เรามีความยินยอมที่จะนำคุณสู่โลกของคำศัพท์และภาษาอังกฤษที่น่าสนใจ โดยให้ความเคารพต่อความสนุกสนานและการเรียนรู้ทางการคมนาคมของเด็กที่อายุ 4-5 ปี ผ่านการเล่นและสนทนาเรื่องราวที่สมเหตุสมผลและน่าสนใจของภาษาอังกฤษ ตามมาด้วยเนื้อหาที่เน้นการเรียนรู้เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษและการใช้งานประจำวันของเด็กในโลกที่สนุกสนานและมีความเป็นมากกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวของเขา โดยมีการผสมผสานกับภาพและคำศัพท์ที่ชัดเจนและง่ายต่อการเข้าใจ ทั้งนี้เพื่อช่วยเด็กในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างสมบูรณ์และมีความสนุกสนานที่สุดเท่าที่เป็นไปได้
ส่วน1:ภาพและคำศัพท์
เด็ก: มีน้ำในสวนสัตว์น่ะครับ?ครู: ใช่แล้วครับ! น้ำนี้เป็นที่น้ำในทะเลครับ และมีหมีน้ำอยู่นั่นด้วยน่ะครับ。
เด็ก: หมีน้ำอยู่ที่ไหนครับ?ครู: หมีน้ำอยู่ในทะเลน่ะครับ และมันชอบเล่นน้ำและกินปลานั่นด้วยน่ะครับ。
เด็ก: อะไรนี้คือครับ?ครู: นี้คือปลาครับ ปลานี้เรียกว่า “shark” และมันชอบว่ายน้ำในทะเลน่ะครับ。
เด็ก: ปลามีหางยาวมากมายครับ?ครู: ใช่แล้วครับ! หางปลานี้ยาวและแข็งแรง มันชอบว่ายด้วยความเร็วสูงในทะเลน่ะครับ。
เด็ก: มีสัตว์อื่นในทะเลหรือไม่ครับ?ครู: ใช่แล้วครับ! มีปลาเด็ดหนัง, ปลาแก้ว, และแมงเขือกุ้งด้วยน่ะครับ แต่ละปลามีลักษณะและพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงนั่นด้วยน่ะครับ。
เด็ก: ฉันชอบปลาครับ!ครู: น่างินแล้วครับ! หากมีสิ่งที่เด็กอยากทราบเกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำอื่น ๆ แล้ว ให้บอกครูด้วยน่ะครับ。
ส่วน2:ภาพและคำกริยา
ส่วน 2: ภาพและคำกริยา
- ภาพและคำกริยา: ฝายและน้ำเหล็ก
- ภาพ: ฝายที่ขว้างน้ำเหล็กอยู่บนแผ่นกวางเล็กๆ ที่มีหลอดท่อเชื่อมต่อกับฝายอีกฝายหนึ่งที่อยู่ที่สูงขึ้นของแผ่นกวางเล็กๆ
- คำกริยา: “Fill”, “Pour”, “Connect”, “Siphon”, “Empty”
- ภาพและคำกริยา: รถรีบ
- ภาพ: รถรีบที่เคลื่อนที่บนทางหลวงที่มีป้ายแจ้งภัย
- คำกริยา: “Drive”, “Speed”, “Brake”, “Turn”, “Stop”
- ภาพและคำกริยา: หน่วยกองทหาร
- ภาพ: หน่วยกองทหารที่วางหลักไม้ที่มีตัวอักษรต่างๆ บนต้น
- คำกริยา: “March”, “Form”, “Line up”, “Recite”, “Disperse”
- ภาพและคำกริยา: ห้องหลังร้าน
- ภาพ: ห้องหลังร้านที่มีเครื่องงานต่างๆ และวัตถุที่ใช้ในการประกอบอาหาร
- คำกริยา: “Cook”, “Bake”, “Mix”, “Chop”, “Serve”
- ภาพและคำกริยา: หน่วยบริการทางการแพทย์
- ภาพ: หน่วยบริการทางการแพทย์ที่มีแพทย์และโพสท์เบิร์นบริการผู้ป่วย
- คำกริยา: “Examine”, “Prescribe”, “Operate”, “Heal”, “Support”
- ภาพและคำกริยา: ห้องเรียน
- ภาพ: ห้องเรียนที่มีตู้เซเท็บหลังเก็บโซนิก, แผงเก็บของเล่น, และตารางเรียน
- คำกริยา: “Teach”, “Learn”, “Discuss”, “Write”, “Read”
- ภาพและคำกริยา: ห้องอาหาร
- ภาพ: ห้องอาหารที่มีโต๊ะเล็กๆ และเก้าอี้เล็กๆ ที่เรียงกัน
- คำกริยา: “Eat”, “Share”, “Enjoy”, “Chat”, “Clean”
- ภาพและคำกริยา: ห้องนอน
- ภาพ: ห้องนอนที่มีเตียง, หลังเสาะ, และหนังสือ
- คำกริยา: “Sleep”, “Dream”, “Relax”, “Read”, “Study”
- **ภาพและคำกริยา: ห้องทำงา
ส่วน3:ภาพและคำนoun
ภาพและคำนoun
- ภาพของห้องนอน
- ภาพ: ห้องนอนที่มีเตียงนอน, หนังสือ, และแพระประธาน.
