อรรถสันต์ที่ทุกคนมีวันดี วันนี้เราจะมีโอกาสที่จะร่วมกันเล่นเกมเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่น่าสนุกและเข้าใจเด็กๆ ในทุกวัย ไม่ว่าเป็นเด็กอายุ 4-5 ปีหรือเด็กอายุ 6-7 ปี รวมถึงเด็กที่รอดเลือดร้อยเพื่อเรียนภาษาอังกฤษด้วย อย่างไรก็ตาม เราจะมีเกมที่ช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษแบบสนุกสนานและมีประโยชน์อย่างที่เราไม่คิดจะเอาออกไป ขอให้เด็กๆเรียนเพื่อเรียนและเล่นเพื่อเรียนที่สุดสุด!

หน้าแรก:การแนะนำเกม

สวนสัตว์เป็นสถานที่ที่เด็กๆ สนุกสนานและเรียนรู้ทั้งทางเกี่ยวกับสัตว์และธรรมชาติ ดังนั้น แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในสวนสัตว์นั้นจะเป็นเลือกที่ดีเพื่อช่วยเด็กๆ ได้เรียนรู้และสนุกด้วยกัน

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในสวนสัตว์

1. ภาพสวนสัตว์แรก: หมู่ป่า

• ภาพ: ภาพหมู่ป่าที่มีต้นไม้ใหญ่และสัตว์ป่าเช่น แรด, หมี, และนก
• คำศัพท์ที่ซ่อน: forest, tree, bear, deer, bird

1. ภาพสวนสัตว์ที่สอง: แม่น้ำ

• ภาพ: ภาพแม่น้ำที่มีปลาเลี้ยงลูก ลูกเต๋อและสัตว์น้ำอื่น
• คำศัพท์ที่ซ่อน: river, fish, stream, turtle, frog

1. ภาพสวนสัตว์ที่สาม: หลุมทุ่ง

• ภาพ: ภาพหลุมทุ่งที่มีหมาป่าอยู่ภายใน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: cave, bear, hole, animal, darkness

1. ภาพสวนสัตว์ที่สี่: สวนหญ้า

• ภาพ: ภาพสวนหญ้าที่มีสัตว์บกเช่น แกะ, หมู, และนก
• คำศัพท์ที่ซ่อน: grassland, animal, sheep, goat, bird

1. ภาพสวนสัตว์ที่ห้า: หมู่บ้าน

• ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีสัตว์เลี้ยงลูกอยู่
• คำศัพท์ที่ซ่อน: farm, animal, chicken, cow, pig

1. ภาพสวนสัตว์ที่หก: สวนสัตว์

• ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์ป่าอยู่
• คำศัพท์ที่ซ่อน: zoo, animal, lion, tiger, elephant

หมายเหตุ

• ให้เลือกภาพที่มีสัตว์และธรรมชาติที่เด็กๆ รู้จักและสนุก
• ให้เด็กๆ ได้ตั้งตัวเองหาคำศัพท์ที่ซ่อนในแต่ละ

หน้าที่1:ภาพทะเล

หน้าที่ 1: ภาพทะเล

ภาพ:– ภาพทะเลที่เปิดโอกาสเห็นลึกลงไปในน้ำ- ปลาสีเหลืองแจกจัด- สมุนไพรใต้ทะเล- นกสีเขียวบินเหนือน้ำ

เนื้อหา:“Today, we are exploring the ocean! Look at the colorful fish swimming around, the beautiful sea grass, and the cute little turtle. Can you find the hidden words related to the ocean in this picture?”

คำศัพท์ที่ซ่อน:– ocean- fish- coral- sea grass- turtle

กิจกรรม:– ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อน- อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่เจอ- แสดงภาพทะเลและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเล

หน้าที่ 2: ภาพป่า

ภาพ:– ภาพป่าที่มีต้นไม้สูงและหญ้า- สัตว์ป่าอย่างเช่น หมี และ แรด- นกบินเหนือน้ำ- ฝายตกลงในป่า

เนื้อหา:“Now, let’s go on a journey to the forest. Look at all the animals living there. Can you find the hidden words related to the forest in this picture?”

