ในเรื่องนี้ที่มีลักษณะแฟนตาซีเยอะมาก เราจะตามตัวเด็กชายที่กล้าหาญเดินทางผ่านท้องฟ้าในการปฏิบัติการปฏิบัติการที่ทางต่างด้าวของจักรวาล โดยเขาจะสำรวจดาวเคราะห์ลึกลับและบรรยายตัวสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจต่าง ๆ ร่วมกัน ขอให้พวกเราเริ่มต้นการเดินทางแฟนตาซีนี้ด้วยกันเสียทันที!
รายละเอียดร้านหนังสือ
เริ่มต้นด้วย ในบ้านเล็กๆ ที่สบายใจ มีแมวเลี้ยงหนาวเป็นตัวอย่างที่ชื่อว่า Whiskers แมวเลี้ยงนี้รักการสำรวจและเรียนรู้ใหม่เรื่อยๆ วันหนึ่ง Whiskers พบหนังสือเก่าเกี่ยวกับภาษาอังกฤษในห้องดูบ หนังสือนี้มีรูปสีสันและเรื่องราวที่น่าสนุกสนาน
Whiskers ตัดสินใจเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการติดต่อกับแมวอื่นและเพื่อที่จะเข้าใจโลกที่รอบตัวเธอ Whiskers เริ่มด้วยคำที่เรียกว่า “meow” “cat” และ “play” และเรียนภาษาอังกฤษทุกวันหนึ่ง Whiskers ซ้ำคำและประโยคจากหนังสือ
วันหนึ่ง Whiskers ได้พบแมวมิตรายที่พูดภาษาอังกฤษได้ดี ชื่อว่า Lily แมวมิตรนี้ประหลาดใจกับความมุ่งมั่นของ Whiskers ในการเรียนรู้ พวกเขากลายเป็นเพื่อนที่ดีและเริ่มมีการสนทนาภาษาอังกฤษกัน พวกเขาเล่นเกมส์ บอกเรื่อง และแก้ปัญหาด้วยภาษาอังกฤษด้วย
Whiskers ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสี ตัวเลข และสัตว์ แมวเลี้ยงนี้พบว่า ภาษาอังกฤษไม่เพียงแค่น่าสนุกแต่ยังเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเดินทางของเธอด้วย กับแต่ละคำและประโยคที่เรียนรู้ Whiskers รู้สึกมั่นใจและดุดฉันท์มากขึ้น
วันหนึ่ง Whiskers ได้รับจดหมายจากเพื่อนที่อยู่ห่างไกล จดหมายนี้เขียนด้วยภาษาอังกฤษ และ Whiskers สามารถอ่านและเข้าใจมันได้ Whiskers รู้สึกดีและเป็นที่ยินดีกับตัวเองจากนั้นเป็นต้นมา Whiskers ยังคงเรียนรู้และพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของเธอ
ครอบครัวของ Whiskers สังเกตเห็นความคืบหน้าของเธอและให้ความสนใจให้ Whiskers แบ่งปันความรู้ของเธอกับสัตว์เลี้ยงในบริเวณชุมชน Whiskers กลายเป็นครูเล็กๆ ที่สอนคำและประโยคภาษาอังกฤษให้กับเพื่อนๆ
เมื่อ Whiskers อายุมากขึ้น ภาษาอังกฤษของเธอกลายเป็นดีขึ้น Whiskers ได้เดินทางไปที่ประเทศต่างๆ พบเพื่อนใหม่และเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมต่างๆ Whiskers ตระงับว่าการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเปิดโอกาสและการเดินทางมากมาย
และดังนั้น แมวเลี้ยงเล็กๆ ที่มีความฝันใหญ่นี้ ยังคงเดินทาง รู้รู้ และแบ่งปันความรักที่เธอมีต่อภาษาอังกฤษกับทุกคนที่เธอได้พบ และพวกเขาทั้งหมดก็มีชีวิตอย่างสุขสำนึกตลอดไป
ขอโทษครับ คุณอยากให้แปลเนื่องที่ของคุณเป็นภาษาไทยหรือเปลี่ยนหลังจากแปลเรียบร้อยแล้วที่ไม่มีจีนและไทยในรูปแบบที่คุณกล่าวไว้? โปรดระบุชัดเจนกับข้อความที่คุณต้องการแปล และผมจะช่วยแปลให้คุณตามใจที่คุณต้องการ โดยไม่มีการใช้จีนและไทยในรูปแบบที่คุณกล่าวได้เสมอ。
1. ภาพสัตว์น้ำ– คำศัพท์: ปลา, หมึก, ปลาวาฬ, ปลาแร้ว- ภาพ: ภาพปลา, ภาพหมึก, ภาพปลาวาฬ, ภาพปลาแร้ว
2. ภาพสัตว์บก– คำศัพท์: งู, จระเข้, หมู่แมงกร, แมวแดง- ภาพ: ภาพงู, ภาพจระเข้, ภาพหมู่แมงกร, ภาพแมวแดง
3. ภาพสิ่งแวดล้อม– คำศัพท์: ป่า, ภู, ชายหาด, เมือง- ภาพ: ภาพป่า, ภาพภู, ภาพชายหาด, ภาพเมือง
4. ภาพกีฬา– คำศัพท์: ฟุตบอล, บาสเกตบอล, ว่ายน้ำ, วิ่ง- ภาพ: ภาพฟุตบอล, ภาพบาสเกตบอล, ภาพว่ายน้ำ, ภาพวิ่ง
five. ภาพอาหาร– คำศัพท์: แอปเปิ้ล, มันโจ๋ก, ปิซซา, ไอเซอร์ครีม- ภาพ: ภาพแฟร์ม, ภาพมันโจ๋ก, ภาพปิซซา, ภาพไอเซอร์ครีม
6. ภาพฤดูกาล– คำศัพท์: ฤดูหนาว, ฤดูใบไม้ผลิ, ฤดูร้อน, ฤดูใบไม้ร่วง- ภาพ: ภาพหิมะ, ภาพดอกไม้, ภาพอากาศหนาว, ภาพงาวดาหลวง
7. ภาพของครัว– คำศัพท์: มีด, ฉาก, โทษ, เหล็ก- ภาพ: ภาพมีด, ภาพฉาก, ภาพโทษ, ภาพเหล็ก
eight. ภาพของห้องนอน– คำศัพท์: เตียง, หมอก, ผ้าเตียง, นาฬิกา- ภาพ: ภาพเตียง, ภาพหมอก, ภาพผ้าเตียง, ภาพนาฬิกา
nine. ภาพของโรงเรียน– คำศัพท์: หนังสือ, ปากกา, ตาฟลีค, เส้นตาราง- ภาพ: ภาพหนังสือ, ภาพปากกา, ภาพตาฟลีค, ภาพเส้นตาราง
10. ภาพของสวนสนุก– คำศัพท์: สลไลด์, โซลแวง, รถแล่น, เลื่อนเท้า- ภาพ: ภาพสลไลด์, ภาพโซลแวง, ภาพรถแล่น, ภาพเลื่อนเท้า
ที่อยู่ที่อาศัยของหนังสือ
ภาพสัตว์น้ำ:– หมอกดอก- หลังปลา- หลังปลาปีกแดง- หลังปลาปีกเขียว- หลังปลาปีกสีน้ำตาล- หลังปลาปีกเหลือง- หลังปลาปีกขาว- หลังปลาปีกแดง- หลังปลาปีกสีน้ำตาล
ภาพสถานที่:– ทะเล- แม่น้ำ- สระประกอบ- หลองน้ำ- ทะเลสาบ- ทะเลทราย- อ่าว- แม่น้ำ- สวนสัตว์น้ำ- สระปลา
การจับคู่:1. หมอกดอก – ทะเล2. หลังปลา – แม่น้ำ3. หลังปลาปีกแดง – สระประกอบ4. หลังปลาปีกเขียว – หลองน้ำfive. หลังปลาปีกสีน้ำตาล – ทะเลสาบ6. หลังปลาปีกเหลือง – อ่าว7. หลังปลาปีกขาว – แม่น้ำ8. หลังปลาปีกแดง – สวนสัตว์น้ำnine. หลังปลาปีกสีน้ำตาล – สระปลา
ซื้อหนังสือด้วยความระมัดระวังที่ไม่มีภาษาจีนปัจจุบันในรูปแบบของการแปล
-
“สวัสดีครับค่ะ!วันนี้เราจะไปร้านหนังสือค่ะ. ดูเห็นหนังสือที่มีสีสันดีมากน่ะ? คุณเห็นหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ไหม?”
-
“ฉันคิดว่าหนังสือนี้เป็นหนังสือเกี่ยวกับแมวค่ะ. จงเรียกเข้ามาดูปกหนังสือ. ‘The Cat’s adventure.’ มันเป็นเรื่องราวที่น่าสนุกเกี่ยวกับการเดินทางของแมว!”
three. “ตอนนี้เราต้องซื้อหนังสือนี้ค่ะ. คุณจะไปถามผู้ขายไหม้ว่า ‘หนังสือนี้มีราคาเท่าไหร่ครับ?’”
-
“ผู้ขายบอกว่ามันเป็นสิบดอลาเรสค่ะ. คุณมีเงินพอไหม?”