- คำนoun: bed, book, idol.
- ภาพของห้องทำงาน
- ภาพ: ห้องทำงานที่มีตู้เซรามิก, หลังคาตาง, และเตาแก๊ง.
- คำนoun: sink, ceiling, stove.
- ภาพของห้องรับเย็น
- ภาพ: ห้องรับเย็นที่มีเซิร์ฟ, โทรศัพท์, และโต๊ะ.
- คำนoun: server, phone, table.
- ภาพของห้องที่รับลูกเล่น
- ภาพ: ห้องที่รับลูกเล่นที่มีเล่นตัวอักษร, ลูกเล่นสัตว์, และโต๊ะเล่น.
- คำนoun: alphabet toys, animal toys, play table.
- ภาพของห้องหนัง
- ภาพ: ห้องหนังที่มีโต๊ะ, หนังสือ, และหลังคาตาง.
- คำนoun: table, book, ceiling.
- ภาพของห้องฝังครึ่งและห้องอาบน้ำ
- ภาพ: ห้องฝังครึ่งและห้องอาบน้ำที่มีตู้เซรามิก, หลังคาตาง, และหนองน้ำ.
- คำนoun: sink, ceiling, bathtub.
- ภาพของห้องอาหาร
- ภาพ: ห้องอาหารที่มีโต๊ะ, ของที่รับอาหาร, และหลังคาตาง.
- คำนoun: table, food container, ceiling.
- ภาพของห้องหนึ่งกอง
- ภาพ: ห้องหนึ่งกองที่มีเตียงเล็ก, หนังสือ, และหลังคาตาง.
- คำนoun: bed, book, ceiling.
- ภาพของห้องส่วนตัว
- ภาพ: ห้องส่วนตัวที่มีเตียง, หนังสือ, และหลังคาตาง.
- คำนoun: bed, book, ceiling.
- ภาพของห้องสมุด
- ภาพ: ห้องสมุดที่มีหนังสือ, หลังคาตาง, และโต๊ะ.
- คำนoun: book, ceiling, table.
