาว

ภาพหิมะปกคลุม

ภาพนี้แสดงภาพของหิมะปกคลุมทั่วทุกที่ หิมะตกลงเป็นหนังสนิทและครอบคลุมทุกสิ่ง เรียงตัวเป็นที่สะดวกและทำให้เมืองมีลักษณะเหมือนวงศ์ของภาพเขียน ทั้งหมดดูเหมือนได้รับการทำให้หลังคาหลังคาเรือนของเราเป็นหิมะและหิมะปกคลุมหลายที่

ภาพเมืองหิมะ

ภาพนี้แสดงภาพของเมืองที่มีหิมะปกคลุม ส่วนใหญ่เป็นตึกตัวเดียวและเรียงตัวเป็นที่สะดวก ทั้งหมดดูเหมือนได้รับการทำให้หลังคาหลังคาเรือนของเราเป็นหิมะและหิมะปกคลุมหลายที่ ภาพนี้ทำให้เรารู้สึกถึงความเย็นและความสง่างามของฤดูหนาว

ภาพป่าหิมะ

ภาพนี้แสดงภาพของป่าไม้ที่มีหิมะปกคลุม หลายต้นไม้ดูเหมือนได้รับการทำให้หลังคาหลังคาเรือนของเราเป็นหิมะและหิมะปกคลุมหลายที่ ภาพนี้ทำให้เรารู้สึกถึงความเย็นและความสง่างามของฤดูหนาว

ภาพหิมะหล่อย

ภาพนี้แสดงภาพของหิมะล่อยลงจากฝนหิมะ หิมะล่อยเหนือแนวฟ้าและล่อยลงมาเรียงตัวเป็นที่สะดวก

ภาพสิ่งแวดล้อมในฤดูร้อน

  1. ฟ้าสวรรค์และกาแล่นบิน: ฟ้าสีสดใสที่มีกาแล่นบินลอยลอยในอากาศ บางครั้งมีนกเข่าบินเหลืองไล่ตามทางที่เรียบร้อยและทรงพลังอยู่เดียวกัน

  2. ดอกไม้บาน: ดอกไม้สีสันหลากหลายแบบรวมกันเปิดในหลอดไม้ สีแดง สีเหลือง สีม่วง และหลายสีอื่น ผสมผสานกัน และมีกลิ่นหอมที่เปิดออกมาที่สะอาดตาและจิตใจ

three. ต้นไม้หนาแน่น: ต้นไม้บนทางถนนเมืองมีกิ่งใบหนาแน่นและมีต้นไม้ที่มีใบเข้มงดงด ที่ให้ความเย็นและทำความสะดวกให้แก่ผู้เดินและรถยนต์

four. แม่น้ำลึกเหนือ: แม่น้ำที่สะอาดออกมาจากทางห่างๆ มุมมองเข้าไปในน้ำนั้นมีใบไม้ลอยเล็กๆ บนผิวน้ำ และเสียงน้ำไหลเชี่ยวเสียงเย็นสงบให้กับฤดูร้อน

five. หญ้าและดอกไม้: ในมุมหลอดไม้ในบริเวณนี้ หญ้าและดอกไม้ต่าง ๆ บุกกำลังเติบโต และเมลิฟึงและแมกโพรแมกคาดลอยระหว่างดอกไม้ที่เรียบร้อย

  1. สัตว์เล็กเล่นตลก: บนหญ้าเมื่อมีสัตว์เล็กเหลืองข้ามไปๆ อย่างเช่น สัตว์เล็กๆ อย่าง หมากและมด ที่เล่นตลกภายในแสงแดด

  2. ชีวิตทางพฤษศาสตร์: ต้นไม้ ดอกไม้ และสัตว์เล็กๆ ทั้งหมดร่วมกันประกอบกันเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีกำลังใจอยู่ในแสงแดดและเติบโตขึ้น

eight. อากาศสะอาด: ถึงแม้ว่าจะเป็นฤดูร้อนแต่อากาศที่นี่เป็นอากาศที่สะอาดและน่าสบาย

nine. ตองง่ายหอมสะดวก: นกที่ร้องเสียงดนตรีบนต้นไม้ และกลิ่นหอมของดอกไม้หลากหลาย ที่เพิ่มความรักสง่าให้กับฤดูร้อน

  1. ธรรมชาติเป็นกันและกัน: ทุกอย่างที่นี่มีความสงบสุขเป็นกันและกัน มนุษย์และธรรมชาติ สัตว์และพืช น้ำและอากาศ ทั้งหมดร่วมกันประกอบกันเป็นภาพที่ที่มีความงามในฤดูร้อน

ภาพสิ่งแวดล้อมในฤดูฝน

แรงใจในเช้าวันที่มีแสงแดดและฝนตกเล็กน้อยนอกหน้าต่าง อากาศเต็มไปด้วยกลิ่นสะอาด ผ่านหน้าต่างเราสามารถมองเห็นภาพที่นอกได้เช่นนี้:

