สอน บทสนทนา ภาษา อังกฤษ ผ่านเกมทายคำศัพท์ เรียนภาษาอังกฤษได้ตลอดเวลา

ในบทเรียนนี้เราจะสร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษและพัฒนาความสามารถในการสนทนาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ นับตั้งแต่ภาพถึงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ จนถึงการแข่งขันตอบคำถามเพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนเรียกกันด้วยครับค่ะ

การเตรียมเครื่องมือ

เราจะเริ่มจากการเตรียมเครื่องมือสำหรับเกมนี้ โดยเราจะใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยในการเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก นี่จะเป็นวิธีที่น่าสนุกและมีประโยชน์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย

1. ภาพสัตว์น้ำ ที่เราจะใช้เป็นตัวช่วย อาจจะเป็นภาพของปลา, หนูน้ำ, หมู่ปลา, หรือแม้กระทั่งสัตว์น้ำที่น่าสนุกอื่นๆ
2. กระดาษหรือหน้าต่างแก้ว ที่เด็กจะเขียนหรือแจกแจงคำศัพท์ที่หาขึ้น
3. หมุดหรือหลักประกาศ ที่มีคำศัพท์ที่เราจะใช้ในเกม

เมื่อเรามีเครื่องมือทั้งหมดนี้เตรียมพร้อม ก็สามารถเริ่มเล่นเกมแล้ว

• แนะนำเกม และกล่าวความหมายของเกม
• “วันนี้เราจะเล่นเกมที่ชื่อ ‘เกมทายคำภาษาอังกฤษ’ ที่ใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย นี่จะเป็นเกมที่น่าสนุกและเรียนรู้ด้วยเด็กค่ะ”
• แสดงภาพสัตว์น้ำ และกำหนดคำศัพท์ที่จะหา
• “ในภาพนี้มีหลายสัตว์น้ำที่เราจะหาคำศัพท์เอย และหากเราหาความถึงคำศัพท์นี้แล้ว จะเขียนมันลงบนกระดาษนะครับ”
• หาคำศัพท์ โดยใช้สายตาที่ละเอียด
• “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ อาจจะเป็นปลา, หนูน้ำ, หมู่ปลา, หรือแม้กระทั่งสัตว์น้ำที่น่าสนุกอื่นๆ”
• แจกแจงคำศัพท์ และเรียกคำศัพท์ออกเสียง
• “เราหาแล้วค่ะ ว่ามีปลา, หนูน้ำ, หมู่ปลา, และสัตว์น้ำที่น่าสนุกอื่นๆนะครับ”
• แชร์ผลลัพธ์

กฎของเกม

1. เลือกภาพตัวอย่าง ที่มีสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตที่เป็นจุดฟ้าฝากของเกม

• “เราจะเลือกภาพตัวอย่างที่มีสิ่งแวดล้อมและสัตว์นั่นค่ะ”

1. แจกแจงคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น

• “ในภาพนี้มีหลายสัตว์และสิ่งแวดล้อม และเราจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับมัน”

1. หาคำศัพท์ โดยใช้สายตาที่ละเอียด

• “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ อาจจะเป็นสัตว์เลี้ยง, ดอกไม้, ต้นไม้, และอื่นๆ”

1. แจกแจงคำศัพท์ และเรียกคำศัพท์ออกเสียง

• “เราหาแล้วค่ะ ว่ามีแก้วน้ำ, ต้นไม้, หมา, แมว, และอื่นๆ”

1. ชื่นชมผลลัพธ์ และประกาศผู้ชนะ

• “น่ายินดีที่เราทำงานดีแล้วค่ะ และมีผู้ชนะเกมนี้คือ…”

1. ทำการแข่งขันอีกครั้ง หรือเล่นเกมอื่นๆ หากมีเวลา

• “หากเรามีเวลา เราก็จะเล่นเกมอีกครั้ง หรือเราก็จะเล่นเกมอื่นๆ ค่ะ”

ข้อดีของเกม

• เพิ่มความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
• ฝึกสมองในการตรวจพบรายละเอียด และความสามารถในการค้นหา
• สนุกสนานและมีความสมานใจ ระหว่างเล่นเกม

แบบฝึกหัด

• แบบฝึกหัดคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
• “แก้วน้ำ (bottle), ต้นไม้ (tree), หมา (dog), แมว (cat), ดอกไม้ (flower)”
• ภาพตัวอย่าง ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่
• ภาพต้นไม้, ภาพแก้วน้ำ, ภาพหมา, ภาพแมว, ภาพดอกไม้

ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็

กระบวนการเล่นเกม

1. การเริ่มเกม

• แนะนำเกม และกำหนดกฎของเกม
• “วันนี้เราจะเล่นเกมที่ชื่อ ‘หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม’ นะครับ ในเกมนี้เราจะมีภาพตัวอย่างของสิ่งแวดล้อม และจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนั้น”
• แสดงภาพตัวอย่าง และกำหนดคำศัพท์ที่จะหา
• “ในภาพนี้มีหลายสิ่งแวดล้อมที่เราจะหาคำศัพท์เอย อาจจะเป็นต้นไม้, แก้วน้ำ, ฝน, อากาศ, และคลื่นน้ำ”

