เรียนภาษาอังกฤษที่อยู่ การเรียนภาษาอังกฤษสวยงาม โดยเลือกที่อยู

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะสำรวจกิจกรรมและเกมส์ที่มีความมากในน่าสนุก เพื่อช่วยเด็กๆ รับรู้ภาษาอังกฤษพื้นฐานง่ายๆ จากการที่จับคู่คำศัพท์เรียบร้อยไปจนถึงเรื่องราวที่มีปฏิสัมพันธ์และการกระทำที่มีความคิดสร้างสรรค์ ขอให้เราทิ้งทางเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่มีเล่นตลอดทางการเรียนการสอนนี้ด้วย!

แบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสิ่งแวดล้อม

เช้าวันที่มีแดดออกมาสวยงามเมื่อมาแล้ว แมวชื่อ Tom ก็ตื่นขึ้นมาและยืนยาวไปด้วยความยินดีใจอยู่ที่จะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่วันนี้ เพราะมันชื่นชอบสัตว์ปลา แม้ว่า Tom จึงเลือกที่จะเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำในตอนแรก。

Tom จับใบบัตรภาพที่มีสัตว์น้ำหลากหลายอยู่และเริ่มเรียนเพื่อตนเอง บนบัตรมีปลาย่องอินทรี ปลาวาฬ ปลาชาคัดและหมวกปลา แม้ว่า Tom จะทราบว่าปลาย่องอินทรีเล่นน้ำในถังปลา

“Goldfish,” Tom อ่านเสียงต่อตนเอง และจากนั้นก็หันไปที่ปลาวาฬ ซึ่งเป็นสัตว์ทะเลที่ Tom ชื่นชอบมากที่สุด

“Dolphin,” Tom กล่าวต่อไป “dolphin.”

เมื่อมาถึงปลาชาคัด Tom รู้ว่าปลาชาคัดอาศัยอยู่ในทะเลที่ลึก

“Shark,” Tom กล่าวอีกครั้ง “shark.”

และสุดท้ายมาถึงหมวกปลา Tom จำว่าหมวกปลาชอบอยู่บนชายหาดที่ร้อน

“Turtle,” Tom บอกลงต่อ “turtle.”

หลังจากนั้น Tom ก็ทบทวนคำศัพท์ทั้งหมดและจากนั้นก็พยายามทำประโยคด้วยคำศัพท์ที่เรียนรู้มาใหม่

“ฉันเห็นปลาย่องอินทรีในถังปลา” Tom กล่าว

“แม่ ปลาวาฬมีสมองรวมสมานมาก” Tom กล่าวต่อ

“บิดา ปลาชาคัดอาศัยอยู่ในทะเลที่ลึก” Tom กล่าวต่อ

“นานา หมวกปลาชอบอยู่บนชายหาดที่ร้อน” Tom กล่าวสุดท้าย

Tom รู้สึกดีมากเพราะไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถใช้คำศัพท์นั้นเพื่อเอยอะไรสิ่งที่มันรู้จักดี และมันตัดสินใจที่จะยังเรียนต่อ หวังว่าหนึ่งวันในอนาคตมันจะสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อที่จะเดินทางไปเห็นโลกที่แท้จริงได้

เกมการจับคู่สิ่งของกับสถานที่ที่พวกมันอยู่ ในภาษาอังกฤษคือ “Game of matching objects with their locations”

นี่เป็นเกมส์สนทนาที่เด็กๆต้องจับคู่วัตถุกับตำแหน่งที่พวกเขาอยู่。วัตถุของเกมส์ประกอบด้วยภาพบันไดสีต่าง ๆ บนแต่ละภาพ เช่น แอปเปิ้ล, จักรยาน, หนังสือ และอื่น ๆ ต่อไปนี้ มีตารางหนึ่งที่บันทึกชื่อวัตถุเหล่านั้น และใต้ชื่อแต่ละตัวมีช่องว่าง

ขั้นตอนของเกมส์:

1. แสดงภาพ: นำภาพทั้งหมดมาเรียงต่อกันบนโต๊ะเพื่อให้เด็กๆเห็นได้ชัด

2. นำเสนอตาราง: นำเสนอตารางแก่เด็กๆและบอกให้พวกเขารู้ว่าแต่ละคอลัมน์ในตารางนั้นเป็นชื่อของวัตถุ

3. จับคู่วัตถุ: ให้เด็กๆเลือกวัตถุที่อยู่บนภาพที่ตรงกับชื่อที่อยู่ในตารางและเขียนชื่อวัตถุที่ช่องว่างในตาราง

four. สนทนาประมวล: ให้เด็กๆทำการจับคู่เช่นนี้ และเสนอคำถามของคุณเช่น:- “are you able to discover the apple?”- “where is the auto?”- “are you able to find the e-book?”

1. ตรวจคำตอบ: ให้เด็กๆแสดงคำตอบของพวกเขาและตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่

ตัวอย่างการสนทนา:

• ครู: “can you find the apple?”
• เด็ก: “sure, it’s here!” (ใช่ มันอยู่ที่นี่!)
• ครู: “amazing! are you able to write ‘apple’ in the box?”
• เด็ก: (เด็กเขียน “apple”)

ผ่านเกมส์นี้เด็กๆไม่เพียงจะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจถึงตำแหน่งของวัตถุและการจับความทรงจำเพิ่มขึ้นด้วยเช่นกัน

แบบฝึกหัดการเขียนตัวเลขภาษาอังกฤษผ่านการนับสิ่งของ

1. เตรียมวัตถุ：เตรียมภาพกราฟฟิกที่แสดงถึงจำนวนของวัตถุต่าง ๆ อย่างเช่น แอบบาหรือลูกบอล หรือลำโพง เป็นต้น โดยจำนวนของวัตถุทุกชิ้นจะมีจำนวนตั้งแต่ 1 ถึง 10 และก็ตาม

