บทสนทนานี้เน้นที่จะช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการสนทนาด้วยท่าทีและความสนุกสนาน โดยใช้ภาษาที่ง่ายๆ และตัวอย่างที่เรียบง่ายต่อใจเด็กๆ ในอายุ 6-7 ปี โดยเรียงลำดับจากการเรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ จนถึงการใช้ภาษาในการสนทนาและการสร้างบทสนทนาเรียบร้อยแบบ โดยมีเป้าหมายที่จะช่วยเด็กเรียนรู้ทั้งคำศัพท์และความสำเร็จในการใช้ภาษาอย่างสมบูรณ์แบบ
ฉันและหนังสือ
In a sunny afternoon, Little Timmy was playing in the garden with his friends. They saw a bird sitting on the fence, and the children were curious about it.
“Hello, bird! What’s your name?” asked Little Timmy.
The bird replied, “Cheep! Cheep!” in its chirpy voice.
The children laughed and decided to play a game. They took a piece of paper and wrote down the name of the bird on it. Then, they looked at the bird and tried to guess its name again.
“Is it a sparrow?” asked Little Alice.
“No, it’s not,” said Little Timmy. “It’s a different bird.”
The children continued to guess, each time looking at the bird more closely. Finally, Little Bob said, “I think it’s a canary!”
“Correct!” said Little Timmy. “That’s the name of the bird. It’s a yellow canary.”
The children were happy that they had guessed the right name. They continued to play in the garden, watching the canary and learning new words in English.
As the sun began to set, the children gathered around the canary and said their goodbyes. “Thank you, canary, for teaching us new words today,” they said.
The canary chirped back, and the children knew that their new friend was watching over them as they went home.
Good morning, can I help you find a book?
ร้านขายหนังสือ: ฉันและหนังสือ
ฉัน: “Good morning! How can I help you today?”
เด็ก: “Hi! I want to find a book about animals.”
ฉัน: “Of course! We have a great selection of books about animals. Follow me, please.”
ฉัน: “Here is our children’s section. Do you see any books about animals that you like?”
เด็ก: “Yes, I see this one. It’s about a bear in the forest. The cover is blue and there are trees and flowers.”
ฉัน: “That’s a beautiful book. Would you like to read a little from it?”
เด็ก: “Yes, please!”
ฉัน: “Let me open it for you. (Reads a short passage) ‘The bear was looking for berries in the forest. He found a lot of red berries and enjoyed eating them.’”
เด็ก: “That’s so interesting!”
ฉัน: “Do you want to buy this book?”
เด็ก: “Yes, I do! How much is it?”
ฉัน: “This book costs five dollars.”
เด็ก: “I have five dollars. Can I pay for it?”
ฉัน: “Of course you can. Just give me the money, and I’ll wrap the book for you.”
เด็ก: “Thank you so much!”
ฉัน: “You’re welcome! Enjoy your new book about bears.”
เด็ก: “Bye!”
ฉัน: “Bye!”
Yes, please! I am looking for a book about animals
เรื่องเล่าเกี่ยวกับน้องหมา ที่ไปผจญภัยในเมือง
Once upon a time, in a bustling city, there was a playful little dog named Max. Max loved to explore and adventure. One sunny morning, Max decided to go on a journey to discover the city.
Max started his adventure at the park. He saw children playing, birds singing, and dogs chasing each other. Max was so excited to see everything around him. He ran from one side of the park to the other, exploring every corner.
Next, Max went to the city center. There, he saw tall buildings, colorful signs, and lots of people. Max was curious about everything he saw. He even met a friendly cat named Whiskers who showed him the way to the nearest café.
At the café, Max ordered a delicious bowl of doggy food. While he was eating, he watched the people around him. Some were reading books, others were chatting, and some were playing games. Max thought it was so interesting to see people doing different things.
After enjoying his meal, Max decided to visit the local library. He loved the quiet and peaceful atmosphere. Max read some books about dogs and learned new things. He even found a book about famous explorers, which inspired him to continue his journey.
Max’s next stop was the museum. He saw all sorts of interesting things, from ancient artifacts to modern art. Max’s favorite part was the room filled with stuffed animals. He spent a lot of time there, imagining what each animal would be like in the wild.
Before the day ended, Max went to the beach. He played in the sand, chased seagulls, and even took a swim. The sun set, and the sky turned into a beautiful sunset. Max was tired but happy.
As the night fell, Max found his way back home. He told his family all about his adventure, and they were amazed by the stories he shared. Max realized that his little city was full of wonders, and he couldn’t wait to explore it again.