-
“ดีมาก! ตอนนี้เราจะใส่หนังสือนี้ลงในกระเป๋า. ดูได้เห็นว่ามันตรงได้เหมาะกันมาก. ตอนนี้เรามีหนังสือใหม่ที่จะอ่านที่บ้าน!”
-
“จำได้ไหมว่าการอ่านหนังสือคือการไปเดินทางประสบการณ์ใหม่ทุกครั้ง. จงมาบ้านแล้วเราจะมีความสนุกกับหนังสือใหม่ของเราด้วยกัน!”
ทิ้งหนังสือไว้ด้วยความระมัดระวังไม่ให้มีภาษาจีนแบบเล่น
1. ซื้อหนังสือ– “เรื่องน่าจะเห็นนะเด็กๆ มาถึงร้านหนังสือนี้! มีหนังสือมากมายตรงนี้เลย. คุณอยากหาหนังสืออ่านไหม?”- “ฉันเห็นหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ปีกาครับ. คุณอ่านหัวข้อของหนังสือได้ไหม? มันกล่าวว่า ‘The Wild international of Animals’”
2. ค้นหาหนังสือ– “ล่องหาหนังสือเกี่ยวกับแมวครับ. คุณจะหาหนังสือที่มีภาพแมวบนหน้าปกไหม?”- “ใช่นะเรื่อง ฉันหาแล้ว! มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับแมวตัวชื่อ Whiskers”
three. ซื้อหนังสือ– “ตอนนี้เราต้องซื้อหนังสือนี้. หนังสือนี้มีราคาเท่าไหร่?”- “มันเป็นห้าดอลลาร์. คุณมีเงินพอไหม?”
4. จัดหลังเก็บหนังสือ– “ตอนนี้เราจะใส่หนังสือไปในกระเป๋า. คุณจัดหลังเก็บหนังสือไว้ที่ไหน?”- “ฉันจัดหลังเก็บหนังสือไว้เช่นนี้. ตอนนี้เรามีหนังสือใหม่ที่จะอ่านที่บ้าน!”
5. ปิดตัว– “นี่คือสิ่งที่เราทำไปทุกอย่างในการเดินทางที่ร้านหนังสือวันนี้. จำได้ไหมว่าการอ่านน่าสนุกและมันนำเราไปทางที่มีอันหลากหลาย!”
ปิดแล้ว
เด็ก: วันนี้เรามีเรื่องราวที่น่าสนุกเกี่ยวกับเด็กที่ไม่อยากที่จะปิดตัวไปที่ห้องนอนแล้วก็จะไปที่ไหน? มากับเราเพื่อฟังเรื่องนี้!
เด็ก: คุณบอกว่าเด็กจะปิดตัวไปที่ไหน?
เรื่องราว: หนึ่งวันในเมืองนี้，เด็กชายที่ชื่อเบิร์นหลงตัวในห้องนอนกับหนังสือหลายเล่มและสต๊อกเต็งต่างๆ อยู่รอบๆ หน้าเขาเลยก็รู้สึกว่าตัวเขาไม่อยากจะปิดตัวไปที่ห้องนอนแล้วก็ไม่อยากจะเปิดหนังสือเลยด้วยเพราะมันน่าอายและฝนก็ตกลงมาหนักที่สุดแล้วก็ไม่อยากจะออกไปเลยด้วยเพราะฝนที่ตกลงมาหนักที่สุด!
เด็ก: อะไรที่เด็กจะทำในตอนนี้?
เรื่องราว: เบิร์นก็รู้ว่าต้องหาทางอื่นที่จะปลูกใจและปลุกปักใจ แล้วเขาก็ตัดสินใจที่จะปิดหน้าหนังสือและเดินออกไปทางหลังบ้านเพื่อหาทางเลี้ยงหรืออาหารที่ยังไม่ถูกฝนทำลาย
เด็ก: แล้วเบิร์นพบอะไร?
เรื่องราว: บนบริเวณที่เบิร์นเดินผ่านไปหาก็มีหญิงโสพีที่กำลังทำหมากหมายและมีเหล่าเด็กเล็กที่มาและมาเล่นกันด้วย เบิร์นก็รู้สึกว่าเขาไม่แค่หาอาหารแต่ยังทำให้หญิงโสพีและเด็กเล็กที่มาเล่นรู้สึกดีด้วย
เด็ก: แล้วเบิร์นก็ทำอะไร?
เรื่องราว: เบิร์นก็ช่วยหญิงโสพีที่กำลังทำหมากหมาย และเขายังเล่นกับเด็กเล็กที่มาเล่นกันด้วย แล้วเขาก็รู้สึกว่าวันนี้เขาทำให้หญิงโสพีและเด็กเล็กที่มาเล่น