2. เริ่มเกม：เพิ่งภาพกราฟฟิกทุกภาพลงบนโต๊ะ ให้เด็กเห็นได้

three. นับเลข：ให้เด็กนับจำนวนของวัตถุแต่ละชนิด และพูดเลขที่เขานับได้

1. เขียนเลข：จัดให้เด็กมีกระดาษและตู้เล็ก ๆ ในขณะที่เขาเขียนเลขที่เขานับได้

five. ฝึกซ้อม：ให้เด็กฝึกซ้อมกระบวนการนี้ต่อไป โดยเพิ่มความยากขึ้นเรื่อยๆ อย่างเช่นเพิ่มชนิดของวัตถุหรือจำนวนของวัตถุ

1. การสนทนา：ให้เข้าไปด้วยช่วงเวลาที่มีการสนทนา อย่างเช่นให้เด็กหาวัตถุที่ตรงกับเลข หรือใช้เลขเพื่อตรงกับวัตถุ

2. รางวัล：หลังจากที่เด็กเสร็จสิ้นแต่ละรอบเกม ให้รางวัลเล็กๆ ให้เด็กเพื่อเพิ่มความสนใจในการเรียน

ด้วยวิธีนี้ เด็กทุกคนไม่เพียงแค่เรียนรู้การเขียนและอ่านเลข แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำได้ดีขึ้นด้วยเช่นกัน

ตรวจสอบภาพการทายสิ่งของจากลักษณะทางภายนอก ในภาษาอังกฤษคือ：”Conduct a thorough inspection of the object’s appearance from the outside.”

1. ภาพของหมอก

• คำศัพท์: หมอก
• ลักษณะ: หมอกหนาที่เป็นสีขาว อาจทำให้เห็นอย่างยาก ขึ้นหรือลดลงตามเวลา

1. ภาพของทะเล

• คำศัพท์: ทะเล
• ลักษณะ: ทะเลขนาและกว้าง มีน้ำทะเลที่สดใสสีเขียวเมื่อทรงอากาศออกตาม

1. ภาพของป่า

• คำศัพท์: ป่า
• ลักษณะ: ป่าแตกแต่งด้วยต้นไม้สูง มีหญ้าและสัตว์ป่า

four. ภาพของภูเขา– คำศัพท์: ภูเขา- ลักษณะ: ภูเขาสูงและหนาแน่น มีหญ้าที่สีเขียวทั่ว

1. ภาพของเมือง

• คำศัพท์: เมือง
• ลักษณะ: ที่มีตึกสูงและถนนความเร็ว มีรถยนต์มากมาย

1. ภาพของหลังบ้าน

• คำศัพท์: บ้าน
• ลักษณะ: บ้านสูงหรือต่ำ มีหน้าต่างและประตู

1. ภาพของสวน

• คำศัพท์: สวน
• ลักษณะ: สวนที่มีดอกไม้และหญ้าเขียวสี

eight. ภาพของสนามกีฬา– คำศัพท์: สนามกีฬา- ลักษณะ: สนามกีฬาที่มีที่นั่งและสนามเล่น

1. ภาพของสวนสัตว์

• คำศัพท์: สวนสัตว์
• ลักษณะ: สวนสัตว์ที่มีสัตว์แตกต่างๆ อยู่ในที่เลี้ยง

1. ภาพของห้องสมุด

• คำศัพท์: ห้องสมุด
• ลักษณะ: ห้องสมุดที่มีหนังสือมากมายและหน้าต่างใหญ่

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ในเกมนี้ เด็กๆต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพที่มีประเภทสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ป่าไม้、ทะเล、เมืองท่า、ฟาร์ม และทำการหมายจุดในภาพดังกล่าวโดยสุ่ม คำภาษาอังกฤษเช่น tree, sea, city, farm และอื่น ๆ

1. เตรียมวัตถุ：เตรียมภาพที่มีประเภทสิ่งแวดล้อมหลากหลาย เช่น ป่าไม้、ทะเล、เมืองท่า、ฟาร์ม และทำการหมายจุดคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ

2. เริ่มเกม：เด็กๆจะถูกขอให้หาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ

3. หาคำภาษา：ในแต่ละครั้งที่เด็กๆหาพบคำภาษา พวกเขาต้องอ่านเสียงดังและให้ความสำคัญให้เหมือนกับที่มีในภาษาอังกฤษ

4. บันทึกคะแนน：สามารถตั้งเวลาเวลาที่กำหนดมาด้วยการบันทึกจำนวนคำภาษาที่เด็กๆหาพบในเวลาที่กำหนด ซึ่งใช้เป็นการคำนวณคะแนน

five. เล่นเกมต่อไป：สามารถเล่นเกมเป็นจำนวนเวลาที่ต้องการ ใช้ภาพที่ต่างกันในแต่ละครั้งเพื่อเพิ่มความสนุกและความท้าทายของเกม

1. หารือ：หลังจากที่เกมเสร็จลง สามารถนำเด็กๆมาหารือเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่มีในภาพ และความเกี่ยวข้องของคำภาษาที่เด็กๆหาพบกับสิ่งแวดล้อมนั้น

ตัวอย่าง ถ้าภาพเป็นป่าไม้ เด็กๆอาจหาพบคำภาษาเช่นต่อไปนี้:- tree- wooded area- animal- leaf- river

ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆไม่เฉพาะแค่จะเรียนรู้คำภาษาใหม่ แต่ยังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับลักษณะของสิ่งแวดล้อมที่แตกต่างกันด้วยด้วย