And so, the little dog named Max continued his adventures, always ready to discover new places and make new friends.
Of course! Let me show you the section for children’s books about animals
Of course! Let me show you the section for children’s books about animals. Here, we have a variety of books with colorful pictures and fun stories about all kinds of animals. Look, there’s a book about the lion, the giraffe, and even a book about the friendly turtle. What do you think? Do you want to read one of these books?
หาหนังสือ
สิบมีจึงค่อยๆเดินตามหาหนังสือด้วยตัวเอง จนกระทั่งพวกเขาพบหน้าเสริมของหนังสือที่มีภาพของสัตว์เลี้ยงต่างๆ ซึ่งทำให้พวกเขาตื่นเต้นและยินยอมที่จะเลือกหนังสือที่พวกเขาชื่นชอบ สิบมีก็หยอดเห็นหนังสือที่มีภาพของหมาสีน้ำตาล และเขาก็รู้สึกว่าหนังสือนี้จะเป็นที่ดีสำหรับเขา
สิบมี B: “I like this book! It has a picture of a golden retriever.”
สิบมี A: “Yes, it’s a beautiful dog. Do you want to read it together?”
สิบมี B: “Yes, please! I can read some words, but I need your help with the difficult ones.”
สิบมี A: “Of course! Let’s start with the first page. Here is the title: ‘The Golden Retriever Adventures.’”
สิบมี B: “Adventures! That sounds fun!”
สิบมี A: “And here is the first sentence: ‘The golden retriever, Max, loved to play in the park.’”
สิบมี B: “Max! I know that word. Max is my dog’s name!”
สิบมี A: “That’s right! Max is a very happy dog. Let’s keep reading.”
สิบมี B: “And here is another sentence: ‘One day, Max decided to go on an adventure.’”
สิบมี A: “An adventure! Max is going to have a great time.”
สิบมี B: “I can’t wait to see what happens next!”
สิบมี A: “Let’s find out together. The next sentence is: ‘Max found a hidden treasure in the park.’”
สิบมี B: “A hidden treasure! Max is very lucky!”
สิบมี A: “Yes, he is. And now, let’s go to the next page to see what happens.”
สิบมี B: “I love this book! It’s so exciting!”
สิบมี A: “Me too. Reading together is so much fun!”
สิบมี B: “Let’s keep reading and find out what happens to Max next.”
สิบมี A: “Absolutely! We’ll find out together.”
Here are some books about animals. Do you see any you like?
เด็ก B: “Yes, I see this one about the bear. It’s blue with a picture of a forest.”
เด็ก A: “That’s a great choice! Bears are amazing creatures. Do you know what color their fur is?”
เด็ก B: “It’s brown, but the bear in this book is blue!”
เด็ก A: “That’s interesting! Sometimes artists use different colors to make their drawings more fun. Do you want to read the title of this book?”
เด็ก B: “OK, what’s the title?”
เด็ก A: “The title is ‘The Blue Bear in the Forest.’ It sounds like a fun story, doesn’t it?”
เด็ก B: “Yes, it does! I like the blue bear. He looks like he’s having an adventure.”
เด็ก A: “He sure does! If you’d like, I can show you more books about animals. Maybe you’ll find another favorite.”
เด็ก B: “Yes, please! I want to find a book about a lion. Lions are my favorite animals.”
เด็ก A: “Alright, let’s look for a book about lions. They’re majestic and powerful animals. I’ll find you one with a nice illustration.”
เด็ก B: “Thank you! I can’t wait to read it.”
เด็ก A: “It’s my pleasure to help you find a good book. Enjoy your reading time!”
Yes, I see this one about the bear. It’s blue with a picture of a forest
Yes, I see this one about the bear. It’s blue with a picture of a forest. The cover is smooth and the words are big and easy to read. Look, there’s a cute bear sitting under a tree, and there are other animals too. Do you think the bear is happy in the forest? Would you like to read this book?
ขอราคา
เด็ก A: “มันเป็นห้าดอลลาร์. คุณเต็มใจซื้อมันไหม?”
เด็ก B: “ใช่แล้ว! ขออาลอกเงินมานี้ไปยังเราไหม?”
เด็ก A: “ใช่เจ้า! ขอให้มาที่ทางเราเฉย ฉันจะมอบหมายหนังสือมาให้คุณเอง”
เด็ก B: “ขอบคุณมาก! ฉันก็รอด้วยหนังสือมันเป็นที่ดีมาก”
How much is this book?
