ในบทความนี้เราจะร่วมกันสำรวจความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านหลักข้อความสั้นและเกมส์ที่มีความสนุกสนาน เพื่อช่วยเด็กๆ ทรงจำคำศัพท์และบทเลือกภาษาอังกฤษฉบับพื้นฐาน ในบรรยากาศที่ละลานและสบายใจโดยสิ้นเรื่องราว ให้เราร่วมเดินทางผ่านทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าน่ายมากกับกันเสียบ!
นำเสนอเกมส์
เช้าวันที่มีแสงแดงอย่างมีบริสุทธิ์ แมวมีมิมิกับเพื่อนๆของมันตัดสินใจที่จะไปตามการโครงการเลือกที่สวนสนุกและเริ่มต้นความฉลาดใจด้วยความตื่นเต้นที่มาจากการเดินทางมาถึงสวนสนุกดังกล่าว พวกเขาเห็นมีสัตว์และดอกไม้ที่มีลักษณะที่สวยงามมากมาย
มีมิมิมองเห็นภาพที่นั่น และตะลึงกล่าวว่า “เราว่านี่เป็นสถานที่ที่มีนวัตกรรมมากมายนี้ที่สวยงามมากเลย!”
จากนั้น หมาป่าจิ๊กจิ๊กมารวมตัวมาพูดว่า “มีมิมิ รู้ไหมว่าที่นี่มีฤดูกาลต่างๆมากมาย และแต่ละฤดูกาลมีลักษณะที่เฉพาะของตนเอง!”
มีมิมิสนใจกับคำที่จิ๊กจิ๊กกล่าว และถามว่า “จริงๆนั้นไหม? คุณสามารถบอกให้ฉันทราบลักษณะของแต่ละฤดูกาลได้ไหม?”
จิ๊กจิ๊กยอมรับว่า “ใช่แล้ว! ฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้บาน และทุกอย่างฟื้นฟู; ฤดูร้อน ต้นไม้เขียวมะโมง และแสงแดงอย่างมีบริสุทธิ์; ฤดูใบไม้ร่วง ผลไม้บาน และใบไม้ร่วงตก; ฤดูหนาว หิมะปกทั่ว โลกนั้นเมื่อสงบลง”
มีมิมิฟังดูดี้ และถามต่อว่า “แล้วเราจะได้ทราบฤดูกาลและลักษณะของมันได้อย่างไร?”
จิ๊กจิ๊กยิ้มและพูดว่า “เราจะเล่นเกมส์ที่ชื่อ ‘การค้นหาฤดูกาล’ ฉันจะให้คุณภาพยนตร์บางใบ คุณจะต้องหาฤดูกาลและลักษณะของมันในภาพ”
จิ๊กจิ๊กถือหนังสือภาพออกมา มีภาพดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ชายหาดในฤดูร้อน สวนผลไม้ในฤดูใบไม้ร่วง และภาพหิมะในฤดูหนาว มีมิมิและเพื่อนๆของมันเริ่มต้นที่จะมองและค้นหาฤดูกาลและลักษณะของมันในภาพ
มีมิมิหาและพบดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ และพูดด้วยความยินดีว่า “ฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้บาน!”
หมาป่าดำเห็นชายหาดในฤดูร้อน และร้องด้วยความยินดีว่า “ฤดูร้อน แสงแดงอย่างมีบริสุทธิ์ สามารถไปเล่นน้ำว่างได้!”
สุนัขหายนะเห็นสวนผลไม้ในฤดูใบไม้ร่วง และพูดด้วยความยินดีว่า “ฤดูใบไม้ร่วง ผลไม้บาน สามารถเลือกออกกินแล้ว!”
สัตว์ป่าเลี้ยงลูกด้วยนกหายนะเห็นภาพหิมะในฤดูหนาว และยินดีกล่าวว่า “ฤดูหนาว หิมะปกทั่ว สามารถทำหุ่นหิมะได้!”
ผ่านการเล่นเกมนี้ มีมิมิและเพื่อนๆของมันไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้ลักษณะของฤดูกาล แต่ยังทรัพยากรอย่างดีในการจดจำคำศัพท์อังกฤษด้วย พวกเขาเล่นตลอดไปด้วยความสนุกสนาน และเข้าสู่วันเช้าด้วยความสุขสำหรับตัวเอง
ใช่ต้องตรวจสอบความแปลนี้ให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินขึ้นมา
- ภาพของห้องครัว ที่แสดงเครื่องมือครัวหลายชิ้น อย่างเช่น ตะกร้า ถัง และฝีมือ
- ภาพของห้องโยง ซึ่งมีเงาของเศษที่นั่งหลัง โทรทัศน์ และโต๊ะthree. ภาพของห้องนอน ที่แสดงเตียง ตู้เสื้อผ้า และวัตถุเล่นfour. ภาพของห้องเรียก ที่แสดงเก้าอี้ โต๊ะ และเครื่องมือที่ใช้รับประทาน
- ภาพของสวนสนุก ซึ่งมีต้นไม้ แกงเก้าอี้ และเก้าอี้สลาลี
：หาคำศัพท์
-
แสดงภาพ：แสดงภาพที่มีวัตถุหรือสัตว์แมวมุม ตอนนี้เราจะมี “นี่คือสวนสัตว์”。
-
แจกการ์ดภาพที่มีคำศัพท์อังกฤษ：แจกการ์ดภาพที่มีคำศัพท์อังกฤษเข้ามาเกี่ยวข้องกันอย่างสุ่มๆ
-
หาคำศัพท์：ให้เด็กแห่งตนเองหาคำศัพท์ที่เหมาะสมตามสิ่งที่ปรากฎในภาพ ตอนนี้เมื่อมีภาพเจ้าหญิง ให้เด็กหาคำศัพท์ “elephant”
-
อ่านและอธิบาย：เมื่อเด็กหาพบคำศัพท์ ให้เขาอ่านขึ้นเสียงและอธิบายความหมายของคำศัพท์ ตอนนี้เช่น “Elephant คือสัตว์ใหญ่ที่มีหางยาว”
-
ให้เปิดใจสนทนา：ให้เด็กหลายคนเปิดใจกันหารือคำศัพท์ที่เขาพบ และถามกันเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์
-
เพิ่มความยากขึ้น：เมื่อเกมส์ดำเนินต่อ สามารถเพิ่มความยากขึ้นได้ เช่น นำเข้าคำศัพท์สัตว์หรือวัตถุมากขึ้น หรือให้เด็กหาคำศัพท์กับภาพหลายภาพพร้อมกัน
-
สรุปและฝึกซ้อม：ในที่สุด นำเด็กกลับมาสรุปคำศัพท์ที่พบทั้งหมด และฝึกซ้อมความหมายของคำศัพท์
ผ่านเกมส์นี้ เด็กทุกคนไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มโอกาสที่จะมีความรู้สึกดีเกี่ยวกับการสังเกตุและการแสดงความคิดและการพูดของตนเองด้วย。
การฝึกฝนคำศัพท์
-
หน้าสำหรับที่จะดูภาพ：แสดงให้เด็กๆเห็นบัตรภาษาที่พวกเขาหาได้ แน่ใจว่าพวกเขาจำบัตรดังกล่าวได้แล้ว
-
อ่านคำภาษา：ให้เด็กๆอ่านคำภาษาที่พวกเขาหาได้ แน่ใจว่าทำให้การพูดถูกต้อง
-
ชี้แจงความหมาย：สำหรับคำภาษาแต่ละคำ ให้เด็กๆชี้แจงความหมายของมัน ด้วยการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อแสดง
four. ทำประโยคด้วยคำภาษา：กระตุ้นให้เด็กๆทำประโยคด้วยคำภาษาใหม่ เช่น “i’ve an apple.” หรือ “She is gambling with a ball.”
five. แบ่งประเภทคำภาษา：แบ่งประเภทคำภาษาตามความหมาย ตามเช่น อาหาร สัตว์ สี ฯลฯ เพื่อช่วยให้เด็กๆจำได้ดียิ่งขึ้น
-
เกมส์สื่อสาร：ผ่านเกมส์ที่ช่วยแก้วคำภาษา เช่น “find the word for ‘cat’” หรือ “display me the phrase for ‘red’.”
-
เพลงช่วยหลักฐาน：ร้องเพลงภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับคำภาษา ช่วยให้เด็กๆจำคำภาษาในสื่อสารด้วยเพลง
eight. งานเรียนบ้าน：จัดสรรงานเรียนบ้านให้เด็กๆ เพื่อที่พวกเขาจะสามารถฝึกฝนคำภาษาที่เรียนรู้ในบ้าน
ด้วยวิธีการฝึกซ้อมเช่นนี้ เด็กๆจะไม่เพียงแต่จะรักษาความจำคำภาษาที่เรียนรู้ได้ แต่ยังเพิ่มขึ้นความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ด้วยด้วย
，。
ภาพแบบเลือก:เราเลือกภาพที่เกี่ยวกับสัตว์เฉพาะกิจหลากหลาย ซึ่งประกอบด้วยแมว หมา ปลา ระดับ และสัตว์ประหลาด ซึ่งมีสีสันชัดเจนที่สามารถดึงดูดความสนใจของเด็กๆ
การเตรียมการการ์ดภาษาอังกฤษ:สำหรับภาพแต่ละของ พวกเราทำการ์ดภาษาอังกฤษที่เข้ากันได้ ตามตัวอย่างเช่น: “cat”, “canine”, “fish”, “fowl”, และ “insect”.
กติกาเกม:1. แนะนำเกม:- เรานำเสนอกติกาเกมแก่เด็กๆ และบอกให้พวกเขาทราบว่าพวกเราต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับภาพที่มีในมือ
- แสดงภาพ:
- แสดงภาพแต่ละแผ่นหนึ่งและถามเด็กๆ “what’s this?”
three. หาคำภาษา:- เด็กๆต้องหาคำภาษาที่ถูกต้องจากการ์ดภาษาในมือของพวกเขา และอ่านคำภาษาดังนั้น
- การฝึกฝนคำภาษา:
- เมื่อทุกคำภาษาถูกหาจนหมด พวกเรานำเด็กๆ ฝึกฝนคำภาษาเหล่านั้นเพื่อให้พวกเขาเข้าใจความหมายของคำภาษาแต่ละคำ
five. เปลี่ยนภาพ:- เปลี่ยนภาพและการ์ดภาษาที่เปิดแผ่นใหม่ และทำตามขั้นตอนที่ก่อน
ผ่านการเปลี่ยนแปลงหัวข้อเรียนการ์นให้สนุกสนานขึ้น เด็กๆมีโอกาสเรียนคำภาษาใหม่ในบรรยากาศที่ง่ายเรียบง่าย และยังเรียนต่อเนื่องความรู้ที่เรียนก่อนหน้านี้ด้วย วิธีการเรียนการ์นนี้ไม่เพียงส่งผลดีต่อระดับภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังเพิ่มความสนใจในการเรียนด้วยอีกด้วย。