การประยุกต์การฝึก
- ให้เด็กดูภาพและหาคำนounที่เกี่ยวข้องกับภาพดังกล่าวด้วยตนเอง หรือทำกันเป็นก
ส่วน4:ภาพและคำศัพท์ประกอบ
ส่วน 4: ภาพและคำศัพท์ประกอบ
- ภาพของสวนสาธารณะ
- ภาพ: สวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีเขียว, หลอดไม้, และลูกเต๋อหลอดอากาศ
- คำศัพท์ประกอบ: “public park”, “green trees”, “bushes”, “flowers”, “ swings”
- ภาพของหน้าต่างหนังสำนักงาน
- ภาพ: หน้าต่างหนังสำนักงานที่มีเสาหลังคา, หน้าต่าง, และโทรศัพท์
- คำศัพท์ประกอบ: “office window”, “roof”, “window”, “phone”, “building”
- ภาพของโรงเรียน
- ภาพ: โรงเรียนที่มีตึกสองชั้น, หลอดไม้, และประตูเข้าโรงเรียน
- คำศัพท์ประกอบ: “school”, “building”, “trees”, “gate”, “classroom”
- ภาพของห้องนอน
- ภาพ: ห้องนอนที่มีเตียง, โต๊ะ, และหนังสือ
- คำศัพท์ประกอบ: “bedroom”, “bed”, “table”, “book”, “clothes”
- ภาพของห้องทำงาน
- ภาพ: ห้องทำงานที่มีเก้าอี้, หนังสือ, และคอมพิวเตอร์
- คำศัพท์ประกอบ: “workroom”, “chair”, “book”, “computer”, “pen”
- ภาพของห้องฝังเคารพ
- ภาพ: ห้องฝังเคารพที่มีป้ายสีแดง, โต๊ะ, และเสาหลังคา
- คำศัพท์ประกอบ: “worship room”, “red sign”, “table”, “altar”, “column”
- ภาพของห้องระเบียง
- ภาพ: ห้องระเบียงที่มีเสาหลังคา, หน้าต่าง, และประตู
- คำศัพท์ประกอบ: “staircase room”, “roof”, “window”, “door”, “stairs”
- ภาพของห้องอาหาร
- ภาพ: ห้องอาหารที่มีโต๊ะ, หลอดไม้, และเครื่องใช้แก้ว
- คำศัพท์ประกอบ: “dining room”, “table”, “chair”, “dish”, “fork”
- ภาพของห้องน้ำ
- ภาพ: ห้องน้ำที่มีเตียงล้าง, หลอดไม้, และเครื่องช็อต
- คำศัพท์ประกอบ: “bathroom”, “toilet”, “sink”, “towel”, “sh
ส่วน5:ภาพและคำศัพท์สรรพศัพท์
ภาพและคำศัพท์สรรพศัพท์
- ภาพของสวนสาธารณะ
- ภาพแสดงสวนสาธารณะที่มีต้นไม้หลากหลายและดอกไม้เหลือง
- คำศัพท์สรรพศัพท์: “trees”, “flowers”, “children”, “dogs”, “balls”, “kites”
- ภาพของห้องนอน
- ภาพแสดงห้องนอนที่มีเตียง หนังสือ และเศรษฐี
- คำศัพท์สรรพศัพท์: “beds”, “books”, “pens”, “pencils”, “clocks”, “windows”
- ภาพของโรงงาน
- ภาพแสดงโรงงานที่มีเครื่องจักร และเครื่องมือ
- คำศัพท์สรรพศัพท์: “machines”, “tools”, “workers”, “factories”, “buildings”
- ภาพของหน่วยบริการทางการแพทย์
- ภาพแสดงหน่วยบริการทางการแพทย์ที่มีแพทย์ และพยาบาล
- คำศัพท์สรรพศัพท์: “doctors”, “nurses”, “hospitals”, “patients”, “medicine”
- ภาพของสนามกีฬา
- ภาพแสดงสนามกีฬาที่มีผู้เล่นฟุตบอล และเทนนิส
- คำศัพท์สรรพศัพท์: “players”, “fields”, “sports”, “teams”, “games”
กิจกรรมเพื่อเรียนรู้
- หาคำศัพท์สรรพศัพท์
- ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์สรรพศัพท์ที่ซ่อนอยู่
- ช่วยเหลือเด็กหากมีปัญหา
- อ่านและบอกความหมาย
- ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่เขาหาได้และบอกความหมายของเขาเอง
- ให้คำแนะนำเด็กว่าคำศัพท์สรรพศัพท์หมายถึงสิ่งหรือสถานที่หลายอย่าง
- การประเมินผล
- ตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กหาได้และให้การเสียงการยอมรับหรือคำแนะนำเพิ่มเติมตามที่จำเป็น
- ให้เด็กหาคำศัพท์อีกครั้งหรือทำกิจกรรมเดียวกันอีกครั้งเพื่อกู้คำศัพท์ที่ยังไม่ได้หาออกมาอีกต่อไ