2. การหาคำศัพท์

• จัดตั้งกลุ่มเล่น หรือหลายกลุ่มเล่น
• “เราจะแบ่งกลุ่มเล่นเป็นสองหรือสามกลุ่ม และแต่ละกลุ่มจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่”
• ใช้สายตาที่ละเอียด ในการหาคำศัพท์
• “หากคุณพบคำศัพท์ จงเขียนมันลงบนกระดาษหรือแจกแจงมันให้กับเพื่อนๆ”
• ติดตามคำศัพท์ที่หาขึ้น และรวมเข้าไปในบันทึก
• “เมื่อคุณหาคำศัพท์แล้ว จงรวมเข้าไปในบันทึก และเราจะติดตามคำศัพท์ที่หาขึ้นแล้ว”

3. การแจกแจงผลลัพธ์

• แจกแจงคำศัพท์ที่หาขึ้น กับกลุ่มเล่น
• “ในกลุ่มเล่นนี้ เราหาแล้วคำศัพท์ที่เป็นต้นไม้, แก้วน้ำ, ฝน, อากาศ, และคลื่นน้ำ”
• ชื่นชมผลลัพธ์ และประกาศผู้ชนะ
• “น่ายินดีที่เราทำงานดีแล้วครับ และมีผู้ชนะเกมนี้คือ…”
• ทำการแข่งขันอีกครั้ง หรือเล่นเกมอื่นๆ หากมีเวลา
• “เราจะเล่นเกมอีกครั้งหรือเล่นเกมอื่นๆ หา

ข้อดีของเกม

เกมนี้มีหลายๆ ข้อดีที่สำคัญสำหรับเด็กที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ ดังนี้:

1. ฝึกความรู้เล็กเล็กของภาษาอังกฤษ:

• การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมช่วยเด็กในการจำและรู้ความหมายของคำศัพท์ในทางงานประจำวันของเขาเหล่านี้。

1. สร้างความสนใจในสิ่งแวดล้อม:

• การใช้ภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมที่เด็กต้องรู้จักช่วยให้เขาเหล่านี้มีความสนใจในสิ่งแวดล้อมต่อไป。

1. ฝึกความสามารถในการเรียกคำศัพท์:

• การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษช่วยเด็กเรียกคำศัพท์ได้ต่อไป โดยใช้ภาพเป็นตัวช่วยเรียกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。

1. สร้างความสามารถในการสร้างความเชื่อมโยง:

• การจับคู่คำศัพท์กับภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมช่วยเด็กในการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำศัพท์และสิ่งที่เกี่ยวข้องกัน。

1. สนุกสนานและมีความสมานใจ:

• การเล่นเกมนี้สนุกสนานและช่วยให้เด็กมีความสมานใจกัน โดยมีการแข่งขันเล็กๆ ที่ช่วยให้เด็กมีความรุ้งเรียนและเรียนรู้ได้ดีขึ้น。

1. ฝึกความสามารถในการที่มีความสนใจ:

• การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษช่วยเด็กในการฝึกความสามารถในการที่มีความสนใจ โดยเป็นสิ่งที่เขาเหล่านี้สนใจอยู่มากที่สุด。

1. สร้างความสามารถในการเรียกคำศัพท์แบบระบบต่อเนื่อง:

• การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษช่วยเด็กในการเรียกคำศัพท์แบบ

แบบฝึกหัด

เรื่องราวนี้เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการสนุกสนาน โดยใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งที่เด็กมักเจอในวันตรีประจำวัน หรือที่เขาตั้งตารกัน

แบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสัตว์น้ำ

1. เลือกภาพตัวอย่าง:

• ภาพปลาสีเหลือง
• ภาพปลาสีแดง
• ภาพปลาสีสีน้ำเงิน

1. แสดงคำศัพท์:

• Fish (ปลา)
• Yellow (สีเหลือง)
• Red (สีแดง)
• Blue (สีน้ำเงิน)

1. อธิบายเรื่องราว:

• “วันนี้เรามีปลาสามตัว หนึ่งตัวสีเหลือง หนึ่งตัวสีแดง และหนึ่งตัวสีน้ำเงิน”
• “เราจะเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับปลานี้คือ ‘Fish’ และสีของมันคือ ‘Yellow’, ‘Red’, และ ‘Blue’”

1. การฝึกอ่าน:

• “เราจะอ่านคำศัพท์ออกเสียงกันเลยว่า ‘Fish’ หรือ ปลา”
• “Yellow หรือ สีเหลือง”
• “Red หรือ สีแดง”
• “Blue หรือ สีน้ำเงิน”

1. การฝึกเขียน:

• “ให้เด็กเขียนคำศัพท์นี้ลงบนกระดาษ”
• “Fish”
• “Yellow”
• “Red”
• “Blue”

1. การฝึกทายคำศัพท์:

• “ให้เด็กทายคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ”
• “เด็กจะบอกคำศัพท์และสีของปลาที่เขาเห็น”

1. การประเมินผล:

• “เราจะกล่าวคำศัพท์ออกเสียงกันอีกครั้งกับเด็ก”
• “เราจะกล่าวคำศัพท์และสีของปลาที่เด็กเขียน”
• “เราจะกล่าวคำศัพท์และสีของปลาที่เด็กทาย”

1. การเล่นเกมต่อไป:

• “ให้เด็กเลือกภาพตัวอย่างอื่นๆ และฝึกอ่านเขียน