คำศัพท์ที่ซ่อน:– forest- tree- bear- deer- bird

กิจกรรม:– ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อน- อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่เจอ- แสดงภาพป่าและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่า

หน้าที่ 3: ภาพฝน

ภาพ:– ฝนตกลงบนป่าหญ้า- หลังเพลิงหลอดในอากาศ- ลูกเต๋อลอยอยู่บนน้ำ- น้ำท่วมที่ทำให้พื้นที่ตกลง

เนื้อหา:“Today, it’s a rainy day. Look at the rain falling, the umbrella, the floating leaf, and the flooded area. Can you find the hidden words related to a rainy day in this picture?”

คำศัพท์ที่ซ่อน:– rain- umbrella- flood- cloud- stream

กิจกรรม:– ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อน- อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่เจอ- แสดงภาพฝนและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับฝน

หน้าที่ 4: ภาพแสงอาทิตย์

ภาพ:– แสงอาทิตย์ที่อยู่บนฝาย- ลูกเต๋อลอ

หน้าที่2:ภาพป่า

ภาพป่า

หน้าที่ 2: ภาพป่า

• ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้สีเขียวเข้มและหญ้าที่เปลือยเปล่า สัตว์ป่าเช่นแรด, หมี, แมวป่า และนกหลากหลายชนิด
• คำศัพท์ที่ซ่อน: forest, tree, bear, deer, tiger, lion, elephant, monkey, giraffe, bird

กิจกรรม:

1. หาคำศัพท์:

• ให้เด็กช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพป่า และเขียนที่ด้านล่างภาพหรือบนกระดาษที่เปิดออกมาเพื่อตอบคำถามข้างลงไปนี้。

1. คำถาม:

• “What is the largest animal in the forest?”
• “What animal has a thick mane?”
• “What animal is known for its speed?”
• “What animal has stripes?”

1. ตอบคำถาม:

• “The largest animal in the forest is the elephant.”
• “The animal with a thick mane is the lion.”
• “The animal known for its speed is the cheetah.”
• “The animal with stripes is the tiger.”

1. เล่นแบบแข่งขัน:

• ให้เด็กแยกกลุ่มเล็กๆ และแข่งขันกันหาคำศัพท์และตอบคำถามที่ถูกต้องที่สุดภายในเวลาที่กำหนดมาก่อน。

1. รางวัล:

• ให้รางวัลสำหรับกลุ่มที่มีคะแนนสูงสุด หรือให้รางวัลสำหรับเด็กที่หาคำศัพท์ที่สูงสุด หรือตอบคำถามที่ถูกต้องที่สุด。

หน้าที่3:ภาพฝน

หน้าที่ 3: ภาพฝน

ฝนกำลังตกลงมาอย่างหนักบนเมืองเรา และทั้งหมดคนต่างก็รอดมองเห็นสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อฝนที่กำลังมาหนักขึ้นเรื่อยมากันแล้ว นี่คือเรื่องราวของฝนที่กำลังเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศของเรา

1. ฝนกำลังตกลงมาอย่างหนักบนเมืองเรา และทั้งหมดคนต่างก็รอดมองเห็นสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อฝนที่กำลังมาหนักขึ้นเรื่อยมากันแล้ว นี่คือเรื่องราวของฝนที่กำลังเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศของเรา

2. หลังจากที่ฝนกำลังตกลงมาหลายชั่วโมง ทางโรงเรียนก็ต้องหยุดเรียนและเด็กๆ ทุกคนต่างก็หลุดออกมาหาเล็กๆ พร้อมกับหมวกและกระเป๋าฝนของตนเอง

3. บริเวณหน้าที่เจาะจงของเมืองเราก็เต็มไปด้วยน้ำท่วมเล็กๆ และผู้คนต่างก็ต้องรอดมองเห็นว่าทางหลวงหลายสายกำลังมีน้ำเข้ามาเป็นจำนวนมาก

