ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ พวกเราจะนำเด็กๆไปตกลงที่ความเฉินเฉลิมของธรรมชาติ。ผ่านการเล่นเกมส์ประชาสัมพันธ์และเรื่องที่มีสนุกสนาน เด็กๆจะได้เรียนรู้ชื่อสัตว์เลี้ยงดังกล่าว ดังเสียงของพวกเขา และบทบาทของพวกเขาในสภาพแวดล้อมธรรมชาติ。ขอให้พวกเราร่วมกันเดินทางไปที่ระเบิดใจนี้ และค้นหาความลึกลับของโลกสัตว์!
เปิดเรื่อง รายละเอียดวัตถุประสงค์และกฎของเกม
：
“เด็กๆ วันนี้เราจะไปสนามสัตว์เพื่อดูสัตว์ที่น่ารักๆ พร้อมแล้วไหม? จะไปด้วยกันตะวันนี้นะ！”
：
“ดูไหนนี้เสียยิ่ง มีหมีที่เรียกว่า Panda คุณรู้ชื่อมันด้วยภาษาอังกฤษไหม？”
：
“ตอนนี้เราเล่นเกมหนึ่งนะ。ฉันจะพูดชื่อสัตว์ คุณต้องบอกฉันว่ามันอยู่ที่ไหนเท่าไหร่ ตัวอย่าง ฉันพูด ‘แมว’ คุณต้องบอก ‘แมวอยู่ในป่า’”
：
“ดีแล้ว ตอนนี้เราเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ อย่างเช่น elephant (หมีรุ้ง) lion (แมวสามสี) giraffe (แกะหงู) zebra (แกะแปนด้าง) และอื่นๆ”
：
“วันนี้เราเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และสิ่งแวดล้อมที่มันอาศัย หวังว่าคุณชอบการเดินทางสนามสัตว์นี้ครับ จดจำว่าเราต้องปกป้องสัตว์ และรักปักหลังโลกของเรานะครับ！”
**：รายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ**
- apple – แอบเปิ้ล
- banana – มันจาก
- orange – ออเรนจ์
- grape – มะนาวfive. peach – มะพร้าว
- cake – แค้ก
- ice cream – ไอเซิครีม
- sandwich – แซนดวิช
- pizza – ปิซซา
- hamburger – ฮัมเบอร์เกอร์
เล่นเกมหาคำซ่อนไว้ ดังนี้:
-
เตรียมภาพ：เลือกชุดภาพที่มีหัวข้อต่างๆ เช่น สัตว์，ขบวนรถยนต์，อาหาร，ภูมิทัศน์ธรรมชาติ และคล้ายนั้นอีกมากมาย。
-
แสดงภาพ：นำภาพเหล่านี้มาแสดงที่ตารางเลื่อน ให้เด็กเห็นได้。
three. คำขวัญ：ให้คำขวัญที่เกี่ยวกับหัวข้อของภาพ เช่น “ค้นหาคำที่เกี่ยวกับสัตว์ในภาพนี้”。
four. ค้นหาคำศัพท์：เด็กเริ่มค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องในภาพ พวกเขาสามารถทำงานด้วยตัวเอง หรือร่วมกับเพื่อนร่วมเล่นด้วย。
-
ยืนยันคำศัพท์：เมื่อเด็กหาจัดเจอคำศัพท์ที่พวกเขาเชื่อว่าอาจเป็นคำตอบที่ถูกต้อง พวกเขาจะชี้และอ่านคำศัพท์ดังกล่าวออกมาเสียง。
-
ประชุมและสอบถาม：สำหรับคำศัพท์ที่หาจัดเจอแต่ละคำ สามารถถามเด็กเกี่ยวกับเรื่องเหตุการณ์ เช่น “มันคืออะไร?” หรือ “มันเป็นสัตว์อะไร?” เพื่อช่วยให้เด็กจำคำศัพท์และเข้าใจความหมายของคำศัพท์ได้ดีขึ้น。
-
ระดับคะแนน：สำหรับคำศัพท์ที่หาจัดเจอแต่ละคำ ให้คะแนนแก่เด็ก คะแนนนี้สามารถใช้เป็นรางวัลในเกม หรือใช้ตัดสินผู้ชนะของเกม。
-
การจบเกม：เมื่อทุกคำศัพท์ในภาพทั้งหมดถูกหาจัดเจอแล้ว เกมจะจบลง ตั้งคะแนนและประกาศผู้ชนะที่มีคะแนนสูงสุด。
nine. สรุปและทบทวน：หลังจากที่เกมจบลง นำเด็กมาทบทวนคำศัพท์ที่หาจัดเจอทั้งหมด ให้เด็กเข้าใจความหมายของคำศัพท์ทุกคำอย่างถูกต้อง。
ผ่านเกมนี้ เด็กไม่เพียงได้เรียนคำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความสำเร็จในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความสามารถในการทำงานร่วมกันด้วยเพื่อนร่วมเล่นอีกด้วย。
ส่วนประกอบการเข้ามาสนทนา **: กระตุ้นให้เด็กเข้ามาสนทนา โดยให้คำถามหรือคาดคะเน
“เราจะเล่นเกมส์เล่นตายตายนี้ครับ ชาวเด็กๆ ผมจะบอกชื่อสัตว์และคุณต้องเล่นตายตายที่ผมคิดอย่างไร พร้อมแล้วครับ จะเริ่มได้แล้ว!
“เริ่มจากสัตว์หนึ่งนี้ ผมจะบอก ‘แมว’ คุณจะเล่นตายตายที่ผมคิดอย่างไร พยายามที่จะเล่นตายตายชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษได้ไหม?
“ทำได้ดีน่ะ! ละครต่อไปนี้ ผมจะบอก ‘สุนัข’ ใครจะเล่นตายตายชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ?
“ยอดเยี่ยม! คุณเล่นได้ดีมากเลย จะเล่นต่อไปนี้ สัตว์ต่อไปคือ ‘รันเหล่าง’ คุณจะเล่นตายตายชื่อประเภทของรันเหล่างได้ไหม?
“ดีมาก! คุณทำได้ดีที่แล้ว ผมจะบอก ‘ปลา’ คุณจะเล่นตายตายชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษได้ไหม?
“ยอดเยี่ยม! คุณทำได้ดีมาก จะเล่นอีกครั้งนี้ ผมจะบอก ‘แมงกร’ พยายามที่จะเล่นตายตายชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษได้ไหม?
“ยอดเยี่ยม! คุณกำลังเรียนรู้แน่นอนแล้ว ผมจะบอก ‘วาฬ’ คุณจะเล่นตายตายชื่อสัตว์ที่ผมคิดอย่างไร?
“ยอดเยี่ยม! คุณกำลังเรียนรู้ดีมาก จะเล่นอีกครั้งนี้ ผมจะบอก ‘หมี’ คุณจะเล่นตายตายชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษได้ไหม?
“ยอดเยี่ยม! คุณทำได้ดีมาก พวกเราเล่นแล้วหลายรอบและคุณทำได้ดีมากในการเล่นตายตายสัตว์ ท็อปเลิฟทุกคน!”