สดีครับ!สวั คุณอยากทราบราคาหนังสือนี้ นั่นคือหนังสือเกี่ยวกับหมีที่มีภาพป่า และมันเป็นสีเขียวเลยครับ? มาแล้ว นี้คือราคาของหนังสือนี้ มันเป็นห้าดอลลาร์ครับ. คุณจะชำระเงินได้ดีหรือไม่? หากคุณชำระเงินแล้ว ฉันจะบังคับหนังสือมาและบังคับมันเข้ากับหุ้นเล็กๆ ให้คุณได้เอาไปนักครับ.
This book costs five dollars
ันและหฉนังสือ
ฉันเดินเข้าร้านหนังสือแล้ว และพบกับหน่วยงานหนังสือเด็กสวยๆ ฉันตั้งตัวลงและเริ่มดูหนังสือต่างๆ ฉันคิดว่าฉันต้องการหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ เพราะฉันชื่นชอบสัตว์มาก ฉันพยายามหาหนังสือที่มีภาพสัตว์บนหน้าปก และทันทีฉันพบหนังสือหนึ่งที่มีภาพของหมาและแมว
ฉัน: “This book looks interesting. It has a picture of a bear and a forest.”
เด็ก B: “Yes, I see this one about the bear. It’s blue with a picture of a forest.”
ฉัน: “Do you like it?”
เด็ก B: “Yes, I really like it!”
ฉัน: “How much is this book?”
เด็ก B: “I don’t know. Can you ask the shopkeeper?”
ฉัน: “Of course! Let me go and ask.”
ฉันเดินไปที่หน่วยงานขายหนังสือแล้ว และบอกคนขายหนังสือว่าฉันต้องการรู้ราคาหนังสือเกี่ยวกับหมาและแมว
ฉัน: “How much is this book about the bear and the forest?”
คนขายหนังสือ: “This book costs five dollars.”
ฉัน: “Five dollars? That’s not too expensive. I think I’ll buy it.”
ฉันกลับมาที่หน่วยงานเด็ก แล้วบอกเด็ก B ว่าฉันรู้ราคาหนังสือแล้ว
ฉัน: “The book costs five dollars.”
เด็ก B: “Five dollars? That’s a lot of money!”
ฉัน: “But it’s worth it. The book is really beautiful.”
เด็ก B: “I want to buy this book too. Can I use my allowance?”
ฉัน: “Of course, you can. Just give me the money, and I’ll wrap it for you.”
เด็ก B จึงให้เงินแก่ฉัน และฉันจัดห่อหนังสือเสร็จแล้ว ฉันและเด็ก B ก็ดีใจกันอย่างมากที่ได้รับหนังสือใหม่
ฉัน: “Here is your book. Enjoy reading it!”
เด็ก B: “Thank you so much! I can’t wait to read this book about the bear.”
ซื้อหนังสือ
ฉันและหนังสือ
ฉัน: “Good morning! How can I help you today?”
เด็ก: “Good morning! I am looking for a book about animals. Can you help me find one?”
ฉัน: “Of course! We have a great section for children’s books about animals. Let’s go and find something you like.”
เด็ก: “Yes, please! I like animals and I want to read a book about them.”
ฉัน: “Great! Follow me, and I’ll show you the section. Here we are. Look at all these books about animals. Do you see any you like?”
เด็ก: “Yes, I see this one about the bear. It’s blue with a picture of a forest.”
ฉัน: “That’s a beautiful book. Do you want to read it?”
เด็ก: “Yes, I want to read it. How much is it?”
ฉัน: “This book costs five dollars. Would you like to buy it?”
เด็ก: “Yes, I want to buy it. Can I pay with my allowance?”
ฉัน: “Of course! Just give me the money, and I’ll wrap it for you.”
เด็ก: “OK, I have five dollars. Here you go.”
ฉัน: “Thank you! You have a great choice. Let me wrap this book for you.”
เด็ก: “Thank you! I can’t wait to read this book about bears.”
ฉัน: “You’re welcome! Enjoy your new book, and remember to read it to your friends and family.”
OK, I want to buy this book. Can I pay with my allowance?
เด็ก A: “Of course! You can pay with your allowance. How much money do you have?”
เด็ก B: “I have five dollars. Is that enough?”
เด็ก A: “Yes, that’s enough. Here you go, your book. Enjoy reading it!”
เด็ก B: “Thank you so much! I can’t wait to read it!”
เด็ก A: “You’re welcome! Remember to take care of your book and read it often.”
Of course! Just give me the money, and I’ll wrap it for you
- “Of course! Just give me the money, and I’ll wrap it for you.” คุณเด็ดขาดนะ! ให้เงินเข้ามาไหม ฉันจะบรรจุหุ้มให้คุณได้เสร็จแล้วนะ!
