ในการเดินทางเรียนการศึกษาที่น่าสนุกนี้ เราจะร่วมกันสำรวจความทรงจำเด่นของโลกภาษาอังกฤษ ผ่านทางเรื่องราวที่สมบูรณ์แบบและเกมส์ประชาสัมพันธ์ เด็กๆจะอยู่ในบรรยากาศความบันเทิงของการเรียนภาษาอังกฤษ และสะสมความรู้พื้นฐานได้ง่ายๆ เริ่มต้นการเดินทางเรียนการศึกษาภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้กับกันเหล่านั้นเรียบร้อยแล้ว!
สำรวจลึกลงในลับแห่งสิ่งแวดล้อม
เช้าวันแรมแสงอันระลึกซึ้ง หมอมินและเพื่อนของเขาตัดสินใจที่จะไปป่าสวนเพื่อการสำรวจสำรุง。พวกเขานำความคิดสนใจและความตื่นเต้นในการออกเดินทาง เพื่อเริ่มต้นเดินทางที่มีน่าสนใจมาก。
“ดูนั้น มีตัวกล้างเดียวบนต้นที่ร้องเพลง!” หมอหวางเพลิดเพลินตายามต้นไปที่กล้างบนต้น。
“วาย นั่นคือกล้าง!” หมอมินตอบโต้，“เพลงที่มันร้องดีมากเลย。”
“เราเล่นเกมตอนนี้ได้ดีกว่า!” หมอหวางเสนอ，“เราหาตัวสัตว์และเสียงร้องของมันที่ตรงกันข้ามกัน。”
หมอมินและหมอหวางเริ่มต้นที่จะสังเกตสัตว์ต่างๆ ในระหว่างที่พวกเขาพยายามที่จะตรวจสอบสอบเสียงร้องของมันให้ตรงกันข้างกัน。
“ฟังกันเหลือง! นั่นคือเสียงของกุ้ง!” หมอหวางบอกไปที่บ่อน้ำ。
“ใช่แล้ว นั่นคือกุ้ง!” หมอมินตอบโต้。
พวกเขายังคงหาต่อไป และพบสัตว์ต่างๆ และเสียงร้องของมัน อย่างเช่น:
- “วาวว!” คือเสียงของสุนัข
- “หมาหมา!” คือเสียงของแมว
- “กวกวก!” คือเสียงของไก่
ในระหว่างเกมนี้ พวกเขาไม่เพียงแค่ได้รู้ชื่อสัตว์ แต่ยังได้รู้เสียงร้องของมันด้วย การเล่นเกมนี้ทำให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ในบรรยากาศที่น่าสนุกสนานมาก。
เมื่อดวงอาทิตย์จะขึ้นสูงขึ้นไปทางบน หมอมินและหมอหวางรู้สึกขาดแคลนอาหารบ้าง พวกเขาจึงตัดสินใจไปร้านสุดหน้าใกล้เพื่อซื้อของของทาน。
“ฉันอยากซื้อช็อกโกแลตไป!” หมอมินบอก。
“ฉันอยากจะซื้อมะลิกะ!” หมอหวางตอบโต้。
พวกเขาเข้าถึงร้านและแชร์คำพูดทางอังกฤษโดยง่ายๆ และสำเร็จในการซื้อของทานที่ต้องการ
บนเดินทางกลับบ้าน หมอมินและหมอหวางรวมเรียกสิ่งที่พวกเขาทำในวันนี้ พวกเขารู้สึกมีความยินดีมาก เพราะพวกเขาไม่เพียงแค่สนุกสนาน แต่ยังได้เรียนรู้ความรู้ใหม่ด้วยการเล่นเกมนี้ด้วย。
ดูจากนี่ข้อความที่คุณให้คำแปลคือ: “หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่”
ขั้นตอน 1: แสดงภาพ– แสดงภาพหนึ่งบนหน้าจอที่มีสัตว์, พืช, หรือปรากฏการณ์ธรรมชาติหลากหลาย
ขั้นตอน 2: แสดงรายชื่อคำศัพท์– แสดงรายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพดังกล่าวที่ด้านข้างหน้าหน้าจอ ตองเช่น:- สัตว์: แมว, หมา, รัง, ปลา- พืช: ต้น, ดอก, หญ้า, ใบ- ปรากฏการณ์ธรรมชาติ: อาทิตย์, จันทร์, ดาว, กาแลง
ขั้นตอน three: ซ่อนคำศัพท์– เลือกคำศัพท์บางอย่างและซ่อนเขาออกจากรายชื่อ
ขั้นตอน 4: หาคำศัพท์– บอกให้เด็กๆ หาและวาดวงรอบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่- สามารถตั้งเวลาเวลาเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
ขั้นตอน five: ฝึกฝน– หลังจากที่หาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว นำเด็กๆ มาฝึกฝนคำศัพท์เหล่านั้น และให้พวกเขาเข้าใจความหมายของคำศัพท์ทุกคำ
ขั้นตอน 6: จบเกม– หลังจากที่เกมส์จบลง สามารถถามเด็กๆ ว่าคำศัพท์ที่พวกเขาชื่นชอบที่สุดคืออะไร หรือให้พวกเขาใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้มาทำประโยค
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำความธรรมชาติด้วยเช่นกัน