4. ในที่เดียวกัน หลายๆ หน่วยงานบริการต่างก็ต้องเพิ่มเติมมากขึ้นเพื่อรองรับสถานการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นเพื่อปราศจากความเสียหายและปรากฏปัญหาที่เกิดขึ้น

5. ฝนที่กำลังตกลงมาทำให้สภาพอากาศเมืองเราเปลี่ยนแปลงมากขึ้น และผู้คนต่างก็ต้องดูแลตัวเองด้วยการใส่หมวกเย็นและอาหารที่ไม่ได้รับอิศม์

6. นอกจากนี้ หลายๆ หน่วยงานด้านสาธารณะยังได้ปล่อยข่าวแจ้งเตือนผู้คนให้ระวังและระมัดระวังต่อสภาพอากาศที่กำลังเปลี่ยนแปลงเ

หน้าที่4:ภาพแสงอาทิตย์

หน้าที่ 4: ภาพแสงอาทิตย์

ภาพแสงอาทิตย์

• ภาพ: ภาพแสงอาทิตย์ที่สวยงาม ซึ่งแสดงให้เห็นดอกไม้และต้นไม้ที่มีสีสันสดใส รวมถึงผู้คนที่อาบน้ำและเล่นเล่นในสวน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: sun, bright, flowers, park, swim

ภาพดอกไม้

• ภาพ: ภาพดอกไม้ที่มีสีสันหลากหลาย ที่อยู่ในพื้นที่ที่มีแสงอาทิตย์เตาแตก
• คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, color, sun, bright, garden

ภาพผู้คนอาบน้ำ

• ภาพ: ภาพผู้คนที่อาบน้ำในสระหรือหลอดน้ำในสวนสาธารณะ ซึ่งมีแสงอาทิตย์ที่สวยงาม
• คำศัพท์ที่ซ่อน: swim, water, park, sun, relax

ภาพเล่นเล่น

• ภาพ: ภาพเล่นเล่นในสวนสาธารณะ ซึ่งมีเล่นต่างๆ ที่เด็กชายและเด็กหญิงสนุกเล่น
• คำศัพท์ที่ซ่อน: play, fun, park, children, games

ภาพผู้คนเล่นเล่น

• ภาพ: ภาพผู้คนที่เล่นเล่นกีฬา หรือเล่นกับของเล่นในสวนสาธารณะ ภายใต้แสงอาทิตย์
• คำศัพท์ที่ซ่อน: play, fun, park, sun, activity

ภาพผู้คนร่วมกัน

• ภาพ: ภาพผู้คนที่ร่วมกันมาเล่นเล่นหรือร่วมกันกายภาพ ในสวนสาธารณะที่มีแสงอาทิตย์ที่สวยงาม
• คำศัพท์ที่ซ่อน: together, fun, park, sun, friendship

ภาพผู้คนอายุมาก

• ภาพ: ภาพผู้คนอายุมากที่อาบน้ำหรือร่วมกันกายภาพ ซึ่งมีแสงอาทิตย์ที่สวยงาม
• คำศัพท์ที่ซ่อน: relax, sun, park, old, activity

ภาพผู้คนอายุเยาว์

• ภาพ: ภาพผู้คนอายุเยาว์ที่เล่นเล่นหรือเรียนรู้ในสวนสาธารณะ ภายใต้แสงอาทิตย์

หน้าที่5:ภาพหลังคาเรือ

หน้าที่ 5: ภาพหลังคาเรือ

เมื่อเราแยกตัวเรื่องราวของหลังคาเรือ พวกเราจะพบกับโลกที่มีมากมายของความสะพรึงและความอันตรายของทะเลและมหาสมุทร。เราจะสนใจในการเรียกตัวเรื่องนี้ว่า “The Magic of the Boat’s Roof” ซึ่งจะนำเราสู่โลกที่มีความฝันและอันตรายของทะเลที่สร้างขึ้นโดยมากมายของสีสันและภาพรวมที่ไม่ธรรมดา。

ภาพหลังคาเรือ

1. สีสันประหลาด:

• หลังคาเรือเปิดโลกเป็นโลกสีสันประหลาด กับสีสันที่สวยงามและมีธรรมดาของทะเล จากสีน้ำเงินเข้มข้วนของน้ำทะเลจนถึงสีทองแดงของสายแสงอาทิตย์ที่กระทำงานลอยล่อยบนผิวทะเล。
• “Look at the colors! The sea is so beautiful!”

1. สัตว์น้ำประหลาด:

• ภาพของปลาและสัตว์น้ำที่มีลักษณะประหลาด เช่นปลาเมฆ ปลากางกะกง และสัตว์น้ำที่มีสีสันประหลาดอื่น ๆ ที่มีบริเวณที่พวกเขาอาศัยอยู่บนหลังคาเรือ ซึ่งทำให้โลกนี้มีความสะพรึงใจที่ไม่เหมือนโลกอื่น.
• “There are so many beautiful fish on the roof of the boat!”

1. รูปทางแสง:

• รูปทางแสงที่สร้างขึ้นโดยสายแสงอาทิตย์ที่กระทำงานลอยล่อยบนหลังคาเรือ ซึ่งทำให้โลกนี้มีความโศรัยและมีอากาศแห่งความฝันของทะเลและมหาสมุทร.
• “The light on the roof is so magical!”

1. เรือที่มีหลังคาเรือ:

• ภาพของเรือที่มีหลังคาเรือที่มีดินแดนที่สร้างขึ้นด้วยเศษเศรษฐกาลและสัตว์น้ำที่มีลักษณะประหลาด ซึ่งทำให้โลกนี้มีความฝันและอันตรายของทะเลที่สร

หน้าที่6:ภาพป่าหญ้า

ี่ 6: ภหน้าทาพป่าหญ้า

ภาพป่าหญ้าเปิดเผยภาพที่สวยงามและหลากหลายของธรรมชาติ ในกลุ่มภาพนี้ เราจะมีโอกาสได้พบกับสัตว์และพืชพรรณที่อาศัยอยู่ในป่าหญ้า ดูแลกันโดยธรรมชาติเอง

1. ภาพสัตว์ป่า:

• ภาพแมวป่า ซึ่งเป็นสัตว์ที่มีลักษณะเล็ก ๆ และมีสีสลับสลายที่ช่วยให้มันซ่อนตัวได้ดีในสภาพแวดล้อมที่เป็นเหมาะ
• ภาพหมาป่า ซึ่งมักอาศัยอยู่ในกลุ่ม และมีพฤติกรรมที่เป็นที่รู้จักกันดีด้วยความสง่าน่าเชื่อถือ
• ภาพวาน ซึ่งเป็นสัตว์ที่มีลักษณะเล็ก ๆ และมีสีเทาอ่อน อาศัยอยู่บนพื้นดินและในต้นไม้

1. ภาพพืชพรรณ:

• ภาพต้นไม้ที่มีดอกไม้สีขาว ซึ่งเปิดดอกในช่วงเทศกาลร้อน และมีหลากหลายของกลิ่นหอมที่น่ารัก
• ภาพต้นไม้ที่มีดอกไม้สีแดง ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของฤดูหนาว และมีดอกไม้ที่เปิดดอกตลอดทั้งปี
• ภาพต้นไม้ที่มีดอกไม้สีเหลือง ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ร่วง และมีดอกไม้ที่มีลักษณะเล็ก ๆ และหวาน

1. ภาพสภาพแวดล้อม:

• ภาพเงาต้นไม้ ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความมืด ๆ และความเย็น ๆ ในป่าหญ้า
• ภาพแหล่งน้ำ ซึ่งเป็นจุดสำคัญของแวดล้อมที่มีสัตว์และพืชพรรณอาศัยอยู่
• ภาพฝน ซึ่งมักมากับฤดูหนาว และมีบริสุทธิ์ที่สวยงามที่มาจากหลอดเข็มของต้นไม้