กลับบ้าน
วัสดีครสับ! จบแล้วครับ ฉันจะกลับบ้านแล้วครับ ขอบคุณที่เข้าร่วมเล่นกับฉันนี้ครับ! จะมีแน่ใจว่าฉันจะรอคอยได้ทันทีที่หน้าบ้านเพื่อเล่นอีกครั้งครับ! สวัสดีตอนนี้ครับ!
Thank you so much! I can’t wait to read this book
- “Thank you so much! I can’t wait to read this book.” กลับบ้าน หนึ่งเด็กที่สนุกสนานสำหรับการซื้อหนังสือเล่นก็เรียกกันว่า “อะห์และ” แล้วร้องติติยอดใส่สนว่า “อะห์และ อะห์และ อะห์และ อะห์และ อะห์และ” หลังจากที่เขาได้รับหนังสือที่เขาตั้งใจมากมาย หนึ่งเด็กอีกคนที่เป็นพนักงานขายหนังสือก็ดูแลกันด้วยกันที่ “Of course! Just give me the money, and I’ll wrap it for you.” แล้วก็มอดหนังสือของเขาเข้าไปในห่อหนังสือที่ทันทีทันใด แล้วก็เติมหนังสือที่เขาเลือกไปที่หน้าหลังของห่อหนังสือด้วยดีเด่น จนกระทั้งที่ห่อหนังสือเสร็จทั้งหมดแล้ว พนักงานขายหนังสือก็แนะนำว่า “Enjoy your new book!” แล้วทั้งสองเด็กก็ยิ้มยิ้มกันที่มีหนังสือใหม่ที่จะอ่าน แล้วเด็กที่ซื้อหนังสือก็จะกลับบ้านด้วยความยินดีที่รู้สึกได้ว่าเขาได้หาหนังสือที่เขาตั้งใจมากมายแล้ว และเขาก็จะอ่านหนังสือมากมายที่เขาตั้งใจมากที่จะอ่านกันต่อไป…
You’re welcome! Enjoy your new book about bears
ี! ขสวัสดอบคุณมากโดยทั้ง! ฉันรักหนังสือเกี่ยวกับหมีนี้มากโดยทั้ง และฉันก็เล็กเล็กก็จะอ่านมันแล้วนี้เลยเสียอีกครั้ง อย่างไรก็ตาม ขอบคุณที่เข้ามาซื้อหนังสือด้วยครับ ฉันจะหลอมมันขึ้นไว้ให้คุณเอาไปได้ สวัสดีต่อไปครับ!
บทสนทนานี้เพื่อช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการซื้อหนังสือและคำบอกเล่าที่เกี่ยวข้องกับร้านขายหนังสือและการทำการซื้อของ
บทสนทนานี้เพื่อช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการซื้อหนังสือและคำบอกเล่าที่เกี่ยวข้องกับร้านขายหนังสือและการทำการซื้อของ โดยใช้ภาษาอังกฤษที่ง่ายๆ และสรงค์ความสนใจของเด็ก
เด็ก A: “Good morning! Can I help you find a book?”
เด็ก B: “Yes, please! I am looking for a book about animals.”
เด็ก A: “Of course! Let me show you the section for children’s books about animals. Here, look at this one. It’s about a bear in the forest. Do you like it?”
เด็ก B: “Yes, I do! But can I read it?”
เด็ก A: “Of course! Just follow me, and I’ll give it to you. How much is this book?”
เด็ก B: “I don’t know. Can you tell me?”
เด็ก A: “This book costs five dollars. Do you have five dollars?”
เด็ก B: “Yes, I have five dollars. Can I pay with my allowance?”
เด็ก A: “Of course! Just give me the money, and I’ll wrap it for you. Thank you! Here is your book. Enjoy reading it!”
เด็ก B: “Thank you so much! I can’t wait to read this book.”
เด็ก A: “You’re welcome! Enjoy your new book about bears.”
บทสนทนานี้ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับการซื้อหนังสือ ร้านขายหนังสือ และการจ่ายเงิน โดยใช้ภาษาที่ง่ายๆ และคำบอกเล่าที่ชัดเจน เพื่อให้เด็กสามารถเข้าใจและสนใจในการเรียนเรียบเรียงง่ายๆ ของตนเอง นอกจากนี้ บทสนทนานี้ยังช่วยเด็กเรียนรู้ความสำคัญของการดูแลเงินของตนเอง โดยช่วยเกิดความสำหรับในการเป็นเจ้าภาพในการซื้อของและการจ่ายเงินในร้านขายหนังสือ