ขอโทษที่เราไม่สามารถจัดทำการแปลได้ แต่คุณอาจจะความช่วยเหลือจากแปลภาษาออนไลน์ หรือโปรแกรมแปลภาษา เพื่อภาษาไทย ข้อความ “” อาจถูกแปลเป็น “เกมควบคู่ศัพท์” อย่างไรก็ตาม นักแปลภาษาอาจมีการแปลที่ต่างออกไปอีกด้วย
นี่จะเป็นส่วนที่เราจะช่วยเด็กๆเรียนรู้และทรงคุมความรู้ภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกมประมวลภาษาที่มีความสนุกสนาน ภาพและคำศัพท์ในเกมนี้จะเป็นสิ่งที่เด็กๆเห็นและค่อยเข้าใจเรื่องที่พวกเขารู้จัก เพื่อให้พวกเขาเรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุกสนาน
-
การประมวลสัตว์: แสดงภาพสัตว์ ตัวอย่างเช่น “cat” และให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่ตรงกัน “cat” และนี่จะช่วยให้เด็กๆรู้จักชื่อสัตว์และการเขียนคำศัพท์ของนั้น
-
การประมวลอาหาร: แสดงภาพอาหาร ตัวอย่างเช่น “apple” และให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่ตรงกัน “apple” ซึ่งช่วยให้เด็กๆรู้จักชื่ออาหารและการพูดคำศัพท์ของนั้น
-
การประมวลสี: แสดงภาพสี ตัวอย่างเช่น “purple” และให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่ตรงกัน “purple” ซึ่งช่วยให้เด็กๆรู้จักชื่อสีและการเขียนคำศัพท์ของนั้น
four. การประมวลฤดูกาล: แสดงภาพที่แสดงฤดูกาล ตัวอย่างเช่น “summer season” และให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่ตรงกัน “summer time” ซึ่งช่วยให้เด็กๆรู้จักชื่อฤดูกาลและการเขียนคำศัพท์ของนั้น
- การประมวลยานพาหนะ: แสดงภาพยานพาหนะ ตัวอย่างเช่น “car” และให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่ตรงกัน “automobile” ซึ่งช่วยให้เด็กๆรู้จักชื่อยานพาหนะและการพูดคำศัพท์ของนั้น
ผ่านการเล่นเกมประมวลภาษาเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในการสังเกตและตอบสนองอย่างรวดเร็วด้วย หลังจากเกมส์จบลง สามารถให้เด็กๆใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้มาตั้งจمل์งานเรียบง่ายๆเพื่อทรงคุมความรู้ได้ดียิ่งขึ้นอีกครั้ง
คำศัพท์การฝึกศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
นี่เป็นส่วนที่เราจะใช้กิจกรรมต่างๆ มาแข่งขันเพื่อที่เด็กๆจะจับตามองคำศัพท์ของพวกเขาได้ดีขึ้น กิจกรรมเหล่านี้ประกอบด้วย：
-
ตารางกระจายคำศัพท์：ทำให้แผงคำศัพท์ทั้งหมดหมุนรอบ ๆ ให้เด็กๆ กำจัดให้เกิดคำศัพท์ที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น จัดให้รูปภาพของ “cat” และ “canine” ตรงกับแผง “animal”
-
เกมล่องคำศัพท์：จัดให้แผงคำศัพท์ทั้งหมดกลับข้างลง โดยเด็กๆ จะแลกแปลงคำศัพท์เดินทางกัน หากคำศัพท์ที่เปิดเผยสองคำศัพท์สามารถทำเป็นคำว่าหรือประโยคที่มีความหมาย จะได้คะแนนหนึ่งคะแนน
three. เกมตามคำศัพท์：ให้เด็กๆ พยายามบอกคำศัพท์ต่อที่เริ่มด้วยตัวอักษรที่เหมือนกันกับคำศัพท์ที่แล้ว
- การแสดงบทบาท：ให้เด็กๆ จัดกลุ่มและแสดงบทบาทต่างๆ อย่างเช่น “farmer” และ “animal” แล้วเจรจากันตามบทบาทนี้โดยใช้คำศัพท์ที่เรียน
five. การเขียนเรื่องที่ต่อเนื่อง：ให้เรื่องที่เริ่มต้นของเรื่องหนึ่ง โดยให้เด็กๆ ขยายเรื่องต่อด้วยคำศัพท์ที่เรียน
-
การหาคำศัพท์ในกระจายภาพ：พิมพ์คำศัพท์บางคำบนกระดาษ โดยให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่แสดงอยู่ในกริด
-
การจับคู่คำศัพท์และรูปภาพ：ทำให้แผงคำศัพท์และแผงรูปภาพเข้ากัน โดยให้เด็กๆ จับคู่คำศัพท์กับรูปภาพที่เข้ากัน
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะจับตามองและทรงคำศัพท์ของพวกเขาได้ดีขึ้น แต่ยังเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วยเช่นกัน