1. **ภาพ

หน้าที่7:ภาพแหล่งน้ำ

น้าที่ 7ห: ภาพแหล่งน้ำ

ภาพแหล่งน้ำเป็นภาพที่สร้างความฝันและปฐพีของน้ำที่ละลายออกมาจากป่าหรือภูเขา โดยมีน้ำท่วมหลายท้องที่และสัตว์น้ำที่ลากลอย นี่เป็นที่ที่เด็กเล็กสามารถฝันฝันอย่างสง่างามและได้รับความเปรียบเปรองกับภาพที่มีชีวิตในภายในภาพของแหล่งน้ำนี้:

1. น้ำท่วมและป่า: ภาพแหล่งน้ำนี้เหมือนจะมีน้ำท่วมหลายท้องที่ โดยมีต้นไม้สวยงามและสัตว์น้ำที่ลากลอยในน้ำท่วม มันทำให้เด็กเล็กสามารถฝันว่าตนกำลังอยู่ในโลกที่มีน้ำท่วมและสัตว์น้ำที่สวยงาม

2. ปลาประจำแหล่งน้ำ: ภาพปลาที่มีสีสันตลอดทั้งภาพ โดยมีปลาขนาดใหญ่และปลาขนาดเล็ก โดยมีเปลือกปลาสีสวยงาม ทำให้เด็กเล็กสามารถฝันว่าตนกำลังอยู่ในโลกที่มีปลาที่สวยงาม

3. สัตว์น้ำที่ลากลอย: ภาพสัตว์น้ำเช่น หมอกใบหนัง หรือ ปลาอมฝัน ที่ลากลอยบนน้ำท่วม ทำให้เด็กเล็กสามารถฝันว่าตนกำลังอยู่ในโลกที่มีสัตว์น้ำที่มีชีวิต

4. ระเบิ้งและปลายทาง: ภาพที่มีระเบิ้งและปลายทางของน้ำท่วม ทำให้เด็กเล็กสามารถฝันว่าตนกำลังอยู่ในโลกที่มีน้ำท่วมและสัตว์น้ำที่สวยงาม

5. ดอกไม้น้ำ: ภาพดอกไม้ที่มีสีสันตลอดทั้งภาพ โดยมีดอกไม้สวยงามบนต้นไม้ในน้ำท่วม ทำให้เด็กเล็กสามารถฝันว่าตนกำลังอยู่ในโลกที่มีดอกไม้ที่สวยงาม

6. ดวงจันทร์และอาทิตย์: ภาพที่มีดวงจันทร

หน้าที่8:ภาพแดนหนาว

หน้าที่ 8: ภาพแดนหนาว

ภาพแดนหนาวนี้เปิดโชงกับสภาพแวดล้อมที่เย็นเย็นและหนาวหนาวของแดนหนาวเขตอากาศหลังเพลิง ซึ่งเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับฤดูหนาวและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับมัน

1. ภาพหลังเพลิง:

• ภาพหลังเพลิงที่ติดตั้งอยู่บนด้านข้างของห้องนอนหนาว เปิดโชงกับหลองเหล่าเพลิงที่มีสีแดงและเหลือง ซึ่งเป็นแหล่งของความร้อนและความดันในฤดูหนาว
• ภาพเหล่าเพลิงนี้มีเสียงดังและสีสันที่ชัดเจน ที่สามารถช่วยเด็กๆจับตามองได้เร็ว ๆ

1. ภาพหิมะ:

• ภาพหิมะที่ปกคลุมทั้งหมดทั้งสวนที่เป็นสัญลักษณ์ของฤดูหนาว ซึ่งทำให้สวนมีสภาพแตกต่างออกไป
• หิมะที่ลอยลอยอยู่ในอากาศและปกคลุมฝาย ซึ่งสร้างสภาพที่โดดเด่นและน่ารัก

1. ภาพต้นไม้หิมะ:

• ต้นไม้หิมะที่แตกต่างออกจากต้นไม้ทั่วไป ซึ่งมีขนาดเล็กและสีขาว ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของฤดูหนาว
• ต้นไม้หิมะที่มีขนาดเล็กและสีขาวเป็นสิ่งที่เด็กๆสามารถจับตามองได้ง่าย ๆ

1. ภาพสัตว์หนาว:

• ภาพสัตว์หนาวที่อาศัยอยู่ในแดนหนาว เช่น นกหู้ หมาม และเสือหนาว ซึ่งเป็นสัตว์ที่มีลักษณะเฉพาะของฤดูหนาว
• ภาพสัตว์หนาวที่มีลักษณะเฉพาะและสีขาวเป็นสิ่งที่สร้างความสนใจให้กับเด็กๆ

1. ภาพหลังคาหิมะ:

• ภาพหลังคาหิมะที่ปกคลุม

หน้าที่9:ภาพแดนร้อน

น้าที่

ห9: ภาพแดนร้อน

ภาพแดนร้อน

• ภาพ: ภาพแดนร้อนเมื่อกลุ่มเรือนไม้กล้วยที่มีดอกไม้สีเหลืองและสีส้มติดอยู่บนต้นไม้ต่าง ๆ คนหนึ่งกำลังขับรถเข้าฝั่งบางทางของแดน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: sunny, palm trees, beach, sand, sunglasses

ภาพเรือ

• ภาพ: ภาพเรือใหญ่เดินทางบนทะเลที่มีผู้โดยสารหลายๆ กำลังสันทนาด้วยเรือคลางที่มีเพลิงบวมอยู่บนพื้นผสม
• คำศัพท์ที่ซ่อน: boat, sea, sun, beach party, swim

ภาพหนังสือรายการ

• ภาพ: ภาพหนังสือรายการแสดงว่ามีรายการสำหรับเด็กเล็กๆ ที่จะมีชมการแสดงและเล่นเกม
• คำศัพท์ที่ซ่อน: newspaper, kid’s show, fun, play, activity

ภาพแก้ว

• ภาพ: ภาพแก้วที่มีดอกไม้สีเหลืองและสีส้มติดอยู่บนพื้นผสม
• คำศัพท์ที่ซ่อน: glass, flowers, bright, color, table

ภาพขนม

• ภาพ: ภาพขนมสีแดงและสีเหลืองที่ตั้งอยู่บนเตาที่มีเปลอยฝุ่นอยู่บนบน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: cake, dessert, sweet, color, kitchen

ภาพเครื่องมือ

• ภาพ: ภาพเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในหน่วยงานเครื่องยนต์ที่มีเครื่องยนต์เครื่องหนึ่งที่กำลังทำงานอยู่
• คำศัพท์ที่ซ่อน: tool, machine, engine, work, factory

ภาพเครื่องบิน

• ภาพ: ภาพเครื่องบินที่กำลังบินเหนือทะเลที่มีเปลอยฝุ่นอยู่บนบน
• คำศัพท์ที่ซ่อน: plane, fly, sky, travel, destination

ภาพหนังสือ

• ภาพ: ภาพหนังสือตั้งอยู่บนตะกร้าหรือเนื่องจากมีเด็กเล็กๆ กำลังอ่านหนังสือ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: book, read, learn, knowledge, library

ภาพฝน

• ภาพ: ภาพ

หน้าที่สุดท้าย:การตัดสิน

หน้าที่สุดท้าย: การตัดสิน

หัวข้อ: “Congratulations!”ข้อความ: “You’ve completed the game! You’ve learned so many new words about the environment. Well done!”การตัดสิน:1. แสดงผลคำศัพท์ที่เจอ และให้โอกาสเล่นอีกครั้งหรือดูคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ2. ให้คะแนนและรายงานผลการเล่น และเสนอคำแนะเลือกเกมอื่นที่เด็กอาจชอบ3. สร้างความสนใจให้เด็กที่ยังไม่รู้จักคำศัพท์ให้มีโอกาสเรียนรู้4. จัดสร้างหน้าเล่นใหม่หรือหน้าเล่นต่อไปสำหรับการเล่นอีกครั้ง5. จบเกมด้วยการสร้างความยินยอมและประกาศผลการเล่น

หมายเหตุ: การตัดสินเป็นโอกาสที่เด็กสามารถแสดงความรู้ของตนและได้รับการยอมรับจากผู้เล่นอื่น ซึ่งส่งผลให้เด็กมีความมั่นใจและยินยอมต่อการเรียนรู้ของตนเอง