ในโลกที่มีความสนุกสนานและการสำรวจเป็นหลัก เด็กๆเสมอไปมีความสนใจในสิ่งใหม่ๆอยู่ตลอดเวลา。ด้วยเกมส์ที่มีความมากับการเล่าเรื่องที่มีการปฏิสนธ์ พวกเราสามารถช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและมีความสนุกสนานได้เช่นกัน บทความนี้จะนำเสนอชุดกิจกรรมเรียนภาษาอังกฤษที่เหมาะสำหรับเด็กๆ ซึ่งรวมถึงเกมส์คู่คำศัพท์、เรื่องที่มีการปฏิสนธ์และการฝึกภาษาอังกฤษฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺ
เริ่มเกมตอนนี้
เริ่มต้นเกมนี้ด้วยการแสดงภาพสวยงามหรือฉายเสียงของสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กเคยพบเห็นเข้าใจ อาทิ ป่าหรือทะเล จากนั้น ทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:
- จับคู่คำศัพท์กับภาพ:
- แสดงภาพทะเลแล้วขอให้เด็กจับคู่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมดังกล่าว อาทิ “sea” กับภาพทะเล
- ภาพป่า จับคู่กับ “wooded area”
- กำหนดคำศัพท์:
- แสดงภาพทะเลหรือป่าแล้วขอให้เด็กพิจารณาแล้วกำหนดคำศัพท์ที่พวกเขาพบในภาพ อาทิ “wave”, “beach”, “deliver” สำหรับภาพทะเล
- สำเนาและนำมาใช้:
- ให้เด็กสำเนาคำศัพท์ที่พวกเขาจับคู่ได้ แล้วนำมาใช้ในประโยชน์ทางการเขียนและการพูด อาทิ “i love to go to the beach.”
four. แข่งขันและตัดสินผู้ชนะ:– ให้เด็กแข่งขันกันที่จะจับคู่คำศัพท์ซ่อนที่เร็วที่สุด- แข่งขันที่จะใช้คำศัพท์ที่จับคู่ได้ในทันที
five. ทรัพยากรเสริม:– ให้เด็กหาทรัพยากรเสริมเช่นหนังสือหรือวีดีโอเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาจับคู่ได้
เกมนี้ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาความสนใจต่อสิ่งแวดล้อมในทันที!
จับคู่
-
แสดงภาพ：ก่อนหน้านี้，แสดงภาพที่มีวัตถุต่างๆ อยู่ เช่น ภาพที่มีผลไม้ ผักเท้า และสัตว์
-
บรรยายวัตถุ：บรรยายวัตถุในภาพ เช่น: “นี่คือแอบเปิ้ล คุณจะหาคำ ‘แอบเปิ้ล’ ได้ไหม?”
three. หาคำศัพท์：ให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ตรงกับวัตถุในรายการคำศัพท์ และเขียนมันบนกระดาษ
-
ตัดต่อคำศัพท์กับภาพ：ให้เด็กๆ ตัดต่อคำศัพท์ที่หาได้กับวัตถุในภาพตามไป
-
รางวัลและเสนอนายาท：เมื่อเด็กๆ ตัดต่อคำศัพท์และภาพตรงกันและตรง ให้การชวนเด็กๆ และให้รางวัลเล็กๆ
ตัวอย่างเกม
-
ภาพ：ตะกร้าที่มีผลไม้สีต่างๆ ในตะกร้า
-
บรรยาย：เด็กๆ คุณเห็นอะไร? นี่คือตะกร้าที่มีผลไม้สีต่างๆ อยู่. ให้เราหาคำศัพท์ของผลไม้เหล่านี้
-
รายการคำศัพท์：apple, banana, orange, grape, peach
-
ตัดต่อ：เด็กๆ ต้องหาคำ ‘apple’ และตัดต่อกับแอบเปิ้ลในตะกร้า และเช่นกันกับมันอื่น ๆ
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถฝึกความสามารถในการตัดต่อคำศัพท์กับวัตถุที่แท้จริง พร้อมทั้งสนุกกับเกมส์ด้วย
กำหนดคำศัพท์
-
แสดงภาพ: ให้เด็กดูภาพของอาหารที่พวกเขาชอบ ตัวอย่างเช่น ซอยส์ค์, แครอคิด, บนได้ส์, และอื่น ๆ ที่เด็กคิดขึ้นได้
-
จำแนกคำศัพท์: แบ่งภาพออกมาแล้วขอให้เด็กจำแนกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอาหาร
- ซอยส์ค์: “soy”
- แครอคิด: “cookie”
- บนได้ส์: “banana”
- อื่น ๆ: “apple”, “orange”, “milk”, “juice”
- จับคู่คำศัพท์กับภาพ: ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพอาหารที่เขา/เธอจำแนกออกมา
- “soy” กับภาพซอยส์ค์
- “cookie” กับภาพแครอคิด
- “banana” กับภาพบนได้ส์
- “apple” กับภาพแอปเปิล
- “orange” กับภาพออเรนจ์
- “milk” กับภาพนม
- “juice” กับภาพเจือส้ำ
four. กำหนดประโยชน์: ขอให้เด็กใช้คำศัพท์ที่จับคู่ได้เขียนประโยชน์ของอาหารที่เขา/เธอชอบ- “i really like to consume soy due to the fact it’s miles wholesome.”- “Cookies are delicious and i love them.”- “Bananas are candy and i devour them every day.”- “Apples are appropriate for my fitness.”- “Oranges are juicy and attractive.”- “Milk is white and i drink it with my breakfast.”- “Juice is nice and clean.”
- ผลิตการปฏิบัติ: ให้เด็กผลิตการปฏิบัติด้วยการเขียนข้อความที่มีคำศัพท์ที่จับคู่ได้และประโยชน์ของอาหาร
- ตัวอย่าง: “i love to consume cookies due to the fact they are sweet and make me satisfied.”
-
ประกายและเสียงวิจารณ์: ให้ความเห็นเกี่ยวกับงานของเด็กและแสดงความชื่นชมหรือแนะนำวิธีที่ดีขึ้น
-
กิจกรรมเสริม: ให้เด็กหาภาพอาหารอื่นๆ และจับคู่คำศัพท์กับภาพ หรือ สร้างดนตรีแบบฝึกหัดการเขียนภาษาอังกฤษด้วยคำศัพท์ที่เรียนรู้ไปแล้ว
eight. การประยุกต์: ให้เด็กใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้ในสถานการณ์ปฏิบัติประจำวัน หรือ ในการประยุกต์ในงานอื่นๆ
สำเนาและนำมาใช้สำเนาและนำมาใช้
เมื่อเด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้องกับอาหารที่พวกเขาชอบ ให้เด็กสำเนาคำศัพท์ดังกล่าวลงบนกระดาษหรือเผยแพร่ในหน้าต่าง แล้วนำมาใช้ในประโยชน์ทางการเขียนและการพูด ดังนี้:
- ภาพของขนมแห้ง จับคู่กับ “cake” แล้วเด็กก็สำเนา “cake” ลงบนกระดาษและใช้คำว่า “ฉันชอบแคค”
- ภาพของเมล็ดอมแห้ง จับคู่กับ “biscuit” แล้วเด็กก็สำเนา “biscuit” ลงบนกระดาษและใช้คำว่า “ฉันชอบเมล็ดอม”
นอกจากนี้ ยังสามารถสร้างกิจกรรมเพิ่มเติมเช่น:
- การอ่านต่อเนื่อง: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาได้จับคู่แล้วเขียนประโยคที่เกี่ยวข้องกับภาพ
- การเล่นตามระบบ: ให้เด็กเล่นเกม “Simon Says” โดยใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหาร
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารแต่ยังช่วยพัฒนาความสำคัญในการใช้ภาษาอังกฤษในทางปฏิบัติประจำวันด้วยเช่นกัน
การแข่งขันและตัดสินผู้ชนะ
- เล่นกันโดยสนุก!
- ให้เด็กแบ่งกลุ่มเล็กๆ แล้วตั้งข้อเรียนของตนเอง ครับ! ให้พวกเขาคาดหมายว่ามีคำศัพท์ที่ฝากอยู่ในภาพหรือไม่
- ทำการแข่งขันกันเพื่อหาคำศัพท์ที่ฝากอยู่ที่เร็วที่สุด แล้วเอาคำศัพท์ที่หามาแล้วเขียนใส่บนกระดาษหรือโดยเขียนใส่ในบุคเลข
- ตัดสินผู้ชนะ!
- ให้ครูหรือผู้อำนวยการเล่นตั้งคะแนน หรือให้เด็กตั้งคะแนนกันเอง ในแต่ละกลุ่ม
- ที่หาคำศัพท์ที่มากที่สุดหรือที่หาได้ที่เร็วที่สุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ หรือการเฉลิมฉลอง
- แบ่งปันและเรียนรู้!
- ให้เด็กแบ่งปันเรื่องราวหรือความคิดเห็นของพวกเขากัน และกล่าวว่าพวกเขาหาคำศัพท์ได้ด้วยวิธีใด
- ให้ครูหรือผู้อำนวยการช่วยอธิบายคำศัพท์ที่ฝากอยู่ในภาพหรือให้เด็กหาคำศัพท์ด้วยตนเอง
four. รางวัลและเล่นอีกครั้ง!– มอบรางวัลหรือการเฉลิมฉลองที่ดีกับผู้ชนะ- กลับเข้าไปเล่นอีกครั้งหรือเล่นเกมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนภาษาอังกฤษ
เกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการเล่นกันและการสื่อสารกันด้วยดียิ่งด้วยเช่นกัน!
ทรัพยากรเสริม
หลังจากเกมส์จบลง เราสามารถทำให้ประสบการณ์การเรียนของเด็กๆมีความสมบูรณ์มากขึ้นด้วยวิธีต่อไปนี้:
-
การทบทวนและสรุป: ให้เด็กๆทบทวนและสรุปคำศัพท์และความคิดที่พวกเขาเรียนรู้ได้ในเกมส์ โดยให้พวกเขาบรรยายสัตว์และเสียงเรียกของสัตว์ที่พวกเขาพบในเกมส์ หรือบรรยายการเปลี่ยนแปลงฤดูกาลที่พวกเขาเรียนรู้ได้
-
กิจกรรมขยายเพิ่มเติม: ให้เด็กๆอ่านหนังสือหรือดูภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของเกมส์ โดยให้พวกเขาทำการอ่านหรือวาดภาพ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ได้มากขึ้น
-
การแต่งกายเป็นบทบาท: จัดกิจกรรมแต่งกายเป็นบทบาทที่เรียบง่าย เพื่อให้เด็กๆแสดงบทบาทของสัตว์ในเกมส์ และพูดด้วยภาษาอังกฤษ ซึ่งจะช่วยในการพัฒนาทักษะการพูดของพวกเขา
-
งานเรียนบ้าน: จัดสรรงานเรียนบ้านที่เรียบง่าย อย่างเช่น ทำงานฝึกฝนหรือวาดภาพเกี่ยวกับสัตว์หรือฤดูกาล โดยให้เด็กๆทำงานนี้ที่บ้านเพื่อที่พวกเขาจะสามารถฝึกใช้ภาษาอังกฤษได้ต่อ
-
ระบบการรางวัล: จัดตั้งระบบการรางวัลเพื่อเด็กๆ โดยให้รางวัลเล็กๆ เช่นตะกร้าสะดวก ของเล่นหรือเวลาเล่นเกมส์เพิ่มเติม เมื่อพวกเขาทำตามเป้าหมายการเรียนที่กำหนดไว้ ซึ่งจะช่วยให้เพื่อใจในการเรียน
ด้วยกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆจะไม่เพียงแค่ทำให้ความรู้ที่พวกเขาเรียนรู้ในเกมส์ที่ถูกควบคุม แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาได้ในบริบทที่สบายใจและมีสนุกสนานด้วยเช่นกัน