  1. ต้นไม้: ใบไม้เหมือนได้รับน้ำฝนที่ชลชลทำให้เหมือนได้สีเขียวอ่อนเป็นเนื้อเยื่อเล็กน้อย น้ำตกลงบนใบไม้เล็กน้อย ทำให้เสียงกระทบเรียบร้อย 2. ดอกไม้: ดอกไม้บานในฝนทำให้สีของมันมากยิ่งขึ้น น้ำตกลงบนกิ่งและกลิ่นเป็นลูกน้ำขนาดเล็ก ที่มีตาละเอียดชัดเจน three. ลำห้วย: น้ำลำห้วยหลุดลงมาด้วยความรุนแรงเพิ่มขึ้นเนื่องจากน้ำฝน น้ำฝนลุกขึ้นเป็นขวางขึ้นบนหินของลำห้วย ทำให้หินมีรอยน้ำและเหมือนจะลายเล็กน้อย 4. สัตว์: หงส์กระจายตัวบนต้นไม้ ร้องเสียงยอดเยี่ยม สัตว์เล็กๆก็ออกมาเคลื่อนไหวเพื่อสนุกสนานกับอากาศที่สะอาดหลังฝน 5. มนุษย์: บนถนน มนุษย์เดินด้วยหมวกฝนและเร่งดำเนินงาน เด็กๆก็สนุกสนานกับฝน แสดงด้วยใบหน้าที่มีรอยยิ้ม 6. บ้าน: บ้านมีความสงบในฝน น้ำที่ตกจากหลังบ้านเป็นท่อนน้ำที่ทำให้เสียงร้อยรัง 7. รถยนต์: รถยนต์เดินทางบนถนนที่ชื้น ทำให้เห็นรอยน้ำลายลอยขึ้น และท่อนน้ำที่สะท้อนแสงแดดที่มีตาละเอียดเหมือนดาว ภาพที่เห็นนี้เป็นภาพที่มีชีวิตและแรงมงคล ที่ทำให้รู้สึกถึงความศรีมงคลและความงามของธรรมชาติ

ภาพสิ่งแวดล้อมในฤดูใบไม้ผลิ

  1. พฤกษายายแล้ว:ในสวนพฤกษาที่มีสีสันสวยงามมากมาย ดอกไม้หลากหลายสี แดง แหลือง ม่วง และชมพู และร่วมแข่งขันบานขึ้นอยู่ในลมในใต้รังสีอาทิตย์ที่มีสีเขียวอ่อน หลีกเลิกกันตามลม สะดวกดูดดอกไม้หอมและดอกไม้ต่าง ๆ เข้ามา

  2. เขียวมีอุดม:ต้นไม้ที่รอดชีวิตออกเมล็ดใหม่ ใบเขียวอ่อนที่โล่งในแสงแดด และเปลวใบที่ติดหน้าตาเหมือนภาพเขียนที่มีชีวิตในแต่ละตอน

three. ลำห้วยน้ำท่วม:ทางลำห้วยน้ำบริเวณสวนพฤกษาไหลผ่าน น้ำที่ชัดและเสียงน้ำหลากลากได้เป็นเสียงที่หนึ่งในวรรณมิตร บางครั้งมีดอกไม้โคมกลิ่นลอยตามน้ำไป

four. สัตว์เลี้ยงลูกของที่มีความสนุกสนาน:ในสวนพฤกษา หนูนกบินตัวเล่นเสียงร้องบนต้นไม้ หนูหนาวตกลงหากงอกบินในกิ่งไม้ไปมาตลอดทางกิ่ง องค์เลี้ยงลูกของมีชีวิตอ่อนอ่อนและมีพลังใจ

  1. สวนเล่นเด็ก:มีส่วนหนึ่งของสวนพฤกษาที่เป็นสวนเล่นเด็ก มีเครื่องเล่นเด็กแบบต่าง ๆ อย่างเช่นเก้าอี้ลีลา และที่เล่นทราย เด็กเล่นอย่างสนุกสนานเสียงตลอดไม่หยุด

  2. ทางเดินเงียบง่าย:ทางเดินที่ผ่านมากลางสวนพฤกษา ข้างทางเดินเป็นเตาดอกที่ตัดเล็กเล็กและสนิทแน่น เดินเดินบนทางเดินนี้สามารถดูชาวเพื่อนและรู้สึกความง่ายและความงามของธรรมชาติ

  3. เงาใต้รังสีแดด:รังสีแสงแดดที่ผ่านผลาญดอกไม้ลงบนพื้น ทำให้เกิดเงาที่มีลักษณะแตกต่างกัน เด็กเล่นอยู่ใต้รังสีแสงแดดสง่าง่ายและรู้สึกความร้อนของแสงแดด

  4. กลิ่นหอมของฤกษายาย:ทั้งสวนพฤกษามีกลิ่นหอมของฤกษายายมากมาย ทำให้มีความยินดีและรู้สึกเหมือนอยู่ในรักษาสิงห์นี้ ที่เหมือนปราการแห่งความงามและชีวิต

ภาพนี้นำเสนอฤกษายายที่มีชีวิตและแรงใจ ทำให้รู้สึกถึงความงามของธรรมชาติและความงามของชีวิต

Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *