เริ่มต้นกับบรรยากาศแห่งความอุดมสมบูรณ์และความตื่นเต้น ในบทนี้เราจะพาเด็กๆสำหรับระดับประถมศึกษาไปประสบกับโลกที่มีตัวตนเฉพาะเจาะจง ซึ่งนับเป็นเวทีที่พวกเขาสามารถเรียนรู้และแสดงออกตามความคิดและความรู้ของตนเองได้ทั้งที่เรียบง่ายและเยอะมากกว่าที่พวกเขาคิดได้เลย…

เนื้อหาเรียนรู้

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  1. เริ่มต้นเกม:
  • แสดงภาพสิ่งแวดล้อมที่มีหลายสิ่งของที่เด็กต้องจับคู่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพวกมัน เช่น ภาพต้นไม้, น้ำ, ฝน, แก้ว, ฝาย, อากาศ, และดวงจันทร์。
  1. คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง:
  • ต้นไม้: tree, leaf, branch
  • น้ำ: water, river, lake
  • ฝน: rain, drop, cloud
  • แก้ว: glass, mirror, window
  • ฝาย: leaf, feather, paper
  • อากาศ: air, sky, cloud
  • ดวงจันทร์: moon, night, star
  1. การจับคู่:
  • ให้เด็กหาคำศัพท์ที่เหมาะตามภาพที่แสดง แล้วจับคู่กับภาพที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น จับคู่คำศัพท์ “tree” กับภาพต้นไม้ หรือ “water” กับภาพน้ำ。
  1. กิจกรรมเพิ่มเติม:
  • หากเด็กจับคู่คำศัพท์แล้ว ให้เขา/เธออ่านคำศัพท์ออกเสียงและอธิบายเกี่ยวกับสิ่งที่เขา/เธอจับคู่ไป ตัวอย่างเช่น “This is a tree. It has leaves and branches.”
  1. ตัวอย่างภาพและคำศัพท์:
  • ภาพต้นไม้: “What is this?” – “It is a tree.”
  • ภาพน้ำ: “What is this?” – “It is water.”
  • ภาพฝน: “What is this?” – “It is rain.”
  • ภาพแก้ว: “What is this?” – “It is glass.”
  • ภาพฝาย: “What is this?” – “It is a leaf.”
  • ภาพอากาศ: “What is this?” – “It is air.”
  • ภาพดวงจันทร์: “What is this?” – “It is the moon.”
  1. การตัดสิน:
  • หากเด็กจับคู่คำศัพท์ถูกต้อง ให้เขา/เธอได้คะแนน และให้เขา/เธอหาคำศัพท์ต่อไป จนกว่าจะหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่。
  1. การปิดเกม:
  • เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ให้เขา/เธอรวบรวมคะแนนและอธิบายความเห็นของเ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *