เรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กด้วยกิจกรรมเล่นเกมและการเรียนภาษาอังกฤษสนุกสนาน

ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกที่มีความหลากหลาย ผ่านการบอกเรื่องที่มีความมากมาย การเล่นเกมส์ที่มีปฏิสัมพันธ์และกิจกรรมที่มีประโยชน์ ให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและมีความสนุกสนาน。การร่วมกันเดินทางไปสู่การเรียนภาษาที่เป็นการประสบการณ์ทางภาษาอังกฤษของเด็กๆ พร้อมกันเราจะเปิดบททางภาษาอังกฤษของเด็กๆเริ่มต้นกัน!

โปรดดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่กำหนดไว้

เด็กจะมองภาพและหาคำศัพท์ซ่อนในภาพที่กำหนดไว้ โดยใช้ความสนุกสนานและสร้างสรรค์ให้กับเกมนี้ ตัวอย่างเช่น:

1. ภาพแรก: ฝายทอดผ่านลำธารน้ำ

• คำศัพท์ที่ซ่อน: ใบไม้, น้ำ, ฝาย

1. ภาพที่สอง: นกสีเหลืองอยู่บนต้นไม้

• คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, นก, สี

1. ภาพที่สาม: หนูบินรอบวงเดรน

• คำศัพท์ที่ซ่อน: หนู, เดรน, บิน

four. ภาพที่สี่: ปลาสีเขียวเล่นในบ่อน้ำ- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา, สี, บ่อน้ำ

เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพแต่ละภาพ และอ่านเสียงของคำศัพท์นั้นออกมา ทำให้เด็กมีโอกาสฝึกพฤติกรรมการอ่านและจดจำคำศัพท์อย่างสนุกสนาน นอกจากนี้ ยังช่วยให้เด็กมีความสนใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่น่าสนุกและมีสร้างสรรค์

ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พบและจดจำเสียงของคำศัพท์นั้น

1. แสดงภาพ：แสดงภาพหนึ่งที่มีวัตถุหลากหลาย อาทิ ภาพที่มีสัตว์, พืช, และวัตถุประโยชน์ประจำวัน

2. นำเสนอการอ่าน：จับอาทิตย์ไปยังวัตถุหนึ่งในภาพ อาทิ สุนัข พูดว่า “มองเห็นว่านี้เป็นหมา.” แล้วพูดคำที่ช้าๆ ให้เด็กๆ ตามอ่าน

3. ฝึกการพูดเสียง：ให้เด็กๆ ฝึกพูดเสียงคำที่พูดไปแล้ว ในขณะที่สนับสนุนให้เด็กๆ ใช้มือแสดงวัตถุที่ภาพอยู่ ตัวอย่างเช่น “นี้เป็นหมา. หมา. หมา…”

four. จดจำการพูดเสียง：หลังจากที่เด็กๆ ฝึกพูดเสียงหลายครั้ง ให้เด็กๆ ปิดตาแล้ว พยายามอ่านคำที่ปิดตาและพยายามจดจำการพูดเสียงของมัน

1. เกมคำเล่น：อาจจะออกแบบเกมที่ช่วยเด็กๆ จดจำการพูดเสียงคำ อาทิ ฟังบันทึกคำที่มีการพูดเสียง แล้วให้เด็กๆ คาดเดาว่าเป็นคำอะไร หรือเขียนคำที่บนใบใบการ์ด แล้วให้เด็กๆ ถ่ายออกและพยายามอ่านคำที่ถ่ายออก

2. ฝึกซ้อมระดับต่อไป：ด้วยการฝึกซ้อมซ้ำตามขั้นตอนดังกล่าว ให้เด็กๆ มีความเข้าใจคำที่มีการพูดเสียงมากขึ้น

3. กิจกรรมขยายเพิ่มเติม：เมื่อเด็กๆ มีความเข้าใจการพูดเสียงคำมากขึ้น จะสามารถเพิ่มความยากขึ้นด้วยการให้เด็กๆ พยายามอ่านประโยคง่ายๆ หรือย่อย์ประโยค

ด้วยการปฏิสนธ์และฝึกอย่างนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดเสียงและการสนิทสนมฟังด้วยการเรียนรู้เสียงที่เหมาะสมกันด้วย

ให้เด็กจดจำภาพที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เพื่อช่วยจดจำคำศัพท์ในครั้งต่อไป

ในระหว่างการเล่นเกมส์，เด็กๆ ที่หาพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ จะสามารถช่วยจำคำศัพท์ด้วยวิธีต่อไปนี้เพื่อจำในความทันที:

1. **จำทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางท