ในโลกที่มีความแปลกที่น่าสนุกและประหลาดใจ ทุกมุมโลกซึ่งมีอาญายะไม่จำกัด ร่วมกันเดินทางเพื่อการสำรวจ พบรสชาติของการเรียนภาษาอังกฤษ และเปิดประตูสู่ระหว่างความรู้ที่น่าอัญายะ!
ขอให้ได้พิจารณาความงามของธรรมชาติ
ในเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์และแสงแดดชัดเจน มิ่งมีซันฮี้ และครอบครัวของเขาได้ไปเดินเดินป่าพรรณในสวนสาธารณะ。พวกเขาเดินตามทางสายและร่ำรวยกับดอกไม้ที่งดงามและนกประสานที่หลงลวง
“แม่เธอ นี้เป็นดอกไม้อะไรนี้?” ซันฮี้ตั้งคำถาม
“นี่คือชานตะวัน มันจะบานทุกปีในฤดูใบไม้ผลิ มันงดงามมาก” แม่เธอตอบ
พวกเขาเดินต่อไปจนถึงหน้าที่ทางตลาดขนาดเล็กซึ่งมีทะเลสาบเล็กหนึ่ง ซึ่งมีปลาเล็กมากมายที่วิ่งว่ายน้ำ
“ดูว่าปลาในน้ำว่ายเข้าเข้าออกเช่นไรนี้?” ซันฮี้ถาม
“ปลาใช้เข้าอากาศทางหูปลา บรรจุกลุ่มอิหร่ายที่อยู่ในน้ำเข้าไปในร่างกายของมัน” พ่อเธอชี้แจง
เดินไปอีกครั้ง พวกเขาเห็นตุ๊กตาตะวันที่กำลังกระโดดต้นลอยตัวเล็กน้อยและหาอาหารอย่างต่อเนื่อง
“มดกำลังกินอะไร?” ซันฮี้ตั้งคำถาม
“มดกินซีดหน้าไม้และเมล็ดถั่ว มันจะเก็บอาหารไว้เก็บเพื่อใช้ในฤดูหนาว” แม่เธอบอก
ในสวนสาธารณะ ซันฮี้ยังได้เห็นสัตว์เล็กๆอื่น อย่างเช่น หนูปลาหลาง ดอกบัวและแมงคีด พวกเขาได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติจากการสังเกตสนทนากัน
พวกเขามาถึงสวนเล่น ซันฮี้ตั้งใจที่จะเล่นที่สลิงเล็กๆ
“สลิงนี้สูงมากนะ!” ซันฮี้ตกลง
“ใช่แล้ว แต่ควรระมั่นใจได้” แม่เธอเตือน
ซันฮี้เล่นสลิงอย่างสนุกสนาน และรู้สึกถึงอิงถึงความงามของธรรมชาติ และรับประโยชน์จากความสุขและความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติด้วยเช่นกัน
สัตว์และบ้านของพวกเขา
เราจะเริ่มต้นด้วยการสำรวจสัตว์และบ้านเรือนของพวกเขา ผ่านภาพสัตว์ที่มีความงดงามและหลากหลาย เพื่อให้เด็กๆได้รู้ถึงประวัติศาสตร์ สภาพแวดล้อมที่มีอยู่และความสัมพันธ์ของสัตว์ต่างๆกัน
ล่วงเข้าไปด้วยเราจะมองเห็นเป็นตัวตัวหนุ่มตัวสาว ที่มีชีวิตอยู่บนสแวทพื้นดิน พวกเขาชอบเล่นตะลุหลลิงในแสงแดดเช้าของสวรรค์ หนุ่มตัวสาวชอบกินกล้วยและเซลิ้ง และใช้หูยาวของพวกเขาเพื่อรับฟังเสียงรอบๆ
แล้วเราจะเดินทางไปยังป่าและชมเสียงหมายร้ายของป่า ที่มีร่างกายแข็งแรงและตัวตาที่มีความระมัดระวัง พวกมันมีชีวิตอยู่ในป่าที่มีต้นไม้หนาแน่น อาหารของพวกมันรวมถึงหมูป่า และหมูแดง
หลังจากนั้นเราจะมุ่งหน้าไปที่มหาสมุทรและชมสัตว์ที่นั่น ดาวโลกหายใจที่ฉลาดของมหาสมุทร ที่มีลักษณะทางปราจารีและชอบเล่นน้ำ อาหารหลักของพวกมันคือปลา และพวกมันใช้ร่างกายที่มีลักษณะลูกโล้นเพื่อวิ่งอย่างรวดเร็วในน้ำ
เราจะมุ่งหน้าไปยังทะเลทรายและชมสัตว์ที่นั่น หมู่แก้วเป็นทางการท่องเที่ยวของทะเลทราย ที่มีผิวหนังหนาและเท้ายาวและแข็งแรง ที่สามารถรอดชีวิตในสภาพแวดล้อมทะเลทรายที่รุนแรง อาหารหลักของพวกมันคือหญ้าและไม้ดอกไม้
เราจะมุ่งหน้าไปยังเมืองและชมสัตว์ที่นั่น หงส์ปีกของเมืองเป็นสัตว์ปีกที่พบบ่อยในเมือง พวกมันมีชีวิตอยู่บนหลังเรือนและสวนสาธารณะ หงส์ปีกกินข้าวสาร และพวกมันสามารถหาอาหารได้ทุกแห่งในเมือง
ผ่านภาพสัตว์ที่มีความงดงามและบรรยากาศที่น่าสนใจนี้และบรรยากาศนี้ เด็กๆจะได้รู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสัตว์และบ้านเรือนของพวกเขา และยังสามารถฟูความสนใจและความหลงล้างในโลกธรรมชาติด้วย
หาคำซึ่งซ่อนตัว
ในเกมนี้ เด็กๆ จะได้ผจญภัยหาคำศัพท์ซึ่งซ่อนอยู่ในภาพสำหรับตัวเองด้วยการสังเกตภาพที่มีสิ่งมีชีวิต ธรรมชาติ หรือกิจกรรมประจำวัน ในแต่ละภาพจะมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิต ธรรมชาติ หรือกิจกรรมประจำวันที่ถูกซ่อนอย่างละเอียด ต่อไปนี้คือขั้นตอนเพื่อช่วยเด็กๆ ในการเล่นเกม:
-
แสดงภาพ：แสดงภาพหนึ่งที่มีองค์ประกอบและกิจกรรมหลากหลาย เช่น ป่าไม้ ทะเล สวนสาธารณะ หรือบ้านครัว
-
ชี้แจงกฎของเกม：บอกเด็กๆ ว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ คำศัพท์เหล่านี้อาจปรากฏขึ้นในรูปแบบต่าง ๆ ที่เช่น คำศัพท์ที่เต็มทั้งคำ ส่วนประกอบของคำศัพท์ หรือส่วนประกอบของคำศัพท์
-
เริ่มหาคำศัพท์：ให้เด็กๆ สังเกตภาพและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ พวกเขาอาจทำงานด้วยตัวเองหรือแบ่งกลุ่ม
-
ให้คำชี้แจงและช่วยเหลือ：หากเด็กๆ ต้องการความช่วยเหลือ เราสามารถให้คำชี้แจง อย่างเช่น จำนวนของตัวอักษรในคำศัพท์ หรือตัวอักษรที่เริ่มต้นของคำศัพท์
five. บันทึกคำศัพท์ที่หาขึ้น：ให้เด็กๆ บันทึกคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นบนกระดาษ
-
ตรวจสอบคำตอบ：เมื่อทุกคำศัพท์ถูกหาขึ้นทั้งหมด เราให้เด็กๆ ตรวจสอบคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นกับรายชื่อคำศัพท์ที่เตรียมไว้มาก่อน
-
รางวัลและเฉลิมฉลอง：สำหรับเด็กๆ ที่หาคำศัพท์ทั้งหมด เราจะมอบรางวัลหรือเฉลิมฉลองเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความสามารถในการสนใจด้วยด้วย
ต่อไปนี้คือตัวอย่างคำศัพท์ที่อาจซ่อนอยู่ในภาพ:
- ป่าไม้：ต้นไม้, ป่า, สัตว์, ใบ, นก
- ทะเล：ทะเล, ปลา, หอง, คลื่น, ดัลเฟน
- สวนสาธารณะ：สวน, สวิงกิ้ง, สลไลด์, ดอกไม้, เก้าอี้
- บ้านครัว：ครอบครัว, หน้าที่แต่งงาน, ห้องที่อยู่อาศัย, สุนัข, แมว
เกมนี้สามารถปรับเปลี่ยนเพื่อเหมาะกับอายุและระดับภาษาของเด็กๆ เพื่อสอดคล้องกับความต้องการการเรียนรู้ของพวกเขา
แบบปรึกษาทดลองเชิญผู้ชมมาสนทนากัน
- สำหรับกลุ่มสัตว์เริ่มต้น：
- คำถาม：สัตว์ที่พูด “เมา” คืออะไร?
- คำตอบ：แมว。
- คำถาม：สัตว์ที่มีหางยาวและกินปลาคืออะไร?
- คำตอบ：หมาปลา。
- เวลาของวิถียานยนต์：
- คำถาม：เราใช้อะไรเพื่อเดินทางจากเมืองหนึ่งไปยังเมืองอื่น?
- คำตอบ：รถไฟ。
- คำถาม：เราใช้อะไรเพื่อเดินทางไปยังชายหาด?
- คำตอบ：ด้วยรถบัสหรือรถยนต์。
- การค้นหาอาหาร：
- คำถาม：เรากินอะไรเป็นอาหารเช้า?
- คำตอบ：อาหารเช้า。
- คำถาม：แววหน้าแดงที่เรากินคืออะไร?
- คำตอบ：แอบบาตัส。
four. สวรรค์สีสัน：- คำถาม：สีของท้องฟ้าคืออะไร?- คำตอบ：สีฟ้า。- คำถาม：สีของดวงอาทิตย์คืออะไร?- คำตอบ：สีเหลือง。
five. การประมวลเกี่ยวกับฤดูกาล：- คำถาม：เมื่อใดที่ใบไม้ตกเราจึงรู้ว่าเป็นฤดูที่ไหน?- คำตอบ：ฤดูร้อน。- คำถาม：ฤดูที่ดอกไม้บานเราจึงรู้ว่าเป็นฤดูที่ไหน?- คำตอบ：ฤดูใบไม้ผลิ。
ขอโทษที่ไม่สามารถแปลตรงไปตรงมาได้ แต่ข้าพเจ้าจะพยายามแปลบทความที่ใส่ในข้อความของคุณเป็นภาษาไทย:”สิ้นสุดด้วยการขยายกิจกรรม”
หลังจากที่เรียนรู้ภาษาอังกฤษภายพื้นฐานแล้ว สามารถทำการเพิ่มเติมกิจกรรมน่าสนุกๆเพื่อปรับปรุงความรู้ของเด็กๆเกี่ยวกับภาษาอังกฤษด้วยความต่อเนื่องดังต่อไปนี้:
-
เกมส์บทบาทแบบเล่นแสดง: ให้เด็กๆทำบทบาทเป็นตัวละครต่างๆ เช่น นักท่องเที่ยว、สัตว์、แพทย์ และประกาศกิจกรรมที่แบ่งเป็นพื้นที่ต่างๆ นี้ เพื่อเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขา
-
การสร้างหนังสือเรื่องด้วยภาษาอังกฤษ: ให้เด็กๆเขียนเรื่องสั้นด้วยภาษาอังกฤษและวาดภาพประกอบเพื่อทำหนังสือเรื่องตัวเอง นี่ไม่เพียงแต่จะช่วยพวกเขาในการเขียนแต่ยังช่วยสร้างความคิดสร้างสรรค์ด้วย
three. เพลงและเพลนซึ่งภาษาอังกฤษ: ผ่านการร้องเพลงและเล่นเพลนภาษาอังกฤษ เด็กๆจะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่น่าสนุก
four. ช่วงภาพยนตร์ภาษาอังกฤษ: เลือกภาพยนตร์ที่เหมาะสำหรับเด็กๆและให้เด็กๆชมาและเรียนรู้คำศัพท์และการแสดงที่ใหม่
five. ศิลปะอังกฤษและตัวเลข: ให้เด็กๆสร้างงานศิลปะด้วยตัวอักษรและตัวเลขภาษาอังกฤษ เช่น วาดภาพ หรือการต่อเนื่อง
-
เกมส์ตัวประกอบด้วยภาษาอังกฤษ: ใช้คำศัพท์หรือวลีภาษาอังกฤษที่สร้างตัวประกอบเพื่อให้เด็กๆลองต่อประกอบ
-
ช่วงเวลาเรื่องที่ด้วยภาษาอังกฤษ: จัดช่วงเวลาเรื่องที่ด้วยภาษาอังกฤษอย่างประจำทุกสัปดาห์ ให้เด็กๆฟังเรื่องและพยายามกลับบอกเรื่องอีกครั้ง
กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่จะช่วยเด็กๆในการฝึกฝนความรู้ที่ได้เรียนรู้ แต่ยังช่วยสร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขา และให้พวกเขาเติบโตในความสุขอยู่ในช่วงเวลาน่าสนุก
