ในบทความนี้ เราจะสำรวจวิธีการใช้เรื่องราวที่มีปฏิสัมพันธ์เพื่อช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษโดยสร้างสรรค์ความบันเทิงในบทเรื่องที่มีส่วนร่วมของเด็กๆ ทำให้พวกเขาสามารถสำรับความรู้ภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่ละลานและสบายๆ ร่วมกันเดินทางในระยะทางการเรียนภาษาอังกฤษของเราเสียกับกันนะ!
นับสิ่งของ
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หลักเกณฑ์:– ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้ในภาพ- เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และเขียนมันลงในกระดานหรือกระบอกเก็บคำศัพท์
หน่วยงานเรียน:1. ภาพสวนสัตว์– ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์และพืชผล- คำศัพท์ซ่อน: tree, flower, chook, fish, grass- กระดานหรือกระบอกเก็บคำศัพท์: tree, flower, fowl, fish, grass
- ภาพตลาด
- ภาพ: ภาพตลาดที่มีผู้ค้าและสินค้า
- คำศัพท์ซ่อน: market, fruit, vegetable, keep, patron
- กระดานหรือกระบอกเก็บคำศัพท์: market, fruit, vegetable, save, customer
three. ภาพบ้าน– ภาพ: ภาพบ้านที่มีเครื่องใช้ไฟฟ้าและสิ่งใช้ประจำวัน- คำศัพท์ซ่อน: house, electricity, kitchen, toilet, bed- กระดานหรือกระบอกเก็บคำศัพท์: residence, energy, kitchen, lavatory, mattress
- ภาพสวนน้ำ
- ภาพ: ภาพสวนน้ำที่มีสระว่ายน้ำและสิ่งแวดล้อมน้ำ
- คำศัพท์ซ่อน: pool, water, swim, seaside, boat
- กระดานหรือกระบอกเก็บคำศัพท์: pool, water, swim, seaside, boat
กติกาเกม:1. เด็กจะมีเวลาที่กำหนดที่จะหาคำศัพท์ซ่อนในภาพ2. เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับคะแนน3. หลังจากหาคำศัพท์เสร็จ เด็กจะเขียนคำศัพท์ลงในกระดานหรือกระบอกเก็บคำศัพท์4. ครูหรือผู้สอนจะตรวจคำศัพท์และให้คะแนน
ประโยชน์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม- ฝึกความสำคัญต่อการตรวจหาและการเขียน- สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ
จับคู่ตัวเลขกับภาพ
ภาพ 1: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ 2: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ three: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ 4: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ five: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ 6: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ 7: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ eight: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ nine: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
ภาพ 10: หลองแก้ว
- ภาพของหลองแก้วที่เต็มไปด้วยของขาย
- ภาพของเด็กที่กำลังนับของขาย
สำเนียง:– “เราจะนับของขายที่อยู่ในหลองแก้ว! มองเห็นหลองแก้วมีเลย?”- “หนึ่ง, สอง, สาม,สี่, ห้า. มีห้าของขาย!”- “maintain counting! หนึ่ง, สอง, สาม,สี่, ห้า. ยังมีห้าของขาย!”- “permit’s rely collectively! หนึ่ง, สอง, สาม,สี่, ห้า. five items within the jar!”
หมายเหตุ: การนับสิ่งของโดยใช้ภาพสื่อสารที่ชัด
จับคู่ตัวเลขกับเสียง
กระบวนการ:1. ภาพแสดงตัวเลข: แสดงภาพของตัวเลข 1 ถึง 10 และหลังจากนั้นกล่าวเสียงตัวเลขที่เท่ากัน (หนึ่ง, สอง, สาม, …)2. ภาพแสดงเสียง: แสดงภาพของสิ่งที่มีเสียงเช่น หมองเห็ด, หนู, หมา, หมองเห็ด (cat, mouse, canine, cat)three. จับคู่: ให้เด็กจับคู่ตัวเลขกับเสียงที่ตรงกันข้าม
ตัวอย่าง:– “หนึ่ง, หนึ่ง. มองเห็ดหมองเห็ดไหนนี้. หมองเห็ดเรียกไง? หยาม!”- “สอง, สอง. มองหนูไหนนี้. หนูเรียกไง? สกวีค!”
ตอน 2: จับคู่ตัวเลขกับภาพ
หลักการ: จับคู่ตัวเลขกับภาพของสิ่งที่มีจำนวนเท่ากับตัวเลข
กระบวนการ:1. ภาพแสดงตัวเลข: แสดงภาพของตัวเลข 1 ถึง 102. ภาพแสดงภาพ: แสดงภาพของสิ่งที่มีจำนวนเท่ากัน (หนึ่งตัวหมองเห็ด, สองตัวหมองเห็ด, …)3. จับคู่: ให้เด็กจับคู่ตัวเลขกับภาพที่ตรงกันข้าม
ตัวอย่าง:– “สาม, สาม. มองกลุ่มบอลไหนนี้. มีบอลสามลูก.”- “ห้า, ห้า. มองแอบไหนนี้. มีแอบห้าลูก.”
ตอน three: จับคู่ตัวเลขกับภาพของสัตว์
หลักการ: จับคู่ตัวเลขกับภาพของสัตว์ที่มีจำนวนเท่ากับตัวเลข
กระบวนการ:1. ภาพแสดงตัวเลข: แสดงภาพของตัวเลข 1 ถึง 102. ภาพแสดงภาพของสัตว์: แสดงภาพของสัตว์ที่มีจำนวนเท่ากัน (หนึ่งตัวแมว, สองตัวแมว, …)3. จับคู่: ให้เด็กจับคู่ตัวเลขกับภาพของสัตว์ที่ตรงกันข้าม
ตัวอย่าง:– “สี่, สี่. มองกลุ่มปลาไหนนี้. มีปลาสี่ตัว.”- “หก, หก. มองกลุ่มรักษาเวลาไหนนี้. มีรักษาเวลาหกตัว.”
หมายเหตุ: การเล่นเกมจับคู่ตัวเลขกับเสียง และภาพ มีความช่วยเหลือในการเรียนรู้จำนวนและเสียงของสัตว์ ที่เด็กสามารถซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ ได้
นับและจับคู่ตัวเลข
ชื่อเกม: การแข่งขันเลขและเสียงที่ตรงกัน
เป้าหมายของเกม:ช่วยเด็กๆเรียนรู้และฝึกฝนการพูดเสียงตัวเลขอังกฤษ
วัตถุประยุทธ์ของเกม:– ใบประกาศภาพที่มีตัวเลขและเสียงที่ตรงกัน (ตัวอย่าง: 1 ตรงกับ “one”, 2 ตรงกับ “” และเช่นนั้นเรื่องเดียว)- ใบประกาศภาพหรือแก้วแบบว่างหรือแก้วแบบเล่นเกม- อุปกรณ์บันทึกเสียง (ตัวเลือก)
ขั้นตอนของเกม:
- เตรียมใบประกาศภาพ:
- พิมพ์ใบประกาศภาพที่มีตัวเลขและเสียงที่ตรงกันและตัดใบประกาศภาพเหล่านั้นเป็นขนาดเดียวกัน
- ผสมใบประกาศภาพ:
- ผสมใบประกาศภาพที่มีตัวเลขและเสียงที่ตรงกันกัน ให้ไม่สามารถจับตามองให้เห็นว่ามันตรงกันหรือไม่
three. แจกใบประกาศภาพ:– แจกใบประกาศภาพที่ผสมกันแก่เด็กๆ
- จับตัวเลขและเสียงที่ตรงกัน:
- เด็กๆต้องหาใบประกาศภาพที่มีตัวเลขที่เขาครองตรงกับเสียงที่ตรงกัน
- ตัวอย่าง: ถ้าเด็กๆมีใบประกาศภาพ “2” ในมือ เขาต้องหาใบประกาศภาพที่มีเสียง “”
- ยืนยันการจับตัวเลขและเสียงที่ตรงกัน:
- เด็กๆจะนำใบประกาศภาพที่จับตัวเลขและเสียงที่ตรงกันมาแสดงให้ครูหรือพ่อแม่ตรวจสอบ
- หากตรวจสอบได้ว่าถูกต้อง เขาจะนำใบประกาศภาพที่จับตัวเลขและเสียงที่ตรงกันมาเก็บไว้
- เล่นเกมซ้ำ:
- เกมส์สามารถเล่นซ้ำได้ ในแต่ละครั้งใช้ใบประกาศภาพใหม่เพื่อเพิ่มจำนวนการฝึกฝน
- ตัวเลือก:
- ใช้อุปกรณ์บันทึกเสียงเพื่อบันทึกเสียงตัวเลขแต่ละตัว โดยเด็กๆจะสามารถใช้บันทึกเสียงนี้เพื่อช่วยในการจับตัวเลขและเสียงที่ตรงกัน
แบบเกมเปลี่ยนแปลง:– เพิ่มความยากด้วยการใช้ตัวเลขที่ใหญ่หรือเล็กขึ้น- ให้เด็กๆเสริมใบประกาศภาพเพื่อเพิ่มการเกี่ยวข้องและความเกี่ยวข้อง- รวมเกมส์กับเรื่องราวหรือเพลงเพื่อเพิ่มความสนใจของเด็กๆ
คำเตือน:– ให้ใบประกาศภาพที่มีตัวเลขและเสียงที่ตรงกันชัดเจนเพื่อให้เด็กๆสามารถจับตามองได้ง่าย- ในระหว่างเกม สนับสนุนให้เด็กๆใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสนทนาเพื่อเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาของพวกเขา
